get过去式权威发布_get过去式和过去分词(2024年11月精准访谈)
【英语小知识:正反都是词的英文单词】评论区补充哦~ bin 贮藏器 —— nib 笔尖 but 但是 —— tub 盆 deer 鹿 —— reed 芦苇 door 门 —— rood 十字架 doom 注定 —— mood 心情 dot 点 —— tod 狐 gnat 小烦扰 —— tang 强烈的味道 gulp 吞 —— plug 插座 loop 环 —— pool 水池 nip 夹 —— pin 大头针 part 部分 —— trap 陷阱 tog 衣服 —— got 得到(get过去式) tom 雄猫 —— mot 警句 tun 大酒桶 —— nut 坚果
第93课:英语语法迷思与小窍门 最近在学习英语语法时,我遇到了不小的挑战。特别是现在完成时和一般过去时的区分,让我感到十分困惑。 ᠥ觬츷到89课中,我们深入探讨了现在完成时的用法。虽然晚上睡前听课,第二天写作业时又感到迷茫,但经过反复听讲和上网查找资料,我终于开始理解了这个语法点。 蠧襮成时在翻译时通常表达为“什么什么过吗?”或者“什么什么了吗?”,它强调的是曾经完成一件事的过程。而一般过去时则直接翻译为“以前”,强调的是已经完成的一件事。 젧𘀧ꧠ究,我发现了一个有趣的现象:在美国,have done有时约等于did,而will则约等于be going to do。这让我感到轻松了不少,至少在理解上不再那么紧张了。 ᠤ𝥜𐦎握这两个时态,我造了一些句子: I have been there for six years. (我现在在某个地方已经六年了) I lived there six years ago. (我过去在某个地方住了六年) I have just had dinner. (我刚吃完晚饭) I had dinner half an hour ago. (我半小时前吃的晚饭) I’m going to sleep, because I’m so tired! (我很累,所以要去睡觉了) I’ll sleep, I’ll get up early tomorrow morning. (我会睡觉,明天早上早起) 通过这些练习,我逐渐掌握了现在完成时和一般过去时的区别。虽然有时候还是会混淆,但至少我已经迈出了第一步。㊊ᠦꦝ姚学习中,我还会继续努力,希望能在英语语法上取得更大的进步。加油!ꀀ
新概念53课,每日挑战! 动词过去式大挑战: get 的过去式是 got make 的过去式是 made ᠨave 和 have got 的区别: 相同点:两者都表示“有” 肯定句:I have a car. / I have got a car. (主语 + have/has got + 其他) 不同点: 否定句:I don't have a car. / I haven't got a car. (主语 + haven't/hasn't got + 其他) 一般疑问句:Do you have a car? / Have you got a car? 制作购物清单: make a shopping list 句型示例: 一般将来时:He's gonna make a shopping list. 现在进行时:He's making a shopping list. 一般现在时:He makes a shopping list every Friday. 一般过去时:He made a shopping list last night. 修饰名词的艺术: a lot of:修饰可数或不可数名词,用于肯定句、否定句和疑问句 many:修饰可数名词,用于肯定句、否定句和疑问句 much:修饰不可数名词,用于否定句和疑问句 's 的秘密: 可能是 is 的缩写,也可能是 has 的缩写 砦𐦦念app跟读时间: 0.5小时的跟读练习,提升发音和语感 语法练习册挑战: 新概念第一册语法练习册 Lesson 79,巩固语法知识 单词记忆: vegetable - 蔬菜 need - 需要 hope - 希望(动词/名词) thing - 事情;东西 money - 钱 短语掌握: not…at all - 一点也(不) ꠦ娋𑨯战,加油!
