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负整数是自然数吗新上映_0算不算自然数(2024年12月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

负整数是自然数吗

小学数学学霸笔记：轻松掌握核心知识点 𐟓š 整数和整除整数：用来表示物体个数的1、2、3、4、5……叫做正整数。负整数：在正整数1、2、3……前面添上符号“-”，得到的一串数。 0既不是正整数也不是负整数。自然数：0和正整数，也叫非负整数。 𐟔 典例分析【2020静安】从下列数中选择适当的数填入相应的圈内：200、17、6、0、1.23、6/7、2006、19.6、9。答案：负整数为-200、6；自然数为17,0,2006,9；正整数为17、2006、9；整数为-200、17、6、0、2006、9。 𐟓– 奇数与偶数一个正整数，能被2整除叫做偶数，不能被2整除叫奇数。加减法中：同类得偶，异类得奇；乘法中：有偶则偶，无偶则奇。 𐟔 典例分析【2018长宁】三个连续的自然数和是36，则这三个自然数是？答案：11、12、13。 𐟓š 整除整数a除以整数b，如果除得的商是整数而余数为零，我们就说a能被b整除；或者说b能整除a。零能被任何非零整数整除，任何非零整数都能整除0。 𐟔 典例分析【2019静安】下面各组数中，第二个数能被第一个数整除的是？8和2；0.3和24；17和51；2和7。答案：17和51。 𐟓– 知识点总结重要知识点汇总，典型例题解析，助你打开解题思路，跟着学霸当学霸，培养孩子思维性！

㊙️新初一数学，全部背熟，稳拿班级前三 1、0 既不是正数，也不是负数。 2、正整数、零和负整数统称为整数。 3、整数和分数统称为有理数。 4、零和正整数称为自然数 5、0 和正数统称为非负数:0和负数统称为非正数对于家长来说，最关心的莫过于孩子的学习，但是很多时候一筹莫展，这个时候不如找专业的人士，或者问有经验的过来人。其实，孩子最想的也是看见自己的努力有收获，有时候就是差一个正确的学习方法和思维！对于学习提升和考试冲刺，我家孩子是途途课堂的规划下做的，都是针对孩子当前状况做出的针对性策略方案，让我省心了不少!他们为孩子定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足! 确实，专业的人指点，我们作为家长省心，孩子也积极很多! 6、规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴 7、在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大 8、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。 9、最小的正整数是1最大的负整数是-1 #孩子学习# #讨论孩子的学习#

𐟧Ž⧴⦕𔦕𐧚„奥秘：0的秘密 𐟤” 你知道吗？整数其实是一个庞大的数学家族，其中包括了正整数、0和负整数哦！ 𐟔 正整数就是那些大于0的家伙们，比如1, 2, 3...一直到n。它们就像是数学中的小巨人，一直向前冲！ 𐟒ᠨ€Œ0呢？它可是个特殊的存在哦！它既不是正整数，也不是负整数，而是稳稳地站在两者之间，就像是个公正的裁判。 𐟑Ž 负整数则是小于0的小家伙们，比如-1, -2, -3...一直到-n。它们总是带着负号，给人一种“退后”的感觉。 𐟎‰ 在数物体的个数时，我们还会用到一个特殊的自然数——“0”。它代表着一个物体也没有的情况，但同时也是自然数大家庭中的一员哦！ 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚨𝏥“毼Œ“1”是自然数的基本单位，而0则是自然数的起点。而且，自然数都是整数，但并不是所有的整数都是自然数哦！ 𐟚€ 现在，你是不是对整数有了更深入的了解呢？让我们一起继续探索数学的奇妙世界吧！

𐟓š整数知识思维导图𐟧 𐟔探索整数的奥秘，让我们从基础开始！ 𐟔⩦–先，什么是整数？整数包括自然数和负整数，它们是数学中的基本概念。 𐟓–自然数是从1开始的，包括0、1、2、3...等。而负整数则是小于0的整数，如-1、-2、-3等。 𐟔接下来，我们来看看整数的读法。从最高位开始读起，每一位上的数字都代表着不同的意义。例如，在“2345”中，“2”代表千位，“3”代表百位，“4”代表十位，“5”则是个位。 𐟓写数时，我们也是从最高位开始写起。注意哦，中间的0只读一个，而末尾的0则不读。比如，“1005”读作“一千零五”，而不是“一千五百”。 𐟆š最后，我们来比一比整数的大小吧！如果两个整数的数位相同，那么就从最高位开始比较。例如，“2345”和“12345”，因为“2”小于“1”，所以“12345”更大哦！ 𐟎‰现在，你是不是对整数有了更深入的了解呢？让我们一起探索数学的奇妙世界吧！

