钓的形近字前沿信息_100个常见形近字(2024年12月实时热点)
三年级上册语文第五单元知识点全掌握 五、形近字大比拼(重点必考) 搭(搭车)——塔(水塔) 吞(吞下)——蚕(蚕丝) 耍(玩要)——要(不要) 捕(捕鱼)——铺(铺路) 喊(喊叫)——响(响声) 钓(钓鱼)——悄(悄情) 欠(哈欠)——减(减法) 晌(晌午)——钩(钩子) 消(消失)——久(永久) 课文填空小能手(会填) 《搭船的鸟》描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程,通过对外貌和动作的描写,表现了“我”对翠鸟观察得细致。 《金色的草地》中,草地早上是绿色的,中午是金色的,傍晚又是绿色的。草地颜色变化是因为蒲公英的花朵会张开合拢。 젥奭训练场(重点) 我发现草地并不是金色的,而是绿色的。 仿写:这只铅笔并不是小红的,而是我的。 多可爱的草地!多么有趣的蒲公英! 仿写:多么明朗的天空!多么洁白的云朵! 船夫披着蓑衣在船后用力地摇橹。船夫摇着橹。 仿写:一个年老的船夫披着蓑衣。 这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐。 仿写:树上挂满了各种各样的礼物,格外引人注目。 雨点打在船篷上沙啦沙啦地响(含有拟声词)。 仿写:雨水打在叶子上滴答滴答地响。
海外华人孩子学中文:写字的那些事儿 最近我在思考一个问题:海外华人孩子学中文,到底需不需要写字?尤其是到了小学高年级,孩子们学中文的时间明显减少,如果完全按照中国孩子的方式学习,可能会让他们感到压力山大,甚至最终放弃。 识字阅读是基础 首先,我觉得识字和阅读是关键。孩子们在小学低年级时,认字和写字是两回事。我们家的孩子在认了800个字后就能独立阅读了,这时候我开始给她上人教版的课文,练习册她也自己做,但我从来不要求她写。形近字通过组词辨音来解决,说就可以了。生字只需要比划一下,知道基本笔画,记不住也没关系。到了认了2000字的时候,我开始用字族法给她总结字,比如“青、请、情、清、晴”,这样孩子有了偏旁部首的概念,同时也进一步加深了对字的记忆。 方法很重要 ✍️ 有了阅读基础后,暑假两个月的时间里,我每天和三年级的孩子写20分钟的字。基本上把常用的1500字都写了一遍。写的时候我不要求好看,但笔画要正确,横可以不平,但不能写成短撇。不会的字,她可以自己选择写几遍,有信心不写也可以。第二天再考,会了就过,不会再考。有的字上大叉,是一开始就会的;有的字上面四个挑,那是写了四天才记住。听写的时候,不光是字,我还会让她写词,区别形近字。比如学“必”字时,我让她写“必须”和“必需”。学“钓”字时,会一起复习“勾”、“钩”、“勺”。 作文练习不能少 英文作文会写,中文字会写,写中文文章是水到渠成的事。我不喜欢语文作文教学死板的套路,而且美国孩子的思维也不要中国化为好。所以用阅读力这套书后面的发散型问题做prompt。有的时候,孩子是会这个字的,但是放在词里就没反应过来。这些写作练习花费时间很短,但可以加深常用词语的理解和记忆。 保持学习状态 슊现在开学了,孩子不会有连续的时间学中文,但是没关系,每天看看小说,看看电视,中文就会保持。这就是先过阅读关后写字的好处,不会出现停几个月就前功尽废的情况。 总的来说,海外华人孩子学中文,写字是必要的,但也要讲究方法和时机。关键是要让孩子在轻松愉快的氛围中学习,这样才能更好地传承和发扬中华文化。
一年级语文期末,你复习了吗? 【一年级上册语文期末复习要点】 亲爱的小朋友们,今天我们来聊聊一年级上册语文期末复习的那些事儿,帮助大家更好地掌握语文知识哦! 一、拼音部分 首先,咱们得把23个声母、24个韵母和16个整体认读音节牢牢记住。这可是基础中的基础! 声调的标法也有讲究:有a不放过,没a找o、e,i、u并排标在后。 拼音的书写格式也要规范,四线三格的占格位置要搞清楚哦! 二、生字部分 接下来是生字,我们要认识300个生字,还会写100个呢!✍ 每个字的笔顺都要正确,这是写好字的基础。 形近字、同音字也要多练习,比如“人”和“入”,“木”和“目”。 