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巧怎么读最新视觉报道_ゑ怎么打(2024年12月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

巧怎么读

进口食品最佳食用日期那些事儿 𐟍늦œ€近买了一块进口巧克力，结果发现包装上只有“best before”的日期，这可让我有点头疼。你知道吗？这种情况可能是因为厂商没有把“best before”的日期换成国内的保质期格式，结果我们就可能买到过了最佳食用日期，但还在保质期内的食品。事情是这样的，10月3日我买了一块没吃过的巧克力，配料表看起来还不错，可可液块排在第一位，而不是白砂糖。结果两天后拆开包装，一咬，口感怎么跟我过期的df黑巧这么像？𐟙ƒ 咦，怎么商品的透明膜包装和纸包装上的日期不一致呢？纸包装上只有一个打印的日期：best before：232/3 L08。在没有保质期的前提下，我们不能把它翻译成“最佳食用日期”，否则这个日期之后的产品都可以吃，只是口感不好而已。这一串数字字母，怎么看也看不出“2024年”或“2月”这样的字样。于是我查了一下，原来这是欺负我们看不懂原生产国的日期标注方法。2023年8月20日就过期了，还贴了个中文标签写着保质期2024年2月11日… 可是，这土一样口感的gdf巧克力已经进嘴一个了𐟍룀‚@GODIVA歌帝梵，你们能来解释一下这么贴标的原因吗？另外，进口商品可以多在标签上附加原包装的生产日期、保质期怎么读吗？消费者真的很难理解啊𐟤‚

PTE口语RA，巧用“sth” 𐟎䠩‡到生词怎么办？ 𐟔 当遇到不认识的单词时，不要犹豫，果断使用“sth”。只要不是每一句话都使用“sth”，这点容错率是可以接受的。使用了“sth”只是少了一个单词的内容，例如原本选了14个单词，有效内容打分变成13个。只要发音流利度满分，口语照样可以得满分。永远优先考虑流利度。 𐟓Œ 如何正确使用“sth”？ 𐟔‘ 在两种情况下一定要大胆使用“sth”： 1️⃣ 这个单词你不认识。 2️⃣ 这个单词你好像认识。 𐟒ᠥ䧩ƒ襈†同学在第一种情况下都可以果断使用“sth”。而第二种情况往往是在预读时觉得这个单词熟悉，但正式读时却卡顿。建议除非100%确定的单词，否则都当作不认识的单词处理。读不熟悉的单词时难免会卡顿，过分纠结发音会浪费有效预读的时间。这种情况下就不要思考太多，直接替换。 𐟕’ 什么时候用“something”？ ✅ 在第一遍预读时，如果某个单词不确定会不会读，或者有卡顿风险，这些都能感觉到。如果第一次没有及时用“sth”，第二遍预读时替换是绝对可以的。 ❌ 什么时候“sth”没用？当你预读时没有用“sth”，正式读时突然觉得自己会卡，这时用“sth”是没有用的。因为你已经有了可以扣分的停顿。 𐟓š 一句话该怎么选？ 𐟔 目前来看，选择10-12个单词会比较稳妥。选句子不要贪多，尤其是碰到一些简单句子。有时看着简单的句子读起来可能会卡。如果你一直读10个单词，考试时不管句子多简单，都不要读超过12个单词以上的句子，因为没有读更长句子的经验，这会导致在不该停顿的地方停顿，从而影响流利度。 𐟒ᠤ𜘥…ˆ选主谓宾都齐全的句子。这种句子一般重音会比较容易发出。如果从一个句子的一半开始读，可能会造成一部分重音缺失。但如果真的没办法选一句完整的句子，这么做也是可以的。

