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除法的竖式怎么写新上映_除法的竖式怎么写? 二年级下册数学(2024年12月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

除法的竖式怎么写

小学数学除法教学答辩全攻略 𐟓š 呼和浩特小学数学面试答辩及参考答案来啦！今天我们来聊聊《除数是一位数的除法笔算除法》这节课，看看如何突破重难点。重难点解析重点：理解除数是一位数的除法笔算算理，掌握除数是一位数的除法笔算方法。难点：理解商的定位及每一步的算理。如何突破重难点？导入环节创设情境：比如学校举办手工活动，有42张彩纸要平均分给2个班级制作手工作品。提出问题：每个班级能分到多少张彩纸？设计意图：贴近学生生活的情境导入，激发兴趣和好奇心，引出本节课的主题——除数是一位数的除法笔算除法。新授部分实物分物活动：准备一些小纸片代表彩纸，让学生实际动手分一分。将42张小纸片平均分给2个班级，学生在分的过程中思考如何用数学方法表示这个过程。引出除法竖式：在学生分完小纸片后，引导他们思考如何用除法竖式来表示这个分物的过程。教师逐步讲解除法竖式的写法和每一步的含义。讲解算理和方法：结合实物分物的过程，详细讲解除法竖式中每一步的算理和计算方法。重点讲解商的定位以及余数的处理。例如，42㷲,先算十位上的4除以2得2,在十位上写2,表示2个十，再用2乘2得4,4减4为0。然后把个位上的2落下来，2除以2得1,在个位上写1,表示1个一。巩固练习出示一些不同的除法算式，如363、844等，让学生独立完成计算，然后请学生上台展示自己的计算过程，其他学生进行点评。设计意图：通过练习，巩固所学知识，提高计算能力。同时，通过展示和点评，培养学生的表达能力和批判性思维。总结归纳引导学生回顾本节课的学习内容，总结除数是一位数的除法笔算方法和算理，强调商的定位。设计意图：帮助学生梳理知识，加深对重点内容的理解和记忆。通过这样的课堂设计，我们就能顺利突破本节课的重难点啦！𐟎‰

我家老大上初二，每天作业写到十一二点，老二上三年级，作业十点前绝对完不成，我不希望孩子这么累！做那么多题有什么用？有位妈妈在网上这么吐槽。写不完，第二天就在群里被@了，说你家孩子没完成作业，好多东西感觉在学校都没学会，除法竖式英文单词全靠我回家教，崩溃了，比老板天天骂我还难受。不得不承认，人与人是有差别的。有的孩子天生就是学习的料，作业多少，不需要督促，很快就可以完成。有的孩子就不一样了，你就是拎个大棒守在身边，该磨叽的照样磨叽，只好怪学校作业布置的多了。毕竟，总不能说自己的孩子蠢吧！就说高中吧，学习确实紧张，但会学习的，也还是比较轻松的。照样有休息的时间。只是学习能力不强，还不会管理时间的同学那就没有办法了。时间紧张不说，穷尽努力，还没有好的效果。至少有百分之五十以上的学生都是如此。这样的差别不是人力可以改变得了的。不过现在的教育方式真的需要改进了！

𐟓š 二年级有余数的除法思维导图 𐟓š 𐟓Œ 余数的定义余数是被除数平均分后剩下的数。余数的单位名称与被除数相同。 𐟓Œ 除法的基本规则除数不能等于被除数。余数不能大于除数。余数小于除数。 𐟓Œ 竖式除法的步骤将被除数写在除号里面。除数写在除号的外面，左侧。商写在被除数的个位上面。相同数位要对齐。 𐟓Œ 实际应用示例有10元，面包3元一个，最多能买几个？答：最多可以买3个面包。有30箱苹果，每次最多运8箱，至少要运多少次才能运完？答：至少要运4次才能运完。 𐟓Œ 进位法在除法过程中，如果商的个位数需要进位，则按照珠子的规律穿下去，找到第16个珠子是什么颜色。 𐟓Œ 总结余数是被除数平均分后剩下的数，单位名称与被除数相同。除数不能等于被除数，余数不能大于除数。竖式除法的步骤包括将被除数写在除号里面，除数写在除号的外面，左侧，商写在被除数的个位上面，相同数位要对齐。在实际应用中，需要根据具体情况进行计算，注意进位法的使用。