三、词语部分 我们要积累一些常见的词语,比如形容词(红红的、高高的)、量词(一只、一朵)等。 反义词、近义词也要了解,例如“大”和“小”是反义词,“美丽”和“漂亮”是近义词。 词语的搭配要合理,比如“可爱的小猫”“弯弯的月亮”。四、句子部分 我们要认识句号、问号、感叹号等标点符号,并能正确使用。 会用简单的词语写句子,例如“我喜欢吃苹果。”“小猫在钓鱼。”等。✏ 能把句子补充完整,比如“( )的天空飘着( )的云朵。” 五、阅读理解部分 能读懂简单的短文,了解短文的大致内容。 能根据短文内容回答问题,培养阅读理解能力。 六、口语交际部分 要有礼貌地与人交流,学会倾听和表达。 能简单地介绍自己和身边的事物。䊊七、写话部分 能写几句完整、通顺的话,表达自己的想法和感受。 可以从简单的看图写话开始练习,逐渐提高写话能力。 以上就是一年级上册语文的期末复习要点啦!希望小朋友们都能认真复习,取得好成绩哦!
二年级上册语文重要考点默写单,快来练习! 二年级上册语文第二单元考点默写单,帮助孩子巩固基础,轻松掌握重点知识! ️一、多音字组词 看拼音写词语: yan jing kan jian ding xue bai chang 长 Lzhang( 空 bang wan ren men dong hai tian tian jiao( 教 :chang hua duo yang Ljiao( tian du( ban fa ru guo zhang jia 肚 wd wa du( ️二、形近字组词 六、词语搭配 两( 肚 极( )尾巴( )衣裳 )肚皮 俩( )田地( 肝 吸 )机器 )庄稼 )房屋 )眼睛 哪( 海 皮 两()后腿 那( )小蝌蚪 波 梅 )乌龟 顶( )大青蛙 跳 坯 )大眼睛 烦( 逃 )的尾巴 杯 )的衣裳 脚( )的脑袋 娃 毛 )的身子 腿( 蛙 笔 )的肚皮 )的小朋友 知( 识 如 )的知识 蜘( )织 知 )着尖尖的牙齿 ️三、填写反义词 宽一 前一 长一 快活一 摆动一 连忙一 雪白一 快活一 害虫一 雪白一 飘浮一 温和一 低头一 飘浮一 暴躁一 暴躁一 办法一 如果一 许多一 仔细一 粗心一 粗心一 旅行一 告别一 ️四、填写近义词 议论一 下沉一 办法一 下沉一 仔细一 高兴一 第子板可打印 冷清 参加一 打开一 美丽一 冷清 明亮一 红润 乌黑一 五、词语拓展 八、默写古诗 原文1:池塘里有一群小蝌蚪,大大梅花 的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 仿写: ️五、重点句子仿写 八、默写名言名句 一艘(sou shou)松柏(baibo) 手掌(zhangzang)锦鸡( jin jing) 《论语》 深处(shen sen)农事(nong10ng) 熊猫( xiongneng) 《论语》 一行垂柳(hang xing) 壮大(zhuangzhuang) 《孟子》 ️六、默写古诗 小儿垂钓 “又㗥㗢式的词语: AABC式的词语:
二年级语文期中复习攻略,轻松拿高分! 昨天和朋友们聊天,提到她们家孩子上二年级了,成绩在班里还是倒数,尤其是语文,上次月考才考了60分!𐠥퐥﹨🙦绩完全没概念,每天写作业都得磨蹭好几个小时,催一下还大哭大闹,家里简直鸡飞狗跳。 现在马上就要期中考试了,家长们真是急得团团转,想着法子帮孩子提高分数。其实,教育孩子真的不容易,但我教了这么多年小学语文,还是有些心得的。今天就来给大家分享一下二年级语文期中复习的重点,希望能帮到这些家长们。 生字词 听写:P118-119页 1~11课的词语 认读:P111-113页 1~11课的生字,能看词语写拼音 书写:P115-116页 1~11课的生字,组两个会写的词语 特别要注意识字表的多音字、写字表的形近字和双生字、词语表的近义词和反义词,还要能简单造句。 仿写句子 常见句型: 并列:一边...一边... ✅ 例子:她一边唱歌,一边跳舞 假设:如果...就... ✅ 例子:如果早上赶上公交,我就不会迟到了 条件:只要...就... ✅ 例子:只要坚持,就能找到解决的方法 比喻:...