英语专业宝妈如何给宝宝做英语启蒙作为一个英语专业毕业的宝妈，大学毕业十年了，英语基本没怎么用上。有了宝宝后，终于派上用场了！今天就来聊聊零基础宝妈如何给宝宝做英语启蒙。选择优质的网络资源 𐟌 现在网上的英语学习资源真是五花八门，关键是找到适合自己的。对于小宝宝来说，磨耳朵是最重要的。尽量少让他们接触视频，每天给他们听英文儿歌或者各种英文对话场景。相信我，积累的力量是无穷的！我家老大一岁开始，我就每天给他大量输入英文儿歌。我还利用肢体动作吸引他的注意，边唱边跳，动作夸张一点，小朋友很容易被吸引。长期下来，他不仅学会了不少英文儿歌，简单的单词也记住了。利用英文绘本等原版读物建立英语思维 𐟓š 对于零基础的宝妈来说，我建议先买一本【my first english book】。这本书里有基础的自然拼读和生活单词，结合生活场景，宝宝学起来很容易。对于略有英语基础的宝宝来说，可以选择更多系列的绘本，比如i am a bunny, dear zoo, brown bear, hello world等。巧用点读笔弥补零基础宝妈口音不地道的问题 𐟖‹️ 点读笔里录入的都是native speaker的声音，所以妈妈们不用担心孩子发音不标准的问题。很多妈妈只认识一些基础单词，那么利用点读笔可以有效解决孩子发音不标准的问题。希望这些小技巧对大家有帮助！宝宝英语启蒙、育儿干货、宝宝穿搭，这些都是我作为英语专业宝妈的经验分享。𐟘Š

如何快速阅读英语文章？实用技巧分享！ 𐟌Ÿ如何既能提高阅读速度，又能理解文章内容呢？首先，加快阅读速度的关键是要做到一目十行。想象一下你读一篇很长的中文文章时是怎么理解的，在英文阅读中也是同样的道理。不要一个单词一个单词地读，而要一个句子一个句子地读，从宏观的角度快速抓住关键词。要做到这一点，首先要熟悉英语的语法结构，了解定语、从句和主谓宾的分布等。这样通过关键词就能理解句子的意思。为什么要学习语法？其实就是熟能生巧，最终能够直接理解句子的逻辑。第二步，建议通过阅读一些短篇文章来练习。可以是四六级里的阅读，也可以是高考模拟卷里的阅读。难度要根据自己的能力来确定。一开始可以挑选一些已经看懂的文章，强迫自己快速阅读。我会在脑中默念“搞快点搞快点......”等熟悉之后就试着速读陌生的文章，慢慢提高速度。如果这一步已经比较熟练了，四六级的阅读基本上半小时就能完成，完全不用担心考试的时候来不及啦。接下来，可以尝试阅读长篇的英语文章。可以先试着阅读China Daily（某橙色软件就能买到），这是给外国人看的中国报纸，上面的表达非常贴合外国人的语言习惯。一开始可能会有点困难，会遇到很多不认识的单词。如果不是很多，不影响全篇意思的理解，就等到全部读完了再查。还有很重要的一点是，这些单词查完了也要经常巩固，记单词最好的办法就是经常用它，看看它在句子里是怎么应用的，这样能很快地培养语感，学会地道的表达。除了阅读China Daily，还可以读一些简单的英文小说，难度可以逐渐增加。一开始可以阅读《小王子》《老人与海》《月亮与六便士》等双语书，里面每页都有中英文对照，顺便还能学学翻译哈哈哈。进一步可以阅读更难一些的英文小说，可以根据自己的兴趣选一些英文小说，比如《暮光之城》《怦然心动》《哈利波特系列》等。我个人比较喜欢这种爱情小说哈哈哈，现在准备看点悬疑类的，有好看的再和大家分享~ ❤️提高英语是一个比较慢的过程，但一定是一个付出与收获成正比的过程。大家如果用正确的方法，慢慢去练习，假以时日，一定可以提高哒！ ❤️如果你觉得我的分享对你有帮助，记得点赞分享呀！ ❤️如果大家有任何困惑，欢迎在评论区和我讨论呀~