2024-11-09：或值至少为 K 的最短子数组 II。用go语言，给定一个非负整数数组 nums 和一个整数 k，我们的目标是找出数组中最短的非空子数组，使得该子数组所有元素的按位或结果至少为 k。如果找不到这样的子数组，则返回 -1。具体要求是：查找满足条件的最短子数组长度，如果不存在这样的子数组，返回 -1。输入：nums = [2,1,8], k = 10。输出：3。解释：子数组 [2,1,8] 的按位 OR 值为 11 ，所以我们返回 3 。 #福大大架构师每日一题# #Go语言#

七年级数学预习指南：有理数部分必记知识点七年级上册的数学暑假预习，重点在于有理数部分。以下是一些关键知识点，帮助你为接下来的学习打下基础： 𐟔 有理数的定义及分类：有理数是可以表示为两个整数比（分数形式）的数，包括整数和分数。整数分为正整数、0和负整数，分数则分为正分数和负分数。 𐟔⠰的特殊性：0既不是正数也不是负数，它是自然数，同时也是非负数和非正数。 𐟓ˆ 数轴的概念：数轴是一条直线，有一个原点、一个单位长度和一个确定的正方向。数轴上的点与实数是一一对应的，右边的数总比左边的数大。 𐟔„ 相反数的概念：一个数的相反数是与它的数值相等，但符号相反的数。例如，5的相反数是-5，而-5的相反数是5。 𐟓 绝对值的概念：一个数的绝对值是它到数轴上原点的距离。正数的绝对值是它本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数。 ➕ 有理数的加法法则：同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加；绝对值不相等的异号两数相加，其结果的符号由较大的绝对值所决定。 ➖ 有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。 ➗ 有理数的除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘上这个数的倒数。 𐟔 特殊数的特点：例如1、0、-1这三个数的特性，它们在数轴上和其他数的关系，以及在四则运算中的特殊作用。 𐟒堦œ‰理数的混合运算：掌握加、减、乘、除以及它们的组合在有理数运算中的规则。通过预习这些内容，你可以为接下来的数学学习打下坚实的基础。加油！𐟒ꀀ

初一有理数思维导图全解析 𐟓š 从自然数到有理数自然数在计算和测量中的应用自然数还可以给事物编号或排序无限不循环小数和有限小数分数在转化过程中的有限小数和无限不循环小数有理数有理数的定义有理数的分类：整数、分数绝对值绝对值是非负数相反数的绝对值相等任何有理数的绝对值都是非负数互为相反数的两个数相加为0 一个正数的绝对值是它本身用符号表示一个数在数轴上对应的点到原点的距离 0的相反数是0 两个数只有符号不同的数互为相反数数轴的规定原点、单位长度和正方向的直线直线上的点和相反数正数和负数正数和负数是具有相反意义的量分数在转化过程中可以转化为有限小数和无限不循环小数无限不循环小数不可能化为分数自然数还可以给事物编号或排序从自然数到有理数有理数的根、整数、分数和有理数有理数的分类：正有理数、负分数、负分数、正整数、负整数、正有理数、负分数、正整数、负整数、自然数相反数相反数的定义两个数只有符号不同的两个数互为相反数数轴的规定原点、单位长度和正方向的直线直线上的点和相反数正数和负数正数和负数是具有相反意义的量分数在转化过程中可以转化为有限小数和无限不循环小数无限不循环小数不可能化为分数

初一数学有理数知识点全解析为了帮助孩子们更好地复习，我整理了一些初一数学有理数的知识点。家长们可以根据需要进行删减，让孩子进行自测复习。对于普通孩子来说，“回头看”比“提前学”更重要。 0的概念 𐟌 0既不是正数也不是负数，它是一个确定的温度，表示海平面的平均高度。0是最小的自然数，既是整数也是偶数。用正负数表示具有相反意义的量时，0是一个分界点。正负数的意义 𐟓‰𐟓ˆ 正数和负数表示具有相反意义的量，如盈利和亏损、收入和支出、上升和下降。哪种意义为正，是人为规定的，可以是东西，也可以是西东。除了百分数外，表示具有相反意义的量时，要写上单位，如零上10Ⱕ’Œ零下10Ⱓ€海拔*米。有理数的分类 𐟓Š 有理数包括整数和分数。整数包括正整数、0和负整数。分数包括正分数和负分数。有理数和分数统称为有理数。无限不循环小数不能化成分数。数轴的概念 𐟓 数轴是一条直线，可以向两端无限延伸，但直线不一定是数轴。数轴的三要素包括原点、正方向和单位长度。每个数都对应数轴上的一个点，所有的有理数都可以用数轴上的点来表示，而且是唯一确定的点。但数轴上的点并不都表示有理数，还可以表示无理数。绝对值的概念 𐟓 距离不为负数，所以绝对值为非负数。绝对值最小的数是0。异号两数比较大小，正数永远大于负数；同号两数比较大小，需要同时考虑符号和绝对值。两个正数，绝对值大的数大；两个负数，绝对值大的反而小。希望这些知识点能帮助孩子们更好地掌握初一数学的有理数部分，加油！𐟒ꀀ

