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田可以组什么词在线播放_田字取名大全(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

田可以组什么词

一年级日月山川教案手写 𐟓š 语文作业来啦！ 1️⃣ 认识新朋友：拿出你的识字卡片，和“天～禾”这些生字交个朋友，认读到滚瓜烂熟哦！还可以试试给它们组个词，看看谁最有创意。 2️⃣ 动手写一写：用手指在空中书写“日、火、田、水”这些字，不仅要写对，还要说出每个笔画的名称。比如，“日”字的第一笔是竖，第二笔是横折，第三笔是横，第四笔是横。 3️⃣ 练习本：认真书写《棒棒本》第4课的生字，明天早上就要交了，别忘了哦！ 4️⃣ 探索象形字：和爸爸妈妈聊聊什么是象形字。上网找找“牛”的象形字，再和书本P1 4页的“羊”的象形字对比一下，看看它们有什么不同。感兴趣的话，还可以找找“鱼、目、刀”等字的象形字。 5️⃣ 亲子阅读：每天和爸爸妈妈一起阅读10到20分钟，共同享受一个精彩的故事吧！ 𐟒ᠨ𞗦䩩ƒ𝨦完成这些作业哦，让我们一起进步吧！

二年级语文《八角楼上》教案及反思 𐟓š 二年级上册语文《八角楼上》教案 𐟎蠦•™学目标通过看图学文，理解课文内容，体会毛主席在艰苦斗争年代的工作精神。学习按顺序有重点地观察图画的方法。学会本课的生字新词，理解课文中的重点词语。 𐟓– 重点与难点重点：理解毛主席在艰苦斗争年代的工作精神。难点：理解第二自然段中第二、三句话的深刻含义。 𐟕’ 课时安排第一课时激趣导入小朋友们，你们听说过关于毛主席的故事吗？今天我们就来学习一篇关于毛主席的故事。初读课文，认识生字新词学生初读课文，标出自然段序号，用自己喜欢的符号画出新生词。指名让学生按自然段读课文，教师正音。同桌交流：你认识了哪些生字？课件出示会认字，指名读、齐读、开火车读。多种方法识记生字出示生词，教师引导学生复习巩固查字典理解词义的方法。利用这种方法理解你不懂的词语。利用课件出示课文中带有生字的词语，看谁读得又快又准。初读课文，看图理解边看图边朗读课文，说说你读懂了什么。用自己的话说说毛主席是怎样工作的。教师范读课文，学生认真听读，感悟文章的主要内容。课堂小结，布置作业你认识了哪些生字？你是如何记住它的？说说1~2自然段分别写了哪些内容。第二课时复习导入上节课我们学习了要会认的字，还记得吗？请同学们读一读，再给生字组词。朝读课文，看插图深入理解看插图，让学生描绘图中的情景。让学生默读第一自然段，想一想这段共有几句话？每句话说的是什么？课件出示第二句中的“每当”是什么意思？学习第二自然段，看图学文，理解内容。课件出示句子，指名读句子。让学生画出句中表示动作的词。在寒冬腊月的夜晚，毛主席穿着“单军衣”掖着“薄毯子”在写文章，说明了什么？课件出示句子“星星之火”是什么意思？学习要求会写的字出示要求会写的生字卡片，指名领读。教师在田格中范写本课要求会写的生字。学生在田字格中描红练写。在田字格中写，并给每个生字组两个词。布置作业把今天学的课文讲给女母听，说说自己的感悟和想法。练习书写本课的生字。 𐟖Œ️ 板书设计八角楼上环境艰苦 | 毛主席 | 光辉著作 | 星星之火——照亮道路

𐟓š 一年级语文暑假特色作业大挑战 𐟌ž 任务一利用暑假时间，有计划地完成《快乐暑假》作业，巩固复习所学知识。温故知新，包括以下任务：任务二复习一年级上下两册的《识字表》和《写字表》。每天认识10个新字，并制作识字手册进行积累。优秀作品将在开学时展示。可以在生活中认字，也可以预习第三册的识字表生字。任务三练字可以让人内心平静，培养气质和意志力。假期里，同学们要坚持练字哦！请在田格本上抄写书后的写字表中的生字，每日五个生字，每字三遍并组两个词。将字写工整、美观。学有余力的同学可以选择下学期写字表中的简单生字进行抄写。

