隆的多音字前沿信息_隆的多音字组词和拼音(2024年11月实时热点)
𘣀青蛙写诗》课堂笔记与复习指南 一、带着问题去读课文 本文一共有几个小节? 文中一共有五个小节。 文中有谁在帮青蛙写诗? 有小蝌蚪、水泡泡和一串水珠帮青蛙写诗。 谁当了逗号?谁当了句号?谁当了省略号? 小蝌蚪当了逗号,水泡泡当了句号,荷叶上的一串水珠当了省略号。 二、基础知识 关于生字 识字表:要求会拼音、会组词,最好掌握字的部首、结构与音序,可以做到看词语写拼音,涉及生字:写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成 生字表:要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语,熟练掌握生字的部首、结构与音序,包括以下生字:下、个、雨、们 多音字:要、当 关于词语 反义词(读熟):里一外、来一去、过来一离去 近义词(读熟):说一讲、下雨一降雨 词语:诗歌、诗人、以前、以后、你们、他们、写字、写作业 拟声词语 AA式:呱呱、沙沙、呼呼、汪汪、咕咕、叽叽、嘎嘎 ABB式:淅沥沥、沙啦啦、哗啦啦、叮铃铃、轰隆隆、呼噜噜 三、拓展 标点符号相关的知识 逗号:表示一句话中间的一般性停顿间隔。 句号:表示一句话结束,新的一句话开始。 省略号:表示行文的省略、说话断断续续或语句未完。 标点符号歌 逗号小点带尾巴,句内停顿要用它。 句号是个小圆点,用它表示话说完。
四年级语文预习全攻略 四年级上册语文预习指南,助你轻松掌握课文精髓,成为语文小达人! 1️⃣ 朗读课文:大声朗读课文三遍,确保准确通顺。 2️⃣ 标注自然段:标出课文的自然段序号,用记号笔画出生字词语。 3️⃣ 勾画优美句子:找出文中值得借鉴的优美句子,并勾画出来。 4️⃣ 预习字词:预习生字,组词两个,加深记忆。 5️⃣ 理解词语:联系上下文,借助工具书理解文中词语的意思。 6️⃣ 思考课文:尝试概括课文内容,思考课文习题。 预习单示例: 《观潮》 本课共有18个自然段。 默读两遍,朗读三遍,确保读通读顺。 给生字注音、组词:潮、据、堤、阔、笼、生、罩、字、盼、滚、新、顿、逐、词、渐、犹、崩、震、余。 多音字组词:笼、闷、号、隆、观、薄。 课文围绕“钱塘江大潮,天下奇观”这句话来写,结构为总-分。课文中运用了多种修辞手法,如比喻、拟人等,描绘了大潮的奇特、雄伟、壮观。 走月亮 本课共有18个自然段。 默读两遍,朗读三遍,确保读通读顺。 给生字注音、组词:淘、牵、鹅、卵、坑、洼、生、填、庄、稼、俗、新、跃、葡、萄、稻、熟。注意多音字“载、假”的读音和组词。 月亮是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。作者运用了拟人手法,注意文中动词的运用。 🠧㨯两首 本课共有18个自然段。 默读两遍,朗读三遍,确保读通读顺。 给生字注音、组词:巢、苇、生、罗、眠、字、霸、占、新、词。注意多音字“尽、溜”的读音和组词。 第一首诗的作者是郭沫若,第二首诗的作者是徐志摩。反复朗读两首诗句,分别说说诗中描绘了哪些景物,这些景物构成了怎样的画面。 繁星 默读两遍,朗读三遍,背诵古诗。 给生字注音、组词:昧、坠、新、怀。注意多音字“觉、数”的读音和组词。 《繁星》的作者是巴金,课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了对繁星和大自然的热爱,对光明的追求和对美好生活的向往。 ᠩ过预习,如果你还有不明白的地方,请在下面写一写吧!让我们共同探讨,共同进步!