初一数学有理数知识点全解析 𐟎’ 新初一的同学们，暑假期间别忘了提前预习数学哦！这个暑假，让我们一起来攻克有理数这个知识点，开学后就能轻松领先全班！ 0的特殊性 0既不是正数，也不是负数。整数与分数整数和分数统称为有理数。自然数与零零和正整数称为自然数。正负数的界定 0和正数统称为非负数；0和负数统称为非正数。数轴的基础规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。数轴上的大小关系在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。正负数的比较正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。最小的正整数和最大的负整数最小的正整数是1，最大的负整数是-1。相反数的定义绝对值相等，只有符号不同的两个数称互为相反数。相反数的性质相反数等于它本身的数是0。相反数的表示 a的相反数记作-a。负数的相反数负数的相反数大于它本身；0的相反数等于它本身；正数的相反数小于它本身。互为相反数的性质若a,b互为相反数，则a+b=0，a/b=-1。绝对值的定义我们把在数轴上表示a的点与原点的距离叫做a的绝对值，记作|a|。绝对值的性质绝对值等于它本身的数是0和正数。负数的绝对值负数的绝对值是它的相反数。绝对值与零的关系对于任意有理数a，总有|a|≥0；a>0时，|a|=a。互为相反数的点到原点的距离数轴上表示互为相反数的两个点到原点的距离相等。绝对值的计算法则 |a|=a (a≥0)，|a|=-a (a<0)。负数的排序两个负数，绝对值大的反而小。有理数的加法法则同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加；绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0；一个数与零相加，仍得这个数。加法的交换律和结合律加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变；a+b=b+a。加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变；(a+b)+c=a+(b+c)。有理数的减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数。有理数的乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与0相乘，都得0；任何数与1相乘，积是这个数；任何数与(-1)相乘，积是这个数的相反数。乘法的交换律和结合律乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变；ab=ba。乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变；(ab)c=a(bc)。多个有理数的乘法多个有理数相乘一般有几个不等于零的数相乘，积的正负号由负因数的个数决定（奇负偶正）；当负因数的个数为奇数时，积为负；当负因数的个数为偶数时，积为正；几个数相乘,有一个数为零,积就为0。倒数的定义若ab>0,a>0,b<0,则b<0,c>0。若a,b互为倒数，则ab=1。0没有倒数；倒数等于它本身的数是1和-1。有理数的除法法则有理数的除法可以转化为乘法；两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。乘方的定义求几个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在a^n中，a叫做底数、n叫做指数，读作：a的n次方，或a的n次幂。乘方的性质 (-6)的底数是-6；(6)的底数是6；(-6)=

数与代数思维导图：交作业啦！ 𐟓š 整数与自然数整数包括自然数和负整数。自然数是无限的，没有最大的自然数。0是最小的自然数，也是最小的整数。 𐟓 分数与小数分数表示一个数是另一个数的平均值。小数点向右移动一位，数变大；小数点向左移动一位，数变小。 𐟔„ 百分数与比例百分数表示一个数是另一个数的百分之几。比如87%读作“百分之八十七”。比例是两个比相等的式子，比如367%等于367:100。 𐟓– 互质数与质数互质数是两个或多个自然数的公因数只有1的数。质数是大于1的自然数中，除了1和它本身外没有其他因数的数。 𐟔 3的倍数与5的倍数 3的倍数是各个数位数字相加的和。5的倍数是个位上是0或5的数。 𐟓ˆ 奇数与偶数奇数是自然数中不能被2整除的数，偶数是能被2整除的数。 𐟓š 数的性质加法交换律：a+b=b+a。乘法交换律：a㗢=b㗡。加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)。乘法结合律：a㗨b㗣)=(a㗢)㗣。分配律：a㗨b+c)=a㗢+a㗣。 𐟓 数的运算法则整数加减法：同号相加，异号相减。整数乘法：先乘个位，再乘十位，最后相加。小数加减法：小数点对齐，相同位数相加减。小数乘法：先乘个位，再乘十位，最后相加。百分数加减法：先转换为小数，再进行加减法运算。百分数乘法：先乘个位，再乘十位，最后相加。