初中生必看!中考英语特殊动词时态全整理 亲爱的初中生们,中考在即,你们是否还在为特殊动词的时态而烦恼?别担心,这里有一份精心整理的特殊动词时态列表,帮助你们轻松应对考试! 分类整理: 1️⃣ AAA型:动词、过去式、过去分词完全相同 cost → cost → cost cut → cut → cut hit → hit → hit hurt → hurt → hurt let → let → let put → put → put read → read → read 2️⃣ AAB型:动词原形与过去式相同 beat → beat → beaten 3️⃣ ABA型:动词原形、过去式、过去分词不同 become → became → become come → came → come run → ran → run 4️⃣ ABB型:动词原形、过去式、过去分词不同 dig → dug → dug get → got → got hang → hanged/hung → hanged/hung hold → held → held shine → shone/shined → shone/shined sit → sat → sat win → won → won meet → met → met keep → kept → kept sleep → slept → slept sweep → swept → swept feel → felt → felt smell → smelt/smelled → smelt/smelled leave → left → left build → built → built lend → lent → lent send → sent → sent spend → spent → spent lose → lost → lost burn → burnt/burned → burnt/burned learn → learnt/learned → learnt/learned mean → meant → meant catch → caught → caught teach → taught → taught bring → brought → brought ᠥ𘌦这份整理能帮助你们更好地掌握特殊动词的时态,自信满满地迎接中考!加油,孩子们!ꀀ
뢀不可能”只是暂时的状态늰 used的用法 人做主语 某人过去常常做某事(现在不做了):sb used to do sth 某人习惯于做某事:sb be/become/get used to doing sth 物做主语 某物被用来做:sth be used to do sth 某物被用来做:sth be used for doing sth 关于过去完成时的固定句型 by the end of +过去时间,主句用过去完成时 by the time +句子(一般过去时),主句用过去完成时 一……就 Hardly +过去完成时 when+一般过去时 Scarcely +过去完成时 when+一般过去时 No sooner +过去完成时 than+一般过去时 It / This/That was+the adj最高级/序数词 time+ that(过去完成时)
高考前50天逆袭计划:你还有机会! 同学们,高考临近,很多人都在问,五十多天的时间,还有没有机会逆风翻盘?答案是肯定的!机会永远掌握在自己手中,两个月的时间虽然不多,但足够你改变很多事情。摆烂可不是我们的风格,加油吧! 数学:从基础到高分 数学是最好提分的科目之一!按照90分以下的复习顺序逐个突破,比如集合、复数、三角函数、立体几何等。每天刷10道数学大题,平均3-5天就能从零基础掌握。我去年的复习顺序是:集合→复数→数列→三角函数→解三角形→统计概率→直线→圆锥曲线→函数。 语文:从素材到高分 语文基础薄弱的同学,目标分可以定在90分。每周整理2-3个类型的作文素材,优先突破文学常识、常见文言实词和虚词、阅读答题模板、应用类写作分题型总结和高分作文模板句式。每周至少刷1套卷+作文,找老师批改。 英语:从单词到高分 维克多3500单词书足够用!基础好的同学可以买一本四级词汇做拓展。单词不用集中背诵,利用午休、早读和零碎时间提高词汇量。语法填空口诀:逗号后面加doing,看时态也可能加done;介词后面加doing;主谓直接加副词;feel和get在后面可能加过去式表示过去的感受或经历;系动词后加形容词;形容词前加副词;形容词后加名词;形容词式代词时优先考虑反身代词。 政史地:从教材到高分 教材永远是最好的参考资料!不要问“不背书怎么能得高分”,背书没有那么难,全身心投入3天就能过一本。只有先把书背好,才是提升的基础。教材是你打基础的关键。 物化生:从公式到高分 理科整体难度大一些,但试卷中至少有60分基础题。物理公式和模型很重要,化学总结题型,重点记忆元素性质;生物多背多练(理解性记忆)。 最后的话 种树最好的时间是十年前,其次是现在,一切都不会太晚。希望这些建议能帮到你们,加油吧!
