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大学物理公式权威发布_大学物理公式汇总(2024年11月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

大学物理公式

大学物理公式总结，轻松掌握竞赛技巧！ 𐟓š 大学物理公式总结，助你轻松应对物理竞赛！ 𐟔 质点运动学和牛顿运动定律 G = mg（物体的重力加速度与物体的质量之比）平均速度 = s / t（平均速度公式）瞬时速度（速度）平均加速度 = (v - u) / t（平均加速度公式）瞬时加速度（加速度） 𐟌᯸ 热力学基础最概然速率（速率分布曲线的极大值所对应速率）平均速率 = s / t（平均速率公式）方均根速率（方均根速率公式）热力学第一定律：W + Q = （热量与功的关系）摩尔热容量（摩尔热容量公式）等压过程和等容过程（等压过程和等容过程公式） 𐟔砦𐔤𝓥Š觐†论理想气体状态方程（理想气体状态方程）气体分子的平均动能（气体分子的平均动能公式）气体分子的平均速率和平均自由程（气体分子的平均速率和平均自由程公式） 𐟌 电磁感应与电磁场法拉第电磁感应定律（法拉第电磁感应定律公式）楞次定律（楞次定律公式）动生电动势（动生电动势公式）洛伦兹力（洛伦兹力公式）磁场中运动的导体产生的动生电动势（磁场中运动的导体产生的动生电动势公式） 𐟔젧賦’电流的磁场电流强度（电流强度公式）电流密度（电流密度公式）电流的连续性方程（电流的连续性方程）稳恒电流和稳恒电场（稳恒电流和稳恒电场公式）载流直导线的磁场（载流直导线的磁场公式）无限长直螺线管内的磁场（无限长直螺线管内的磁场公式）

「西南交通大学希望学院超话」「小希伴学」「大学物理」「物理公式」常见大学物理公式一起来看一下吧[并不简单]

无公式物理课，有趣又易懂！ 𐟌 物理，作为一门探索自然规律的学科，需要孩子们具备主动探究和思考的能力，而不是被动地接受知识。然而，许多孩子在初高中物理学习中，往往只记得公式和定理，却未能真正理解其背后的意义。 𐟓– 《没有公式的物理课》特别邀请了同济大学物理学专业、拥有14年物理教学经验的周凤祥老师，从孩子们日常接触的物理现象入手，用通俗易懂的语言，将复杂的物理知识转化为孩子们感兴趣、易于理解的内容。 𐟌Ÿ 通过生活现象引入知识点，让孩子们感受到物理的神奇与趣味，激发他们的求知欲望和积极探索的兴趣。这样，物理知识不再是枯燥无味的公式和定理，而是充满生活气息的实用学问。

