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abb式地笑权威发布_abb式的三字词语(2024年12月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

abb式地笑

三年级语文园地：ABB式词语造句大挑战 ### 懒洋洋图片中的小猫懒洋洋地躺在窗台上，像一团被太阳晒化的棉花糖，软绵绵的。阳光洒在沙滩上，海浪懒洋洋地拍打着岸边，好像也在打盹儿。慢腾腾蜗牛背着重重的壳，慢腾腾地爬行在湿润的叶子上。他慢腾腾地整理书包，好像时间是无尽的长河，肆意挥霍。颤巍巍那位老人颤巍巍地拄着拐杖，一步步缓缓地向前挪动。兴冲冲小女孩兴冲冲地抱着新买的布娃娃，眼睛里闪着两颗小星星。春雨刚歇，春筝们像是听到了集结号，兴冲冲地从土里探出头来，好奇地张望着新奇的世界。静悄悄森林里静悄悄的，连树叶都屏住呼吸，等待月光慢慢洒下。月光洒在庭院，四周静悄悄的，只有树叶偶尔的低语。空荡荡放学后的教室空荡荡的，桌椅整齐地排列着，没有了同学们的欢声笑语，安静得有些孤单。乱糟糟大风吹过后，院子乱糟糟的，落叶像孩子们在玩闹，到处乱跑。闹哄哄节日的集市像欢乐的海洋，人群闹哄哄的，叫卖声、欢乐声、讨价还价声交织在一起，奏响了一曲热闹非凡的乐章。

二年级语文期末复习宝典，快来领取！ 𐟌Ÿ二年级下册语文期末复习宝典𐟌Ÿ 𐟓…第五单元知识点梳理𐟓– 九大考点默写单：包括看拼音写词语、日积月累默写等。词语积累：AABB式词语、形容笑的词语、出自寓言故事的成语。量词积累：松鼠、马、小河等。描写人物神态的成语：伙伴、牛、麦子等。词语搭配：地看、地笑、地哭等。形近字组词：页( )、座( )、丢( )等。近义词和反义词：焦急一急切、枯萎一凋谢等。句子训练：仿写句子，如“他回到家里，‘今天可把我累坏了!’” 𐟓…第六单元知识点梳理𐟓– 默写古诗：《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》、《悯农》。词语搭配：地走路、地压下来、的空气等。量词积累：白鹭、大风、彩虹等。词语积累：一*不*式词语、ABB式词语、越*越*式词语。形近字组词：鸟( )、含( )、压( )等。近义词和反义词：渐渐一慢慢、慌张一慌乱等。句子训练：仿写句子，如“要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。” 𐟓…第七单元知识点梳理𐟓– 看拼音写词语：默写古诗《二十四节气歌》。词语搭配：的围巾、的翅膀、地挣脱等。量词积累：大耳朵、竹竿、小木屋等。词语积累：表示颜色的ABB的词、AAB式的词语。形近字组词：抽( )、织( )、籽( )等。近义词和反义词：耷拉一垂下、经常一时常等。仿写句子：如“蜘蛛决定开一家店，卖什么呢？就卖口罩吧。” 𐟓…第八单元知识点梳理𐟓– 看拼音写词语：默写古诗《舟夜书所见》。词语搭配：回忆的树荫、原始森林的声音等。词语积累：AABB式词语、ABC式词语、来自神话故事的成语。动词搭配：蘑菇、野果、野菜等。形近字组词：祖( )、望( )、摘( )等。近义词和反义词：忽然一突然、立刻一马上等。仿写句子：如“只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。”

