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台是多音字吗权威发布_台是不是多音字(2024年12月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

台是多音字吗

《手术台就是阵地》教学设计分享 𐟎•™学目标认识“棒、恩”等10个生字，正确认读多音字“斗、大”，会写“术、斗”等11个字。理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备；结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。培养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理解词语的能力。培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。 𐟓š 教学重点理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。 𐟧頦•™学难点结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。 𐟕𐯸 第一课时认识“棒、恩”等10个生字，正确认读多音字“斗、大”，会写“术、斗”等11个字。理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备；结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。培养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理解词语的能力。培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。 𐟎젥ˆ›设情境，引入新课播放课文摄影插图，同时放激烈的炮声录音。教师讲述：这是抗日战争时期，我八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看，这位外国医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说“手术台是医生的阵地”（板书：手术台就是阵地）。课文题目。鼓励学生齐读课题后进行质疑，教师板书有价值的问题。请同学们认真地阅读课文，到课文中去寻找问题的答案。 𐟓 新课教学学生用自己喜欢的方式读课文，自学生字新词。（注意读准生字字音，画出本课的生字词，画出自然段序号。）检查学生自学情况指名让学生按小节读课文并纠正读音。纠正读音：注意读准平舌音“速”，翘舌音“撤”，前鼻音“恩、迅”后鼻音“棒”。多音字“斗”在“战斗”中读dou，还有一个读音“dou”组词为“斗笠”；“大”在“大夫”中读dai，还有一个读音是“da”，组词为“大小”。识记生字形近字比较：捧一棒头一斗脸一险吵一秒讯一迅熟字加偏旁（部件）：恩：因+心速=束+ 书写指导：术斗焰刚烈离血仍匆险结合前面所提的问题，初步感知课文内容。知人物：本文写的是把手术台当作阵地的白求恩大夫的感人事迹。知情节：抗日战争时期在齐会战斗中，白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作69个小时。检查生字词的学习：注意多音字的读音，注意区分形近和同音字。简介白求恩白求恩是加拿大共产党党员，著名的胸外科医师。我国的抗日战争爆发后，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领医疗队到中国解放区，1938年间到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。他以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业做出了卓越贡献。后因抢救伤员感染中毒，于1939年11月12日在河北唐县逝世。整体感知手术台是谁的阵地？白求恩他在“阵地”上做了什么？给伤员做手术。教师提出阅读要求：本文是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？课文层次划分。

一年级语文识字表：轻松掌握300个生字幼小衔接，一年级语文识字表来啦！暑假期间，家长们可以提前做好功课，让孩子们在一年级轻松识字，学语文。以下是详细的识字表内容：一类生字正确、规范书写每一个一类生字归类识记一类生字写字表能给每个生字自主组2个词易写错的一类生字多写几遍 “”为易写错字如：早、刀、书、上、每、妇、土、心、木、力、手、左、右、耳、正、张、口、日、中、禾苗、山、田、书、木、虫、云、五、正、田、山山山、云云云二类生字读准每个二类生字的字音只要求识字，无须书写识字表去除拼音也能识字能给每个生字自主组2个词识字表天地人你我他四五上下口耳手站坐日月水火山石田禾月对风花雨鸟虫三水毛鸡爸妈不马土字词句子桌纸语文园地一汉语拼音祺米巴鸡多音字识字表中蓝色的字是多音字，不计入生字总数其他生字媒家白车河台路灯大会飞了中个星动在两头看见 ji(土地）)(天地）河鱼又西生可如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏如夏语文园地语文园地五晚昨午今年后黑狗左好朋友比长短最公当串们长 zhang(长大(成长) shu ban kong geng cai wen dao fang mei chu zhang 数彩半空到方没更绿问出长 shu(数不清) na hi zhen shui l8o shi tong shen liang 数 ma cai shu(数学）(数字) 海真老睡那师吗同什才亮觉 hou shi 自 chuan fu men yi kuai 时候穿衣服门快 bei wd xiang he huo 向和贝娃活第 g哥罗爷着 zhe(看着)(笑着) 着 zhao(着火)(着急) 向和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和和向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向向通过这份识字表，孩子们可以在暑假期间提前掌握300个生字，为一年级的语文学习打下坚实的基础。

