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对英语的看法权威发布_对英语的看法和态度(2024年12月精准访谈)

内容来源:云川SEO所属栏目:观点更新日期:2024-12-02

对英语的看法

速成英语?不存在的! 昨天在社群里看到Eric老师的发文,关于“如何速成英语”的讨论又火了起来。说实话,我对这个话题有点自己的看法。 学英语,贵在坚持 𐟒ꊩ斥…ˆ,学英语这事儿,真的没有什么捷径可走。就像宋丹丹在小品里说的那样,“白云,黑土,咱们都是中国人,英语不好不是咱们的错,是咱们老师不好。”哈哈,虽然有点夸张,但也有道理。学英语需要的是时间和努力,没有哪个课程能让你一夜之间变成英语达人。 语言学习,不仅仅是考试 𐟌 我一直觉得,学习语言不仅仅是为了考试,更是为了探索世界、了解文化。语言是连接人与人、人与世界的桥梁。通过学习英语,我们可以更轻松地与世界各地的人交流,了解不同的文化背景。这个过程本身就很有趣,不是吗? 千里之行,始于足下 𐟚𖢀♂️ 学习英语需要积累,就像千里之行,始于足下。写作和表达能力也需要日复一日的练习。如果你没有对周围世界进行观察和记录的习惯,很难写出有深度、有生活气息的文章。记得有一次,我在朋友圈看到一句话:“落笔的瞬间,文字和思想在指尖和头脑之间跳起了优美的舞蹈。”这句话美得让我心生向往。 教师也要不断进步 𐟓š 对于我们这些从教者来说,也需要不断思考和改进现有的课程模式。如何结合“速成课程”的优点,帮助初学者快速且有趣地度过打基础的阶段?这确实是一个值得深思的问题。我们需要反思教学过程,优化教学模式,向市场学习,向同学们学习,向昨天的自己学习。 总之,英语学习没有捷径,但有方法。找到适合自己的方法,坚持下去,总会有收获的。加油吧,英语爱好者们!𐟒갟’갟’ꀀ

藤校牛蛙的12年级自鸡之路:学术篇之三 高中学术其实挺简单的:找到你真正喜欢的东西,然后尽可能地深入探索。 在我的HSC(澳大利亚高中毕业证书)考试中,我选了高级英语(曾经很讨厌它)、数学扩展2和拉丁语扩展。11年级时,我修完了农业科学,10年级时修完了软件设计和开发。现在,我正在考虑放弃化学,几个月前已经放弃了物理。随着经验的积累,你会发现对生活的看法也会发生变化。比如,我现在喜欢英语了,因为我们分析一百年前的文本,尝试从作者和彼此的角度来看待它。每个人的背景不同,塑造了独特的自我。 最终,我放弃了化学和物理,因为它们没有给我带来和其他科目一样的智力刺激,而且简单地说,我不再喜欢它们了。即使你找到了自己所谓喜欢的东西,也要保持开放心态,尝试新的经验,为自己做出最好的决定。 很多人问我关于家教和补习班的事。我在9年级和10年级每周上2小时,在11年级和12年级每周上5小时。我认为家教是课堂作业的补充,而不是替代品。我的许多朋友参加了过多的家教和补习班(每周超过15小时),但我取得了与他们相似的成绩。加速你所有的科目超过学校的进度是没有意义的,有时候会产生负面影响;因为你“已经知道了所有的内容”,而在课堂上应该进行彻底的复习而变得过于自满。 特别是对于新南威尔士高中毕业生,要知道获得高ATAR(澳大利亚高中排名)通常是递减收益的游戏。除非你想学医或法律,或者有特别引起你兴趣的课程,98ATAR和99.50ATAR并没有什么区别,尽管它们需要不同的努力程度(至少在我看来是这样的)。如果你是一个高学业成就的学生,我建议你保持你的成功,但要记住你想要进入哪个专业,并留出时间做其他事情。此外,如果你真的想获得高ATAR,我会把更多的时间放在英语上。因为它是强制性的,即使只有几个HSC分数的差异也可能导致显著较低的ATAR - 例如,在2022年,英语高级课程的91分缩放为84.4,而95分缩放为93.4分的差异导致了8.6个总分(考虑到那一年99.50和99.00ATAR之间的差距是10.8个总分,这相当惊人)。