英语二高分选手如何巧用英语一真题？最近有不少小伙伴问我，怎么利用英语一的真题。正好复试刚结束，赶紧来给大家分享一下我的心得吧！（感谢大家的祝福和鼓励，爱你们哦𐟘˜𐟘˜𐟘˜）先简单介绍一下，考研英语阅读是试题的第二部分（Section 2 Reading Comprehension）中的Part A，不包括Part B的新题型！阅读部分占比大，耗时也长，是我们备考时需要付出最多精力的部分哦𐟧𐟧！而且四篇文章的难易程度是没有明显趋势的，所以每一篇都要认真对待！好了，下面进入正题吧——— 1⃣ 英语二考生需要刷英语一的真题吗？我的建议是要刷！因为英语二的真题只有十几套，数量确实比较少，而英语一的真题可以让我们熟悉词汇、培养阅读能力。尤其是时间充足的时候，能刷几年就刷几年。不过由于考试改革，我个人认为2010年及以后的题目比较有参考性𐟑𐟑 2⃣ 英语一和英语二的区别是什么？可能大家目前还没有感觉到英语一和英语二的命题区别，认为英语一只是长难句比较多或文章比较长。这也是我本人一开始的想法𐟘‚𐟘‚𐟘‚。正是因为认知不足，练习时的效果也大打折扣，浪费了一些时间。所以，敲重点❗️❗️❗️英语一和英语二最大的区别在于，命题侧重考点和解题思路的不同‼️英语一的难点在于长难句，即读懂文章结构和文章意思，英语二则会考察我们更多的推理和文意理解能力。所以相应的，我们做题的方法论也不尽相同！ 3⃣ 如何利用英语一真题呢？基于第二点提到的分析，英语一真题对我们最大的价值就是巩固单词、语法，提高文章阅读尤其是长难句的能力。具体而言，大家可以从记录生词、短语，分析文章结构，概括文章大纲，长难句翻译和语法分析这几个方面入手。不要过多纠结思路和考点。大家可以看一看我之前的英语一错题笔记，仅供参考哦～#考研英语二 #英语 #考研英语 #考研

读书的力量：如何在一年内实现爆发式成长？ 𐟒Ž余秋雨曾说过：“阅读的最大可能，是想要摆脱平庸。早一天阅读，就多一份人生的精彩；迟一天阅读，就多一天的平庸。”过去一年，我把带孩子的时间用来读书，每天骑自行车上下班的路上也在听书或听课。在人生最看不到希望的时候，是读书把我从绝望的黑暗中拖到阳光下。 ✅读了《曾国藩传》我才明白，除了天资聪颖之外，还有一个词叫“笨笨的坚持”。“天下之至拙能胜天下之至巧”。曾国藩靠着这份笨笨的坚持，将天资愚笨的自己，成功打造成清末第一重臣。 ✅读了《工作、消费主义和新穷人》我才发现自己一直是被操纵的对象。资本家需要人替他们工作，生产出的东西又需要人买单，我们就是这样被引导着，不停工作，不停买买买，忙忙碌碌，却始终是个穷人。看了这本书，我从此把钱包捂紧，永远做房间里最清醒的那个人。 ✅读了《被讨厌的勇气》我才发现过去的不重要，你怎么看待过去才重要。以前我总是慨叹自己的原生家庭不够好，换个成长环境就好了。但现在，我重新看待原生家庭赋予我的经历，我是谁由我自己决定，而不是由过去的经历决定。 ✅读了《社会心理学》我才知道，只有对孩子说话轻声细语，才会内化为她自己的想法；而大声训斥，即使她照做了，也只是在执行你的命令，下次遇到同样的难题，还是不会改变。从此我尽量控制自己，对孩子教导用温柔的语气，孩子们也不再屡教不改。 𐟌ˆ开始读书之后，我感觉任督二脉被打通，看到很热的新闻，会去思考背后的逻辑：是不是有人在煽动；看到成功人士，会刻意去观察他的过人之处，是否值得学习。看着孩子们，我越来越有信心陪她们一起成长。 𐟌ˆ很多人说，读了那么多书，记不住也没用。但对我来说，读书不是为了记住某一个知识，而是学会思考。每天多思考一点，早上起来，就比昨天更聪明一点。和身边追剧、刷短视频的人相比，也许当下看不出差距，但是假以时日，三年后、五年后，差异会越来越明显。今天的日积月累，一定会换来明天别人的望尘莫及。