陈寅恪的名字到底该怎么读？最近在直播间读史记，真是读得津津有味，尽管观众少得可怜，但我还是忍不住读到肚子咕咕叫为止。朋友建议我读点能引起情感共鸣的书，于是我今天就拿了一本《别在吃苦的年纪选择安逸》。结果前言还没念完，我就有点崩不住了。作者好像在努力说服别人吃苦，但说得苍白无力，我更是不敢苟同。毕竟我的人生经历告诉我：“只要你肯吃苦，你就会有吃不完的苦。” 一位书友听了一会儿，劝我放下这本书，哈哈哈。我赶紧拿起《吕著中国通史》，哎呀，瞬间神清气爽。于是我边看边跟在线的两位朋友分享我的新知识：吕思勉原来是清末民初的学者，和其他三位并称史学四大家，分别是陈垣、陈寅恪、钱穆。书友突然喊我：“陈寅恪读que！不是读ke！”我又懵了，从小听的都是陈寅恪ke，这也不是多音字儿啊！于是我赶紧四处查找，试图挽尊。结果挽尊失败。原来陈寅恪先生的名字，不止今天的我糊涂，本身也是学界有争议的一件事。余秋雨曾经在节目中读作陈寅恪ke，引得台下一片嘘声。他解释说，陈寅恪本人和家人确实读作que，但这个字的读音是ke，可以两种并用。又有人列出证据，陈寅恪在英国治疗眼疾的信件中，把自己的名字音译为Yin-ke Chen。季羡林是陈寅恪的学生，他也提到过，陈寅恪先生在德国求学时，自称也是读ke。有人考证，que这个读音，是出自北平方言，家人们都喊他为陈寅恪que，久而久之，都这么喊了。陈寅恪的弟弟陈方恪，说自己还被叫做陈方恪ko。所以，我认同余秋雨的说法，两个都可以读吧？

语文45页4年级上册课堂笔记图片 𐟎“开学必备！四年级上册语文每课重点知识贴，贴在对应课文上，预习复习都很方便！✨ 𐟓–《观潮》会认字：盐、官、镇、海、雾、屹、立、品、首、顿、时、森、海、古塔、中山亭、观湖台。会写字：潮、大堤、盼、潮水奔腾的声音。多音字：薄。近义词：人声鼎沸—鸦雀无声，山崩地裂—地动山摇。反义词：风平浪静—波涛汹涌。重点词语理解：人声鼎沸、山崩地裂、漫天卷地。中心思想：《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™《繁星》会认字：半明半昧、怀、抱、摇欲坠。多音字：尽。近义词：纳凉—乘凉，静寂—幽静，仿佛—好像。反义词：静谧—喧嚣，模糊—清晰，微小—巨大。重点词语理解：密密麻麻、半明半味、摇摇欲坠。中心思想：《繁星》紧紧围绕“繁星”展开描写，依次写了“我”在三个不同时间、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。 𐟌𞣀Š走月亮》会认字：鹅卵石、风俗、跃出稻穗、镀亮田闪闪烁烁。会写字：淘、牵、卵石间有多少可爱的小水塘、鹅卵石、卵、坑坑注注、大坑、低注、填满、填补、庄稼、村庄、风俗、佳注的地方已经填上碎石和新土。多音字：江。近义词：柔和—轻柔，奇妙—奇特，喜欢—喜爱，招待—款待。反义词：明亮—昏暗，喜欢—讨厌，新鲜—陈旧，柔和—强烈。重点词语理解：夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，柔和：温和而不强烈，运载：装载和运送。中心思想：《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的月景图，体现了温馨、快乐、幸福的亲情。 𐟌Š《秋晚的江上》会认字：归巢、芦苇、剪秋罗、眠、霸占。多音字：尽。重点词语理解：归巢（指鸟儿回到自己的窝），霸占（倚仗权势占为己有），偷渡（偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境）。词语搭配：归巢的鸟儿、头白的芦苇。中心思想：《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的傍晚所看到的情景，表达了作者对大自然的热爱之情。

