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中班健康最新视觉报道_中班健康活动教案(2024年12月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

中班健康

中班健康课：探索身体的秘密关节 𐟧𘠩€š过学习关节，小朋友们可以更深入地了解自己的身体结构。他们会明白，身体的各个部位是如何连接和运动的，从而增强对自己身体的认知和感知能力。例如，他们会了解到为什么胳膊能弯曲、腿能伸展，这对他们来说是一种更直观的认识。 𐟏ƒ‍♂️ 了解关节的作用有助于小朋友们理解不同的运动方式。当他们知道关节在跑步、跳跃、攀爬等活动中的重要性后，可能会对各种运动产生更大的兴趣。这不仅有助于他们的身体发育，还能培养积极健康的生活方式。同时，通过认识关节，小朋友们也能明白如何在活动中保护自己，避免受伤。

中班健康课：认识五官，保护小脸蛋 𐟌ž大家好！今天我们来聊聊一个超级有趣的中班健康主题——认识五官！𐟑€ 𐟎領𛥊觛‡：让孩子们认识五官，了解它们的位置和功能；教他们如何保护五官，培养初步的自我保护意识；通过互动游戏，让孩子们喜欢上这个主题，体验学习的乐趣。 𐟓š活动准备：每人一面小镜子多媒体课件，包含各种五官的图片和动画 𐟌Ÿ活动重点：能够准确说出五官的名称，并指出它们在脸上的位置。 𐟌Ÿ活动难点：初步了解五官的功能，掌握一些简单的保护五官的方法。 𐟔活动过程：开始部分通过谈话导入，问孩子们：“你们知道我们脸上有哪些五官吗？”让孩子们自由发言，然后总结。基本部分认识五官让孩子们拿起桌上的小镜子，仔细观察自己的脸部，找出眉毛、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴这五个器官。游戏：“我们的五官”，了解五官的位置通过互动游戏，让孩子们闭上眼睛，用手指触摸自己的五官，然后说出它们的名字和位置。这个游戏不仅能增强孩子们的感知能力，还能让他们更加熟悉自己的五官。 𐟒ᥰ贴士：在活动中，要注意引导孩子们正确使用镜子，避免意外伤害。同时，要鼓励孩子们积极参与，不要强迫他们回答问题。通过游戏和互动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

幼儿园中班健康课《保护隐私》全攻略今天给大家带来一节超级有趣的幼儿园中班健康课——《保护隐私》。这个课程简单易上，反响非常棒，即使是新手幼师也能轻松驾驭。整个课程包括PPT、教案和视频，全套资料哦！ 𐟌Ÿ【活动目标】 1. 了解身体的隐私部位，知道要保护自己。 2. 学习保护自己的简单方法，增强自我保护意识。 𐟓–【课程内容】自由讨论：为什么不能让别人触摸自己的隐私部位。幼儿动手操作：帮助人体娃娃遮挡私密部位。坏人出现了，怎么办？判断对错：让其他人触摸自己的隐私部位。 𐟎壀视频资料】完整视频《不许摸》.mp4 中班健康《不能碰的身体部位》教案.doc 中班健康《不能碰的身体部位》课件.pptx 这节课不仅内容丰富，而且非常实用，适合各个阶段的幼师们参考和学习。快来看看吧！

中班健康课：不爱刷牙的小狮子故事活动名称：不爱刷牙的小狮子活动领域：健康活动目标：1、让幼儿了解刷牙的重要性。 2、掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。活动准备：小狮子、小熊、小兔子、小象、狮子爸爸玩偶，《刷牙歌》视频。活动过程：开始部分教师：小朋友们，今天老师带来了一位你们的好朋友，你们看看谁来了？咦？他怎么了？他为什么会哭呢？讲故事：从前有只不讲卫生的小狮子，最不爱刷牙，他的嘴巴越来越臭。有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口说："小熊，我--"话还没说完呢，只听小熊说了句："什么味儿！"接着，"扑通"一声，倒在了地上。 "小兔，我们--" 小狮子看了小兔走过来，想和他一起玩。可他话还没说完呢，小兔头晕晕地说了句："好臭！"接着，也"扑通"一声，倒在了地上。小狮子呆呆地看着，不久，小象甩着鼻子走过来，小狮子张开嘴巴，对小象说："小象，我们来玩--" "好难闻的气味！啊......啊......啊嚏！"小象打了个大喷嚏，接着，也摇摇晃晃地倒在了地上。小狮子没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家。这时，他看到出远门的爸爸回来了，小狮子张嘴巴，高兴地喊："爸爸！"爸爸突然把鼻子捂住，向后退。他对小狮子说："天哪，你多久没刷牙了？" 小狮子挠挠脖子上的毛，不好意思地说："好像......好像两个星期......" 爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏，让他仔细刷牙。不一会儿，小狮子把牙齿刷干净了，他的嘴巴一点都不臭了。小狮子把今天的经历说给爸爸听。"宝贝，以后你一定要早晚按时刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不爱和你玩啊！"爸爸对小狮子说。小狮子听了点了点头。从那以后，小狮子每天都按时刷牙，小伙伴们再也没有被他熏到了！基础部分教师：好了，小朋友们，故事讲完了，现在老师想问问你们，小狮子第一个遇到的小朋友是谁？第二个遇到的小朋友是谁？

