作文反思最新视觉报道_作文反思600字(2024年12月全程跟踪)
八年级英语作文教学反思与改进策略 之前的英语作文课真是让人头疼,没有认真准备,真是需要深刻反省。考试后,发现这个班作文零分的高达35+。以七单元为例,我看了3a和3b的内容,发现自己都很难写出来。作文最关键的是思路和基本句型,但看着3a,我实在是没头绪。所以,我决定在课堂上为学生们提供更多帮助。 首先,我意识到学生们一听到“写作文”三个字,就知道要休息了。因此,我决定不直接告诉他们今天要写作文。相反,我会给出一些问题,带着他们一起回答,然后写下答案。等所有问题回答完后,再指导他们把句子连接起来形成作文。最后,再把笔记收起来,让他们自己写一遍。如果遇到不懂的单词,我可以当字典写在黑板上。 例如,第七单元的这篇作文可以从三个方面来考虑:工作、家庭和业余活动。 工作方面: What is the job? What do you actually do? Where will you go when you work? What the job will bring to you? 20年后,我会成为一名警察。我会帮助需要帮助的人,让坏人害怕做坏事。因为工作,我会去很多地方。虽然会很累,但能帮助别人,我会感到非常幸福。 家庭方面: Where will you live? How big your apartment or house will be? What animals will you keep at your home? 我会住在市中心,我的公寓足够大,可以容纳我的家人。因为住在公寓里,我只能养小型动物,比如小鸟。但我最喜欢的动物是狗。 业余活动方面: What will you do when you are free in 20 years? Who will you go out with after work? What can you get in these activities? 下班后,我会和朋友们一起打篮球。为了保持健康和强壮,我会随时准备与坏人搏斗(追捕坏人)。 通过这种方式,学生们可以更轻松地完成作文,同时也能提高他们的写作能力和思路。希望这种教学方法能取得更好的效果!
教学反思:撕了学生作文后的思考 今天备课的时候,突然收到信息老师发来的视频,内容是某个孩子在地上打滚哭闹,原因是作文写不好。回到办公室,发现孩子已经在那里坐着了,呼吸急促,双手僵硬得像鸡爪一样。我怀疑他可能是呼吸性碱中毒,只能尽力安抚他的情绪。毕竟,解铃还须系铃人。 作为导致他情绪失控的罪魁祸首,我感到非常内疚。因为我把他的作文打回去两次,第二次还直接撕了。 我把孩子叫到身边,捏捏他的手,确定他并没有僵硬,心里稍微放心了一些。接下来,我开始解决作文的问题。因为是要写信,我就从写给谁开始问起,一步步引导他转移情绪,把注意力放在问题上。我先肯定了他之前写得好的地方,再告诉他哪里写得不好,为什么撕他的本子,为什么对他严格要求。接着,我从哪些角度可以进行修改……在这个过程中,我看到他的鸡爪手慢慢恢复正常。 最后,我问他是在办公室重写,还是回班里重写?他选择了在办公室写。孩子离开办公室后,对面的同事皱着眉头吐槽我班里都是些什么牛鬼蛇神?搭班老师则一脸佩服地说我耐心真好!实际上,所有耐心的背后都是被逼无奈。 新接手的班级问题学生太多,光是心理检测出问题的就有上十个,许多事情我不得不慢慢来。比如,这个孩子,他妈妈有脑瘤,虽然做了手术,但身体和精力都不太好,对这个孩子的监管力度不够,孩子表现时好时坏。在学校,上课玩笔玩橡皮泥,把自己弄得脏兮兮,不主动参加班级活动,连个值日也不想做,每次犯错说他就抽泣,还不带流眼泪的那种。可就是这样的孩子,每次测试都还有不错的分数,我怎么舍得放任不管呢? 可惜,我一直想做情绪稳定的老师,但最终还是没有控制好自己的情绪,撕了他的作文。最近,我一直在问自己,对于学生究竟什么才是最重要的?是学习?还是活着?我们天天抓着孩子的学习到底有没有意义呢? 最近搭班老师班上的一个孩子,因为莫名其妙的晕倒,让家长和老师愁坏了,查血、拍CT、查脑电波,请跳大神,家长什么都做了,一切正常。接下来,只能去等着挂精神科专家的门诊了。这个时候,学习和活着,很明显孩子健康活着最重要。 所以,我有必要因为一篇作文把孩子怎么样吗?大不了一句一句教他。教育本就不是能着急的事,要抱着打持久战的心态。 可学校评比又告诉我,学习成绩很重要。难!难!难!