𐟓š大学物理公式大全，轻松掌握！ 𐟔 第一章：质点运动学和牛顿运动定律 1.24 圆周运动加速度等于切向加速度与法向加速度矢量之和：a = ar + at 1.25 加速度数值a = ai + a 1.26 法向加速度和匀速圆周运动的向心加速度相同：an = at 1.27 切向加速度只改变速度的大小：at = v2 - v1 1.28 平均加速度a = (v2 - v1) / t 1.29 角速度= / t 1.30 角加速度= tan/ t 1.31 匀速直线运动质点坐标x = x0 + vt 1.32 变速运动速度v = v0 + at 1.33 变速运动质点坐标x = x0 + v0t + 1/2atⲊ牛顿第一定律：任何物体都保持静止或匀速直线运动，除非它受到作用力而被迫改变这种状态。牛顿第二定律：物体受到外力作用时，所获得的加速度a的大小与外力F的大小成正比，与物体的质量m成反比；加速度的方向与外力的方向相同。牛顿第三定律：若物体A以力F作用与物体B，则同物体B必以力F作用与物体A；这两个力的大小相等、方向相反。 𐟌Ž 第二章：守恒定律 2.1 动量P = mv 2.2 动量定理的微分形式：dP = Fdt 2.3 质点系的动量定理：(F1 + F2)△(m1v1 + m2v2) = m1v1f + m2v2f - m1v0f - m2v0f 2.4 质点系的动量守恒定律：若系统不受外力或外力矢量和为零，则系统内各质点的动量之和保持不变。 2.5 冲量I = Ft 2.6 动量定理：p1 - p0 = I 2.7 平均冲力F与冲量I的关系：F = I / t 2.8 质点系的动量定理：(F1 + F2)△(m1y1 + m2y2) = m1y1f + m2y2f - m1y0f - m2y0f 2.9 质点系的动量守恒定律：若系统不受外力或外力矢量和为零，则系统内各质点的动量之和保持不变。 𐟔堧쬤𘉧렯𜚦𐔤𝓥Š觐†论 3.1 理想气体的状态方程：PV = nRT 3.2 阿伏伽德罗定律：在相同的温度和压强下，1摩尔的任何气体所占据的体积都相同。在标准状态下，即压强Po = 1atm、温度To = 273.15K时，1摩尔的任何气体体积均为Vo = 22.4L/mol。 3.3 罗常数N = 6.02㗱0Ⲃ𓭯l⁻⹊3.4 普适气体常量R = 8.314J/(molⷋ) 3.5 热力学温度T = To + t (To为标准温度，t为摄氏温度) 3.6 理想气体的压强公式：pV = nRT (p为压强，V为体积，n为摩尔数，R为普适气体常量，T为热力学温度) 3.7 功能原理：质点系在运动过程中，他的机械能增量等于外力的功和非保守内力的功的总和。即 = W外 + W非内。 3.8 热力学第一定律：热力学系统从平衡状态1向状态2的变化中，外界对系统所做的功W和外界传给系统的热量Q二者之和是恒定的，等于系统内能的改变。即 = Q + W。 3.9 热机循环效率：一个循环从高温热库吸收的热量中有多少转化为有用的功。即= W有用/Q吸。不可能把所有的热量都转化为功。 3.10 制冷系数：从低温热库吸收的热量中有多少用于制冷。即= Q吸/W制冷。不可能把所有的热量都用于制冷。 3.11 等温变化：理想气体在等温变化过程中，压强与体积的乘积保持不变。即pV = 常量。

大学高绩点攻略：工科生的实用技巧作为一个工科学生，如何在大学里拿到高绩点？以下是我总结的一些实用技巧，特别是针对大一大二的一些硬课程。 𐟓š 硬课程的应对策略高数（9.5学分）：这是很多学生的噩梦，但只要认真听讲，提前预习，不用完全看懂，只需有个大概印象。当天听完课后最好回顾一遍，不懂的地方再回顾。大学物理（7.5学分）：物理公式多，但只要多做题，多总结，成绩自然会提高。理论力学（4学分）：这门课需要大量的计算，多做练习题是关键。材料力学（3学分）：理解和记忆公式是关键，多做习题。机械设计（7学分）：多画图，多思考，多交流。 C++（3学分）：编程语言，多练习，多写代码。概率论（3学分）：多做题，多总结，理解公式背后的逻辑。 𐟓 课后总结和笔记不要只顾着记笔记，课后总结笔记更重要。老师布置的作业最好两天内完成，不然时间久了可能会忘记。 𐟓– 考试前的准备考试前一定要去学校卖题的地方买一本往年期末题，多做平时作业题。期末答疑课一定要去，老师可能会给你一些额外提示。 𐟓⠤𘎨€师沟通不要害怕和老师沟通，老师真的会对前排经常回答问题的学生有印象。期末答疑课一定要去，指不定老师会给你额外提示。 𐟓ƒ 大作业和期末背诵课程军事理论（2学分）：大作业一般是小组PPT，建议找靠谱的组员。毛概（5学分）：大作业一般是论文，字数很重要。马原（3学分）：期末背诵需要花时间，高分都是因为人家愿意花时间。 𐟓 专业课的背诵专业课一般在大二下和大三开设，基本都是背诵。背诵内容包括课后题和往年试卷，几万字，真的挺痛苦。希望这些小技巧能帮助大家在大学里拿到高绩点！