𐟓š一年级看图写话必备词语大全𐟎芰ŸŽˆ一年级语文看图写话，造句必备词语大集合！电子版免费分享！ 𐟓–重点词语归类： ABB式：胖乎乎、红润润、美滋滋、亮晶晶、笑嘻嘻、阴沉沉 ABB式词：轰隆隆、丁零零、哗啦啦 AABB：平平安安、蹦蹦跳跳、千千万万、开开心心、红红火火 ABAB：碧绿碧绿、火红火红、金黄金黄、雪白雪白、乌黑乌黑 ABAC：各种各样、十全十美、百发百中、自由自在、自言自语又㗥ˆX：又大又多、又大又红、又大又圆、又细又长、又高又大㗦嘥Ž𛯼š荡来荡去、飘来飘去、游来游去、跑来跑去、飞来飞去 AB：伸伸腰、弯弯腰、摇摇头、点点头、摆摆手 AA的：长长的、大大的、小小的、清清的、白白的、红红的 AA地：轻轻地、重重地、悄悄地、快快地、慢慢地、静静地数字成语：一心一意、三言两语、十全十美、百发百中、千山万水春天成语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化动物+干什么：蜻蜓展翅、蝴蝶飞舞、蚯蚓松土、蚂蚁搬家、蝌蚪游水水：蜘蛛结网、知了唱歌、公鸡打鸣、大雁南飞动词+名词：折纸船、折纸马、踢键子、跳绳、搭积木、看书、画画听音：下象棋、打球、讲故事、甩绳子、打排球、跳高、跑步打篮球：踢足球、玩游戏、荡秋干、捉迷藏、造宫殿、运食粮、拔河打球：拍皮球、丢沙包、摇尾巴、捉虫子、跳皮筋、丢手绢看书：听广播、跳房子、吹喇叭、跳皮筋、摇尾巴让座位：搬东西、割草、撑小艇、采白莲四字词语归纳：互相尊重：令人感动万里无云：纯净透明春回大地：万物复苏柳绿花红：莺歌燕舞冰雪融化：泉水叮咚百花齐放：百鸟争鸣各种各样：和风细雨鸟语花香：一清二白七上八下：平平安安

看到一篇文，写的不错，值得看看，还没看完，应该是无cp吧文案穿成玛丽苏小说女主的妈妈后，我觉醒了系统。手边是一个尚在襁褓的婴儿。系统语气兴奋：「你要抛弃她，把她交给那酗酒又暴力的父亲抚养。「她会在挫折中长大，然后，像一朵困境中坚韧的野花，吸引祁氏集团继承人的注意。「等到他们成婚，你再回来相认，就可以过上富足的豪门生活。」我看着那个咯咯笑着的婴儿，沉默了半晌。「如果我不丢弃她呢？」系统愣了一下，似乎没想到会有人这么问。很快，它语气戏谑：「那么她就会成为一个最平凡普通的人，正常上学，正常工作，也吸引不了总裁的注意。」我笑道：「这样也很好，不是吗？」如果她的所有苦难，只是为了吸引一个男人的注意。那么不经历这些苦难，也很好，不是吗？ 1 我留下了严柔柔。不，或许现在应该叫苏立竹。我不顾系统的反对，为她改掉了原著中的名字。她现在跟我姓。我讨厌小说里，女主总是逃不开 ABB 式的名字，也永远躲不过「娇娇」「软软」「柔柔」之类的字眼。而男主的姓名，却能被作者精挑细选，从一堆古诗词中选出最有深意的一个。我喜欢立竹这个名字。竹影松松，向阳而立。我希望我的女儿摆脱依附他人的命运，独立自由地活着。 2 立竹七岁那年，上了小学。她性格开朗，受到了一众老师和同学的喜爱。直到某天，她哭着回到家。我为她精心扎好的羊角辫也变得松散。我问她发生了什么。她哽咽道：「张志强总是在上课的时候抓我的辫子。」张志强我知道，是我女儿的后桌。开家长会那天我见过他，是个瘦瘦的，看起来有些精明的孩子。我皱起眉：「你告诉老师了吗？」立竹点点头：「说了，可是……」她有些支支吾吾。「可是老师说，张志强是因为喜欢我才揪我辫子的。」我并没有在女儿面前发作，而是温柔蹲下，对她道：「带妈妈去找小潘老师好吗？」办公室里，戴着红色镜框的老师从教案里抬起头来，露出一个揶揄的笑。她用下巴点了点被我安置在远处的女儿。「立竹长得漂亮，班里很多小男生都喜欢她。你懂的，他们这个年纪的男孩不知道该怎么表达自己的喜欢，就只能一会儿欺负一下，一会儿拽一下辫子。」她似乎想用隐晦的笑容把我们划归为一类。划归到某种，受过同样伤害，却要以此为傲的阵营里。但是在我的沉默中，她的笑容逐渐僵住。我淡淡道：「我不懂，我只知道我的女儿受到了欺负，这是校园霸凌。」眼前的老师似乎被这个极为严重的词刺伤了。她猛地放下手中的保温杯，坐直了身子。「苏立竹家长，您这就有点胡搅蛮缠了，这么小的孩子，懂什么叫霸凌呢？只是闹着玩而已。」「闹着玩？」我重复着她的话，「如果只是闹着玩的话，可不可以把张志强调到您女儿的后桌呢？」潘老师的女儿也在班级里，是公开的秘密。