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己亥杂诗主旨权威发布_己亥杂诗主旨是什么(2024年12月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

己亥杂诗主旨

《己亥杂诗》（其五）龚自珍深度解读 ### 𐟓– 作者简介龚自珍，号定庞，是清代的一位思想家和文学家。他的《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》，共315首。这些诗作写于己亥年，即1839年，这一年他愤然辞官南归。龚自珍的诗、文、词各体兼长，精通经学、文字学和史地学，文章奥博纵横，自成一家。他的诗歌瑰丽奇绝，成就尤大。 𐟌𘠥†™作背景道光十九年（1839年），也就是鸦片战争的前一年，龚自珍已48岁，对清朝统治者大失所望，毅然决然辞官南归。回归故里后，他又北上迎取眷属，在南北往返途中，他有所思，有所感，就用鸡毛写在账簿纸上，投入一个竹筐里。后来共得纸团三百十五枚，盖作诗三百十五首也（《与吴虹生书》）。这就是著名的《己亥杂诗》。 𐟓œ 诗歌赏析《己亥杂诗（其五）》这首诗寄托了作者辞官离京、远去天涯的无边愁思，表达了作者虽然脱离了官场，但依然关心着国家命运，不忘报国的情怀。诗句“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”以“浩荡”二字极为凝练地写出离愁的深广，强化了诗人离京时的眷恋、长惆、失落、孤独的种种情怀。“落红不是无情物，化作春泥更护花”则以“落红”自喻，含意深刻，耐人寻味。诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意。在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但当它化作春泥，就能保护、激养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值。 𐟌Ÿ 主题思想这首诗不仅表达了诗人辞官离京的愁思，更寄托了他对国家命运的关心和对报国之志的执着。他的“落红”形象，成了崇高献身精神的象征。现在多用来赞扬老一辈在事业上鞠躬尽瘁的奉献精神，以及他们对培养和爱护青年人耗尽心血的高尚情怀。 𐟓 当堂检测诗中通过抒情点明主旨的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。作者曾在另一首《己亥杂诗》中呼吁统治者重用人才、任人唯贤的句子是：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。诗中化用刘禹锡“莫道两京非远别，春明门外即天涯”两句，说自己离开京师回南方的一句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。表现壮志未酬，行将远离，勾起无限愁思的一句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 “天涯”二字原意是天边，此指远的地方。 “化作春泥更护花”：这句话歌颈落花的积极作用，从而表达自己虽离开职位也要为国家和人民效力的思想感情。《己亥杂诗》多选自《龚自珍全集》，共315首，写于己亥（1839）年。

五年级国庆假期怎么过？过来人分享经验！国庆节快到了，又到了孩子们卷差距的时候。很多家长都开始给孩子安排国庆假期的计划。闺蜜家的孩子今年刚上五年级，看着周围竞争这么激烈，她也急得不行，赶紧来问我这个有经验的妈妈。说实话，我家小羊五年级的时候，从班里中下游逆袭到年级第一，全靠每个假期和周末的精心规划！下面我就来分享一下我给闺蜜孩子制定的优化版国庆假期计划，希望能帮到有同样焦虑的宝妈们。 10.1—10.2：搞定作业 𐟓š 假期第一天和第二天，早上可以睡个懒觉，晚点起，然后集中精力把所有作业搞定。这样后面几天就可以放松心情了。 10.3-10.4：愉快假期 𐟎‰ 接下来的两天，计划带孩子去博物馆或者周边游一下，放松一下心情，同时也能拓展孩子的视野。 10.5-10.7：狂炫三科 𐟓– 语文：复习一二单元的字词，抽背和默写古诗文、日积月累、重点段落。预习新课，比如《猎人海力布》《少年中国说》等，理解文章主旨，思考课后习题，总结考察重点。《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》提前背诵，弄懂大意，了解作品背景和作者生平。每天15分钟精读，学习阅读写作技巧，积累素材。我们直接跟的线上精读课，坚持了一年，各类阅读写作题型游刃有余，几乎不失分，稳居98+，而且孩子的学习自主性和独立解决问题的能力得到了极大提升！数学：复习《小数的乘法》和《位置》的知识点，整理作业和课后习题中的错题，重新再做一遍。预习新课《小数的除法》《可能性》《简易方程》，一定要自己推导一遍例题，这样才能吃透公式定理。每天2道奥数题，拓展提升。英语：听写Unit1-2的单词，针对重点语法进行专题训练，抽背重点段落。 20分钟英语动画片/电影精听磨耳朵＋重点句型的对话训练。 30分钟RAZ分级阅读＋1-2篇阅读理解题。希望这些计划能帮到大家的孩子，度过一个充实又愉快的国庆假期！𐟎ˆ

中考备考方略：感悟探究中考古诗词“感悟探究”题型主要是对诗词意象的选择、词语的锤炼、表达的情感及其立意等作出自己的辨别判断，并陈述理由。本题型一般以主观题呈现，题干表述如“说说你得到的启示”。“感悟探究”离不开对诗词主旨、表现手法及表达效果的正确理解，根据题目要求研读探究、细心品悟是完成此类题目的重要前提。感悟探索古诗词语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值，这类题开放度比较大，但答题不可信马由缰，而是要紧紧抓住具体的诗句这根“缰”，由此阐发辨析评论，才能做到有理有据。如：结合“照人胆似秦时月，送我情如岭上云”［出自龚自珍《己亥杂诗（其二十八）》］，说说你在交友方面得到的启示。这是一则课外材料，但龚自珍其人其诗大家并不陌生。第一句“照人胆似秦时月”，说朋友与人相处肝胆相照，后一句“送我情如岭上云”，说诗人离开京城，朋友对他情深意切，充满深情，“如岭上云”依依不舍。由此在交友方面得到的启示：一是与人交友要坦诚相待，二是情真意切，给人以温暖。先分析，再联系，最后得出结论。本题答案示例：“照人胆似秦时月”是说龚自珍的朋友与人相处肝胆相照，“送我情如岭上云”是说龚自珍的朋友对他情深意切。由此我得到启发，与人交友要坦诚相待，情真意切，给人以温暖。（《语文报ⷤ𘭨€ƒ版》）