4国网友对中式英语口音的看法,居然一致! 最近收集了一些来自不同国家的网友对中式英语口音的看法,真是让人感慨万千啊!感谢大家的热心建议,尤其是那些来自加拿大、英国、美国和澳大利亚的朋友们,你们的反馈真的很宝贵! 𐟇谟‡检加拿大】 海外的朋友们大多都很友好,给出的建议也都很中肯。比如有人说:“多听多模仿,最好再把自然拼读复习一遍。”还有人说:“别太在意口音,能沟通才是最重要的。” 𐟇찟‡磀英国】 英国的朋友们给了我很多实用的建议: 多听多模仿,最好把自然拼读再过一遍。 不要介意口音,老外们完全不会注意这些。很多人还会以自己的口音为荣呢。其实,能懂第二门语言已经很了不起了。 中式口音和印度口音不太一样,别太纠结了。语言只是个工具,能沟通就行。当然,发音好听肯定更好啦。 有人提到:“和我认识的一个印度人说话超像,但她的口音和纯正的印度口音还是有点区别。别担心,没事的。” 𐟇𚰟‡𘣀美国】 美国的朋友们则更关注内容本身:“这孩子单纯在念单词,不是在读文章。”他们觉得问题不在口音,而是表达方式上。 𐟇氟‡𚣀澳大利亚】 澳大利亚的朋友们也给了我一些建议: 没有断句,小朋友明白内容的意思吗?不熟又急着读完,很难听懂。 他们觉得没有咖喱味儿,只是中式口音和一些单词发音不太清楚,但总体上都能听懂。有人在澳洲生活了20年,觉得印度英语比这难懂多了。 没有语感,不是口音问题,听着不自然。还是多听听看看原版的动画片吧。 总的来说,大家的反馈都很中肯,也很有帮助。感谢大家的建议,我会继续努力改进自己的发音和表达方式。希望大家也能从中受益!

如何撰写教育文献综述:实用建议 在撰写关于教师和教育机构对TOEIC和TEAP英语测试看法的文献综述时,可以按照以下结构进行排版: 𐟓š 教师和教育机构对TOEIC和TEAP的看法 讨论老师和教育机构对这两种英语测试的认知和态度。 𐟓Š TOEIC和TEAP测试内容与任务的优缺点 分析两种测试在内容和任务设计上的优点和不足。 𐟒ᠦ”𙨿›建议与相关测试的借鉴作用 提出针对这两种测试的改进建议,并探讨这些建议对其他相关测试的启示。 这样的排版有助于读者更好地理解你的研究主题,并从你的分析中获得有价值的信息。

香港浸会大学留学面试全攻略 火锅和留学面试有什么关系?哈哈,主要是为了满足电脑端百度上传文章的需要,随便选了个图。好了,废话不多说,直接进入正题吧! 香港浸会大学的面试时间 浸会大学的面试一般从每年的12月开始,持续到次年的5月不等。面试主要采用英语进行,但有些专业如中医、药学、社会工作、语言文学等会辅以粤语进行。 面试形式 面试形式主要有两种:群面和个人问答。主要考察考生的英语口语、思维逻辑和综合能力,包括专业功底、社会阅历、辩证思维和临场应变能力。 研究生面试常见问题类型时事类 对现行教育体制的看法 请说出国内国际上发生的大事 谈谈你对“纸陷饺”的看法 争议性话题类 有人说大学教育是为工作准备的,你怎么看? 互联网有好处和坏处,你对其看法是什么? 学校专业相关类 你为什么报这个专业? 你觉得这个专业是个怎样的专业? 你为何选择来到香港浸会大学学X? 组织传播系对大众而言,传播就是报纸、电视等,那么对你来说什么是传播? 生活类 用词语来描述你的个性? 自身的优点和缺点? 说说你对孔子的了解? 如何处理压力? 结语 以上就是香港浸会大学研究生面试的一些常见问题类型。希望这些信息对大家有所帮助!下期我们再来聊聊岭南大学、教育大学和澳门的面试情况,敬请期待!

哇塞!四六级成绩查询的大日子终于来啦!𐟎‰ 是不是有人心跳加速,手心冒汗,就等着这一刻的到来呢?𐟘𑊊说起四六级,这可真是个让人又爱又恨的存在啊!它就像是一道门槛,拦在了不少小伙伴的大学毕业之路上。但话说回来,四六级考试真的应该作为大学毕业的必要条件吗?𐟤” 毕竟,每个人的兴趣和专长都不同,有的人可能对英语情有独钟,但有的人却对编程、艺术等其他领域更感兴趣。 就拿少儿编程学习来说吧,它的意义可大了去了!在这个数字化时代,编程能力就像是一把钥匙,能打开新世界的大门。让孩子们从小接触编程,不仅能培养他们的逻辑思维和创新精神,还能为未来的职业发展打下坚实的基础。𐟒ꊊ所以,咱们是不是也应该反思一下,别让四六级成为衡量大学生能力的唯一标准呢?你觉得呢?快来评论区说说你的看法吧!#四六级成绩查询今日开始# 让我们一起探讨,让教育更加多元化和包容!𐟒쀀