刚刚还据理力争的老师突然愣住了。于是我明白了。她不是不知道这样是不对的，只是不想管而已。就像这社会上的很多隐性规则。明明是不对的，但千百年来从来没有一个人站出来说不。因为打破远比遵守麻烦许多。就好像一句轻飘飘的「闹着玩」，比费尽心力教导男生从小就要尊重女性简单多了。但我要打破。为了我的女儿。也为了将来无数个被拽辫子的女孩。告诉她们，这不是喜欢，这是欺负，是霸凌。「潘老师。」我把她喊回了神。「您现在有两个选择。第一，把张志强调到您女儿的后桌；第二，把我女儿和张志强调开，并且教导班级里的男生们，喜欢一个人的正确方式绝不是欺负她，而是尊重和爱护。」眼前的老师突然像个泄了气的皮球：「我选第二个。」我满意地拉着我的女儿离开。出门时，潘老师像是不甘心地喊了一句：「立竹妈妈，您这样管太多，会影响孩子跟同学之间的正常交往的。」我没有扭头，态度坚决：「这就不劳您费心了。」回到家，我还是把心中的顾虑跟苏立竹说了。「囡囡，如果今天因为妈妈，张志强再也不跟你玩了，你会伤心吗？」这些年来，我们母女俩立下了约定，有什么说什么，绝对不憋在心里。苏立竹想了想，然后怯生生地问：「那张志强是不是再也不会来揪我的小辫子了？」我点头：「是的。」女儿一下子冲过来抱住我，眼睛亮晶晶的。「那妈妈就是全天下最好的妈妈！」我被温暖柔软的小手臂环住，突然什么顾虑也没有了。我想，这真是世界上最好的夸赞。 3 晚上，女儿睡着后，系统冒了出来。自从我自作主张将苏立竹留下后，它就很少出现了。算是对我的做法的一种无声抗议。但为了我俩的任务能够完成，它还是会时不时冒出来提醒我一句。比如今天—— 「宿主，咱们的最终目标，是让女主的幸福感达到 100％，你可得加把劲啊。」我突然有些好奇：「按照原计划，她 100％的幸福感，是在什么时候达到的呢？」系统：「当然是和祁氏集团继承人结婚的时候啊。」我又问：「那结婚之后呢？她的幸福感是多少，你们有了解过吗？」系统突然不说话了。我就知道了，他们没有了解过。就好像童话故事的结局，永远只写到「王子和公主幸福地生活在了一起」。可后来呢？公主是否会想家？学习宫廷礼仪的时候，是否会想起当初在森林里自由自在的日子？她会被婆媳矛盾困扰吗？王子会有一天爱上别人吗？这些一切的一切……没人关心。如果幸福患得患失，那就不能称之为幸福。因为转瞬即逝的东西无法作为一生的支撑。我又问：「现在立竹的幸福感是多少，能查询吗？」不是出于一个攻略者的野心，而是出于一个母亲的好奇。我的女儿，她现在幸福吗？系统消失了一会儿，大概是去查数据了。过了几秒钟，它失控到几乎破音的声音传了出来。「54％……这怎么可能！这应该是她历经千辛万苦，跟祁诉第一次见面，被他拯救时才应该有的幸福指数啊！你到底做什么了？」我低头看着熟睡中的女儿，突然笑了。「我只是做了一个妈妈应该做的事情。」事实证明，拯救公主的不一定是王子。也可以是王后。我相信不久的将来，拯救公主的，会是公主自己。 4 没过几年，立竹上高中了。她的成绩很好，尤其在理科方面极其有天赋。几乎次次都是全年级数学第一。可是某天，她很沮丧地回到家，一言不发。我立马就察觉到了她情绪上的不对劲，问道：「是这次月考成绩不满意吗？」她的声音瞬间变得哽咽：「班里新来了一个转班生，第一次月考就考了第一，包括数学。」我懂她的难过。有人在自己最擅长的领域打败自己，滋味肯定是不好受的。于是我温柔地问：「你们年级有多少人呀？」苏立竹想了一下，回道：「六百四十五个。」我笑着说：「是呀，所以你看，你不是输给了一个人，而是赢过了其他六百四十三个人啊，已经非常了不得了。」听到我的安慰，女儿情绪终于好多了。但她的表情还是有些失落。「妈妈，我们数学老师说，女生就是不擅长理科。就算我现在理科成绩好，等到了高三，也一样会被男生超过去的。」我笑眯眯地问：「又是哪个老师下的定论呀？」又是。哪个。老师。女儿叹了一口气：「我们数学老师就是副校长。」