《花儿与少年》第六季导演：这是我血压最高的一季去年《花儿与少年》第五季的“北斗七星”圈粉无数，好友季过去没多久，新一季“花少”以9人团浩浩荡荡出发，由陈好、宋茜、刘烨、金晨、周雨彤、邓恩熙、侯明昊、田嘉瑞、荣梓杉担任固定嘉宾，去往智利、法国和坦桑尼亚三个国家，展开为时25天、横跨三个大洲的研学之旅，目前已经播出4期。 “花少”系列是芒果台的王牌综艺之一，超长真人秀旅行＋异国美景美食＋芒果台摄影剪辑，它在娱乐圈难找代餐缺。经历了第四季国内游的蛰伏，“丝路季”的“北斗七星”将节目带到新巅峰，口碑流量双丰收，观众CP嗑得起劲，拿奖也拿到手软，以豆瓣9.2的高分收官。高分也意味着压力。第六季开播后，尽管上了不少热搜，也有一些给观众印象较深的关键词，但整体来说，在整个“花少”系列中属于无功无过较为平淡的一趟旅行。面对这种压力和目前的播出现状，节目导演组是什么感受和想法？在前四期看片会后，《花儿与少年》的PD组、导演组与媒体进行了真诚的交流。第六季和第五季的对比，是导演组不得不面临的问题，也是导演组想要摆脱的问题。导演李超表示，在讨论这个问题时，节目首先明确，不会跟上一季的人做对比，“不是说我在这一季要找一个秦岚，或者我要找一个小胡（胡先煦），因为这样的设定给到观众传递出来的感觉也会是一样的，这个就是去年的谁，这样的话，人物组合出来的故事就没有新意了。”之所以这一次有9个人，就是想呈现出一个新故事，“今年这一帮人可能更加像我们身边的朋友，这是跟去年最大的内容上的不一样。” 既然嘉宾选择如此重要，“花少”是如何选人的？李超回应，节目的核心是希望看到人物的真实性，因此前期会见大量的嘉宾，这一季见的比上一季还要更多。他强调，在见嘉宾之前和录制之前，都不会去做预想，“包括去年的秦岚，不会去预想她能提供很高的情绪价值，而是真正要见到、聊到才知道。所有‘花少’的选择，我们一定是不管这个人之前的标签是什么，是一定要见到这个人，聊完之后再给出自己对ta的判断。” 第五季的嘉宾和目的地的适配度也非常高，尤其是冰岛之旅等，产生了不少名场面。第六季想要传递出的概念是“奇观之旅”，“复活岛，看奥运，到坦桑，分别是从自然的奇观，人文的奇观，到所谓人与自然、人与动物迁徙的奇观。今年的核心就是带给观众更多的更极致的景象。”其次的考量，也和去年一样包含在“一带一路”、中法建交60周年这样的国家主题之下。这一季至今为止最大的讨论热度，可能就是刚出发时陈好的几连问带来的。节目组选择了年龄最小的邓恩熙、荣梓杉做首站导游，面对9个人的团体行动，两个年轻人没能及时做好攻略，引来了陈好“班主任式”提问，被网友称作尴尬9分钟。不少人认为，旅行从一开始就让人充满压力，真的好吗？李超回应，“我们不是恶意剪辑，我们只是真实还原了当时大家讨论的样子，剪辑的过程当中，可能因为我们需要交代主体人物和事件，聚焦会更加清晰一些，但整体这一段的内容素材，就是我们现在看到的内容。”从去年到今年，无论是正向名场面还是尴尬名场面，都是录制中真实发生的事情，“这也是为什么‘花少’会让大家喜爱，我觉得是因为我们从前期到后期，都希望用最真诚的方式展现最真诚的内容，展现嘉宾最真诚的样子。” 