大学物理-电磁学笔记（1）库仑定律及相关例题 𐟓š 1️⃣ 均匀带电细圆环的场强考虑一个半径为r的均匀带电细圆环，电量为Q。求圆环轴上任一点的场强。分析：轴线上的场强与距离有关，公式为E=kQ/rⲣ€‚ 换元：在计算过程中，换元不会影响最终结果。结论：圆环轴上的场强与距离的平方成反比。 2️⃣ 均匀带电直线的场强考虑一根均匀带电直线，长度为L，电量为Q。求直线外任一场点P的场强。公式：E=kQ/rⲯ𜌥…𖤸�˜‚𙥈𐧛𔧺🧚„垂直距离。计算：利用积分计算总场强，注意积分变量的选择。结论：直线外任一点的场强与距离的平方成反比。 3️⃣ 电偶极子的场强考虑一个电偶极子，两个等量异号电荷相距L。求电偶极子轴上的场强。公式：E=kQ/rⲯ𜌥…𖤸�˜‚𙥈𐥁𖦞子的距离。结论：电偶极子轴上的场强与距离的平方成反比。 4️⃣ 历史上的静电观念讨论超距作用和感应现象，以及静电场的性质。结论：电荷之间通过电场相互作用，静电场是无源场。 5️⃣ 真空中的静电场讨论电荷守恒定律和库仑定律在真空中的表现。公式：库仑定律F=kQq/rⲯ𜌥…𖤸푥’Œq是两个点电荷。结论：库仑力是长程力，静电力的叠加原理适用于连续带电体。 6️⃣ 电偶极子的电场强度考虑一个电偶极子，两个等量异号电荷相距L。求电偶极子在空间任意一点的电场强度。公式：E=kQ/rⲯ𜌥…𖤸�˜‚𙥈𐥁𖦞子的距离。结论：电偶极子在空间任意一点的电场强度与距离的平方成反比。

大学物理期末复习攻略：12页搞定！ 𐟓† 期末考试周来临，大学物理还没开始复习的小伙伴们！别慌，学姐来帮你划重点，抓住这篇，期末考试稳了！ 𐟘㠨🙤𘀥�œŸ没怎么看书，现在开始复习来得及吗？别急，学姐去年也是这么过来的。想要在短时间内拿到大学物理90+分的小伙伴们， 𐟔‘ 听学姐的！别再傻傻啃书了，考试范围已经定了，就考这12页，涵盖了98%的常考点。直接背，背完还有题库哦！然后再把题库里的题刷一刷！考试轻松拿高分！ ✅ 《大学物理学期末公式汇总12页》 ✅ 《大学物理学期末热学题库及答案》 ✅ 《大学物理学期末电磁学题库及答案》 ... 𐟌Ÿ 考试内容都在这里啦！赶紧行动起来，祝大家逢考必过！

大学物理实验：薄透镜焦距测量全攻略 ### 实验目的薄透镜焦距的测量是大学物理实验中的重要内容。通过实验，我们可以更深入地理解透镜成像的原理，掌握测量透镜焦距的方法。实验器材实验所需器材包括：薄透镜、光源、物屏、像屏、平面反射镜、滑块等。透镜底座应能调节高度，确保所有光学元件同轴等高。实验原理薄透镜成像的高斯公式是测量物距和像距的基础。通过调整透镜的位置，我们可以利用公式计算出透镜的焦距。此外，还有二次成像法，适用于物距大于四倍焦距的情况。实验步骤准备实验器材，确保所有光学元件同轴等高。调整滑块位置，使光源、物屏、像屏和透镜在同一水平线上。开启光源，观察透镜成像情况，记录物距和像距。根据高斯公式计算透镜的焦距。实验注意事项在测量过程中，要注意保持光源、物屏、像屏和透镜的相对位置不变，以确保测量结果的准确性。测量时尽量使用高精度的测量工具，以提高数据的准确性。实验总结通过本次实验，我们掌握了薄透镜焦距的测量方法，了解了透镜成像的原理。实验不仅提高了我们的动手能力，也加深了对物理原理的理解。