系统在我脑海里幸灾乐祸：「啊哦，这次可没那么好对付咯。」我撇过头，思忖了一会儿。「囡囡，你想去更好的私立学校读书吗？」私立学校学费更为昂贵，但是教育资源也是肉眼可见的提升。最重要的一点是，比起把学生当学生，他们更把学生当顾客。所以但凡有人能说出「女生不适合学理科」这样的话，我也有底气去据理力争。但没想到，比苏立竹更激动的，是系统。它在我的脑海里尖叫：「不可以！！！」我有些无语地闭了闭眼睛：「你这么激动干什么？」系统急忙道：「那个新来的转班生，就是男二，他在学习上特别有天赋，只要随便学学就是第一，女主一开始会被打压得很痛苦，但渐渐地，会把他当作学习的榜样，俩人的感情也会因此逐渐升温。」我很疑惑：「所以呢？」系统几乎要抓狂了：「你听不懂吗？他可以成为女主前进路上的榜样啊。」我还是那副疑惑的语气：「把对手当榜样，是我女儿心态好，跟对方是谁有什么关系？」系统似乎被我噎住了。「可是……可是……」它念叨了半天也没说出个所以然来。我语气平缓，继续道：「让女主受到挫折，然后成长，这并不是爱女主，相反，这只是想给男二一个表现机会，本质上还是爱男。「真正的爱，是让她的人生一片坦途，让她能踩着所有人往上爬。」系统沉默许久，最后只是弱弱地说：「可是我接到的所有的任务里，情节都是这样的，女主一定要被误解，被坏人陷害，经受过一切挫折以后，才可以涅槃重生，真正获得幸福。」我摇了摇头，犀利地指出：「那你再回忆一下，这些故事里的男主呢？是不是永远出身财阀，这辈子受过最大的苦，也无非是胃病。女主的幸福全来自他的爱，倘若他收回自己的爱呢？女主就会一无所有。」我最后总结道：「这些故事，虽然划归为女性言情，但本质上，全都是男频爽文。」系统终于不反驳了，它被我彻底说服了。半晌过后，它叹了一口气：「可是一旦离开男二，就又少了个可以提高幸福指数的情节，接下来的剧情该怎么走啊……」我没有回答它。因为此刻苏立竹已经思考完了。她的眼神有些雀跃，却还是犹豫道：「真的可以吗？可是私立学校的学费很贵。」我笑着摸了摸她的头发：「当然可以啦，妈妈这些年也是赚了一些钱的哦。」这些年来，除了教导女儿以外，我自己也在学着做生意。并没有像原著中那样混吃等死，等着女儿嫁进豪门后一跃成为富婆。苏立竹的眼眶微红，泪珠滚滚落下。她用力地抱住我：「谢谢妈妈，我知道妈妈是为了给我换一个更好的环境，您放心，我一定好好学习，不辜负您的期望！」那一刻我想，女儿真是长大了。过去我总看到一些家长，喜欢实行苦难式教育，喜欢对孩子倾诉自己有多辛苦，又为孩子付出了多少。其实何必呢，徒增内疚罢了。只要用心对孩子好，她自然能感受得到。我也张开双臂回抱苏立竹：「妈妈的最大期望不是希望你的成绩有多好，而是你真的幸福快乐。」 5 转学手续办得非常顺利。消除了心中阴霾的她，在求学路上更加坚定。我还为她请了数学私教。是一位毕业于清北大学数学系的女老师。或许目前来说，在理科的领域，达到尖端的女性，相较而言会少一些。但这并不能说明「女生天生就不适合学习理科」。相反，正是因为这条路上有太多这样质疑的声音，才会让女孩们越来越迷茫。比起补习功课，我为她请这位老师的目的，更多是希望能起到一个榜样作用。虽然走这条路的人少之又少，但只要有人走过，就说明此路可通行。只要别人能做到，那么我相信，我的女儿也可以做到。因为她是如此聪慧而坚韧。 …… 苏立竹高考结束的那天，我的公司也正式成立了。站在考场外等她出来的时候，我问系统：「能查一下立竹现在的幸福指数吗？」系统道：「稍等。」