中班健康课：保护眼睛的重要性 𐟎𔻥Š觛‡：让幼儿感受到保护眼睛的重要性，注意用眼卫生。了解眼睛的功能，知道常见眼病发生的原因。学习预防眼病的办法。 𐟓š 活动准备：课件准备：《眼睛变红了》故事视频；“保护眼睛”组图。材料准备：镜子（每组一个）。 𐟑€ 活动过程：发放材料“镜子”，鼓励幼儿观察自己的眼睛，讨论眼睛的构成及作用。出示材料“镜子”，引导幼儿观察眼睛的构成。看一看你的眼睛，圆圆的部分是什么？（眼珠）白色的部分是什么？（眼白）闭上眼睛再睁开，想想是什么帮助我们完成这个动作的？（眼皮）眼皮上方，帮助我们挡住风沙的是什么？（睫毛）引导幼儿自由讨论眼睛的作用。我们的眼睛是用来做什么的？如果没有眼睛，我们的生活会变成什么样？小结：我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官，没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景，没有眼睛我们什么也看不见。播放故事视频《眼睛变红了》，引导幼儿了解眼病发生的原因。小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，这是怎么回事呢？一起来看看吧。

幼儿园中班健康课：《保护视力》全攻略 𐟌Ÿ 大家好，今天我要和大家分享的是幼儿园中班的健康课——《保护视力》。这可是有完整配套教案的哦！ 𐟎𔻥Š觛‡：认知目标：让孩子们了解近视给生活带来的不便，体会到眼睛在学习和生活中的重要性。能力目标：教孩子们做眼睛体操，知道看书环境要适宜，多吃蔬菜，看看远方，早睡对眼睛都有益处。情感目标：逐步培养幼儿保护眼睛的情感，让他们体验到保护眼睛的快乐。 𐟓栨ﾧ若‡†备：物质准备：准备一些开火车的音乐、篮子和蒙眼的纸（提前系好，不能掉，不能扯，方便摘）、小黑板、图片贴双面胶（先试）、贴纸（事先贴在手背上，幼儿需要鼓励）。经验准备：事先熟悉开火车的音乐，尝试跟着音乐开火车；了解一些保护眼睛的方法（不能在暗的地方看书，不能长时间用眼）。 𐟑€ 通过这个课程，孩子们不仅能学到保护眼睛的知识，还能在游戏中感受到保护眼睛的重要性。希望这个课程能给大家带来一些启发！

𐟐𗥰猪佩奇感冒了？中班健康活动来帮忙！𐟍Ž 𐟎蠦𔻥Š襐称：《小猪佩奇感冒了》 𐟑𖠥𙴩𞄦’Œ领域：中班健康领域 𐟎𔻥Š觛‡ 1️⃣ 了解感冒时的基本症状及防治感冒的方法。（重点） 2️⃣ 交流讨论治疗感冒的方法，并用绘画的方式进行表达。（难点） 3️⃣ 养成良好的生活卫生习惯，懂得关心生病的小伙伴。 𐟛 ️ 活动准备 𐟓š 经验准备：在过渡环节，邀请小朋友担任天气预报播报员，引导他们自主探究如何根据天气情况适时增减衣物。通过“你画我猜”游戏，锻炼幼儿的表征能力。 𐟖𜯸 物质准备：教学用PPT、水果若干、果篮、水杯、毛巾、退热贴若干、娃娃家背景板、音乐。 𐟏 场地准备：幼儿呈半圆弧围坐，桌子放于四周供幼儿操作使用。 𐟓– 活动过程： 𐟐𗠥ˆ›设“小猪佩奇感冒了”情境，了解感冒的基本症状。出示佩奇图片，引导幼儿回忆佩奇的形象。播放佩奇的声音，提问：佩奇怎么了？你们感冒过吗？感冒时有什么感觉？身体哪里不舒服？教师小结：感冒会让身体很难受，心情也会不好，需要别人的关心和照顾。 𐟖Œ️ 交流讨论治疗感冒的方法，并用绘画的方式进行表达。交流讨论治疗感冒的方法提问：佩奇感冒了很难受，谁能想办法帮帮佩奇，让她快点好起来呀？教师小结：你们真是有想法的孩子，每个人的方法都不同。用绘画的方式进行表达导语：我也有个治疗感冒的小妙招，我们来看看是什么吧？（开窗通风，喝热水）既然你们也有那么多治疗感冒的好方法，我们把他们画下来，做一个健康手册送给佩奇怎么样？老师为大家准备了水彩笔和画纸，开始行动吧！教师小结：有了这些好办法，佩奇的感冒肯定会很快就好起来的。 𐟒• 看望感冒的佩奇，懂得关心生病的小伙伴。导语：我们一起把健康手册送给佩奇吧，不过我们这么多人就拿一本健康手册太少了吧，看望病人还可以带点什么呢？谁来说说你想带什么礼物给佩奇？为什么？