作文反思:进步的阶梯 在这次作文中,我深刻认识到自己的不足之处。首先,我在写作时容易受到外界干扰,导致思路中断,这是需要改进的地方。 其次,我在听课的时候没有做到全神贯注,课后也没有及时复习,这使得我在写作时缺乏必要的素材和知识储备。 再者,我在写作过程中缺乏足够的耐心和细心,没有认真检查,导致出现了不少错误。 为了改进这些问题,我决定采取以下措施:首先,我会在课堂上更加专注,课后认真梳理知识点,确保自己掌握了必要的知识。 其次,我会增加阅读量,扩大自己的知识面,提高自己的写作水平。 最后,我会在写作过程中保持耐心和细心,认真检查,确保无误。 通过这次反思,我明白了自己的不足,也找到了改进的方向。在未来的学习中,我会更加努力,争取取得更好的成绩。ꀀ
让你的议论文从平庸到卓越的五大技巧 你是否在写议论文时总是感觉缺乏深度,无法突破常规思维,无法将议论层次提升?以下五个技巧可以帮助你让作文水平瞬间提升,成为一类文! 1️⃣ 多维度比较:纵向和横向 通过将不同事物或现象进行纵向和横向的比较,可以更全面地揭示问题的本质。 2️⃣ 运用路标词 在文章中使用具有指导意义的关键词汇,帮助读者理清思路,明确论点。 3️⃣ 学会追问 不断追问问题的根源,深入分析,以揭示更深层次的内涵。 4️⃣ 挖掘隐含前提 注意分析问题中的隐含前提,这些往往决定了问题的实质和解决方案。 5️⃣ 反思命题者情感态度 理解命题者的情感态度,这将有助于你更准确地把握问题的核心和关键点。 通过这些技巧的不断练习,你的议论文将更加深刻和有说服力。加油,你也能写出优秀的议论文!
专升本结束后的平静与反思 经过七个月的努力,专升本的考试终于结束了。昨天一天,所有的努力都画上了句号。上午考完公共课后,我就知道自己完蛋了。政治的简答题几乎都没背到,感觉自己每天都在背书,简直是个笑话。英语作文只背了申请信的模板,没想到考的是推荐信!计算机也没写那一道操作题,真的崩溃。但当时心里想的是,下午还有专业课,不能放弃。所以尽量让自己不去想那些糟心事儿。 昨天考完到现在,我一直在看电视剧,因为目前没什么事儿干了,说实话有点无聊。今天打算躺一天,别管。总之,专升本算是过去了,我至少是真真正正地努力过。无论最后结果怎样,我都会接受。如果没考上,那就去工作嘛。保持一种好心态! 想起之前积累的一句作文素材:人间总有一两风,填我十万八千梦!共勉!갟
英语老师逆袭之路:第一个学期的总结与反思 这个学期结束了,我的办公室桌子上堆满了各种小结和反思。作为一个教了六年多的英语老师,我一直觉得自己是个“后劲儿”老师,直到这个学期,我终于逆袭了一把,拿到了优秀教师的奖状。真是激动得老泪纵横啊!马上要放假了,我想总结一下这个学期的经验,为来年再接再厉做准备。 找到自己的节奏 我一直觉得自己是个慢热的人,工作上也总是慢吞吞的。学生学不会的东西,我总是给他们时间复习,结果最后总是跟不上进度。现在我终于明白,要根据自己的节奏和学生的情况来安排工作,反复练习是关键。 单词一定要过关 在大班教学的情况下,照顾到每个学生的需求真的很重要。每个学生都有自己的完成list,知道自己哪里会哪里不会。有的老师会把完成情况写在书的封皮上,我觉得这个方法也不错。 题目一定要做 题一定要做,做完之后要选择性地进行讲解。虽然讲解很重要,但在基础阶段,我更重视语法填空的学习。我觉得语法填空是提升学生语法和词汇能力很快的一个方法,之前带的班也是每天安排一个语法填空。 书写要抓 ✍️ 书写从接班开始就抓起来,每天练半页或者几行。每次都有批改,最差的时候一周也会批改两次。书写好真的在作文上占大便宜! 作文句子要提前背诵 作文的句子要提前背诵,并做好好词好句的讲解和检查。一定要检查落实,不然真的是一边学习一边丢啊。 总结与反思 ♀️ 其实还有很多地方做得不好,下学期一定要调整改正。做完的试卷还是要多检查,如果有对应的paper进行检测会更好。试卷讲解速度还是要快一点,控制在2课时内。对待优生要进行单独的任务布置,这样可以满足他们快速的吸收能力。 希望这些总结能帮到我自己,也希望能激励更多的老师一起努力!
