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一动不动的近义词新上映_表面老实的人越容易走极端心越狠(2024年12月抢先看)

内容来源:云川SEO所属栏目:导读更新日期:2024-12-03

一动不动的近义词

𐟌🰟栦ˆ语故事与造句:不言不语与草长莺飞 𐟓– 不言不语 释义:不说话,保持沉默 出处:《醒世恒言ⷥ𔨡™内邻舟赴约》:"秀娥一心忆着吴衙内,坐在旁边,不言不语,如醉如痴,酒也不沾一滴,箸也不动一动。" 近义词:默不作声、一言不发 反义词:侃侃而谈、口若悬河 例句:他平时总是默默无言,但今天却和同学们聊得热火朝天。 𐟌𑠨‰长莺飞 释义:莺:黄鹂。小草生长,黄莺飞舞。形容江南明媚的春景。 出处:《与陈伯之书》:"暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。" 近义词:春暖花开 例句:阳春三月,草长莺飞,正是郊游的好时节。

如何成为一个不动声色的大人?𐟤— 𐟔不动声色:这个词的意思是不说话,不流露感情,形容神态非常镇静。就像你在打牌的时候,别人问你什么,你都能保持冷静,不动声色。 𐟓–例句:《文明小史》第四十二回里,黄太尊听了别人的话,只是点点头,不动声色,继续打他的牌。 𐟌𑨿‘义词:不露声色、无动于衷、泰然自若 反义词:不知所措、失魂落魄、手足无措 不动声色其实是一种修养和智慧的表现。无论遇到什么情况,都能保持冷静,不轻易表露自己的情绪。希望我们都能成为一个不动声色的大人,面对生活中的种种挑战,都能保持一颗平和的心。𐟒ꀀ

二年级阅读理解23篇精选范文(含答案) 𐟓š二年级语文阅读理解23篇精选范文,每日一篇,共23篇! 𐟐Œ蜗牛的奖杯 很久很久以前,蜗牛并不像现在这样。它有一对强壮的翅膀,可以在空中自由飞翔。在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。 从此,蜗牛变得得意洋洋。它整天把奖杯背在身上,生怕别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷走。然而,奖杯很大很重,蜗牛背上它后,再也飞不动了。 随着时间的推移,蜗牛和奖杯粘在了一起,它的翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了厚重的外壳,蜗牛只能勉强从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。 1. 从文中找出下列词语的近义词。(2分) 唯恐(害怕) 沉重(繁重) 2. 很久很久以前的蜗牛是什么样子的?用“——”画出来。(2分) 从前,蜗牛长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。 3. 你觉得文中的“蜗牛”是一只怎样的蜗牛?(2分) A. 勇敢的 B. 骄傲的 C. 善良的 D. 聪明的 𐟓答案: 1. 唯恐:害怕 沉重:繁重 2. 从前,蜗牛长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。 3. B. 骄傲的

六年级上册语文第九课读书笔记 𐟓– 生字习字: ao(山均力) qi(姓卯) he(干涸) quan(蜷曲) wei(伪装) qian(潜伏) 𐟔„ 近义词: 干涸 - 干竭 伪装 - 假装、掩护 - 掩盖 恶毒 - 凶残 纹丝不动 - 岿然不动 𐟔„ 反义词: 干洞 - 湿润 蔽 - 暴露 摧毁 - 建造 蔓延 - 萎缩 恶毒 - 善良 勇 - 胆怯 𐟓š 课文重难点: 文章中对战士们潜伏山环境的描写与邱少云的英勇行为有何联系? 环境描写突出战士们潜伏的位置非常危险,任何动静都可能被敌人发现,为下文邱少云在烈火中纹丝不动的英勇行为做铺垫。这不仅说明了少云壮举的原因,也衬托出他勇身高超的精神。 𐟒꠨‹𑩛„人物描写词语: 正气凛然 顶天立地 奋勇当先 视死如归 英勇无畏 身先士卒 舍生取义 智勇双全 临危不惧 镇定自若 力挽狂澜 意志坚强 𐟓– 邱少云的故事: 邱少云是一位严守纪律、不怕牺牲、勇于献身的伟大战士。他为战士们的安全和战斗胜利,强忍烈火烧身的痛苦,展现了坚如石的革命意志。他的英勇事迹将永远铭记在人们心中。