𐟓š单摆测重力加速度实验解析𐟔 𐟎“大学物理实验报告来啦！这次我们探索的是单摆测重力加速度的奇妙世界。𐟌 𐟓–实验原理：通过测量单摆的周期和摆长，我们可以利用公式T=2ˆš(L/g)来求解重力加速度g。这是一种非常精确的方法哦！𐟧𐟔쥮ž验步骤： 1️⃣ 准备实验器材，包括摆球、摆线、支架等。 2️⃣ 测量摆长L，并记录下来。 3️⃣ 让摆球自然摆动，测量周期T，并多次测量取平均。 4️⃣ 根据公式T=2ˆš(L/g)，求解重力加速度g。 𐟓Š数据处理：我们测量了多组数据，并进行了平均处理。这样得到的重力加速度更加准确可靠哦！𐟓ˆ 𐟒᥮ž验结论：通过本次实验，我们成功测得了当地的重力加速度。这种方法简单易行，而且精度很高，非常适合大学生物理实验课程。𐟌Ÿ 𐟤”思考题：在实验过程中，有哪些因素会影响测量结果呢？我们应该如何减小这些影响呢？欢迎大家留言讨论哦！𐟒슊𐟏†实验小能手：本次实验由我们的小能手们亲手完成，他们不仅掌握了实验原理和方法，还积极思考问题，真是棒极了！𐟑

大学物理实验：用牛顿环测量透镜曲率半径 𐟓… 实验日期：2023年10月17日 𐟕’ 实验时段：14:00-16:15 𐟏렧�篼š车辆3组 𐟑袀𐟏렦Œ‡导教师：胡鸿 𐟔 实验目的观察等厚干涉现象，了解其特点掌握等厚干涉原理的具体应用学会调节和使用读数显微镜 𐟓栥ꌤ𛪥™芨ﻦ•𐦘𞥾œ 牛顿环仪钠光灯及钠光灯电源 𐟓œ 实验原理当曲率半径较大的平凸透镜置于精磨的光学平面玻璃上时，在透镜凸面和平面玻璃之间形成一层以接触点为中心，向四周逐渐增厚的空气间隙。若以平行光垂直照射时，由于透镜下表面和平面玻璃上表面反射的光发生干涉，其等厚干涉条纹是以接触点为中心的同心圆。 𐟓 实验内容与要求测量平凸透镜的曲率半径公式：光程差 = 2neh = tRm - Si Si = 3 𐟔젥ꌦ�ꤊ学生预习报告目的：了解实验目的和原理仪器：读数显微镜、牛顿环仪、钠光灯及电源 𐟓Š 实验数据处理 1. Rm = (7.10 + 7.14 + 7.10) / 3 = 7.12 mm 2. R = (6.2 + 6.2 + 6.2) / 3 = 6.2 mm 3. m = (7.14 - 6.2) / 0.01372 = 1002.3 mm 𐟤” 思考题 1. 原因：光经过空气膜发生相位差，形成完美干涉，对实验结果无影响。 2. 局部外凸原因：平面上有凸起，则此处空气膜更薄，干涉条纹会和里面的干涉条纹相连接，用显微镜观察便是局部外凸。 𐟓𘠥…奰„光见图1 𐟔 实验总结通过本次实验，我们成功测量了平凸透镜的曲率半径，掌握了等厚干涉原理的具体应用，并学会了调节和使用读数显微镜。实验过程中，我们遇到了局部外凸的问题，通过显微镜观察发现了平面上有凸起，这影响了干涉条纹的观察。通过这次实验，我们不仅掌握了实验技能，还对等厚干涉有了更深入的理解。