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内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

have过去式

英语16种时态详解：你掌握了几种？在英语中，不同的时间点上发生的动作或状态需要用不同的形式来表达，这就是我们常说的动词时态。英语时态种类繁多，涵盖了各种时间点和时间跨度。今天我们来详细讲解一下其中的16种时态。一般现在时 𐟕𐯸 这是最基本的形式，表示当前状态或经常发生的动作。例如：He does his homework every day.（他每天做作业。）现在进行时 𐟏‹️‍♂️ 表示正在进行的动作。例如：I am reading a book.（我正在读一本书。）现在完成时 𐟓š 表示已经完成的动作。例如：I have finished my homework.（我已经完成作业了。）现在完成进行时 𐟏‹️‍♀️ 表示从过去某一时间开始，延续至今的动作。例如：I have been studying for an hour.（我已经学习了一个小时。）一般过去时 𐟕𐯸 表示过去的动作或状态。例如：He did his homework yesterday.（他昨天做了作业。）过去完成时 𐟓œ 表示在过去的某个时间点之前已经完成的动作。例如：He had finished his homework before dinner.（他在晚饭前已经完成了作业。）过去将来时 𐟔ᨧ交𛎨🇥Ž𛦟个时间点看，未来将发生的动作。例如：He would have done his homework if he had more time.（如果他有更多时间，他会完成作业。）过去进行时 𐟏‹️‍♂️ 表示过去某个时间点正在进行的动作。例如：He was reading a book when I saw him.（当我看到他时，他正在读一本书。）一般将来时 𐟌Ÿ 表示未来的动作或状态。例如：I will do my homework tomorrow.（我明天会做作业。）将来进行时 𐟏‹️‍♀️ 表示未来某个时间点正在进行的动作。例如：I will be studying when you call.（你打电话时，我正在学习。）将来完成时 𐟓š 表示未来某个时间点之前已经完成的动作。例如：I will have finished my homework by tomorrow.（到明天，我已经完成作业了。）将来完成进行时 𐟏‹️‍♂️ 表示从未来某个时间点开始，延续至未来的动作。例如：I will have been studying for an hour by then.（到那时，我已经学习了一个小时。）过去完成进行时 𐟏‹️‍♀️ 表示从过去某个时间点开始，延续至过去的动作。例如：He had been studying for an hour when I saw him.（当我看到他时，他已经学习了一个小时。）过去将来进行时 𐟔ᨧ交𛎨🇥Ž𛦟个时间点看，未来某个时间点正在进行的动作。例如：He would be studying when I saw him.（当我看到他时，他正在学习。）过去将来完成时 𐟓œ 表示从过去某个时间点看，未来某个时间点之前已经完成的动作。例如：He would have finished his homework if he had more time.（如果他有更多时间，他会在未来某个时间点完成作业。）过去将来完成进行时 𐟔ᨧ交𛎨🇥Ž𛦟个时间点看，未来某个时间点之前一直在进行的动作。例如：He would have been studying for an hour if he had more time.（如果他有更多时间，他会在未来某个时间点学习一个小时）。通过这些时态的学习，我们可以更准确地表达各种时间点和时间跨度上的动作或状态。希望这篇文章能帮助你更好地掌握英语时态！

英语语法：16种时态详解时态是指动作发生的时间（4个时）和动作的样子和状态（4个态）。以下是16种英语时态的详细解释：一般现在时（do）：表示经常发生的习惯性动作或状态，或现在反复出现的动作。一般过去时（did）：表示过去某一时间点发生的动作或状态，与现在无关。一般将来时（will do）：表示将来某一时段的动作或状态，或将来一段时间内经常的动作。现在进行时（is/am/are doing）：表示说话时正在进行的动作或状态。过去进行时（was/were doing）：表示过去某一时间段内正在发生的动作或状态。将来进行时（will be doing）：表示将来某一时间开始并继续下去的动作。现在完成时（have/has done）：表示过去的动作或状态持续到现在，并已完成，可能持续发生下去。过去完成时（had done）：表示在过去某一时刻或动作以前已经完成的动作，即“过去的过去”。将来完成时（will have done）：表示将来某一时或另一个将来的动作之前已经完成的动作。现在完成进行时（have/has been doing）：表示从过去某时开始一直延续到现在的动作，可能刚刚停止，也可能还在继续进行。过去完成进行时（had been doing）：强调动作从过去的过去开始一直延续到过去某个时间点。将来完成进行时（will have been doing）：表示某种情况一直持续到说话人所提及的未来某个时间，并且有可能持续下去。过去将来时（would do）：表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或状态。过去将来进行时（would be doing）：表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作。过去将来完成时（would have done）：表示从过去观点看将来某时某动作已完成。过去将来完成进行时（would have been doing）：表示动作从过去某一时间开始一直延续到对于过去来说的将来某一时间。通过这些时态，我们可以更准确地描述和理解动作发生的时间和状态。希望这些解释能帮助你更好地掌握英语语法！