幼儿园中班健康课《我爱喝水》 [害羞]活动目标：知道每天都需要喝水。懂得白开水是最好的饮品，能主动喝白开水。愿意在口渴时喝白开水。 [害羞]活动准备： [玫瑰]物质准备图片：锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时的图片，池塘水、自来水、井水等不能饮用的水的图片，常见饮料的图片。两盆植物：一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯。 [害羞]活动过程：了解缺水的后果观察两盆植物，发现一盆因浇水而发芽、长叶，另一盆因没浇水而干枯。讨论：植物没有水喝会枯死，人也一样离不开水，只有每天多喝水才能长高长大。了解什么时候需要喝水和哪些水不能喝观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等情况下人会想喝水。讨论：口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水时可以自己去喝水。了解有些水不能喝出示图片，讨论这些地方的水能不能喝，为什么？结论：池塘里的水、自来水、井水等看上去清清的，但都不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝。保温瓶中的水是烧开过的，所以可以喝。了解白开水是最好的饮品讨论：口渴的时候你最想喝什么？为什么？结论：白开水是最好的饮品，喝白开水对小朋友的身体最好。

中班健康课：如何拥有强壮的身体 𐟒ꊰŸŽ•™学目标：让小朋友了解身体的基本组成部分，包括骨骼、肌肉和血液。培养小朋友参与运动的兴趣，增强保护身体的意识。 𐟓Œ 教学重点：小朋友能够理解身体的主要组成部分。通过养成良好的饮食和作息习惯，帮助小朋友拥有健康强壮的身体。 𐟓‹ 教学准备： PPT课件 𐟓š 教学设计：导入环节提问：小朋友们，你们知道怎样才能拥有强壮的身体，不容易被病毒侵扰吗？身体层层观过渡语：要想有个强壮的身体，我们先来简单了解一下我们的身体吧。提问：在眼睛看不到的地方，皮肤里面到底有什么呢？肌肉：捏一捏你的小胳膊，感觉软软的、热热的，这就是身体里的肌肉部分。肌肉遍布全身，连小脸蛋上都有肌肉组织哦！我们之所以能够伸伸胳膊、抬抬腿，做各种各样的表情，都是因为肌肉的作用。血管：我们的肌肉和身体之所以能够热热的，是因为身体里有血液在流动。血管遍布全身，受伤时如果破坏了血管，就会出血。血液会把我们需要的氧气和营养物质送到各个部位。骨骼：再捏一捏胳膊或者手指，感觉到硬硬的就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护内部的器官。养成健康习惯按时吃饭：一日三餐时间表 9:30-10:00：牛奶鸡蛋（早饭） 17:30-18:00：米饭、菜（午饭） 12:30-13:00：面条（晚饭）多锻炼：按时起床，积极参与各种运动，增强体质。通过这些活动，小朋友们不仅能够了解身体的基本组成，还能养成良好的生活习惯，拥有一个健康强壮的身体。

幼儿园中班健康课《食物王国大冒险》𐟍Ž 𐟎‰活动名称：《食物王国大冒险》 𐟍活动准备： PPT课件：肉类、蔬菜、水果、豆类、谷类。 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 让幼儿了解不同食物的营养价值，满足身体不同部位的需求。 2️⃣ 帮助幼儿纠正不良饮食习惯，如挑食、偏食等。 𐟍𝯸活动过程：介绍食物王国：让幼儿观察PPT课件中的各种食物，了解它们的名称和种类。粮食王国探险：通过PPT课件，带领幼儿参观粮食王国，了解不同粮食的营养价值。营养大比拼：让幼儿比较不同食物的营养成分，了解它们对身体的不同贡献。饮食习惯大改造：通过故事和互动游戏，帮助幼儿认识到挑食、偏食的危害，并引导他们养成健康的饮食习惯。 𐟎ˆ活动小结：让幼儿总结今天学到的知识，鼓励他们将所学应用到日常生活中，形成健康的生活方式。 𐟓š活动延伸：家长配合：请家长在家中与幼儿一起制定健康饮食计划，并监督执行。社区活动：组织幼儿参加社区的营养知识宣传活动，提高他们的社会责任感。 𐟑颀𐟏멀š过这次活动，幼儿不仅能够学到丰富的营养知识，还能在游戏中体验到食物的乐趣，从而培养他们对健康饮食的兴趣和习惯。

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