要说作为导演，真正最让他紧张的部分，李超表示，应该是赶飞机的行程。“我觉得，这一季核心最大的困难是来推这个行程，因为我们第一段行程转飞了4趟，全程加上后期的时间，其实是差不多有40多个小时，对于节目录制来讲，团队人员的辛苦程度超过往届，这个比第三季我们飞巴西还要复杂。这可能是这一季最大的困难，由行程的复杂所带来的物质上的困难。 “第一期在转复活节岛的登机，当时只差三分钟登机时间就截止了。这个事情上，我跟整个团队讲，如果他们误机了，我们就陪着他们留在这边。然后他们又走错了航站楼，这群人好像永远都在挑战我的血压，可能是让我血压最高的一季。” 李超的血压和行程相关，和嘉宾本身的情绪和相处倒是关系不大。在第四期节目里，金晨因为拍照的事内耗，和田嘉瑞有些摩擦，此前，宋茜也因为坐车和陈好有摩擦，这一类事情在多人旅行团里很难避免。对节目组来说，这种情况既是素材，也是棘手的问题。如何察觉嘉宾情绪的真实情况？如何解决这样的摩擦？金晨的跟拍PD回应，只要她开始工作，耳朵里就会听着监听，敏锐地捕捉嘉宾的情绪变化，保证能够理解问题，但毕竟这也是团体旅行，她不可以去安慰劝解，“既然问题发生在他们内部，可能还是要内部一起去解决，有误会大家说开就好了。可能大家看片子的时候看到，我们做采访的时候会引导一些心里话，在录制的过程当中，所有他们发生的问题，更多还是会留给他们自己去处理。” 李超也表示，节目录到第六季，基本上不参与嘉宾本身的事情，包括第二季许晴闹情绪要回国，导演组也只是建议她和团队成员沟通，做得更多是提前预判和模拟。 “我们在前期会去预判到这些问题的产生，我们会自己把所有的行程全部走完，包括前面几季，我们甚至会按照嘉宾组合的方式，比如说导演组找2个男生搭5个女生，先去模拟一场旅行。我们会在过程中看到会发生哪些问题，可能产生哪些情景，正式嘉宾出去录制的时候，也会有可能出现类似的内容。” “花少”全部旅途中，每个嘉宾都有自己的PD，编剧统筹解释，这个工作不仅包含陪伴和记录，“我们的工作有三环。第一环，是我们围绕行程去梳理这一季可能发生的一些故事和一些事件。第二环，才是大家看到的最多的，陪同艺人，进行一些记录，走完全程。第三环可能是在后期，我们也要去梳理每天大家发生的事情，整理成一个个事件和故事。所谓的拍摄过程只是我们三分之一的工作。” 当然，占三分之一的拍摄工作，是最花时间也最有情绪的工作部分，“这个节目很特殊，24小时记录一个艺人，没有台本，没有流程，完全是他们真实展现自己，在目前的综艺节目中还是一枝独秀。所以我们都是一个初衷，希望来的嘉宾可以被更多的人看到，并因此喜欢他们，所以能多一秒的可爱就多一秒的可爱。”陈好的PD解释。现场另一位跟拍PD也补充道，“‘花少’是一个很长时间的旅行，在这个过程中，大家没有人能够装得过三天，所以其实每个人都是真实的状态。”他们即使看到嘉宾当不好导游，也无法提供帮助干涉拍摄。到了后期阶段，不同PD之间也会有争执，“正常人都有可爱跟不可爱的一面，主要看你怎么看待它，反正每个人都护犊子，希望自己的艺人在节目里有更多的时长、更好的表现。”