英语时态全解析：16种时态一网打尽！英语有16种时态，掌握它们是提升英语水平的关键。以下是一些常见的时态及其被动语态形式，帮助你轻松应对各种英语题目。 ✅一般现在时主动语态：am/is/are 被动语态：am/is/are done ✅一般将来时主动语态：will do 被动语态：will/shall be done ✅一般过去时主动语态：was/were 被动语态：was/were done ✅现在进行时主动语态：am/is/are doing 被动语态：am/is/are being done ✅现在完成时主动语态：have/has done 被动语态：have/has been done ✅过去完成时主动语态：had done 被动语态：had been done ✅过去进行时主动语态：was/were doing 被动语态：was/were being done 这些时态和被动语态的形式，无论是对于小学生还是初中生，都是非常实用的工具。通过理解并记忆这些时态，你可以更自信地应对各种英语题目。

雅思口语写作必备：语态时态条件句详解 1. 时态（Tenses）在雅思口语中，时态的运用至关重要。你可以尝试使用“PPF”方法来应对口语Part2，即同时使用过去、现在和未来三种时态来回答一个问题。这种方法不一定适合所有人，但它强调了使用不同时态的重要性。建议多加练习，直到熟练掌握。 2. 条件句（Conditionals）条件句在雅思口语和写作中也非常常见。以下是几种常见的条件句类型：零条件句（Zero conditionals）：用于描述普遍的事实和自然法则，通常用现在时态。第一条件句（First conditionals）：用于描述真实的可能性和条件，常用现在时和未来时。第二条件句（Second conditionals）：用于描述假设不真实的情况或梦境，结构为“if+一般过去时+would+不定式”。口语Part3中经常用到这种句型。第三条件句（Third conditionals）：用于描述假设的不真实的情况或未完成的梦想，通常发生在过去，有点类似于“后悔”。结构为“had+过去分词+have”或“过去分词”。可以带入自己的真实经历来练习，熟能生巧。 3. 主动和被动语态（Active and Passive Voice）在雅思写作中，主动和被动语态的转换是一种复述（paraphrase）的方式，可以避免重复（repetition），而重复是会扣分的。主动语态强调主体动作，被动语态则强调客体为主语。例如，新闻主播通常喜欢用被动语态，因为他们的工作是报道故事，而不是表达个人情感。通过以上几点，你可以更好地掌握雅思口语和写作的重要语法点，提升你的英语表达能力。

小学英语语法口诀，快来给孩子收藏！ 𐟎ˆ小学英语语法口诀，赶紧给孩子存起来！ 𐟓Œ祈使句用法祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。否定形式要注意，句首要把Don't加。要讲客气用please，句首句末没关系。 𐟓Œ过去式之歌标准过去式加-ed，少量不规则分别记。 am和is对was，二人称复数are变were。 have和has用had，do和does变did。 𐟓Œ规则动词过去式构成方法口诀过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。如果词尾有个e，直接加d就可以。 “辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。 “一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。 𐟓Œhave/has的用法口诀动词have表示“有”，位置就在主语后。 “三单”主语用has，其他人称用have。 𐟓ŒThere be句型用法口诀 There be句型有特点，主语放在be后边。主语单数用is，复数主语要用are。变否定，很简单，be后要把not添。变问句也不难，把be提到there前。肯定句中用some，否定/疑问要用any换。 𐟓Œ人称代词用法歌人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。 𐟓Œ人称代词主格趣记歌我是I，你是you。还有三个不用整。另用he，也用she，it指物要明白。以上说的是单数，还有we，you加上they。 𐟓Œbe动词用法歌我用am，你用are。 is连接他，她，它。单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 𐟓Œ一般疑问句口诀 (1) can、be、do、does在前。 (2) 第一（人称）变第二（人称）。 (3) 末尾用问号，语调用升调。 (4) 有some变any。 𐟓Œ变否定，很简单，be后要把not添。变问句也不难，把be提到there前。肯定句中用some，否定/疑问要用any换。

英语语法全解析：从零到高手 𐟓š 英语语法体系整理 26个字母：A-Z 10大词性：名词（n.）、动词（v.）、代词（pron.）、数词（num.）、介词（prep.）、连词（conj.）、副词（adv.）、冠词（art.）、形容词（adj.）、感叹词（int.） 𐟔„ 时态变化一般现在时：do/does 一般过去时：did 现在进行时：be doing 一般将来时：will do 将来进行时：will be doing 过去将来时：would do 过去进行时：was/were doing 过去完成时：had done 现在完成时：have/has done 将来完成时：will have done 过去将来进行时：would be doing 过去将来完成时：would have done 现在完成进行时：have been doing 将来完成进行时：will have been doing 过去完成进行时：had been doing 过去将来完成进行时：would have been doing 𐟓Œ 英语缩略词 Iam=I'm cannot=can't It is=It's do not=don't He is=He's could not=couldn't is not=isn't does not=doesn't She is=She's there is=there's are not=aren't did not=didn't was not=wasn't I will=I'll they are=they're What is=What's you are=you're Who is=Who's were not=weren't we will=we'll we are=we're When is=When's that is=that's will not=won't 𐟓Œ 十大单词词性名词（n.）：表示人、物、地点、抽象概念的名称，如hand、head、paper、mouse。形容词（adj.）：修饰名词，表示人或事物的性质或特征，如good、bad、big、small、young。副词（adv.）：修饰动词/形容词，说明时间、地点、程度等，如fortunately、frankly、generally、luckily。冠词（art.）：用于名词前，限定名词的意义，如a、an、the。介词（prep.）：用在名词或代词前，表示名词或代词与其他词的关系，如by、in、to、on、after。动词（v.）：表示动作或状态，如eat、look、run、walk、cut、build。代词（pron.）：替代人或事物，如my、your、him、herself、ourselves。数词（num.）：表示数目或顺序，如first、sixth、tenth、twenty-first。连词（conj.）：用来连接短语或句子，如and、but。感叹词（int.）：表明说话时的感情和口气，如oh、well。

