四边形有哪几种在线播放_什么是四边形?四边形有什么特点?(2024年11月免费观看)
对当下小学数学教材的几点批判~不知道大家同意吗? 在家长舆论场中,始终都有一种声音在批判当下教材。翻阅了不少类似的文章,大致批判的理由有三: 第一,各种概念、定义说明不清,缺乏标准化、精确化的文字说明。 如文末图 比如课本说:“像这样的四边形是平行四边形。”但具体是哪样的啊?难道不给个定义么?感觉这也太不严格了。 2、例题中有太多问题,却不给明确的答案和结论,学生看书的时候容易云里雾里。 文末图 比如这题,这么大的篇幅,全是几个小人的不同想法和问题。但:究竟是怎么解的?答案和结论是什么?想教的方法究竟又是什么呢? 3、螺旋形教学,把相关模块切得特别琐碎 以苏教版乘法模块举例,二(上)期中前学表内乘法,期中后学表内乘法(二),二(下)完全不讲乘法,直到三(上)才学两三位乘一位数,然后三(下)才学两位数乘两位数,然后四(上)有空闲半年,四(下)又学两位数乘三位数...... 像是除法系统、小数系统、分数系统、几何系统,其实每个模块都被这样拆得很散,横跨分布到好几个年级。 所以有家长吐槽,刚学一点这个知识,总是立刻转移又去学那个,过了一年半载都忘得差不多了,又要接着半年一年之前的内容学,感觉极其不合理,特别不利于连续学习。 所以大家最终的结论是:出于以上理由,当下教材特别不利于孩子自学,甚至有家长调侃“当下教材仿佛就是为了防止孩子自学而设计的”。 尤其是在对比了80年代和90年代的老教材,大家会觉得老教材概念清晰、定义精准,例题层层推进、结论一目了然,而且相对来说章节排布更为整体化,以上这些优点,就特别方便孩子自学推进。 我想问的是,大家同意上面这些说法么?想听听大家的意见。 #教育创作激励计划#
眼睛形状引发的思考:从柳叶眼到桃花眼 最近我在观察别人的眼睛时,发现有个阿姨的眼睛形状特别像柳叶。你知道吗?柳叶眼其实是古相术中的一个术语,描述的是一种介于丹凤眼和桃花眼之间的眼型。 说到丹凤眼,我首先想到的是刘亦菲。网上都说她是丹凤眼,但我觉得她更像关羽。毕竟“丹凤眼,卧蚕眉”是关羽的标配嘛!不过,说唱歌手yamy的眼睛倒是有点像关二爷的。 至于刘亦菲是不是丹凤眼,咱们也不敢随便问。丹凤这个词其实就是凤凰,虽然咱们没见过凤凰,但孔雀的眼睛倒是有点像刘亦菲的。 关于丹凤眼的定义,网上有两种说法:一种是眼睛成平行四边形就是丹凤眼;另一种说法是扁平平行四边形且眼角上翘才是丹凤眼。具体哪种对,我还得找本相书来看看再说。 至于桃花眼,我倒是看懂了。百度百科说桃花眼就是眼睛长得像桃花,这简直是在扯犊子。查了桃花的照片,谁的眼睛会长成那样?相书上说眼圈泛红才是桃花眼。不过,现实生活中我还没见过桃花眼,影视圈倒是都说某某某是桃花眼。 总之,眼睛形状这事儿真是让人捉摸不透。有时候看别人眼睛,真是能从中学到不少东西呢!
八年级数学重点难点大揭秘 八年级的数学课程充满了挑战与机遇,其中不乏一些令人头疼的重点和难点。今天,我们就来一起攻克这些难题! 选择题部分,你需要对二次根式、直角三角形、四边形等概念有深入的理解。比如,二次根式中的a值可能是多少?直角三角形的斜边长如何计算?四边形ABCD可能是哪种特殊四边形?这些都需要你仔细思考。 填空题则更注重对数学公式的理解和应用。比如,正方形的对角线长为6,你能算出正方形的边长吗?或者,在平行四边形ABCD中,AB=5, AD=6,沿AE翻折后B与C重合,你能求出折痕AE的长度吗? ️ 解答题部分,你需要运用所学知识来解决实际问题。比如,如何证明矩形的对角线相等?或者,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,E是AB的中点,你能求出BC的长度吗? ᠥ릋 心,只要掌握了这些重点和难点,八年级数学就不再是难题!加油,数学小能手们!