六年级上册语文第一单元测试卷 嘿,同学们!第一单元的语文测试卷来啦!这可是完整版哦,一共有10页,赶紧打印出来练习吧!𐟒갟“„ 词语填空 这两个词语都是形容“绿”的,第一个词语形容“绿”的范围广、动态美,第二个词语也是形容“绿”的范围广,但更侧重静态美。你还能再写出一个形容“绿”的四字词语吗?试试看吧! 仿写句子 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。你能仿写一句类似的句子吗?记得用上比喻哦! 改写句子 先把下面的句子改写成一个排比句,保持句意不变,可以增减一些字。再完成后面的练习。 您不是春天、清泉和太阳,却给我们带来了希望、甘甜和温暖。 我发现修改后的句子表达效果更好,因为_____________。 填空题 《丁香结》一文先从颜色、形状、香气三个方面描写了丁香,最后以“丁香结”象征着_______。《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句是_______。《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》中表现词人对丰收年景的喜悦的诗句是_______。《过故人庄》中描写山村风光的诗句是_______。 阅读与欣赏 课内阅读《草原》节选 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 找出文段中的近义词:清新——( ),勾画——( )。 文段主要描写了草原的哪些景物?抒发了作者怎样的感情? 如果你在这种境界里,你会做什么呢? 课外阅读《青青庭院》 故乡青青的庭院是我儿时的乐园。宽大的庭院里染满了绿,除了北边屋前,四壁倒有三面被绿簇拥着,中间被父亲的花草和母亲的菜圃装点起来,并不显得空旷。因为庭院的绿太浓,于是在我的印象里,庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的,空灵而深邃的,总在你不经意的时候探到你的心里。 每到六月,北屋前的石榴树会开满火红的花朵,它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地叫着,贪婪地吮吸着花蜜。儿时的我总是很馋,却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃,以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子,轻手轻脚地靠近树身,耐心地等待蜜蜂停落到花儿上,钻进花心,然后悄悄地把瓶口移近,猛地一扣,蜜蜂一惊,就会钻入瓶中。蜜蜂死掉后,我就在瓶盖儿上扎个眼儿,且看蜂儿在瓶中乱撞,腹部一鼓一鼓的,淡黄的翅膀不停地煽动者,好像在说:“快来救我!”这时我觉得特别有趣。 这两段文字分别描写了庭院的哪些景物?表达了怎样的感情? 总结 这次的测试卷内容丰富多样,既有基础知识考查,又有阅读理解题目。希望同学们能认真答题,找出自己的不足之处,加油哦!𐟒갟“–

𐟓š四年级语文字词默写大挑战𐟓 𐟓– 一、看拼音,写词语。 bian fu pu su yu fang zao yang ba je shao - jian kang bing duan zheng zhi jing jie teng luo kong ju dao qin lao cu JIn jiemen kai 𐟔 二、找出错别字并改正。 祥细(详) 旗秆(杆) 恕吼(怒) 铁倒(倒) 大摸大样(模) 掩没(埋) 潇酒(洒) 交又(叉) 侍侯(候) 变化多瑞(端) 资态(姿) 浅篮(蓝) 抢栓(拴) 而去(尔) 𐟤” 三、读语境,写出形近字。 1. 含有“肖”字的生字: 这个(俏)丽的姑娘经过化妆变成了一个老婆婆,骗过了城门的(哨)兵。 2. 含有“皮”字的生字: 灰太狼(披)着羊皮,藏在山(坡)上,密切注意着对面的羊群有什么(动)静。 𐟒ᠥ››、给加点字选择合适的含义。 质:①性质 ②朴素 ③责问 (1)马叔叔为人忠厚很质朴,值得信任。(②) (2)这些食物已经变质了,不能吃了。(①) (3)老虎质问狐狸:“你为什么要说谎话?”(③) 讨:①讨伐 ②索取;请求 ③招惹 ④讨论 (1)村民们坚持要为受害者讨回一个公道。(②) (2)体育特长班的同学们正在讨论训练方案。(④) (3)小小是一个特别讨人喜欢的孩子。(③) (4)大将军奉命去征讨南方的叛军。(①) 端:①东西的头 ②原因;起因 ③方面;项目 ④端正平举着拿 (1)这个人的品行不端,不能选举他当村长。(①) (2)爷爷让我在绳子的两端打上结。(②) (3)妈妈的胃病又犯了,我赶紧端上一杯热水给她。(④) (4)老师严肃地批评了这些无端闹事的学生。(③) (5)天上的云变化多端,非常美丽。(②) 𐟔„ 五、写出近义词或者反义词。 1. 近义词:风趣(幽默) 朴素(简朴) 时令(季节) 华丽(绚烂) 2. 反义词:鲜嫩(老熟) 朴素(华丽) 甜蜜(苦涩) 真切(虚假) 断绝(连接) 复杂(简单) 逼近(远离) 风趣(乏味) 独特(普通) 笨重(轻巧) 迟钝(灵敏) 末期(初期) 膨大(缩小) 温顺(凶猛) 生存(死亡) 降落(升起) 拥有(失去) 具备(欠缺) 健康(生病) 隐形(显形) 释放(吸收) 集中(分散) 交叉(平行) 整齐(杂乱) 深刻(肤浅) 寂静(喧闹) 贪玩(勤奋) 淘气(乖巧) 反抗(顺从) 讨厌(喜欢) 忠厚(狡猾) 可恶(可爱) 警戒(放松) 高傲(谦逊) 局促(大方) 呵斥(夸奖) 敏捷(迟钝) 偶然(必然) 刹那(永恒) 扩大(缩小) 昏暗(明亮) 𐟎‰ 六、我会根据意思写出成语。 1. 无法解开或无法摆脱:束手无策 2. 炫耀武力,显示威风:耀武扬威 3. 用不上力量,帮不上忙:无能为力 4. 连毛带血地生吃禽兽的生活:茹毛饮血 5. 形容颜色多,色彩错杂灿烂:五彩缤纷 6. 指不顾个人安危去拯救别人:舍己为人 7. 把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待:一视同仁 8. 眼球一动不动地盯着看:目不转睛 9. 有条理,有次序,整齐不乱:井井有条 10. 除一身之外再没有多余的东西:一贫如洗 11.