像... ✅ 例子:弯弯的月亮像小船 日积月累 语文园地三《小儿垂钓》 古诗:《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《梅花》,其中《登鹳雀楼》是重点 课内练习 P8《植物妈妈有办法》 P23《田家四季歌》 P18《树之歌》和树有关的句子 P49《日月潭》2~5段 看图写话 常见主题:《有趣的动物》《做手工》《我最喜欢的玩具》《留言条》 五大要素:时间、地点、人物、事件、结果 看图写话主要考察孩子的阅读理解和表达逻辑。像我班上的语文学霸,看图写话基本都能拿满分ﯼ他们写的内容丰富又生动,逻辑通顺,让我们老师想扣分都难。这些孩子的家长也很重视提高孩子的阅读表达能力,从小就带孩子看经典绘本,参加线上的阅读表达课。孩子从小就接受到了系统的训练,性格开朗,成绩又好,自然而然的在众多孩子中脱颖而出。 教育是一场长跑,想帮助孩子提高成绩,除了各种大小考要努力复习,平时的功夫也不能落下!
二年级上册语文第一单元知识点默写单 二年级上册语文第一单元知识点默写单来啦! 老师精心整理,包含1-8单元的重要诗词和知识点,家长们可以打印出来给孩子练习,巩固基础,考试不丢分! 第一单元知识点默写单 𘠨ﭥ 芧篼二(5) 姓名:张亮 偷眼看来,家定见建那,条精帮小读海记完华天多海版宽光阳动志要国平功号怀毛雁指石四 四海为家 乐乐老师 梅花 【宋】王安石 十年树木,百年树人 墙角数枝梅 树高叶落归根 麦寒独自形 树无根不长,人无志不立 遥知不是雪 为有看来 🠧쬤元知识点默写单 ﭩ聾芧篼二(5) 姓名:亮 华队远事期号请通换小峰杨树树面水山深出住亲毛朋农归时光春红蜂采桑苗嫩桑叶金桂香夏季里忙采桑养蚕又插秧早起勤耕作归来剪日光秋季里稻上场谷像黄金粒粒香己所不欲勿施于人洋洋与朋友交言而有信制棉衣暖又轻不以规矩不能成方圆年农事了大家笑盈盈 杨材高榕树壮梧桐材计像手掌 枫树秋天叶儿红,祛柏手披绿装 看季里春风次花开草长蝴蝶飞 木棉暖方,桦树疆 麦苗儿多嫩,桑叶儿 银杏水彩活化五,金桂松满院香 夏季里,农事忙采桑养蚕又插秧 早起勤耕作,归来剪日光 《论语》 季里,稻上场,谷像黄金粒粒香 己所不欲勿施于人 Good! 洋洋。 与朋友交,言而有信 制棉衣暖又轻。 不以规矩,不能成方圆 年农事了,大家笑盈盈。 第三单元知识点默写单 㠨ﭩ聾芧篼二(5) 姓名:yi tong zhu bian Z1 yi dao di cheng gan li qi shi di chu 1ai chuan shen tou fang guo ran bao shi zhi ping jiang shi jian qing huai kai shi hao shi tian chu guo jin xin qian yi zhe deng shi hai you tai yang guang dian ying ming liang gu shi tou fa chuang wai 乐乐老 zhu lai bi ou 小儿垂钓 [] 蓬头稚子学垂纶, Good! 第四单元知识点默写单 多音字组词 看拼音写词语 rda( shan ding huang shan nan bu yun hai dou( qian fang shu rhao( 好一 Lhao( rgan( shul g 千 gan( cheng fen kong rfen( 分 Lfen( jin guang s ming sheng gu 三、古诗默写。 四、填写近义词。 热情 《登鹤雀楼》 朦胧 茂密一 清晰一 闻名 尤其 五、填写反义词。 陡峭一 清晰 喜爱一 乐乐 热情一 展开 茂密一 六、形近字组词。 依( 尽( 炉( 护( 些( 具 此( 升( 闪( 湾( 问( 开( 弯( 坡( 枝( 老( 日积月累: 披( 技( 考( ① Good! 份 ② 分( ③ ④