五年级上册必备学具清单,快来收藏! 新学期即将开始,五年级的同学们需要准备哪些学具来辅助学习呢?这里有一份详细的学具清单,帮助你轻松应对各种学科挑战! 人教版5年级上册学具推荐: 磁性多边形面积套装:包含平行四边形、梯形、多种三角形和组合图形,让面积计算更直观。 正方体方位观察套装:3面网格观察器和20个正方体,提升空间想象力。 棱长与表面积演示器:3种颜色的小棒和图形纸卡,轻松理解几何概念。 分数学习套装:10组分数盘和双盘演示台,分数运算更高效。 苏教版5年级上册学具推荐: 磁性多边形面积套装:同样包含平行四边形、梯形、多种三角形和组合图形。 十二行数级两用计数器:带有小数数位,助力小数学习。 钉子板:带有橡皮筋,方便操作。 北师大版5年级上册学具推荐: 磁性多边形面积套装:内容与前几个版本相似,但侧重点可能有所不同。 分数学习套装:10组分数盘和双盘演示台,强调分数运算。 西师大版5年级上册学具推荐: 磁性多边形面积套装:包含平行四边形、梯形、多种三角形和组合图形。 分数学习套装:10组分数盘和双盘演示台,加强分数理解。 棱长与表面积演示器:3种颜色的小棒和图形纸卡,提升几何认知。 正方体方位观察套装:3面网格观察器和20个正方体,增强空间感知。 冀教版5年级上册学具推荐: 磁性多边形面积套装:内容丰富,适合多种图形计算。 几何片:建议10种教学图形,每种10片,最好有盒子装,方便携带。 青岛版5年级上册学具推荐: 双面大钉子板:带有橡皮筋,适合多种操作。 磁性多边形面积套装:内容与前几个版本相似,但侧重点可能有所不同。 这份学具清单涵盖了各个版本教材的需求,帮助你在新学期中取得更好的学习效果!快来准备吧!
男生选眼镜框?看看你的脸型适合哪种! 男生们,选眼镜框可不是随便挑一个就行哦!根据你的脸型来选,才能找到最适合你的那一款。下面就来看看不同脸型适合什么样的镜框吧! ✨ 菱形脸 特点:颧骨突出,太阳穴凹陷,下巴较短。 建议:适合圆框、四边形框、多边形框。镜框宽度要大于颧骨宽度,选择弧度圆润的镜框可以弱化面部的菱角。 ✨ 圆脸 特点:线条圆润,有肉感,横向长度与纵向长度接近。 建议:避免扁圆或正圆,可以尝试方形框、多边形框,这样看起来更有线条感。 ✨ 方形脸 特点:额头、颧骨、下巴的宽度基本相同,方方正正的国字脸。 建议:适合戴圆框、椭圆框,或镜框下缘呈圆弧形的款式,来柔和面部线条。 ✨ 长形脸 特点:脸型瘦长,脸的长度大于宽度,中庭偏长。 建议:适合圆润、镜框高度较高的镜框,避免窄小和无下框的款式。 ✨ 心形脸 特点:额头与颧骨宽度相当,下颚较尖。 建议:适合圆框,不建议大边框和眼角上扬的款式。 ✨ 梨形脸 特点:额头窄、下巴宽、下颌的拐点低。 建议:适合戴圆框、椭圆框、方圆框。这样可以将视觉中心往上移,避免过长或者下框有棱角的镜框。 选眼镜框的时候,记得根据自己的脸型来挑哦!这样才能找到最适合你的那一款!