𐟌€奄奄一息:生命的垂危时刻𐟌€ 在学校里,我们学到“奄奄一息”这个成语,但词典里的解释却有些不同。其实,这个成语原本是用来形容一个人或事物即将消亡、湮没或毁灭的状态。它的拼音是[y玮 y玮 y䫠x䫝,而不是我们常读的[y䁮 y䁮 y䫠x䫝。 𐟌🠥儥儤𘀦栗„释义 奄奄:气息微弱的样子; 息:呼吸时进出的气。 只剩下微弱的一口气,形容临近死亡。 𐟓œ 典故出处 这个成语最早出自明ⷥ†廉橾™的《警世通言》卷一五:“此时秀童奄奄一息,爬走不动了。” 后来,鲁迅在《集外集拾遗ⷨ팤𙋦•Œ》中也用了这个成语:“说文学革命之后而文学已有转机,我至今还未明白这话是否真实。但戏曲尚未萌芽,诗歌却已奄奄一息了,即有几个人偶然呻吟,也如冬花在严风中颤抖。” 𐟓– 例句 这些难民有的已经奄奄一息,急待我们援助。 孩子生下来了,她却奄奄一息了。她才十五岁,身体还没有发育成熟,产后十天便染恶疾死去了。 戏曲尚未萌芽,诗歌却已奄奄一息了,即有几个人偶然呻吟,也如冬花在严风中颤抖。 𐟔 近反义词 近义词:气息奄奄、命在旦夕 反义词:生机勃勃、朝气蓬勃 𐟒ᠧ”観•提示 “奄”不可读作yan,正确的发音是[y玮]。 含有感叹意味。 𐟌Ÿ 成语故事 典故出处:书籍引证 近反义词:百度汉语 通过这些信息,我们可以更好地理解和运用“奄奄一息”这个成语,让它在我们的语言中发挥更大的作用。

𐟓š二年级语文课课贴(全册) 𐟓š二年级语文生字组词造句课课贴完整版,需要的家长打印出来贴在课本上,事半功倍哦! 𐟓–《1.小蝌蚪找妈妈》积累: 多音字:教:jiao)教书、教会 反义词:温和一暴躁、坏 词语搭配:大大的脑袋、黑灰色的身子 读一读、记一记:快活地游来游去 造句:我是水,我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 𐟓–《2.我是什么》积累: 多音字:没:mo(淹没、没过) 词语搭配:雪白的肚皮、长长的尾巴 读一读、记一记:灌溉田地、发动机器、孕育生命、滋润万物 造句:起风了,妈妈连忙给我披上一件外套。 𐟓–《3.植物妈妈有办法》积累: 课文介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物。 去野外观察大自然,我还准备了驱蚊水、记事本、照相机、电筒、药品、雨伞等。 造句:有时候……有时候……,我还知道月亮有时候圆圆的,有时候弯弯的。 𐟓–《8、古诗二首》积累: 读一读,记一记:尽(用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读,背一背:《登鹳雀楼》是唐朝诗人王之涣写的。白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 好词积累:风景如画、中外闻名、秀丽神奇、动不动、金光闪闪、奇形怪状。 多音字:为:wei(四海为家、为人) 得:de(得到、得力) wei(因为、为了) de(飞得高) dei(总得) 𐟓–《9、黄山奇石》积累: 读一读,记一记:尽(用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读,背一背:《望庐山瀑布》是唐朝诗人李白写的。且照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 好词积累:中外闻名、秀丽神奇、一动不动、疑是银河落九天。 多音字:都:da(首都、天都峰) dou(都是、都有) 一个桃子一座山峰一只猴子一位仙人一块巨石一只雄鸡。 𐟓–《11、葡萄沟》积累: 熟背下面表示颜色的词语:灰色银灰烟灰碳灰蓝色天蓝瓦蓝湖蓝。 熟背下面的比喻句:长长的柳条像小姑娘的头发。天上的云朵像一匹匹奔驰的骏马。秋天的枫叶像红红的火焰。椅子像一只站立的小狗。爸爸的胡子像茂盛的小草。 课文理解:联系上下文,我知道了“五光十色”的意思是色彩鲜艳,颜色很多。我喜欢葡萄沟,因为这里盛产水果;这里的葡萄干颜色鲜,味道甜;这里的老乡热情好客。流连忘返:舍不得离开。 留言条:要写留给谁一一称谓顶格写;正文)要写有什么事一一另 起一行空两格写;落款一一留言人、时间(右下角)。 𐟓–《15、大八角楼上》积累: 近义词:察觉一发觉凝视一注视降临一来临沉思一深思。 熟读句子,注意加点字:从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。每当我学习进步的时候,妈妈就会表扬我。背词语意思:夜幕降临:黑夜到来;凝视:聚精会神地看;沉思:深思;察觉:发觉;出来。为什么大家越发敬爱朱德同志?因为他又找来一根扁担,用这样巧妙的方式告诉战士们不要藏他的扁担了,同时也表达了自己与大家同甘共苦的决心。因而,大家越发敬爱朱德同志了。读了这个故事,我感受到朱德同志以身作则,和战士们同甘共苦的崇高品质。