𐟓š二年级数学思维导图大揭秘𐟧 𐟎“探索二年级下册数学知识的奥秘，让我们一同踏上这场智慧之旅！𐟚€ 𐟔第一站：有余数的除法。理解其意义，学会用竖式计算，并解决实际问题。𐟒ꊊ𐟔第二站：万以内数的认识。从读数、写数到比较大小，一步步掌握这些数字的奥秘。𐟓– 𐟔第三站：长度单位的认识。毫米、分米、千米，这些单位你了解多少？来一起认识它们吧！𐟓 𐟔第四站：万以内数的加减法。从两位数到三位数，加减法不再难！𐟒𜊊𐟔第五站：图形与拼组。长方形、正方形、五边形、六边形，这些图形你都能认识吗？𐟎芊𐟔第六站：解决问题。用两步混合运算解决实际问题，你准备好了吗？𐟒𜊊𐟎‰最后，还有数据的收集与整理等你来挑战！通过调查、统计，掌握数据的整理方法。𐟓Š 𐟌Ÿ二年级的数学世界真是丰富多彩！快来加入这场智慧之旅，一起探索数学的奥秘吧！𐟎ˆ

【除法的列竖式 || 做题步骤】商：试商，从被除数的最高位开始计算，高位不够除，从前两位除起，除到哪位商哪位，不够商拿0占位。乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。减：用被除数减去商与除数的乘积，所得到的差写在横线下面。比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。落：低位的数落下来。小学数学除法竖式，学习打卡，家长必读！ #教育创作激励计划# #考试技巧#

每天发现孩子的三个优点 𐟌𑊲024年11月14日，星期四 𐟌Ÿ 今晚，孩子写完作业后，我们在客厅一起读书。我读的是张爱玲的《半生缘》，而孩子则看了好几本《屁屁侦探》。每次他换一本书时，都会问我：“我刚才是这样坐的吗？”（他喜欢葛优躺）。我笑着回答：“是的，这样就很好。”他简单的几句话很可爱。虽然他的坐姿不太端正，但我觉得读书更重要，所以没有纠正他。能让他安心读书，坐姿真的无所谓。 𐟌Ÿ 孩子调整了自己的座位，没有了同桌，恢复了“单人工位”。可能是因为之前上课说话的原因吧。我决定再强调一下上课的行为规范。 𐟌Ÿ 换了新的小饭桌后，饭后看到他们玩笔和烟卡，午睡也很不错。 𐟌Ÿ 孩子的数学除法竖式写得特别工整，大小和位置都很好。有三问的问题，他擦了重新写得很工整。

80后数学教材：一位数除两位数详解 𐟓š 准备题 6 㷠3 = 2 60 㷠3 = 20 𐟓˜ 例1 26 㷠2 = 13 𐟓™ 练习二平均分成2份，每份是多少？平均分成3份，每份是多少？平均分成4份，每份是多少？ 𐟓š 例4 76 㷠4 = 19 商和除数相乘，结果等于被除数。要检查除法算得对不对，可以用商和除数相乘的方法来验算。 𐟓™ 例5 84 㷠3 = 28 验算：28 㗠3 = 84 𐟓š 例7 小鸡有8只，小鸭有2只。小鸡的只数是小鸭的几倍？ 8里面有几个2，8就是2的几倍。 8 㷠2 = 4 答：小鸡的只数是小鸭的4倍。 𐟓™ 例8 果园里有7棵杏树，84棵桃树。桃树的棵数是杏树的多少倍？ 84里面有几个7，84就是7的几倍。 84 㷠7 = 12 答：桃树的棵数是杏树的12倍。 𐟓š 小贴士一位数除两位数，计算熟练以后，可以不写竖式，直接口算出得数。