小学语文《观潮》课堂精要 课文概览:《观潮》一课,以生动的笔触描绘了钱塘江大潮的壮丽景色,展现了其奇特、雄伟与壮观,让人感受到祖国山河的壮美。 生字学习: 潮:观潮、心潮澎湃 据:据守、据说 堤:河堤、大堤 阔:广阔、宽阔 笼:箱笼、笼罩 罩:罩住、口罩 盼:期盼、盼望 滚:翻滚、滚动 顿:顿悟、顿时 逐:追逐、逐渐 渐:渐渐、渐变 犹:犹豫、犹如 崩:崩溃、崩盘 震:地震、震动 余:剩余、余波 多音字乐园: 笼:l㳮顯𘡧켯l璮顯켧𝩯闷:m䓮(闷热)、m㨮(烦闷) 号:h㡯(号叫)、h㠯(号令) 隆:l卮顯)、l㳮顯隆) 观:页䁮(观看)、页㠮(道观) 薄:b㳯弱)、b㲯荷) ᨯ语宝库: 近义词:屹立~耸立、霎时~刹那、宽阔~广阔等 反义词:沸腾~平静、平静~喧闹、宽阔~狭窄等 形容人多的成语:人山人海、熙熙攘攘等 形容声音大的成语:山崩地裂、震耳欲聋等 带“鼎”字的成语:人声鼎沸、大名鼎鼎等 描写水面形态的词语:水平如镜、风平浪静等 课文精华句子解析: 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。这句开篇点题,展现了钱塘江大潮的壮观与奇特。 江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。这句生动描绘了人们急切等待大潮到来的心情。 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。这句运用比喻和夸张的手法,生动描绘了大潮到来时的景象和声音。
小学1-6年级语文知识全攻略 单元复习一:字词积累 1️⃣ 易读错音: 踪(zong) 泉(quan) 流(liu) 柔(r6u) 珠(zhu) 翅(chi) 朵(duo) 晶(jing) 唱(chang) 坡(po) 沉(chen) 仲(shen) 湿(shi) 消(xiao) 响(xiang) 2️⃣ 多音字: jzheng(正在) jkong(空气) jkan(看守) 正 kong(空闲) zheng(正月) kan(看见) 3️⃣ 形近字组词: 无(无法) 亮(明亮) 台(窗台) 直(一直) 闪(闷热) 何(如何) 亭(亭子) 抬(抬头) 真(真正) 问(问题) 4️⃣ 重点词语: 淳萍 泉眼 树阴 蜻蜓 歌台 翅膀 踪迹 潮湿 透明 摇篮 亮品品 停机坪 阴沉沉 轰隆隆 凉伞 游来游去 5️⃣ 填填动词或形容词: 搬东西 采白莲 捉虫子 圆圆的荷叶 沉沉的天 亮晶晶的眼睛 透明的翅膀 6️⃣ 近义词: 透明一透亮 展开一张开 连忙一急忙 潮湿一湿润 单元复习二:字词积累 1️⃣ 易读错音: 新(xin) 平(ping) (sha) 新(xin) 平(ping) (sha) (shui) 新(xin) 平(ping) (sha) (shui) 2️⃣ 多音字: shuo(说话) zhuan(转椅) jhui(开会) hai(还有) 说 lzhuan(转身) [shui(游说) kuai(会计) 还 huan(归还) 3️⃣ 形近字组词: 找(找到) 平(平安) 丢(丢失) 钟(钟表) 坐(坐下) 我(我们) 来(回来) 去(去年) 种(种子) 座(座位) 4️⃣ 重点词语: 文具 文具盒 检查 平平安安 蹦萌跳跳 5️⃣ 量词积累: 一个家 一块玉米地 一棵桃树 一片瓜地 6️⃣ 成语积累: 含有植物名称的成语:胸有成竹柳暗花明春兰秋菊桃红椰 含“虎”字的成语:虎落平阳虎口拔牙龙争虎斗虎背熊腰 单元复习三:佳句积累与课文复习 1️⃣ 不知则问,不能则学。《苟子》 2️⃣ 读万卷书,行万里路。董其员 3️⃣ 《文具的家》通过写贝贝总是随意弄丢文具,在妈妈的教导下,她懂得了文具也有自己的家文具盒的事情,告诉我们,要 从小学会整理、保管文具,养成爱护学习用品的好习惯。 4️⃣ 《一分钟》一文写了元元因为多睡一分钟,结果上学迟到了二十分钟,他感到非常后悔的事,告诉我们要珍惜时间,分秒必争。 5️⃣ 《动物王国开大会》讲了动物王国要开大会,狗熊在孤狸、大灰狼、梅花魔的提醒下,成功地通知了动物们的故事,告诉我们:在发布通知时,要把重要的内容说清楚、说完整。 6️⃣ 《小猴子下山3讲的是一只小猴子下山来,一会儿瓣玉米,一会摘桃子,一会儿摘西瓜,一会儿去追小兔子,最后,小猴子一无所获的事,告诉我们:做事情要有明确的目标,始终如一。