雅思考试反思:各科攻略劦近参加了6月23日的雅思考试,结果真是让人心碎…现在只能硬着头皮来分享一下我的经验教训吧。 阅读部分 首先说说阅读。我做了四本书,分别是4、5、8、9。先从9开始,结果T1P1错了19个!真是惨不忍睹。然后我发愤图强,继续做了剩下的两篇,总共花了120分钟。做完后总结了一下,发现大多数错误都是因为没好好理解题目,真正因为生词不认识带来的错误只有一个。小伙伴告诉我,做题时要多注意同意转换,果然,命题人总喜欢用同义词替换关键点。接下来的一周里,我把剑桥9的阅读仔细做完,做到T4时大概只错14个,等到做完这四本,错题数基本上可以稳定在12个左右。所以我也不懂为啥阅读只能得5.5,不过既然不急着要成绩,就不复议了。 听力部分 犥쥊真是让我头疼。我没有听写语料库,只是和阅读一样,两天为一个单位,第一天做题核对,第二天对照原文或解析进行分析,整理错题。感觉这样效果还不错。 写作部分 ✍️ 写作方面,考试前一天我还能花两个小时写完一大一小。我在网上下载了Simon的范文,每天分析一篇作文框架,留下自己喜欢的格式。虽然这样练习,但实际考试时还是有点紧张。 口语部分 㯸 口语部分基本等于裸考,只是考试前看了看大概的话题。而且考试的时候考官太帅了!你说考官这么帅,你怎么就不能多给点分呢?!哈哈,还是继续努力吧。 单词背诵 我没有背单词书,一直在背一个和我一起学习的小哥哥去年考研时整理出来的一本单词书,基本上都是高中词汇。到今天为止已经背完第一遍了,差不多2200个。每天听写100个单词,然后记忆中英对不上的单词和写错的单词。 总结 总的来说,我认为在下一次考试之前需要改进的地方有以下几点: 阅读:继续认真背词汇,毕竟在阅读中遇到不会的单词会影响阅读速度和心情。 听力:继续两天一套题的节奏,加入听写语料库和跟读原文。 写作:下载了顾家北的词伙整理,打算背诵然后默写。 口语:每天自己说一个topic,自己录音给自己听,写关键词,多注意能够串联的话题。 下一场考试在7月25日,真是让人焦灼啊!不过我会继续努力的!
流感来袭,雅思备考记! 今日任务: 1️⃣ 口语部分: Part1:谈论家乡的1、2点 Part2:描述最近搬到新住处的人 Part3:工作与生活的平衡1 2️⃣ 听力部分(正确率:16/20): S1, S2 9T1 改错 王陆听力词汇第五章横向测试7, 8, 9 精听S2 9T1 (反思:注意单复数和日期拼写规范!) 3️⃣ 阅读部分(正确率:21/26,限时 40min): P3 8T2, P1 8T3 改错:圈出文章中的同意替换语句 词汇积累:找出不熟悉的词汇并积累 (反思:加强选择题练习!) 4️⃣ 写作部分: 重写上次的作文 (反思:感觉写作词汇和句型积累不够!) 𗠥멗为什么这么早就发今日任务,因为昨天晚上流感让我头疼欲裂,鼻子堵塞,腰酸背痛。一到关键时刻,身体就掉链子,真是让人哭笑不得。
回顾与反思:鸡娃路上的那些坑 回首这几年带娃的学习之路,真是感慨万千。虽然有时候课程安排得满满当当,娃也会有情绪,但总体来说,娃还是很配合的。大多数时候,他都能按计划完成任务,保质保量。在这里,我要感谢睿爸和小屋的各位管理员,他们在我遇到疑问时总是耐心解答,纠正我那些落伍的观念,把我从偏离正轨的小路上拉回来。小屋提供的各种小组课程都是精品,非常适合那些愿意陪娃一起学习的家庭。 总结这些年踩过的坑 语文 语文方面,得益于从小培养的阅读习惯,每学期都保持了一定的阅读量,再加上小笼妈课程的助力,娃的校内语文成绩还不错。不过,作文水平不太稳定,碰到不擅长的主题,作文成绩就不高。现在时间有限,只能先放一放,等小升初结束再说。不知道将来回头看会不会又是一个坑? 