闻风而动:成语背后的故事与智慧 𐟓œ 成语释义: 闻风而起,顾名思义,就是听到风声就立刻行动起来。这里的“风”不仅仅是自然界的风,更是消息、动向的代名词。 𐟓š 出处与繁体: 这个成语最早出自宋代的《祭赵尉母夫人文》。在文中,陈亮描述了赵尉母夫人的事迹,其中有一句“登堂莫及,闻风而起”,意思就是听到消息后立刻行动。成语的繁体写法是“聞風而起”。 𐟔 简拼与注音: 成语的简拼是“wfeq”,注音则是ㄨㄣ늠ㄈㄥ ㄦ늠ㄑㄧ뇣€‚ 𐟌 常用程度与感情色彩: 这个成语在日常生活中使用频率很高,属于常用成语。它没有特别的感情色彩,是中性的。 𐟓Œ 用法与结构: 闻风而起是一个偏正式成语,通常用作谓语,形容反应迅速。它的结构也比较简单,由“闻风”和“而起”两部分组成。 𐟓… 产生年代与近义词: 这个成语产生于古代,已经有很长历史了。它的近义词有“闻风而动”,反义词则是“纹丝不动”。 𐟌 英语翻译: 在英语中,这个成语可以翻译为“rise up on hearing the news”。 𐟔— 成语接龙: 闻风而起 → 起承转合 → 合浦珠还 → 还淳反古 → 古色古香 → 香车宝马 → 马到成功 → 功败垂成 → 成千上万 → 万众一心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天高地厚 → 厚貌深情 → 情同手足 → 足额足份 → 份外之物 → 物华天宝 𐟓 成语造句: 听到这个项目的启动消息,各大公司纷纷加入竞争。 每当市场有新的商机出现,创业者们总是迅速行动。 听说那位知名导演要拍新电影,众多演员希望能获得演出机会。 叛乱分子企图利用混乱的局势夺取政权。

小学语文第一课𐟔壀Š白鹭》超全学霸笔记 𐟌ˆ新学期马上开学五年级的小朋友准备好了吗𐟌ˆ 𐟑陈陈老师精心整理了人教版语文课本四年级第一课《观潮》的详细笔记梳理‼‼ 干货包括(课文概括、段落大意、内容重点、多音字、近义词反义词、生词读音和组词、词语释义)全部内容𐟓ƒ 𐟌ˆ老师给大家定个小目标: 𐟌𑱮认识“鹭、黛”等6个生字,读准多音字“薄”,会写“嫌”等15个字,会写“镜匣”等词语。 𐟌𑲮有感情地朗读课文。背诵全文。 𐟌𑳮认识并熟悉散文的特点,感受散文如诗般的语言。 𐟌𑴮能边读边想象画面,说出印象深刻的画面,感受白鹭的优美。 大家可以把这些问题在评论区展现噢,老师会为大家点评的❗看哪位同学答得最好 𐟌ˆ课文主题𐟌ˆ ✅这篇散文将白鹭比喻成“精巧的事”生动形象的描写了白鹭的颜色,身段的精巧及觅食栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱与赞美之情 𐟌ˆ写作特点𐟌ˆ ✅拟人句是一种常用的修辞手法,是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象;还能强调对这一事物的喜爱之情。 𐟌ˆ如何写好拟人句呢?𐟌ˆ ✅拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句 )。 ✅根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。 ✅总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。 ✅希望各位同学和家长在看完以后能有所收获

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