【严柔柔严昊明苏立竹祁诉张志强】穿成玛丽苏小说女主的妈妈后，我觉醒了系统。手边是一个尚在襁褓的婴儿。系统语气兴奋：「你要抛弃她，把她交给那酗酒又暴力的父亲抚养。「她会在挫折中长大，然后，像一朵困境中坚韧的野花，吸引祁氏集团继承人的注意。「等到他们成婚，你再回来相认，就可以过上富足的豪门生活。」我看着那个咯咯笑着的婴儿，沉默了半晌。「如果我不丢弃她呢？」系统愣了一下，似乎没想到会有人这么问。很快，它语气戏谑：「那么她就会成为一个最平凡普通的人，正常上学，正常工作，也吸引不了总裁的注意。」我笑道：「这样也很好，不是吗？」如果她的所有苦难，只是为了吸引一个男人的注意。那么不经历这些苦难，也很好，不是吗？ 1 我留下了严柔柔。不，或许现在应该叫苏立竹。我不顾系统的反对，为她改掉了原著中的名字。她现在跟我姓。我讨厌小说里，女主总是逃不开 ABB 式的名字，也永远躲不过「娇娇」「软软」「柔柔」之类的字眼。而男主的姓名，却能被作者精挑细选，从一堆古诗词中选出最有深意的一个。我喜欢立竹这个名字。竹影松松，向阳而立。我希望我的女儿摆脱依附他人的命运，独立自由地活着。 2 立竹七岁那年，上了小学。她性格开朗，受到了一众老师和同学的喜爱。直到某天，她哭着回到家。我为她精心扎好的羊角辫也变得松散。我问她发生了什么。她哽咽道：「张志强总是在上课的时候抓我的辫子。」张志强我知道，是我女儿的后桌。开家长会那天我见过他，是个瘦瘦的，看起来有些精明的孩子。我皱起眉：「你告诉老师了吗？」立竹点点头：「说了，可是……」她有些支支吾吾。「可是老师说，张志强是因为喜欢我才揪我辫子的。」我并没有在女儿面前发作，而是温柔蹲下，对她道：「带妈妈去找小潘老师好吗？」办公室里，戴着红色镜框的老师从教案里抬起头来，露出一个揶揄的笑。她用下巴点了点被我安置在远处的女儿。「立竹长得漂亮，班里很多小男生都喜欢她。你懂的，他们这个年纪的男孩不知道该怎么表达自己的喜欢，就只能一会儿欺负一下，一会儿拽一下辫子。」她似乎想用隐晦的笑容把我们划归为一类。划归到某种，受过同样伤害，却要以此为傲的阵营里。但是在我的沉默中，她的笑容逐渐僵住。我淡淡道：「我不懂，我只知道我的女儿受到了欺负，这是校园霸凌。」眼前的老师似乎被这个极为严重的词刺伤了。她猛地放下手中的保温杯，坐直了身子。「苏立竹家长，您这就有点胡搅蛮缠了，这么小的孩子，懂什么叫霸凌呢？只是闹着玩而已。」「闹着玩？」我重复着她的话，「如果只是闹着玩的话，可不可以把张志强调到您女儿的后桌呢？」潘老师的女儿也在班级里，是公开的秘密。刚刚还据理力争的老师突然愣住了。于是我明白了。她不是不知道这样是不对的，只是不想管而已。就像这社会上的很多隐性规则。明明是不对的，但千百年来从来没有一个人站出来说不。因为打破远比遵守麻烦许多。就好像一句轻飘飘的「闹着玩」，比费尽心力教导男生从小就要尊重女性简单多了。但我要打破。为了我的女儿。也为了将来无数个被拽辫子的女孩。告诉她们，这不是喜欢，这是欺负，是霸凌。「潘老师。」我把她喊回了神。「您现在有两个选择。第一，把张志强调到您女儿的后桌；第二，把我女儿和张志强调开，并且教导班级里的男生们，喜欢一个人的正确方式绝不是欺负她，而是尊重和爱护。」眼前的老师突然像个泄了气的皮球：「我选第二个。」我满意地拉着我的女儿离开。出门时，潘老师像是不甘心地喊了一句：「立竹妈妈，您这样管太多，会影响孩子跟同学之间的正常交往的。」我没有扭头，态度坚决：「这就不劳您费心了。」回到家，我还是把心中的顾虑跟苏立竹说了。「囡囡，如果今天因为妈妈，张志强再也不跟你玩了，你会伤心吗？」这些年来，我们母女俩立下了约定，有什么说什么，绝对不憋在心里。苏立竹想了想，然后怯生生地问：「那张志强是不是再也不会来揪我的小辫子了？」我点头：「是的。」女儿一下子冲过来抱住我，眼睛亮晶晶的。「那妈妈就是全天下最好的妈妈！」我被温暖柔软的小手臂环住，突然什么顾虑也没有了。我想，这真是世界上最好的夸赞。 3 晚上，女儿睡着后，系统冒了出来。自从我自作主张将苏立竹留下后，它就很少出现了。算是对我的做法的一种无声抗议。但为了我俩的任务能够完成，它还是会时不时冒出来提醒我一句。比如今天—— 「宿主，咱们的最终目标，是让女主的幸福感达到 100％，你可得加把劲啊。」 ......... 铭=【抛弃难安】