学英语口语•记十种时态 1. I like English very much. 我非常喜欢英语。（一般现在时） 2. What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么? （be going to形式的将来时） 3. I will call you later.我会给你打电话的。（一般将来时） 4. I'm learning English now. 我现在在学英语。（现在进行时） 5. I didn't have breakfast this morning.我今天早上没吃早餐。（一般过去时） 6. I was working the whole weekend.我周末一直在工作。（过去进行时） 7. She said she would come.她说过她会来的。（过去将来时） 8. I have never been to America.我从来没去过美国。（现在完成时） 9. I had not even finished school when I got my first job.我找到第一份工作时还没有毕业呢。（过去完成时） 10. I have been learning English for ten years.我学英语有十年了。（现在完成进行时）

探秘wish，解锁用法𐟔 今天我们来学习一个充满希望的单词——wish。𐟌ˆ Wish通常被翻译为“希望”，但它的用法却多种多样，取决于它后面跟的时态。𐟕𐯸 𐟒” 当wish后面跟一般过去时时，它表达的是对现在情况的遗憾或愿望，这种愿望通常还有实现的可能。例如：I wish I had more time. （我希望我有更多的时间。） 𐟘” 如果wish后面跟过去完成时，它则用于表达对过去情况的遗憾，这种愿望已经无法实现。例如：I wish I had studied harder last semester. （我希望能在上个学期更努力地学习。） 𐟒ꠗish与could连用时，表示某人自己想做某事。而与would连用时，则表示某人想要别人做某事。这两种用法都可以表达对未来的希望。例如：I wish I could fly. （我希望我能飞翔。）和 I wish you would help me. （我希望你能帮我。） 𐟘ž 当I wish与if only连用时，可以更强烈地表达遗憾。例如：I wish I had listened to you. （我真希望我当时听你的话。） 𐟘” 另外，should have或ought to have用于表述对过去发生或没发生的事情的遗憾。其中shouldn't have是英式表达，而美式英语中则没有这个用法。例如：I should have told you earlier. （我早该告诉你。）通过这些例句，我们可以看到wish的多种用法和它在不同语境中的重要性。𐟌 希望这些知识能帮助你更好地理解和使用这个单词！𐟓š

父母监管缺失与青少年犯罪率的关系 𐟓š 这句话中的"parental supervision"指的是父母的监管。"an influence on sth."表示某事物的一个影响因素。所以，整个句子的意思是：缺乏父母的监管被认为对青少年犯罪率有影响。被动语态的结构是"be done"，其中"be"是助动词，"done"是过去分词。被动语态的形式有很多种，包括一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、现在进行时、过去进行时、一般将来时和过去将来时。每种时态都有不同的"be"形式，例如：一般现在时：am/is/are + v.pp 一般过去时：was/were + v.pp 现在完成时：has/have + been + v.pp 过去完成时：had been + v.pp 现在进行时：am/is/are + being + v.pp 过去进行时：was/were + being + v.pp 一般将来时：will + be + v.pp 过去将来时：would be + v.pp 含有情态动词的被动语态结构是：情态动词 + be + v.pp。不定式的被动语态结构是：to + be + v.pp。例如，主动语态"I eat apples."表示"我吃苹果"，而被动语态"Apples are eaten by me."则表示"苹果被我吃"。在英语中，被动语态的使用范围有限，通常需要有一个宾语。及物动词有宾语，但不及物动词则需要加介词才能使用被动语态。被动语态的存在有其合理性，因为"done"表示被动的动作，"be"则表示被动的时间和主语的单复数。

英语时态全解析！16种时态一目了然𐟓š 𐟔 英语时态是语法学习中的一大难点，但有了这份超全图解，你就能轻松掌握！以下是16种常见时态的详细解析：一般现在时：do 一般过去时：did 一般将来时：will do 过去进行时：was/were doing 现在进行时：be doing 过去将来时：would do 将来进行时：will be doing 过去完成时：had done 现在完成时：have /has done 将来完成时：will have done 过去将来进行时：would be doing 过去将来完成时：would have done 现在完成进行时：have/has been doing 过去完成进行时：had been doing 将来完成进行时：will have been doing 过去将来完成进行时：would have been doing 𐟓– 通过这份图解，你可以清晰地看到各种时态的使用场景和语法结构，帮助你更好地理解和记忆。无论是在学校学习还是在职场应用，这份图解都是你的得力助手！

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