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body的复数在线播放_body的复数形式怎么写(2024年11月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

body的复数

英语语法：就近&就远原则 𐟓š 英语语法中有两个重要的原则：“就近原则”和“就远原则”。这两个原则帮助我们确定谓语动词的单复数形式。 𐟔 就近原则就近原则意味着谓语动词的单复数形式取决于离它最近的主语。例如： He or I am going to the party. （他或我去参加派对。） 𐟔 就远原则就远原则则是指谓语动词的单复数形式取决于离它最远的主语。例如： Nobody but two students are in the classroom. （除了两个学生，教室里没有人。） Everybody except you down on me. （除了你，大家都看不起我。） 𐟓 遵循就远原则的词有哪些？ together with including rather than along with as well as 𐟓Œ 注意事项在使用这些词时，要注意它们遵循的是就远原则，而不是就近原则。例如： A woman with two children has come. （一位妇女带着两个孩子已经来了。） John rather than his roommates is to blame. （约翰，而不是他的室友，应该受到责备。） Jim together with his classmates has seen the film. （吉姆和他的同学一起看了这部电影。） All the teachers, including Nancy, are in the office. （所有老师，包括南希，都在办公室。） 𐟒ᠩ€š过这些例子，我们可以更好地理解英语语法中的“就近原则”和“就远原则”，并在实际运用中正确使用。

主语一致那些事儿：单数还是复数？嘿，大家好！今天咱们来聊聊英语语法里那些让人头疼的主语一致问题。特别是谓语动词的单复数使用，真的是一门学问啊！𐟓š 谓语动词用单数的情况当and不表示并列，而是连接两个同一人、同一物或同一概念时，谓语动词要用单数。比如说： The professor and writer is speaking at the meeting. （这里的and连接的是同一人，所以谓语动词用单数）如果and连接的并列主语是单数，并且前面有every，each，many a，no等修饰词，那谓语动词也用单数。例如： Each boy and each girl has been invited to the tea-party. （每个男孩和女孩都被邀请了，所以谓语动词用单数）还有一些不定代词，比如everyone，everyone，each，one，the other，another，someone，somebody，something，anyone，anybody，anything，nobody，no one，nothing等，它们只能指单数可数名词，作主语时谓语动词通常用单数。比如： Everyone here is behaving very coldly towards you. （这里每个人对你都很冷淡，所以谓语动词用单数）不过，要注意的是，如果each位于复数主语后或句尾，谓语动词的数要和主语保持一致。例如： They each have won a prize. （等于They have won a prize each.） “more than one/many a + 单数名词”作主语这种结构意义上是复数，但因为中心词是单数形式，所以谓语动词要用单数。比如： More than one road is being repaired. （不止一条路在修理，但谓语动词用单数）从句作主语从句作主语时，谓语动词一般用单数。但有两个例外：如果两个或两个以上的句子由and连接，表达不同的概念，那谓语动词用复数。如果从句谓语或从句后的表语是复数形式，那谓语动词也用复数形式。小结谓语动词的单复数使用真的是一门艺术，需要多练习多总结。希望这篇文章能帮到你们，让你们在英语语法上更上一层楼！𐟚€ 好了，今天就聊到这儿，咱们下次再见！𐟑‹

名词那些事儿：3页搞定所有重点！姐妹们，名词的部分真的不难！只要掌握了这些小技巧，你绝对能轻松搞定！𐟒ꊥ词的分类专有名词 vs 普通名词专有名词就是那些特定的名字，比如人名、地名、国名、单位、组织、大型事件或活动（记得缩写全部大写哦）。可数名词 vs 不可数名词不可数名词前面不加冠词和数词，只能加定冠词。具体名词 vs 抽象名词具体名词就是那些具体的东西，比如人物、地点、事物。而抽象名词则是情感、观念、想法、状态和性质，这些名词前面不加冠词。特殊名词有些名词是以复数形式出现的，比如 pants、scissors、tweezers、glasses 等。四则运算和谓语动词在进行四则运算时，谓语动词多用单数。分数、百分数+of+名词短语作主语当主语是分数、百分数加of再加名词短语时，谓语动词要和of后面的名词保持数的一致。 a number of 和 the number of a number of+可数名词复数，谓语动词用复数，表示大量或一些。the number of+可数名词复数，谓语动词用单数，表示数量。 one and a half of 和 one of one and a half of+可数名词复数作主语，谓语动词用单数。one of+可数名词复数结构，谓语动词用单数。 Each/one/(some/no/any/every)+body/one/thing 这些词作主语或限定语时，谓语动词用单数。 a/an+可数名词单数+or two 作主语时，谓语动词用单数。one or two+可数名词复数作主语，谓语动词用复数。 many a 或 more than one 这些词加名词作主语时，谓语动词用单数。 few/many/several/all/some后加名词作主语时，谓语动词用复数。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家英语学习顺利！𐟓š✨