「陈好演技最差的一次」陈好花少是来渡劫的吧…我觉得这是她演技最差的一次，被她挠头这表情笑死了，真是为难到她了，硬是掰了一个词出来，哈哈哈哈哈哈哈！在坦桑尼亚确实没有导游，但是安排了两个团长兵分两路。一个周雨彤带团住酒店，富游；一个侯明昊带团，穷游住青旅。在周雨彤几人拉着行李出来上车的时候，她说：“要给钱了孩子们。” 我以为她带的是田嘉瑞，荣梓杉，邓恩熙这些年纪小的，结果是田嘉瑞，宋茜，金晨，那这个“孩儿们”是怎么说出口的呀？这一站说的是出行餐食节目组全包，跟上一站可是天差地别呀，上一站什么都没有，经费还不够，全靠宋茜人脉。但是刚刚开始就出了意外，青旅不提供餐食。经费已经被周雨彤他们给平分走了，这就代表住青旅的没钱吃饭。陈好又指出侯明昊开不了口去借钱，也真的贴脸开大，侯明昊开不了口借钱。侯明昊还找借口说要明天看看情况，看看周围有没有合适的餐馆，还说可能泡面更合胃口。就是拉不下脸，但又不好承认。哈小北是个颜控的微博视频

三上童话写作指南：从零开始编故事 𐟎‰大家好呀！中秋节刚过，是时候收心好好学习啦！今天我们继续讲解三上单元习作的第三讲，童话故事怎么编。跟着我学，让作文不再是难题！准备好了吗？让我们开始吧！童话的特点童话世界充满了奇幻和想象，有几个关键特点：拟人化：植物、动物不仅能说话，还能有情感和情绪。寓意性：通过童话故事，我们能学到一些道理。知识性：童话中常常蕴含着有趣的知识。故事性：童话本质上就是有趣的故事。写作思路要编一个好的童话故事，我们需要大胆想象，赋予动植物以人的情感和行为，同时还要写清楚故事的起因、经过和结局。第一步：选择角色题目给了我们“国王”、“啄木鸟”和“玫瑰花”三个角色，我们可以选择一个或两个来编故事。选好角色后，想想他们有什么特别之处，围绕这些特点展开想象。第二步：确定时间和地点你可以自由组合题目中的三组词语，比如国王在冬天的田地里遇见玫瑰花。也可以用自己喜欢的其他角色，搭配上时间和地点，展开想象。第三步：编写故事写开头时，最简单的方法就是开门见山，点明时间、地点和主人公的特点。写作提纲题目：可以用“特点”起名（如“骄傲的玫瑰”），也可以用“事件”起名（如“小马历险记”）。开头：可以用起因引入法或开门见山法。中间：可以用情节反复法（同一个主角+不同事件+结果），或者语动大法（语言描写、动作描写）。结尾：可以用恍然大悟法，主角明白了什么，最后做了什么，结果是什么。小提示为了让故事情节丰富有趣，一个好方法是给人物设计一些麻烦。这样读者会更关心他们的命运，故事也会更加吸引人。结语写好作文不仅仅是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养语文素养。跟着我学，用“变奏法”和“合影合唱法”等实用小工具，帮助孩子从“写作困难户”变成“小小文学家”！同步教材衔接单元习作练习，篇篇有进步，孩子越学越爱学！ 𐟓š

写字好看却换赛道？这波操作你懂吗？你们让我换赛道，我还真就换了！但写的东西太抽象，感觉拿不出手……#今日书法练习我还带过什么tag来着？考衔接若圣与则可译文请将下列句子翻译成现代汉语，并注意加点词在句中的意义和用法： A组委（必修下ⷣ€Š丁解牛》）然已解,如土委地。译文: （必修下ⷣ€Š窦娥冤》）在地。不是我娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅。写不完啦！初对大国到首，帝皇于军高。四海无闲田,农夫犹饿的原因在干农二首(其一)》 ①当代资本主义社会的 ②当代资产阶级彻底改，贫者无立锥之地。 ③当代资产阶级也在不货志》 ④当代资本主义赶上了是农民陷入贫困的阶级力水平无法支撑平均苛捐杂税使得民不聊阶级矛盾不可消除荷气五顷长夏