六年级英语第一单元知识点全面解析 人教版六年级上册英语第一单元知识点总结: 核心词汇: 名词:science(科学)、museum(博物馆)、bookstore(书店)、cinema(电影院)、hospital(医院)、crossing(十字路口) 动词:turn(转弯) 副词:left(左)、right(右)、straight(笔直地) 短语:post office(邮局) 了解词汇: 名词:sir(先生)、restaurant(餐馆)、pizza(比萨饼)、street(大街/街道)、GPS(全球卫星定位系统)、feature(特点) 动词:ask(问)、get(到达)、gave(give的过去式,提供/交给)、follow(跟着)、tell(告诉) 形容词:interesting(有趣的)、Italian(意大利的)、far(较远的) 젦 𘥿句型: 问路:Where is the cinema? 电影院在哪儿? 回答:It's next to the bookstore. 紧挨着书店。 如何到达:How can we get there? 我们怎么到那儿? 回答:Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 到书店左转,然后到医院右转。 注意介词的固定搭配: Turn left/right at the…. 到左/右转。 Get off at the. 在.下车。 It's on the left/right, 在左/右边。 Walk/Go straight for.. minutes. 步行/直走.分钟。 It's east/west/south/north of the. 在.东/西/南/北边。 It's far from the.. 距离远。 拓展知识: There be句型:表达“某处(某时)有某人(某物)”,基本句型为“There+be动词+名词 +介词短语+其他”。如:There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。 there be句型有一个重要原则——就近原则。意思是be动词后的第一个物或人是单数或不可数名词,be动词就用is;是复数就用are。如:There is a boy, girl and two women in the house. 房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。 there be的否定形式通常是在 be动词后加not。如:There isn't a picture on the wall. 墙上没有画。 一般疑问句则把be动词提到there前,如果句中有some,一般要变成any。其肯定回答是“ Yes, there is/are.”,否定回答是“ No, there isn't/aren't.”。如:Are there any pandas in the mountain? 山上有大熊猫吗? there be与have的区别:there be表示“存在”,have表示所有关系。如:There are some children in the garden. 花园里有一些孩子。 She has three daughters and two sons. 她有三个女儿和两个儿子。 拓展句型: Is the Thames far from here? 泰晤士河离这儿远吗?
六年级下册三单元英语小报 重点句型: What happened? Where did you go? I went to... What did you do? How was your...? It was... 常见不规则动词过去式: sing-sang ride-rode eat-ate hurt-hurt take-took buy-bought see-saw get-got lick-licked laugh-laughed 重点单词: rode-rode骑马 rode-rode骑自行车 went-went去野营 hurt-hurt弄伤我的脚 went-went去钓鱼 ate-ate吃新鲜的食物 went-went去游泳 took-took拍照 bought-bought买礼物 fell-fell摔倒 of-of落下 beach-beach海滩沙滩 basket-basket篮筐 part-part角色 like-like喜欢 lake-lake湖
高分论文要点!你get了吗? 一、 Introduction部分 Introduction是论文的开场白,既要层次分明,又要逻辑严密。别忘了回顾和总结相关文献,特别是最新的进展和经典文献的引用。数据的准确性和文献的应用也是关键,任何错误都会影响论文的整体印象。 二、젍ethods部分 方法论的写作看似简单,但需要注意数据的完整性和科学性。使用过去式来描述实验过程,对于理工科的留学生,可以按照实验对象、设备、材料以及数据的记录与分析来组织。清晰的数据图表和漂亮的示意图也能为你的论文增色不少。 三、 Results部分 结果部分的呈现取决于文章类型。如果结果需要进行讨论,那么Results和Discussion可以合并书写。要求是详细准确,提供全面的分析结果,不要隐瞒或遗漏重要数据。真实性是结果的灵魂。 四、전iscussion部分 Discussion的写作可以分为两步:首先,选择深入讨论的问题,并按照一致性原则进行讨论。其次,从多个角度对选中的问题进行层次性讨论。这样能使你的Discussion部分更加深入和全面。
六年级英语词汇表(音标+词性+自然拼读) 预习小贴士:掌握正确的发音是第一步,然后通过自然拼读规则来帮助记忆单词。这篇文章总结了小学阶段同一拼读规律的单词,方便大家举一反三,同时掌握多个单词哦! 音标+词性+自然拼读: ever - 曾经 - /i'ev陯 - adv. tidy - 整齐的,整洁的 - /'tidi/ - adj. aunt - 姑母;姨母;舅母 - /'a:nt/ - n. messy - 凌乱的 - /'mesi/ - adj. 伯母;婶母 - /'ba:maꊯ - n. never - 从不 - /'neva/ - adv. fore - (fore的过去式) - /f锺/ - v. blackboard - 黑板 - /'blekba:d/ - n. 忘记 - /'f陧et/ - v. way - 方式,方法 - /we骯 - n. Module 9: eros - 穿过(马路等) - /'i:r陊s/ - v. peace - 和平 - /pi:s/ - n. 渡过(河) - /'dju:/ - v. make peace - 维护和平 - /meik pi:s/ - v. 成员国 - /'memb陠sta骴/ - n. 著名 - /'feIn陳/ - adj. 五级词汇表外的词汇 - /i'meattcerreadtedela/ - n. 利用这些资源,你可以更好地掌握英语词汇,为未来的英语学习打下坚实的基础!
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