重庆专升本英语代词考点全解析在准备重庆专升本英语考试的过程中，同学们可能会对一些语法知识点感到困惑。今天，我们就来重点讲解一下代词的使用方法，帮助大家更好地掌握这个语法点。一、代词的基本用法 𐟓– both & all & either & any & neither & none 的用法两者：both（复数）和 either（单数）表示“两者都”；neither（单数）表示“两者都不”。三者及以上：all（复数）和 any（单数）表示“三者及以上都”；none（单数）表示“三者及以上都不”。 few & a few & little & a little 的用法不可数名词：little 和 a little 表示“有一点”和“很多”。可数名词：few 和 a few 表示“几乎没有”和“一些”。复合不定代词 𐟤– some：某一 any：任一 no：无一 every：每一 thing：事物 one：人 body：人【指点迷津】复合不定代词作主语时，谓语动词用单数。形容词修饰复合不定代词需要后置，例如：something important。二、单选题解析 𐟓 1. ________ is essential for human beings to protect the environment. A. What B. This C. That D. It 【答案】D。解析：考查It作形式主语。句意：保护环境对于人类来说是至关重要的。根据固定句型：It is + adj. + to do sth.，不定式是真正的主语，为避免句子“头重脚轻”，通常用it作形式主语，而将真正的主语是to do，故选D。 2. May ran so fast that ________ could catch her up in her school. A. anybody B. nobody C. everybody D. somebody 【答案】B。解析：考查代词。句意：玛丽跑得是如此地快以致于在学校没有人可以抓住她。Anybody任何人；nobody没有人；everybody每个人；somebody某人。根据句意，故选B。 3. We feel ________ our duty to make our country a better place to live in. A. it B. this C. that D. its 【答案】A。解析：考查代词。句意：我们觉得让我们的国家成为一个更好的地方是我们的责任。feel +it +adj./n. +to do sth.感觉做某事是……。根据句意，故选A。希望这些讲解能帮助大家更好地备考重庆专升本英语，祝大家都能取得好成绩！𐟒ꀀ

高中英语语法：结果状语从句详解 𐟓š 结果状语从句是英语语法中的一个重要部分，它主要用于描述某种结果或影响。以下是详细讲解： 𐟌 (1) so...that... so + 形容词/副词 so + 形容词 + a/an + 可数名词单数 so + many/few/much/little + 可数名词复数/不可数名词意思是：“太…以至于…” 例如： Our motherland is so beautiful that it has made countless heroes compete to pay their duty. (江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。) It was so difficult a problem that none of us could answer it. (问题太难了，以至于没有人能解出这道题。) There was so little time left that he couldn't finish the task on schedule. (时间太少了，以至于他没能够按时完成任务。) 𐟌 (2) such...that... such + 名词 such + a/an + 形容词 + 可数名词单数 such + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词意思是：“太…以至于…” 例如： He was such a guy that nobody can resist him. (他是这样的一个人，没有人能够抗拒他。) It was such a difficult problem that none of us could answer it. (这是一个如此难的问题，以至于没有人能够解出这道题。) The teacher asked such difficult problems that none of us could answer them. (老师问的问题太难了，以至于没有人能够答出来。) There was such limited time that he couldn't finish the task on schedule. (时间太少了，以至于他没能够按时完成任务。) 𐟌 (3) so that so that 意为“因此…,结果…”，that 可省略。例如： Noise in the audience made the actor panic so (that) he forgot his lines. (观众的噪音让演员很恐慌，以至于他忘记了自己的台词。) 通过这些例子，我们可以看到结果状语从句在英语中的丰富用法和重要作用。掌握这些语法知识，可以帮助我们更准确地表达各种结果和影响。