《再见爱人》里麦李才是天造地设的一对。 1，前有李行亮笑看麦琳崩溃痛哭； 2，后有麦琳笑看李行暗痛哭； 3，再有，两口子床上相拥而眠； 4，还有，窝们ABB式小情侣。你磕到了吗？

《再见爱人》是恋综，麦李真是天造地设的一对。前有李行亮笑看麦琳崩溃痛哭，后有麦琳笑看李行暗痛哭；两口子床上相拥而眠，窝们ABB式小情侣。你磕到了吗？

「李行亮麦琳相拥而眠」谁都敢说，麦琳和李行亮是最配的，天造地设。。。前有李行亮笑看麦琳崩溃痛哭后有麦琳笑看李行暗痛哭再有。。。两口子床上深情相拥。。。还有。。。。窝们ABB式小情侣，你磕到了吗𐟑𛠥ˆ𐥺•谁来陪我精神损失费。。。看这对颠人发疯秀恩爱我很难受。。。 ||再见爱人「再见爱人超话」

二年级语文期中考试必备知识点汇总 𐟓š𐟓–二年级上册语文全册知识点大集合！𐟓š𐟓– 𐟌ˆ一、重点词语归纳 AA式的词语：弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的亮亮的粉粉的 AABB式词语: 慌慌张张吞吞吐吐原原本本纷纷扰扰 ABAC式词语: 无边无际无影无踪无拘无束无法无天无穷无尽 ABB式的词语：喜洋洋、笑盈盈、兴冲冲、乐呵呵、白花花形容生活安定的词语: 安居乐业天下太平安身立命太平盛世形容路难走的词语: 山高路陡道路崎岖山高坡陡坎坷不平写天气词语: 云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕出自寓言故事成语: 守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢 𐟌Ÿ二、人物性格特点归纳毛主席: 为革命事业日以继夜，忘我工作刘胡兰：坚贞不屈、视死如归大禹：心系百姓，舍已为人雾：是一个淘气又顽皮的孩子雪孩子：善良、勇敢朱德: 以身作则，和战士们同甘共苦周总理: 平易近人,和人民心连心 𐟓–三、课内重点归纳课文1.《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，接着尾巴变短，最后变成青蛙。 𐟒ᥛ›、谚语十年树木，百年树人树高百尺，叶落归根树无根不长，人无志不立 𐟓œ五、古诗墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 𐟓š六、课文说明道理归纳《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。《田家四季歌》告诉我们：农民伯伯很辛苦，我们要爱惜粮食。《曹冲称象》我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑！大胆表达的品质。《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那糟糕，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳。我们要学会关心体贴妈妈！《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。”意思是若想看到更多美景，就要再上一层楼。 𐟓七、重点句子仿写一会儿…一会儿… 例. 天上的云一会儿像小羊，一会儿像小鱼。动物园的猴子一会儿爬山，一会儿上树。小弟弟一会儿吃面包，一会儿喝生奶。妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服。一边…一边… 例. 我一边写作业，一边听音乐。姐姐一边唱歌,一边跳舞。弟弟一边吃零食，一边看电视。妈妈一边听音乐，一边做饭。又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又.又...造句：姐姐真是多才多艺，又会唱歌又会跳舞。小红的眼睛又大又亮。妈妈做的菜又香又可口。中秋节的月亮又大又圆。一…就…例：我一回到家，就开始写作业。妈妈一下班到家，就开始做饭。