张靓颖原来是不叫张靓颖的，参加超级女声比赛的时候，李湘故意叫错她的名字，结果火了。在超级女声成都站第一场海选时，李湘刚好担任主持人，就在台上喊：有请下一位选手，张靓（liang)颖上台。台下的张靓颖一听瞬间懵了，犹豫要不要上台。节目表演完后，张靓颖来到后台寻找李湘，找了一圈都没找到，问了好几个人，终于在VIP休息室见到了李湘。随即张靓颖对李湘说到：“我叫张（jing）颖”此时的李湘愣了几秒，才知道自己喊错名字了，那是个多音字。李湘对张靓颖说：“靓（liang）字多好呀，多响亮，以后肯定会大红的。”张靓颖一听，觉得非常有道理，当即决定就叫张（liang）颖了。其实娱乐圈有很多改过名字的明星。像梁洛施原名梁乐瑶，蔡依林原名蔡宜凌，赵子琪原名赵琳，伊能静原名吴静怡，杨千嬅原名杨泽嬅，钟欣桐原名钟狄珊、钟嘉励花名阿娇。不得不说改了名字后，不仅好听又好记，在娱乐圈很有辨识度。

𐟚€ 速度大比拼：猎豹速度揭秘 𐟓š 教学目标：学习本课的生字词，读准多音字“冠”。能借助关键词句提高阅读速度，了解课文内容。利用抓关键句的方法阅读短文。自由读课文，能针对课文内容提出自己的问题。带着问题再读课文，进一步掌握这一提高阅读速度的方法。 𐟔 教学过程： 𐟏Ž️ 第一步：抓关键词句，快速了解课文的主要内容集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。连词成句地读，扫读，不要一个字一个字地读。带着问题读。 𐟚€ 根据课题《什么比猎豹的速度更快》推测：课文会写什么？请快速读课文，找出这些事物，并记下所用时间。 𐟔‘ 关键句提示了本段的主要意思，读关键句就能基本把握课文的主要内容。这些关键句有的在段落开头第一句，有的在中间，有的在末尾。 𐟔„ 第二步：再次练习借助关键句提高阅读速度借助抓关键词句的方法阅读短文，记下自己的阅读时间。 𐟑€ 眼睛是人体的视觉器官，它的本领很大，能同时处理150万个信息。科学家估计，我们获得的信息有80%来自眼睛。眼睛是一台活的“照相机”，起着摄像和传递的作用。 𐟒ᠦ〦𕋯𜚧œ𜧝›本领大，下面哪些不是文章中提到的本领？眼睛有摄像和传递的作用。眼睛能辨别不同颜色和亮度的光线。通过眼睛可以了解人的健康状况。从眼神的变化中可以了解一个人的喜怒哀乐。眼睛是人体的排毒器官，眼泪能杀死许多细菌。 𐟤” 交流方法：你们为什么能这么快作出选择？因为从第2自然段开始，每一段的第一句话提示了本段的主要内容。（关键句） 𐟓š 第三步：复习通过问问题提高阅读速度的方法除了找关键词句，通过问问题也可以提高阅读速度。读这篇课文，你会提出什么问题？ 𐟔 你们提了很多问题，我们可以对这些问题进行分类。 “什么是游隼?”这类问题是知识性的问题，不知道什么是游隼并不影响阅读，可以跳过，不要回读。读完课文后有时间可以查阅资料。 “火箭的速度比喷气式飞机快多少?”这是关注内容的提问。这样的问题就可以帮助我们深入阅读课文的某些段落。带着问题阅读也可以提高阅读速度。 “《什么比猎豹的速度更快》这个题目好在哪里?”这是关注课文写法的提问，这类问题可以在读完整篇课文后讨论。