16种人格的社交指南：绿人和蓝人篇虽然我们INTJ Fe盲，但善于总结[doge]给大家整理一些接触16P人格的注意事项，避免雷区蹦迪[doge] 𐟒š绿人组：ENFJ/INFJ/ENFP/INFP 𐟒š关键词：田园牧歌 ⭐️友善程度：四星 ⭐️交际指南：绿人就像住在童话世界的精灵，善良、敏感、有同情心、属于比较好相处的类型了。但也不是没有雷点，绿人不喜欢市侩庸俗的人。腰有十文钱必振衣作响，每与人言必谈及贵戚……这些恶俗行为会让理想主义者们感到不适[鄙视R]另外，过于功利和社达的思想也会让绿人避之不及。 𐟒™蓝人组：ESFJ/ISFJ/ESTJ/ISTJ 𐟒™关键词：守序中立 ⭐️友善程度：三星半 ⭐️交际指南：蓝人是人群当中的”中流砥柱“，这意味着他们会按照规律办事。如果你能展示出被社会认可的高价值，他们会很尊重你，以礼相待。没有什么高价值，但你愿意虚心求教的话，他们也乐意充当”家长“或者”老师“的角色帮助你。但这个人心比天高、人菜瘾大则会让蓝人非常反感[黑薯问号R]

《西门豹治邺》作业设计，真是太棒了！一、比一比，组词语。胆（大胆）饶（饶命）浮（漂浮）担（担心）浇（浇水）乳（乳汁）徒（徒弟）硬（硬气）淹（淹没）二、阅读课文片段，回答问题。西门豹治邺（节选）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了过来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。 1. 对文中画线句理解正确的是（） A. 西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河神送一个漂亮的。 B. 西门豹既相信河神会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。 C. 这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。 2. 联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里？（多选） A. 安排周密 B. 乔装打扮 C. 假戏真做 D. 讲究策略 3. 你觉得西门豹是个什么样的人？（多选） A. 足智多谋 B. 讲究策略 C. 相信科学 D. 迷信三、思维创新大拓展读了课文，你想对西门豹说些什么？参考答案：一、大胆担心富饶浇花轻浮哺乳徒弟陡峭硬气随便淹没掩护二、1. 荒凉治理开掘心惊胆战2. 稠密糊涂心安理得3. 田地荒芜4. 人烟稀少5. 提心吊胆6. 面如土色三、西门豹；破除“河神娶媳妇”的骗局，惩办了巫婆、恶绅；兴修水利，开凿渠道。四、1. C2. ACD3. ABC 五、参考样例：谢谢您啊，您为老百姓破除了迷信，惩治的官绅恶霸，带领老百姓开凿水渠，引漳河的水浇灌农田，整治了邺地的水利，使邺地的经济得到发展，老百姓的日子好过了，您真是老百姓的再生父母啊，老百姓的好官！

一年级语文识字表：轻松掌握300个生字幼小衔接，一年级语文识字表来啦！暑假期间，家长们可以提前做好功课，让孩子们在一年级轻松识字，学语文。以下是详细的识字表内容：一类生字正确、规范书写每一个一类生字归类识记一类生字写字表能给每个生字自主组2个词易写错的一类生字多写几遍 “”为易写错字如：早、刀、书、上、每、妇、土、心、木、力、手、左、右、耳、正、张、口、日、中、禾苗、山、田、书、木、虫、云、五、正、田、山山山、云云云二类生字读准每个二类生字的字音只要求识字，无须书写识字表去除拼音也能识字能给每个生字自主组2个词识字表天地人你我他四五上下口耳手站坐日月水火山石田禾月对风花雨鸟虫三水毛鸡爸妈不马土字词句子桌纸语文园地一汉语拼音祺米巴鸡多音字识字表中蓝色的字是多音字，不计入生字总数其他生字媒家白车河台路灯大会飞了中个星动在两头看见 ji(土地）)(天地）河鱼又西生可如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏语文园地语文园地五晚昨午今年后黑狗左好朋友比长短最公当串们长 zhang(长大(成长) shu ban kong geng cai wen dao fang mei chu zhang 数彩半空到方没更绿问出长 shu(数不清) na hi zhen shui l8o shi tong shen liang 数 ma cai shu(数学）(数字) 海真老睡那师吗同什才亮觉 hou shi 自 chuan fu men yi kuai 时候穿衣服门快 bei wd xiang he huo 向和贝娃活第 g哥罗爷着 zhe(看着)(笑着) 着 zhao(着火)(着急) 向和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向通过这份识字表，孩子们可以在暑假期间提前掌握300个生字，为一年级的语文学习打下坚实的基础。

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