𐟌𒦎⧴⥰兴安岭的四季美景𐟌𒊰Ÿ“š 课文内容：《美丽的小兴安岭》一文按照时间顺序描绘了小兴安岭春夏秋冬的美景，展现了东北大地一年四季的诱人景色。文章采用总分总的结构，中间部分按时间顺序详细介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富的物产，表达了作者对祖国大好河山的热爱。 𐟓– 多音字：兴：x㬮g（高兴）和x䫮g（兴奋）舍：sh䛯𜈨ˆ得）和sh㨯𜈥ˆ） 𐟌🠥彨彥导š 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，早晨的雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。秋天，山上的树木变得五彩斑斓，山间的小路显得格外幽静。冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，整个小兴安岭银装素裹。 𐟓Œ 描写四季的词语：春天：桃红柳绿、春色满园夏天：赤日炎炎、骄阳似火秋天：秋高气爽、天高云淡冬天：银装素裹、冰天雪地 𐟎蠁BB式的词语：懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡糟糟哄哄、笑呵呵、喜滋滋、气呼呼描写环境的词语：黑漆漆、光秃秃、阴沉沉描写神态的词语：绿油油、白茫茫、金灿灿 𐟓 观察记录单：请同学们仔细观察一处美景，记录下这个地方有些什么，是什么样子的。可以使用观察记录单来记录你的发现。 𐟑€ 仔细观察：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。请养成留心观察的习惯，记录下你身边的美丽景色。

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新聞焦點與應用案例 - 機器人成功案例與在地媒體報導 | ABB 機械手臂
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酸()()abb式,甜()()a式,()()a式(第2页)_大山谷图库
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ABB在2021年进博会上携手更多企业，赋能低碳社会
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ABB（中国）有限公司
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ABB直通车
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ABB式词语什么什么腔-百度经验
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ABB支持本地制造实现可持续发展
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ABB为未来工厂打造最新柔性、智能、定制化解决方案--ABB（中国）有限公司
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多媒體檔案(ABB) @艾瑪吃喝玩樂札記
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