𐟓š三年级上册生字表全解析𐟓– 𐟎’ 三年级上册的语文课本里，生字学习是重点之一。以下是对生字表的详细解析，帮助你更好地掌握这些生字。 𐟓Œ 识字表（多音字组词）坝：b㠯𜈥 䥝）汉：h㠮（汉族）读：d㺯𜈨ﻤ𙦯𜉊摔：shu䁩（摔倒）临：l㭮（临时）假：ji环𜈥‡如）中：zh卮g（中间）笛：d㭯𜈧웥퐯𜉊荒：hu䁮g（荒凉）背：b㨩（背包）一：y䫯𜈤𘀯𜉊例：l㬯𜈤𞋥퐯𜉊台：t㡩（讲台）涂：t㺯𜈦𖂨‰𒯼‰ 咖：k䁯𜈥’–啡）诵：s㲮g（朗诵）圈：qu䁮（圆圈）果：gu璯𜈦𐴦žœ） 𐟓Œ 多音字组词与注音假：ji环𜈧œŸ假）、ji㠯𜈦”𞥁‡）中：zh卮g（中间）、zh㲮g（中弹）背：b㨩（背包）、b䓩（背负）处：ch甯𜈥ˆ𐥤„）、ch㹯𜈥››处）担：d㠮（担心）、d䁮（重担）压：y䁯𜈥Ž‹力）、y㠯𜈥Ž‹根儿）参：c䁮（参加）、sh䓮（人参）还：hu㡮（归还）、h㡩（还是）夫：f嫯𜈤𘈥䫯𜉣€f㺯𜈥䧥䫯𜉊作：zu㲯𜈤𝜤𘚯𜉣€zu卯𜈤𝜥Š） 𐟓Œ 拓展学习识字表中蓝色的字是多音字，不计入生字总数。每个生字要求只识字，无需书写。通过组词和注音，帮助你更好地掌握这些生字。例如，假可以组词为“真假”、“假如”，帮助你更好地理解和记忆这个字。 𐟓Œ 生字总量本学期共有250个生字需要掌握。通过系统的学习和练习，相信你能很好地掌握这些生字，为后续的学习打下坚实的基础。希望这份生字表能帮助你更好地学习三年级上册的语文课程！𐟓š𐟒ꀀ

你知道的最冷的冷知识是什么？ 1.浙江丽水的丽，不读l㬯𜌨ﻬ㭣€‚ 2.浙江台州、天台的台，不读t㡩，读t䁩。 3.浙江嵊州的嵊，读音为sh㨮g。 4.浙江鄞县(现为鄞州区+)的鄞，读音为 y㭮，不读j㭮。 5.浙江乐清*的乐，读音为yu㨯𜌤𘍨ﻬ㨣€‚ 6.浙江诸暨的暨，读音为j㬣€‚ 7.安徽歙县的歙，多音字，读音为sh㨯𜌤𘍨ﻸ䫣€‚ 8.安徽六安的六，读l㹯𜌤𘍨ﻬiu。江苏的六合也读㹯𜌦–𙨨€字音的残存，江淮方言*六陆同音，是古语，从这可知为什么六字的大写是陆。 9.安徽亳州*的亳，读音为b㳯𜌤𘍨ﻨ㡯。10.安徽枞阳的枞，多音字，读音为z卮g，不读c卮g，枞(c卮g)即冷杉。 11.安徽黟县*的黟，读音为y䫣€‚黄山古称黟山 12.安徽濉溪的濉，读音为sui。 13.安徽蚌埠的读音为b㨮gb㹯𜌤𘍨ﻠbムngf㹣€‚ 14.安徽砀山*的砀，读d㠮g，不读Y㡮g 15.江苏盱眙不能根据字读半边的原则来读为y㺠t㡩，正确的读音为x嫠y㭣€‚盱眙龙虾+让人们知道了盱眙。 16.江苏邗江，扬州古称邗沟*，邗江现为扬州市的一个区。邗，读音为h㡮。 17.江苏邳州的邳，读音为p䫣€‚ 18.江苏甪直、浙江甪堰，甪，读音为l㹣€‚ 19.江苏泛水的泛字的音、义皆同"泛"，读 f㠮。注意:河南有条汜水，汜读音为s㬣€‚ 20.江苏睢宁的睢，读音为su䫣€‚ 22.江苏浒墅关*的浒，读音为x甯𜌤𘍨ﻨ産€‚ 23.上海莘庄*的莘，读音为xin，不读 sh䓮。而山东莘县*的莘，读为sh䓮，不读 xin。莘莘学子。 24.福建长汀的汀，读ting，不读d䫮g。 25.黑龙江穆棱的棱，多音字，应读l㭮g，不读l㩮g。 26.吉林珲春的珲，应读h㺮。 27.吉林桦甸的桦，应读hu㠣€‚ 28.辽宁阜新*的阜，应读f㹯𜌦˜“误读为"b㹢以及"f產。 29.辽宁桓仁*的桓，不读h㩮g，应读 hu㡮。如齐桓*(hu㡮)公。广州ⷥ𙿥𗞥䧥�大学城校区)这里有读的微博视频