译林版上册第三单元重点知识点归纳 𐟓– Unit 3 Our Animal Friends 知识点总结 𐟐𐠨𑇦‹“展兔子：rabbit 腿：leg 手臂：arm 脚：foot 给：give 身体：body 翅膀：wing 手指：finger 复数形式：bodies, legs, wings, feet, rabbits, arms, fingers 易混词：boy（男孩），not（不，没有）短语：a big body（一个大身体），left leg（左腿），right leg（右腿），long arms（长手臂） 𐟔„ 语法重点 have/has在陈述句中的用法：表示“有”，强调某人拥有某物。have用于除第三人称单数外所有人称，has用于第三人称单数。结构为“主语+have/has+某物”。例如：I have an animal friend.（我有一个动物朋友。） have在一般疑问句中的用法：结构为“Do/Does+主语+have+某物？”，答语为“Yes, 主语+do/does./No, 主语+don't/doesn't.”。例如：Do you have an animal friend?（你有一个动物朋友吗？）情态动词can的用法：意为“可以，能够”，描述某人或某物具备的能力。结构为“主语+can+动词原形”。例如：It can talk and fly.（它会说话和飞行。）描述动物体貌特征的句型：Its body is hard.（它的身体很硬。）结构为“Its+身体部位+is/are+特征”。例如：Its eyes are big.（它的眼睛很大。） give sb. sth.的用法：意为“给某人某物”。结构为“give sb. sth.”，也可用“give sth. to sb.”。例如：Give it a cake.（给它一块蛋糕。） 𐟓Œ 经典句型 I have two animal friends.我有两个动物朋友。 One is red and the other is black.一个是红色的，另一个是黑色的。 They have no legs or arms, but they have big tails.它们没有腿和手臂，但它们有大尾巴。 It has four legs and a short tail.它有四条腿和一条短尾巴。 It can run and jump.它能奔跑和跳跃。 It has red eyes and long ears.它长着红眼睛和长耳朵。 It has two legs and two wings.它有两条腿和两只翅膀。 It can talk and fly.它会说话和飞行。 Don't shout, Sam!不要大喊大叫，萨姆！ Its body is hard.它的身体很硬。 Give it a cake.给它一块蛋糕。 It likes your fingers!它喜欢你的手指！

no one和nobody的区别有哪些 𐟓Œ none 的妙用 1️⃣ none 是 all 的反义词，意味着“没有人，没有什么东西，一个也不”。它既可以指人，也可以指物。例如：None of the money on the table is mine. （桌子上的钱没有一分是我的。） 2️⃣ 当 none of 与复数名词、代词或单数集合名词连用时，动词可以用单数或复数形式。例如：We have three sons but none of them lives nearby. （我们有三个儿子，但他们都不住附近。） 3️⃣ 回答 how many 或 how much 引起的特殊疑问句以及“any+n.”引起的一般疑问句时，要用 none。例如：-How many students are there in the classroom? -None. （教室里有几个学生？-一个也没有。） 𐟓Œ no one 的独特之处 1️⃣ no one = nobody，意为“没有人”，只能指人，不能与 of 连用，作主语时，谓语动词只能用单数形式。例如：No one/Nobody knows what our life will be like in fifty years. （没有人知道我们五十年后的生活会是什么样子。） 2️⃣ who 引导的特殊疑问句或 anyone, anybody 引起的一般疑问句要用 no one。例如：-Who is in the classroom? -No one. （谁在教室里？-没有人。） 𐟓Œ nothing 的简单用法 1️⃣ nothing 只能指物，表示“没有什么（东西）”。不可与 of 短语连用，作主语时，谓语动词只能用单数形式。例如：Nothing is impossible to a willing heart. （心之所愿，无事不成。） 2️⃣ 一般用来回答含 anything 的一般问句及 what 引起的特殊疑问句。例如：-What is in the box? -Nothing. （盒子里是什么？-什么都没有。） -Can you see anything without glasses? -Nothing. （不戴眼镜你能看见什么吗？-什么都看不见。）

英语主谓一致：就近原则与就远原则详解在英语学习中，主谓一致是一个重要的语法概念。其中，就近原则和就远原则是两种常见的处理方式。以下是它们的详细解释和一些例句，帮助你更好地理解和应用。就近原则 𐟑€ 就近原则，也叫“近视眼”，指的是谓语动词的单复数形式取决于离它最近的主语。以下是遵循就近原则的一些常见词组： There be句型：表示某地有某物或某人。例如： There is a bag and some books on the desk. （桌子上有一个包和一些书） Neither...nor：表示既不...也不...。例如： Neither you nor my brother is wrong. （你和我哥哥都没错） Either...or：表示要么...要么...。例如： Either you or she closes the door. （要么你要么她关门） Not only...but also：表示不仅...而且...。例如： Not only you but also your sister is wrong. （不仅你错了，你的姐姐也错了） Not...but：表示不是...而是...。例如： Not you but your mother is going to the park. （不是你，而是你父母打算去公园）就远原则 𐟌 就远原则，也叫“远视眼”，指的是谓语动词的单复数形式取决于离它最远的主语。以下是遵循就远原则的一些常见词组： With：表示和...一起。例如： A woman with two children has come. （一位妇女带着两个孩子已经来了） Together with：表示和...一起。例如： Amy together with his classmates, has seen the film. （Amy和他的同学已经看了这部电影） Along with：表示和...一起。例如： The son as well as his parents wants to watch the film. （儿子和他的父母都想去看电影） As well as：表示和...一起。例如： Everybody except you cleans the classroom. （除了你，大家打扫教室了） Nobody but two students is in the classroom. （除了这两个学生，没有人在教室） Jon rather than his roommates, is to blame. （约翰,而不是他的室友,应该受到责备）注意 𐟓Œ 如果是and来连接，一人、两人细分辨，有the无the大不同。例如： The teacher and the writer are coming. （两人：老师和作家来了，谓语动词复数） The teacher and writer is coming. （一人：老师兼作家来了，谓语动词用单数）通过这些例子，你可以更好地理解和应用就近原则和就远原则，从而提高你的英语语法水平。