五年级语文《白鹭》知识点梳理 文章理解及考点梳理 《白鹭》是著名作家郭沫若写的一篇状物类散文。 文章首先指出白鹭是“一首精巧的诗”,从身段的大小、色素的配合两方面描写白鹭的精巧;接着描绘了田间垂钓、树上望哨、黄昏低飞三幅画面,体现了白鹭的韵味;最后总结全文,点明白鹭是“一首韵在骨子里的散文诗”。 第一段的作用是中心句,与结尾的关系是首尾呼应,抒发了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 第三段将白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭作比较,突出了白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜的特点。 文章的第一段和最后一段运用了首尾呼应的写作方法,这样的方法有什么好处? 答:首尾呼应,强调了作者对白鹭的喜爱之情。 “白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”这句话运用了什么写作方法?有什么好处? 答:运用了对比手法,通过朱鹭和苍鹭与白鹭作对比,衬托出白鹭形体的适宜,表达了作者对白鹭的偏爱。 文章写了白鹭的哪几个方面?表达了作者什么样的情感? 答:分别从白鹭颜色和谐、身段优美体现了外形美;从觉食、栖息、飞行三个方面写出了白鹭生活习性美。表达了作者对白鹭、对大自然的热爱与赞美之情。 作者运用了什么方法写出了白鹭的外形美? 答:运用了对比写作方法,把白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭作对比;色彩和形状的描绘体现白鹭外形美的特点。 课文6~8自然段从那几个方面写了白鹭的画面美? 答:从田间垂钓、树顶望哨、黄昏低飞三个方面写了白鹭的画面美。 “人们说它是在望哨,可它真的是在望哨吗?”这句话的作用好处是什么? 答:句子运用了反问的修辞手法,增加了对白鹭栖息特点的神秘感,可以激发读者的想象。 这篇文章作者用了什么写作方法?表达了作者怎样的情感? 答:作者用了借物抒情的方法,表达了对白鹭喜爱赞美的情感。 读完这篇短文,你想起杜甫描写白鹭的两句诗了吗? 答:想起“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”这两句诗。 随堂练习 一、信息匹配 在加点字的正确读音上画“√”。 镶嵌(qiang qian) 铿锵(jiang keng) 朱鹭(lu) 诗韵(yun yun) 二、书写 根据拼音写汉字。 (1)杂志上的衣服搭配得特别适shao yun (2)哥哥居然用口律吹出来了。xian kuang (3)奶奶做的红色方太扎眼了。 三、填空题 巧填同音字组词。 唱( ) 晚( ) 木( ) 白( ) 朱( ) 红( ) 形近字组词。 恩( ) 思( ) 嫌( ) 谦( ) 哨( ) 峭( ) 榨( ) 榕( ) 近义词。 白鹭是一首精巧的诗。( ) 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。( ) 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。( ) 四、信息匹配 选词填空。 1) 精巧 精致 ①优质的商品还需的包装。②这篇文章构思十分。 2) 生硬 生疏 ①你提意见的态度太,令人难以接受。②好久没有弹钢琴了,他觉得有点儿。 五、句子训练 1) 或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。(用加点的词语造句) 2) 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) 3) 白鹭孤独地站立于小树的绝顶。(用同样的修辞手法写句子) 4) 白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。(缩句) 六、现代文阅读 课内阅读: 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真的是在望哨吗? 这段话运用了的修辞手法,
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