如何规划高中三年？班里学霸的成功经验一届又一届的学生来来去去，有幸见证了不少学霸的成长轨迹。今天我想和大家聊聊，特别是高二这个关键节点，语文、数学、英语这三门主科到底该怎么“破局”。语文：厚积薄发，巧用章法 𐟓š 语文就像一座大厦的三根顶梁柱之一，哪一根短了，这楼都盖不稳。如果孩子语文学得磕磕绊绊，那就需要静下心来，仔细复盘一番，找准问题根源，才能对症下药。文学类文本阅读和古代诗歌阅读：早点整理好答题模板。小说分析人物时，从外貌、语言、动作、心理多维度切入；诗歌鉴赏先看意象、品意境，再探情感主旨，思路要清晰。古代文化常识、文言文实词虚词，每日定量积累，像“之”“而”的多种用法，反复记忆强化。限时做题：一篇现代文阅读加一篇古代诗文阅读，配上三道语言文字运用选择题和一道主观题，严格卡着30分钟完成。坚持下来，上了考场就能从容应对，游刃有余。人物素材积累：每周积累一篇300字以内优质人物素材，像袁隆平院士躬身稻田、屠呦呦执着青蒿研究，简要概括亮点，铭记于心，写作时随时调用，让文章有血有肉。数学：精准突破，刷题提能 𐟧数学也是三门主科中重要的一环。学霸们每周都有固定的选填限时训练，40分钟内目标锁定65分，这就得做到十六道题最多错三道，可以通过巧用特殊值代入、数形结合、排除法等技巧，快速破题、精准作答。刷题：刷题是绕不开的“路”，但学霸们刷得有智慧。定期刷整套试卷，模拟考场环境，限时作答。仔细剖析错题，是函数概念模糊，还是几何解题思路跑偏，针对薄弱环节找同类题强化训练，题量加倍、能力进阶，分数自然稳步攀升。英语：词汇领航，题型攻坚 𐟌 英语这三门主科中相对容易突破的。单词是“敲门砖”，3500词被学霸们早早背得滚瓜烂熟，单词记得牢，阅读、写作才有底气。同时，书写美观也是“加分项”，一笔一划练起衡水字体，卷面整洁、赏心悦目，作文分数稳稳20分以上。各个击破：英语题型多样，学霸们懂得“各个击破”。第一周集中火力攻克阅读、作文与改错，阅读巧用技巧找关键信息，作文套用经典模板、填充好词好句，改错按语法规则排查错误；随着能力提升，逐步拓展到语法填空、听力、完型。把阅读技巧、作文模板吃透，英语成绩冲向120分并非难事。班上学霸凭借这些方法一路“过关斩将”，很多学霸在用的资源，我也愿意无偿分享给大家～

你真的会读书吗？𐟤” 我是花芯蕊，今天来聊聊如何更好地读书。以下内容可以结合图片一起看哦～如何提高阅读速度？𐟚€ 有一个词叫“熟能生巧”，读书读得多了，自然阅读速度就上去了。如果你想做到一目十行，那就要有意识地训练自己。具体来说，要停止默读，让眼睛像扫描器一样快速扫过视野所及之处。同时，将眼睛的视力和大脑对文字的识别与理解结合起来。强迫自己这样做，练习多次后，习惯自然就养成了。不过，这种方法更适合粗读，不太适合精读。如何选书？𐟓š 世上的书千千万，每年新出版的书就有45万本。再加上已经存在的书，这么多书，我们该怎么选择呢？总不能每一本都看吧？就算一个人一辈子不吃不喝不睡觉，也不可能把每一本书都读完。而且很多书并不值得看，书籍的质量本身良莠不齐。所以，我们应该选择质量好的书，将有限的时间用来看最有质量的书，这也是将时间收益最大化的一种方式。如何读书？𐟓– 很多人拿起一本书，从来不看目录和序言，直接读起里面的内容。但先看序言和目录，有助于我们对一本书的整体框架有个了解，这样在读书前就能做到心中有数。比如哪里需要重点看，哪个地方有我们想要了解和弄明白的问题，哪里可以粗略看看就行。当然，如果这本书不适合自己，也可以放弃不读。一般读书第一遍可以粗读。如果觉得这本书值得好好研究，再细读。很多书都有电子版，我们可以先读电子版，觉得适合自己精读的，再买纸质书籍细细品读。安静的阅读环境也很重要，桌面上除了放纸笔和水杯外，其它会分散我们注意力的东西，包括手机等最好不要放。我们看书不要一下子就从最难的或者最高级别开始看，如果看不懂的话，会打击我们的自信心。如何应用？𐟧 很多知识我们认为自己已经掌握了，但实际情况却不一定如此。只有当我们能够用自己的语言表述出来，并且让别人能够真正听懂，这样才算是真正的掌握。对于书中的知识点，并不是学会了我们就满足了。比如我们可以应用发散思维，举一反三。也可以运用联想的方法，将相关联的事物或其他知识联系在一起。或者将以前掌握的知识点相互串联，形成自己的知识体系，或者交织成网络结构。希望这些方法能帮到你，让你更好地读书！𐟓š✨