六年级上册《开国大典》生字预习笔记 嘿,同学们!马上就要学六年级上册的《开国大典》了,今天我们来提前预习一下课文中的生字。相信大家已经迫不及待想要了解这些字的意思和读音了吧?那就让我们一起来看看吧! 政 ️ 拼音:zh㨮g 部首:政 解释:政治、政府、政法 例句:我们要坚持政治信仰,维护社会稳定。 府 䊦f甊部首:广 解释:官府、政府、王府 例句:古代的官府通常建在城中心,方便管理。 宾 b䫮 部首:宀 解释:客人、贵宾、宾客 例句:欢迎各位宾客光临我们的宴会。 盏 ﯸ 拼音:zh玮 部首:皿 解释:灯盏、茶盏、酒盏 例句:夜晚的灯光像盏盏明灯,照亮了黑暗。 栏 ꊦl㡮 部首:木 解释:栏杆、石栏、木栏 例句:公园里的栏杆保护着孩子们的安全。 汇 犦hu㬊部首:氵 解释:汇集、汇聚、汇率 例句:河水汇集成大海,滋养着万物。 宣 ⊦xu䁮 部首:宀 解释:宣布、宣告、宣传 例句:老师宣布了期末考试的成绩。 阅 拼音:yu㨊部首:门 解释:阅读、检阅、阅兵 例句:同学们都在认真地阅读课本。 制 튦zh㬊部首:刂 解释:制度、制作、制约 例句:我们要遵守国家的各项制度。 坦 拼音:t玮 部首:土 解释:坦克、坦然、平坦 例句:坦克在战场上勇往直前,无所畏惧。 距 拼音:j㹊部首:足 解释:距离、差距、相距 例句:我们之间的距离越来越远了。 隆 拼音:l㳮g 部首:阝 解释:隆重、隆起、隆隆声 例句:节日的鞭炮声隆隆作响,热闹非凡。 多音字 zh㨮g):政治、政权、政客 盏(zh玮):灯盏、茶盏、酒盏 汇(hu㬯𑇩、汇聚、汇率
三年级语文《金色的草地》生字复习 🠨𒊥헤晨菖蒲 成语:蒲柳之姿,蒲元识水,蒲草毛窝 𘠨𑊥헤才能、智慧出众,也指才能、智慧出众的人;英国 成语:盖世英雄,落英缤纷,雄姿英发 𞠧 字义:兴旺,繁茂;(规模、声势等)大,隆重;深厚;华美;饭菜等食品丰富;普遍,广泛;极力,非常 成语:盛况空前,太平盛世,盛气凌人,繁荣昌盛 多音字:盛饭 字谜:需要下面团结 字义:游戏,玩;舞弄;施展;卖弄;戏弄,捉弄 形近字:需要 成语:偷懒耍滑,耍嘴皮子 ⠥ 字谜:嘴里吃多了盐;加一半减一半 字义:高声叫,高呼;招呼,叫人 形近字:减少 成语:贼喊捉贼,摇旗呐喊,大喊大叫 𘠦젊字谜:砍掉了石头 字义:借了没还,该给的没给;缺少,不够;身体稍微向上向前动;困倦时张口吸气后呼出气 成语:万事俱备,只欠东风;杀人偿命,欠债还钱 㠩 字谜:勺子镶金边 字义:用食物引诱鱼虾等上钩;比喻用手段谋取(名利) 形近字:鱼钩,千钧一发 成语:沽名钓誉;放长线钓大鱼 而 字义:连词:又,并且;但是,可是;往,到;连接修饰成分和动词 成语:量力而行,慕名而来,满载而归 察 字谜:室内祭祀 字义:观察,仔细地看 易混字:察:观察,仔细看,程度更深;查:检查,查证 成语:察言观色,明察暗访,明察秋毫 拢 字义:聚到一块,闭合;总共,总和;靠近;收束,使不分散;梳理 形近字:干扰 成语:轻拢慢捻,合不拢嘴 ️ 掌 字谜:小手顶上一张嘴,三撮草儿帽相随 字义:手掌,手心所在的一面;主持,惯例,控制;脚掌,也指某些动物的脚;鞋底打的补丁;用手掌打人;钉在马蹄底下的U型铁 成语:掌上明珠,孤掌难鸣,易如反掌,鱼与熊掌 趣 字谜:三十六计选上策 字义:兴味,令人愉快、兴奋的感觉;有兴味的;志向,目的 成语:妙趣横生,自讨没趣,兴趣盎然 喜 字谜:看上十一口,看下十二口,猜出这个字,笑得难合口 字义:欢乐,高兴;令人高兴的,可庆贺的;可庆祝的事;妇女怀孕;需要或适宜某种环境;爱,爱好 成语:大喜过望,沾沾自喜,喜气洋洋