用一套磁力积木搞定1-5岁宝宝的数学启蒙|| 数学启蒙主要分为三大块:数与量,图形与空间,逻辑与推理,那1-5岁宝宝的数学启蒙该怎么做呢?今天分享用一套磁力积木玩儿转数学启蒙的N种玩儿法。 ✨数与量 [一]点数:首先是拿走数,然后用手指指着数,引导宝宝说出总数。 [二]一眼识数 [三]数量对应,取一部分积木块让宝宝数,并找出对应的数字。 [四]序数,第一个,第二个,第三个,第四个,第五个,可以让宝宝听指令去拿,把第三个积木给妈妈。 [五]比较,这两个积木,哪边的高,哪边的低,哪边的长,哪边的短。 [六R]倍数和等分,一个圆形由4个扇形组成,那每一份就是它的1/4,这种积木教具,优势就是他的比例设计。 ✨图形与空间 [一]认识图形,首先从基础的形状开始,有三角形,正方形,长方形,圆形,扇形,拱形,梯形。 [二]形状配对,根据画册中的不同图形,让宝宝去进行图形配对。 [三]图形的拆分和组合,两个三角形可以变成大三角形,也可以变成正方形和平行四边形。这个梯形组合起来也可以变成平行四边形,这个就类似于七巧板,图形的拆分和组合可以为以后的几何学习打基础。 [四R]空间思维,可以借助题卡拼搭出不同的造型,我家这套是交通主题的,除了 各种基础图形外,还可以拼搭出各个小汽车的造型,拼搭起来比较简单,宝宝上手快,通过引导3岁的宝宝基本能看懂图纸,积木是磁性的,拼搭好也不易掉。 逻辑与推理 [一]分类,可以按外部特征,比如按形状分类,可以从一堆积木中让宝宝找出相同的形状,也可以按颜色分类。 [二]找规律。先从简单的AB模式开始,慢慢过度到ABB模式,引导孩子说出下个该放什么颜色。
袋鼠数学思维1-6年级必考知识点汇总 准备备考的孩子们,这里有一份满满的干货,赶紧收藏起来吧! 平面几何: 三角形中的角 平面图形之间的关系 认识圆、特殊三角形和特殊四边形 三角形的周长和面积 立体几何: 立方体的计算 立体图形的俯视图、侧面图及展开图 数学: 加减法、乘法 两位数的除法 整数和有理数(分数或小数)的比较计算 欧几里得除法、因数分解 分数和除法的对应关系 整数的运算,特殊符号的运算 代数与数论: 百分比计算 基本运算和幂运算 初等代数思维(不涉及代数符号,仅考察代数思维) 抽屉原理/鸽巢原理 计数:乘法原理和加法原理 方格内的逻辑问题,魔术方块,幻方 形式或语言上的逻辑推理题(带有限制,如有限数量、有限步骤等) ᠩ与应用: 简单机器语言的识别计算 袋鼠例题展示: 问题:下面哪个选项使用了其他选项没有用到的形状? A. . C. ኄ. ㊧픦ሯ 解析:检查发现选项D没有正方形,且多出一个长方形。所以答案是D。 问题:下图中,哪一种图案的小正方形出现的次数最多? A. . C. ኄ. ㊅. 都相等 答案:E 解析:通过观察发现,图形按照A、B、C、D为一组的规律循环。图中正好完整的五个周期,所以每一种图案都出现5次,选E。
幼儿园大班数学公开课:七巧板创意拼搭 今天给大家带来一篇适合幼儿园大班孩子的数学公开课——七巧板创意拼搭!这篇教案包含了PPT、操作材料和详细的步骤,非常适合作为公开课使用哦! 觛: 认识七巧板,初步了解七巧板的拼搭规则。 通过课件演示,尝试用七巧板拼出各种图案,感受七巧板的趣味性。 培养孩子们用简单的数学方法解决问题的能力,同时激发他们的创造性思维。 活动重难点: 重点:了解七巧板的拼搭规则。 难点:尝试用七巧板拼出多种不同的图案。 活动方法: 演示法:通过动画演示,激发孩子们的兴趣。故事情节中,小熊借助七巧板的帮助,克服了困难,最终得到了魔法棒,这样的童话故事情节非常吸引孩子们的注意力。 操作法:在课件演示的过程中,引导孩子们亲自动手操作,尝试用七巧板拼出各种图案,帮助他们更好地理解和掌握拼搭规则。 活动准备: PPT课件 每人一份七巧板 活动过程: 导入认识七巧板 (出示课件)今天老师请来了一位朋友,看看是谁?(小熊)它有一套心爱的玩具——七巧板。 七巧板里有哪些图形?数一数,一共有几个三角形?认识正方形、平行四边形。 教师小结:就是这七个图形组成了七巧板,"它们就像是 7 个好兄弟,相亲相爱不分开"。 通过这个活动,孩子们不仅能够认识七巧板,还能在动手操作中感受到数学的乐趣,培养他们的创造性和解决问题的能力。快来试试吧!