时间都是一点点挤出来的，朱朱打算出一个系列，简化讲如何在生活的方方面面，巧用工具和方法挤时间出来𐟒• （非广告，工具分享，别夹）边读博边旅游，我是怎么时间精力管理的呢这是我一年的时间表 1月在泡温泉 2月在深圳边看海边写论文 4月在东莞吃生蚝 7月在北京中科院作报告+打天坛鸡尾酒 8月在加拿大音乐会/学术报告 9月在迪拜海滩晒太阳 ….. 是不是不敢相信「教育有料」「微博跨域计划」「牛津朱朱」牛津Kate朱朱的微博视频

如何让孩子爱上阅读？一位妈妈的亲身经验昨天看到有家长在问，孩子不喜欢看书只喜欢看电视怎么办。正好我家小小熊小时候也有过类似的问题，所以想分享一下我的经验。我知道阅读习惯要从小培养，越早越好。但小小熊小时候没能养成这个习惯，因为我一度病重住院，他主要是由老人带着。结果他不爱阅读，还养成了很多坏习惯，都是我后来一点点纠正过来的。不过今天我们主要聊阅读，其他事情先放一放。小小熊快到三年级的时候，我发现他不爱看书的问题必须解决。因为他的阅读理解和表述能力都很差，语文成绩自然也不行。每次遇到记述题他都不肯写，甚至有时候连一句话的主语都搞不清楚。于是我决定带他去图书馆。小小熊有个优点，就是你不带他去进行自我提升的活动，他也不抗拒，愿意尝试新鲜事物。我先是顺着他的喜好，给他推荐了一些数学和逻辑推理的书。结果他发现这里的书籍比家里丰富有趣，而且想找什么书都能搜索到，一下子就打开了新世界的大门。后来他感兴趣的书越来越多，大约两个月后，他突然对我说：“妈妈，我开始喜欢看书了，看书很有趣。”他的阅读范围也越来越广，原本完全不爱看历史书和名著，后来却有一段时间沉迷于《三国志》。再后来又开始追《西游记》，如果下一册不巧被人借走了，他还会央求我帮忙预约。到现在一年多时间，他在阅读方面提升很大。之前不愿接受的那些字体很密、字数很多的书籍，最近都开始借来看了（图5ⷣ€Š三銃士》）。至于语文成绩的提升，说实话，有，但不多。毕竟阅读本来就是件细水长流的事，短期内我们可能看不到什么显著效果，但在日积月累潜移默化下，总有一天它会产生质变。最后提一句，我们图书馆发的小册子也起到了推波助澜的作用（图3ⷴ是我们的第一本小册子）。每次在那借完书都能将书名打印出来贴在册子上，并在读完后写下一句话感想。在读满50本书后，就能拿小册子换一枚奖状+一张书籍推荐卡（图6ⷷ），推荐卡是让孩子选一本自己最想推荐给其他小朋友的书，并写下理由，工作人员会把他们贴在儿童图书区最显眼的地方。这些或许都是让小小熊感受到阅读乐趣的方式。总结一下的话，爱上阅读可以从孩子感兴趣的方面入手，带他进入知识的海洋，用沉浸式体验带领他发现阅读的乐趣。如果条件允许的话，最好陪着孩子一起看书，或是建立家庭阅读日，一缕阳光一杯茶，和孩子一起享受这宁静的力量。

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