英语就近原则和就远原则详解，一篇搞定！你是不是也常常被英语的“就近原则”和“就远原则”搞得晕头转向？别担心，今天我就来帮你搞定这两个让人头疼的语法规则！就近原则 𐟓Œ 所谓“就近原则”，就是谓语动词的单复数形式取决于离它最近的主语。简单来说，就是看谁离动词最近，动词就跟着谁变。 There be句型 There is a pen and some books on the desk. （桌上有一支钢笔和一些书） There are some books and a pen on the desk. （桌上有一些书和一支钢笔） Neither you nor I am wrong. （你和我都没错） Either you or she cleans the windows. （要么你要么她擦窗户） Not only you but also she is wrong. （不仅你错了，而且她也错了） Not you but Tom is going to the park. （不是你而是汤姆会去公园）就远原则 𐟌 与“就近原则”相反，“就远原则”是指谓语动词的单复数形式取决于离它最远的主语。也就是说，不管最近的名词是什么，动词都要看最远的那个。包括but/except/besides/in addition to/apart from等词 Nobody but two students is in the classroom. （除了两个学生没有人在教室） Everybody except you is down on me. （除了你大家都看不我） A woman with two children has come. （一位妇女带着两个孩子已经来了） John, rather than his roommates, is to blame. （约翰,而不是他的室友,应该受到责备） Jim, together with his classmates, has seen the film. （吉姆和他的同学一起看了这部电影）小结 𐟓 无论“就近原则”还是“就远原则”，其实只要掌握了它们的规律，就能轻松应对。希望这篇文章能帮你更好地理解这两个语法规则，下次遇到类似的问题时，不再迷茫！加油！𐟒ꀀ

工作党7.5冲刺，速看！这次备考完全是自学，花了二十多块钱在橙色软件上买了些资料（随便搜一下就能找到一大堆）。不用重考还是挺惊喜的，省了一大笔钱。作为一个工作党，最近几周虽然不算特别忙，但总有一些杂七杂八的事情。好在时间安排得还算合理，能腾出不少时间备考。不过，拖延症和专注力都不太行，基本上学个一两小时就得休息半小时。所以，高效备考显得尤为重要！听力：何琼的小破站6节课听力方面，我只听了何琼的6节课，背了她课程里的重要听力词汇（拖延症发作，没背完）。然后做了剑雅14到17的听力真题，大概八九套的样子，隔几天做一套。个人觉得关键在于做完真题后，积累错题原因（比如单复数、拼写、没听到连词等）。每次做真题都严格按照机考风格来做。相关网站和APP很多，个人推荐同桌，模拟得比较像，当然实际考试界面更友好。阅读：中国学生的强项阅读是中国学生的老强项了，词汇积累和阅读速度都很重要。这次我纯靠吃老本，虽然剑雅14到17挑了七八套做得很溜，可以维持在8分以上，但实际考试碰上了个人认为最难的一次，惨遭滑铁卢，最后阅读小分只有7.5。写作：Simon的视频课写作方面，Simon的视频课真是神了！尤其是大作文，简直是醍醐灌顶。他在body paragraph部分说的，拿10分钟构思作文，brainstorming idea和给idea编号，真的很好用。此外就是多多积累语料和保证连贯性的句式。小作文推荐顾家北的写作书，重点看方法部分，如何区分描述对象和比较对象，如何对数据进行分组。这俩是最重要的，剩下的就是积累描述性的词汇和句式。词汇积累不要贪多！实际考试就写一篇而已。举个例子，没必要背诵十来个描述上升趋势的词汇，用不到那么多，背三四个把它们练熟足够啦！口语：上一篇提过啦～不多赘述。最后的最后复习时总感觉自己没准备好是正常的心理现象。不可能永远完美的准备方方面面。考前最后一两次模考考得不好也不代表实际发挥（当然考得好也不代表）。冲就完事啦！

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