小学数学知识点顺口溜，家长必收藏！ 𐟌Ÿ小学数学知识点繁多，孩子们常常觉得枯燥无味。其实，只要我们用有趣的方法来教授，孩子们的兴趣就会被激发出来。以下是一些有趣的顺口溜，帮助孩子们轻松记住小学数学知识点。 1⃣ 20以内进位加法看大数，分小数，凑整十，加零头。（掌握“凑十法”，提倡“递推法”。） 2⃣ 20以内退位减法 20以内退位减，口算方法和简单。十位退一，个加补，又准又快写得数。 3⃣ 加法意义，竖式计算两数合并用加法，加的结果叫做和。数位对其从右起，逢十进一别忘记。 4⃣ 减法的意义竖式计算从大去小用减法，减的结果叫做差。数位对齐从右起，不够减时前位拿。 5⃣ 两位数乘法两位数乘法并不难，计算过程有三点：乘数个位要先算，再用十位乘一遍，乘积末位是关键，要和十位来对端；两次乘积相加完，层层计算记心间。 6⃣ 两位数除法除数两位看两位，两位不够除三位。除到那位商那位，余数要比除数小，然后再除下一位，试商方法要灵活，掌握“四舍五入”法，还有“同商比较法”，了解“折半定商法”，不足除数商九、八。（包括：同头、高位少1） 7⃣ 混合运算拿到式题认真看，先算乘除后加减。遇到括号要先算，运用规律要改变。一些数据要记牢，技能技巧掌握好。 8⃣ 加、减法速算加减法速算你莫愁，拿到算式看清楚，接近整百凑整数，如下处理无谬误。加法不足减补数，超余零头加在后。减法不足加补数，超余零头减在后。 9⃣ 多位数读法读书方法很容易，首先四位一分级。要从最高位读起，几千几百几十几。级的单位读亿万，末尾有零都不读（级末尾0不读，整个数末尾0不读）中间夹零读一个，汉字表达没参和。 ✅读零的：万级个级首位有零整个万级是零上级末尾下级首位都有0 每级中间有0 𐟔Ÿ 小数加减法小数加减计算题，以点对准好对齐。算法如同算整数，算毕把点往下移。通过这些有趣的顺口溜，孩子们可以在轻松愉快的氛围中掌握小学数学知识点，家长们不妨试试哦！

𐟓š五年级上册小数除法大揭秘𐟔 𐟎“数学之旅又启程啦！这次我们来到五年级上册的小数除法世界。𐟌 𐟔首先，让我们掌握竖式计算的秘诀。当除数是整数时，小数点要对齐，除到哪一位就写在哪一位上面，不够商1就商0。比如，16.4㷴=4.1，简单又明了！𐟎‰ 𐟒ᦎ夸‹来，除数是小数怎么办？别担心，移动除数和被除数的小数点，使除数变为整数，同时相应移动被除数的小数点，商的小数点要与被除数新的小数点对齐。例如，15.3㷱.7=9，轻松搞定！𐟌Ÿ 𐟓还有，积商的近似值怎么算？先计算出准确结果，再根据需要保留。比如，0.47㗰.8≈0.376，保留一位小数就OK啦！𐟑Œ 𐟔„循环小数你了解吗？就是一个小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数。比如28㷱8=1.555，可以写作1.5哦！𐟒ኊ𐟚€最后，我们来个综合练习吧！包括直接写得数、竖式计算、比大小等等，看看你能不能全部拿下！𐟒ꊊ𐟎‰恭喜你，已经掌握了五年级上册小数除法的全部要点！继续加油，数学小能手就是你！𐟎‰

二年级家长会数学老师发言稿博客 𐟎‰家长会圆满结束啦！家长们听得非常认真，反馈也非常好。第二天作业都交齐了，再也不用催着学生要作业了。计算依然是这学期的重点，孩子们每天都要坚持练习哦！ 𐟓š本学期的教学内容：有余数的除法数据收集和整理表内除法万以内数的认识混合运算总复习 𐟒ᩇ视孩子的计算能力：看：看清题目，找出数和运算符号。想：想好计算过程，先算什么，再算什么。算：分清每一步的计算方法，并仔细计算。查：及时检查，有没有抄错和遗漏的。 𐟓作业要求：认真、按时、独立完成作业。按格式和要求写日期。作业有错及时订正。完成各科作业，注意姿势。连线题和画图题用铅笔完成。写端正，交给组长。加减除的竖式书写格式以教材为准。解决问题必须写横式，不能直接写竖式。解决两步计算的问题时要求步骤完整。检查有没有留空的题，每一道计算题有没有及时订正。养成及时改错的习惯，注重错题总结错因。 𐟔粗心是做错题的结果，而不是原因。比如“简单的,不该错的,还是错了”，那就问问自己，熟练度够吗？“原本会做的,又做错了”，那就问问自己，基本概念真的清楚吗？“审题错了,不是不会做”，那就问问自己，准确率够吗？平时做题力求一遍做对吗？是否能在草稿本上再算一遍检验？以下5个习惯可以帮助孩子改掉“粗心”的毛病：慢慢读题，手指题目，圈出关键信息。演算工整，竖式格式要规范，尺子画线。回头检查，重新算一次答案来核对与第一次的答案。深挖根源，知识点不清晰？算理混乱？专心做题，营造适合的环境，规定时间完成，保持卷面清洁。控制时间。希望这些建议能帮助孩子们更好地学习数学！𐟓š

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