数学 数学方面,最大的坑就是奥数开始得太晚。一开始并没有坚定择校的决心,所以三年级奥数开始后,也没有紧迫感,结果一直在赶进度的路上,没有足够的时间刷题和复习,还错失了一些考试机会。 英语 英语方面,虽然从小一直原版阅读,但没有系统地跟过任何原版教材,所以其实是“伪原版”。另外,没有好好背过单词,词汇量不够大也是个问题。这一点在做小托福模拟题时特别明显,阅读部分错的题,绝大多数都是不懂解释词语的意思。 现阶段的困惑 语文 目前对作文有点顾虑。如果只跟校内,完成校内布置的作文和仿写作业,等到小升初结束再系统抓作文,这样做会不会有问题? 数学 从4A跨到5A,错过了小奥总复习的课程。目前,与小奥相关的课程只有进阶小组。虽然小奥知识点都至少学了一遍,但还没有开始总复习。考虑到小升初还是以小奥为主,有没有必要再加一个针对小升初的小奥刷题班?开学后,时间不像寒假那么充足,自学领军的进度自然会放缓,那么MC的进度很可能会超过领军。这时候要怎么平衡小奥和初中的学习? 英语 小托只考了一个刚达标的成绩。从拿SMK门票的角度看,有必要投入时间准备再考一次吗?还是说专心准备小升初的英语,只要SMK英语考出好成绩就可以了? 希望这些总结和困惑能给大家一些参考。带娃的路上,我们都在摸索和前行,大家一起加油吧!
英语一备考心得与反思 大家好,今天想和大家聊聊我在英语一备考过程中的一些经验和反思。希望对正在努力的小伙伴们有所帮助。 完型填空:别在前期浪费时间 完型填空这部分,我刚开始的时候听了很多老师的课,但说实话,收获并不大。一篇完型讲两个小时,对我而言性价比太低。后来我换了几个老师,感觉都不太适合自己,索性就开始自己硬着头皮做题。刚开始错得挺多,但近几年的完型越来越简单,多做题,总结常见的选项,完全OK。推荐刘琦老师的新题型,方法实用,讲课利索,我很喜欢。 作文:早动手不早交 ✍️ 作文部分,我大概在九月开始听课,不用每天听,可以和新题型交叉进行。一周听一点,听完课总结出自己的模板。大作文我听的是潘赟老师的九宫格,小作文是石雷鹏老师。千万不要直接背机构或者博主总结出来的成套模板,他们用的部分句子可以借鉴,但不要直接套用! 总结一下我的老师选择 颀늩导刘晓艳 阅读:唐迟 新题型:刘琦 大作文:潘赟 小作文:石雷鹏 翻译:没听课 完型:自己琢磨 走的弯路:完型上前期花了很多无用功 𖢀♂️ 完型填空上,前期总想听一听老师的方法,换了很多老师,但完型多少有些玄学和所谓的语感在里面。基础尚可的建议直接自己冲,近几年的完型已经越来越简单了。 做得好的地方:总结出自己的作文模板 我总结出了自己的作文模板,并在后期不断练习,很多句子已经融会贯通。考场上大小作文不到半个小时就搞定了。手译对我很有用,前期总结的生词和长难句形成了自己的单词本,每天都会复习,更有针对性。 最后的反思 ♀️ 我的英语基础很一般,四六级都是480左右。这并非裸考,是我认真复习以后的分数。在众多英语一高分中,71分只能是中上,但我很满意。考场上我写完大小作文,做了第一篇阅读后,突然状态极差,阅读看不进去也看不懂,心里特别着急。试图换新题型找找感觉,结果新题型也看不懂。这种状态持续了半个多小时,后面突然又好了,赶紧开始做题,又发现也能看得懂也能做的出来。庆幸自己状态回来了,否则分数可能惨不忍睹。英语就是个积累的过程,前期花费时间长,越到后面每天留给英语的时间越少。十一二月我都是背单词半个小时,剩下的所有加起来一个小时。所以不要害怕前期做的所有工作,只要方法得当,及时反思,一定会有所收获。 希望这些分享对大家有所帮助!加油!ꀀ
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