四年级上册语文全知识点攻略 第一单元:《观潮》带你领略钱塘江大潮的雄伟壮观,感受大自然的神奇魅力! 重点:农历八月十八的海宁市盐官镇,潮来时由远及近的顺序,形状如白线、水墙,声音如隆隆的响声。 第二单元:《走月亮》让你在月光下散步,享受与阿妈的亲情时光,感受生活的美好。 重点:小路、溪边、田埂,美丽的景物与阿妈的爱自然、向往美好生活的感受交织。 ✨第三单元:《繁星》带你进入梦幻的星空世界,体验巴金笔下的繁星闪烁之美。 重点:海上的夜、南京的菜园、海上看繁星,感受星星带来的温暖与光明。 第四单元:交流平台、词句段运用,提升你的语文素养,让你的语言更加丰富多彩。 重点:人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋等词语,形容各种声音,让你的表达更加生动。 拓展:学习《鹿柴》等古诗,感受古人的诗意情怀。 重点:空山不见人、但闻人语响,返景入深林等诗句,带你进入古诗的意境。 ᥤ音字、近义词辨析,让你的语文学习更加深入细致。 重点:号、称、间、载等字的多音用法,以及依旧、顿时、犹如等近义词的辨析。 四年级上册语文,我们一起加油!ꀀ
观潮奇观:钱塘江大潮的壮丽景象 学习目标: 认识“盐、屹”等字,读准多音字“薄”,会写“潮、据”等字。 有感情地朗读课文,背诵3~4自然段。 能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。 边读边想象画面,感受钱塘江大潮的壮美。 观潮盛况 本文记述了作者亲眼目睹的钱塘江大潮的壮观景象。在农历八月十八这一天,作者早早地来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮的最佳地点。随着观潮的人群,作者登上了海塘大堤,眼前展现的是宽阔的钱塘江,江面平静而开阔。 潮来前的平静 在潮水到来之前,江面上笼罩着一层薄雾,几座小山在云雾中若隐若现。海塘大堤上早已人山人海,大家昂首东望,等待着潮水的到来。 ꯸ 潮来时的壮观 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,如同闷雷滚动。响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。人群沸腾起来,白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,大地都被震得颤动起来。 潮去后的余波 潮头奔腾而去后,余波还在漫天地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。从漫天涌来的余波中,我们依然能感受到大潮的雄伟壮观。 课文背诵 有感情地朗读课文,背诵第3~4自然段。通过填空的形式提取关键词汇,帮助记忆和理解课文内容。同时,可以结合课文内容想象画面,感受钱塘江大潮的壮美景象。 观潮小贴士 钱塘江大潮的壮观与当地的特殊地形有关。杭州湾外宽内窄,呈喇叭形。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,形成了壮观的钱塘江涌潮。 课文与诗的结合 课文中提到的“浪淘沙(其七)”与课文内容相关。刘禹锡的这首诗描绘了大潮之声和壮观景象:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。”前两句诗对应课文第2、3、4自然段的相关内容,后两句诗则对应课文第5自然段的内容。