公开课不尴尬:数学课堂过渡语大全 数学课堂上的过渡语其实并不复杂,只要掌握几个关键点,就能轻松应对。以下是一些实用的过渡语,供老师们参考: 通过刚才大家的讨论,谁知道1米等于多少厘米? 请同学们把今天学到的知识,变为丰硕的果实贴在这棵大树上,你们愿意吗?𓊥才我们用的是摆小棒的方式求得34+2,那么34+2应该怎样计算呢?才比较出多的几个都是从图上看出来的,怎么能直接算出来呢? 刚才我们先摆图,然后看图列式,最后根据乘法算式的意义编出口诀,现在你能独立编口诀吗?㯸 请同学们观察两个算式,你能发现什么? 你能运用我们发现的规律很快地口算两位数加一位数吗?试试看。ꊩ过上面两组题的计算,你又有了哪些发现? 这个算式中藏着一个小秘密,谁能找到这个小秘密他就会变得更聪明,算9加几就会更快。♂️ 刚才大家讨论了这么多计算方法,在这些方法中哪种方法最简便? 为帮助我们更清楚地弄清题意,我们边读题边画线段图。 同学们都能够积极开动脑筋,大胆发表自己的意见,老师非常赞赏你们这种学习态度,希望同学们再接再厉,来,请看下面一道题。ꊥ䧥劲头真大,刚才的方法学会了吗?好!老师出道题,检查一下谁真的学会了。 请大家把小棒收好,不摆小棒,同学们能不能算出算式的得数?学们真棒!自己总结出了分数的意义,那分数中分母、分子的含义你知道吗? 大家对分数都不陌生,那你已经知道分数的哪些知识了呢? 我们能正确的判断两个比能不能组成比例了,那么比例的各部分名称是什么?请翻开课本,看一看什么叫“比例的项、外项、内项”。 同学们,除数是两位数的除法,我们已经掌握了,那么这种方法能不能用到除数是三位数的除法中?同桌讨论。 通过以上学习,我们已经认识了“什么叫做小数性质”。对于“小数性质”你还想知道什么? 当把两个完全一样的三角形转化为平形四边形后,你发现了什么问题?銊这些过渡语不仅简单易懂,还能自然地引导学生思考,帮助他们更好地掌握知识。希望这些建议能帮助到各位老师,让公开课不再尴尬!✨
图推技巧全掌握,这些口诀你得背! 解题口诀 见个体,找对称,沿轴折重合,中心旋转同 无对称,想闭合,勿忘形成角,细数闭合面 不闭合,必开口,无论开或闭,同找数规律 同笔直,共弯曲,直弯分头数,两线交替见 一笔画,也常见,相离必排除,路径无重复 同组图,多面看,设问何特征,选项来判断 位置规律 基本相同看位置,再看元素往哪走 顺逆时针先绕圈,再看角度找答案 横轴对称上下翻,竖轴对称左右翻 样式规律 元素重复看遍历,缺啥你就补个啥 线条重复求同异,结合位置别忘记 颜色数量不相同,轮廓相同看运算 属性规律 规则图形看对称,轴和中心要分清 等腰元素别放过,轴画出来更清晰 N形Z形S形,还有平行四边形 原地旋转180,中心对称就是它 有种图形很贪心,两条重直对称轴,轴和中心都可行 单一线条看曲直,曲直共存别忘记 单一直线多边形,全直是它的属性 单一曲线圆和弧,优先考虑曲直性 曲直都有怎么办?有曲有直心中记 遇到开口看开闭,全开封闭都可行 大门敞开看开放,全部关门看封闭 半开半闭很淘气,别的不行才考虑 数量规律 大树杈子非常多,别忘交点数起来 图形有曲又有直,曲直交叉很明显,优先考虑曲直点 图形都有金刚罩,围绕外框想考点,框上内部外部点, 不要忘记此考点 单一直线多边形,属性不行数直线 单一曲线圆和弧,属性不行数曲线 横平竖直很明品,横竖分开拿分数 多线方向一边倒,就往平行线上考 端点日田领着头,交圆切圆傍地走,笔画考查必.须有 黑白块 位置样式行不通,对称部分数笔画 黑块面积来比较,实在不行相邻比 黑块排列成等腰,对称规律别忘记 黑块不行看白块,白块也是重要的 黑球分堆图中现,部分数量来考虑 黑球白球都重要,实在不行做运算 所有黑块连成线,笔画数量是考点 黑块图中占一半,先看黑块的面积 黑块形状较丰富,黑块种类数一数 黑球分散在图中,常规考点无规律 按行按列来对比,找出相同和不同 备考资料 教材:网课讲义 课程:陈子格事考,无论是解题技巧还是应试方法都很强 题库:职测1000题,按照模块计时进行刷题,解析很详细
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