龙年女宝宝带王带水名字推荐 𐟌Š【琂浠】名字取自沈守正的《送钱长人赴蕲州其一》，“闻说台仍玉，相传水字浠”。琂，寓意金玉良言、一字千金，本义是似玉的美石，也通“言”，有言语、说话的意思。浠，寓意勇敢、温柔，象征善良、温和、和顺、通达。 𐟌🣀瑾澄】出自王安石的《桂枝香登临送目》，“千里澄江似练，翠峰如簇”。瑾，本意指美玉，也喻美德，寓意品德贤良，资质俊美，才华出众。澄，意为水清，寓意表里如一俱澄澈，多音字，也读deng，指让液体里的杂质沉下去，象征安家乐业、闲云野鹤、心思澄明。 𐟪裀珞淇】珞，本意形容石头坚硬，寓意质朴、坚强，将大有成就。淇，本意指水名，寓意神清气朗、幸福如意、满面春风。整体寓意坚如磐石、坚如磐石。

这座小山的山顶上有个亭子，这个亭子竟然还有名字，我们俩大学生研究了大半天，也没有搞明白这个亭子的名字怎么念，真是太丢人了，最后只好带着遗憾下山离去。昨天下午开车去县城了，先去找了我同学小L，让他陪我去办个事。办完事后，我们就去了XX湖游玩。把车停在停车位上，下了车沿着湖边走，这个湖应该是本来就有的，后来又挖了一下，挖大了。这个湖里修建了很多类似观景台的地方，站在那儿看湖面，景色很是迷人。走了一小半时，同学小L提议去山顶看看，看看在山顶上能不能看到这个湖的全貌。当时我们走在那个上山的台阶上，放了好多干透的竹竿，是工人刚砍下来的，不太好上。不过我们踩着竹竿，翻着栏杆，还是爬到了山顶。说是山，其实就是个超级大的土堆。到了山顶才发现，根本看不到那个湖，因为都被四周长着的竹子挡住了。看来这个山堆得还是太低了，应该站在山顶上，可以看到湖的全貌才对。山上就一个亭子，其他什么也没有，亭子旁边还立了一块碑，碑上面赫然写着这个亭子的名字。当然第三个字肯定就是“亭”字，前面那两个字就有点争议了。第一个字是个多音字，不知道该念哪个音才好；第二个字好久不用它，也说不好念什么了。我觉得这个亭子的名字应该缀上拼音，最好说一下名字的来历，那就完美了。最后我们相视而笑，只好沿着一条小道下山了，这个并不是我们上山走得那条路。其实昨天下午，我们沿着那个湖刚好走了一圈。湖不是很大，单纯沿着湖走一圈，应该有一个小时就够了。湖那边的沙滩上，有好多人在玩，多是大人带着小孩来玩，还有人在沙滩旁边卖东西，都是些小桶之类的，还遇见了有两对新人在拍婚纱照。不过，想到这个亭子的名字，我还是搞不明白，到底该怎么念呢？#大学第一课#