篸二年级《雷雨》预习宝典 二年级下册第16课《雷雨》的预习笔记来啦!这篇课文将带你领略雷雨的壮观景象。鯸 ᩦ先,我们要理解课文的中心思想,掌握雷雨的特点和形成过程。 接下来,学习近义词和反义词,比如“雷声隆隆”和“电闪雷鸣”,让你更生动地感受雷雨的威力。 륿了多音字,比如“雷”字的不同读音,让你的语文功底更扎实。 句子理解也很重要哦,比如“乌云密布,大雨滂沱”,这样的句子能帮你更好地理解课文内容。 ᧔字组词也是预习的重点,比如“雷”、“雨”等字,你能想到哪些相关的词语呢? 重要词语解释也不能错过,比如“雷鸣电闪”、“倾盆大雨”,这些解释能帮你更深入地理解课文。 最后,还有课后练习题等你来挑战,巩固你所学到的知识点。 份预习宝典,将助你轻松掌握二年级下册第16课《雷雨》的重点知识,让学习变得更简单有趣!快来试试吧!✨
四年级上册语文知识点归纳 四年级上册语文知识点归纳可以从以下几个方面进行: 一、生字词 1. 难读的字 学生需要掌握一些难读的字,如屹(y㬩、昂(㡮g)、鼎(d琮g)、沸(f㨩)、卵(lu玮)、跃(yu㨩等。这些字在课文中出现频率较高,且读音容易出错,需要特别注意。 2. 难写的字 对于难写的字,如罩、盼、犹、震、牵、卵等,学生不仅要掌握其正确的读音,还要在书写时注意其笔画和结构,避免出错。例如,“罩”字的上部是“罒”,不要写成“四”;“盼”字的左部是“目”,不要写成“日”。 二、多音字 多音字是四年级上册语文学习的重点之一。学生需要掌握一些常见多音字的不同读音和用法,如笼(l璮顯l㳮顩、载(z㠩/z玩)、尽(j琮/j㬮)、处(ch㹯ch甩等。这些多音字在不同的语境中有不同的读音和意义,学生需要根据具体语境进行准确判断。 三、近义词与反义词 1. 近义词 近义词的掌握有助于学生丰富词汇表达,提高写作水平。例如,屹立~矗立、顿时~立刻、犹如~好像等。这些近义词在表达上具有相似的意思,但在语境和用法上可能有所不同,学生需要根据具体情况进行选择和运用。 2. 反义词 反义词的学习有助于学生理解词语之间的对立关系,增强语言表达能力。例如,宽阔~狭窄、风平浪静~波涛汹涌、人声鼎沸~万籁俱寂等。这些反义词在表达上形成鲜明对比,有助于学生更好地理解和运用词语。 四、词语积累 学生需要积累一些常用的词语和短语,如ABB式词语(暖洋洋、静悄悄、黑压压等)、含有数字的词语(横七竖八、一唱一和等)以及俗语(不管三七二十一、打开天窗说亮话等)。这些词语和短语在语言表达中具有独特的效果和韵味,能够丰富学生的语言表达能力。 五、词语搭配 词语搭配是语文学习的重要内容之一。学生需要掌握一些常见的词语搭配方式,如(蒙蒙)的薄雾、(宽阔)的钱塘江等。这些词语搭配在表达上具有固定的模式和习惯用法,学生需要根据语境进行准确选择和运用。 六、修辞手法 学生需要了解并掌握一些常见的修辞手法,如拟人、比喻、排比等。这些修辞手法在课文中经常出现,能够增强语言表达的生动性和感染力。例如,“宽阔的钱塘江横卧在眼前”运用了拟人的修辞手法;“午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”运用了比喻的修辞手法。 七、课文理解与赏析 学生需要认真阅读课文,理解课文的主要内容和中心思想。同时,还需要学会赏析课文中的优美语言和深刻思想,提高自己的阅读能力和文学素养。在赏析过程中,学生可以关注课文中的关键词汇和句子以及作者的表达方式和技巧。 八、写作与表达 学生需要掌握基本的写作技巧和方法,如如何构思文章、如何组织材料、如何运用语言等。在写作过程中,学生需要注重表达自己的真实感受和独特见解,培养自己的创新能力和批判性思维。同时,还需要注意语言的准确性和生动性,以及文章的结构和逻辑性。 #搜索话题优质计划#
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《观潮》里多音字如下: 号有两个读音: 1,号
糊:h㺧𓊦h㹧𓊥 担:d䁮担当,d㠮担子
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<p data-id="gn3rrxg793">霳,异体字:隆,拼音l㳮g ,注音ㄌㄨㄥ
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