英语专业如何让我更勇敢地看世界 𐟓š 在一次关于中国经济改革的课堂上,我的同学走上讲台,分享了他对杭州亚运会的看法。他认为,杭州亚运会的举办让世界看到了一个繁荣昌盛的中国,感受到了中国的蓬勃发展与深厚的历史底蕴。他引用了许多国际新闻来支持自己的观点。 𐟑颀𐟏련€师随后提问:“你们英语专业的学生是不是经常关注世界新闻?”这个问题引发了我的深思。 𐟌 正如西班牙文学家威廉ⷨ𔹨ˆ尔所说:“学习一门新的语言就像打开一扇通往新世界的窗户。”英语专业的课程让我们通过不同的视角来看待世界。通过学习英语,我们可以深入了解各种文化和社会,跨越文化障碍,欣赏世界文学的丰富性。 𐟓𚠦ˆ‘一直培养自己多看国际新闻和书籍的习惯,以更深入地了解这个世界的多样性。我也利用每一次辩论的机会,提高自己的思辨能力和批判性思维,学会从多角度思考一个问题,因为存在即合理。 𐟒ꠥ﹤𚎨‹𑨯�“业,或许有些人会有不同的看法,但对我来说,它给予我更多的是勇气去理解这个世界,理性思考,热爱语言。

gtpchat写作 ⭕️你是不是也想提高英语写作能力,但总是写了几篇就坚持不下去?如何才能保持写作的动力呢? ⭕️ChatGPT不仅能帮你修改作文,还有哪些使用技巧能帮助你提升写作能力呢? 1️⃣ 找到你真正想写的内容 𐟓为什么很多人无法坚持写作?其实关键在于找到你真正想写的内容。英文写作的本质是写作,而不是仅仅关注“英文”部分。所以,你需要意识到你是在写作,而不是在翻译。 𐟓写作就是表达你的想法。这些想法可以是对热点事件的看法、对同事或同学的吐槽、你喜爱的食物,或者你感兴趣的论文话题等等。 𐟓如果没有即时的想法,怎么办?推荐一个网站Write & Improve(图2),里面有非常多的话题,还进行了难度等级分类,挑一个你想说的话题去写就行。 2️⃣ 利用ChatGPT提升写作能力 𐟓解答疑问:提出关于用词、写作惯例的具体问题。例如,如果你使用的是“decrease”,ChatGPT修改成“reduce”,那你可以询问它为什么这么修改。比如:“promote(提示词):reduce 和 decrease 的用法区别是什么?reduce consumer demands可以替换成decrease consumer demands吗?”这是一个很好可以更深入理解词意的方法,提高用词准确度。 𐟓范例分析:如果想看同一主题的另外一种写法,可以让ChatGPT提供优秀文本范例,并分析其有效之处。 ‼️原创不易,请勿抄袭,转载注明出处

自然拼读:该放弃还是坚持?𐟤” 在英语为母语的国家,孩子们在学习拼读之前,通常已经有至少3年的语言输入期和2年的语言输出训练。这样的语言环境让他们在面对枯燥的发音规则时,反而能快速找到拼读的成就感,激发他们对识字的乐趣。就像我们的孩子在学汉语拼音时,虽然过程枯燥,但当他们能够借助拼音阅读故事书时,那种成就感是难以言喻的。 然而,对于英语学习者来说,如果没有足够的可理解性听力输入,也就是没有足够的语感和听力词汇量,那么引入自然拼读可能会适得其反。不仅不能实现“见词能读,听音能写”的目标,反而可能让孩子因为学习自然拼读而讨厌英语。 那么,对于那些有亲身经历的家长来说,你们是如何看待自然拼读的呢?欢迎分享你们的看法和经验。𐟌𙀀

很多人对于英语在中小学及高中阶段的主科地位耿耿于怀,认为这是一种文化上的奴颜婢膝,只有撤销英语的主科地位才能彰显文化自信。 这种看法无疑是十分不智的,要知道中文信息相校英文信息无论在数量还是质量上都有着显著的差距,据阿里研究院2024年5月发表的《大模型训练数据白皮书》所言,在全球网站中,英文占比近60%,中文仅占1.3%,全球最知名的科学期刊《自然》、《科学》、《细胞》等全是英文,并且能否在这些顶级期刊上发表论文成为国内高校、研究院所职称评选的核心标准之一,职称评选的另一核心标准,就是有没有国外知名院校的留学经历,现今国内绝大多数理工科的教授副教授、博导硕导等科研、教学骨干都有着国外发达国家的留学及交流经历,即便是缔造、搭建出国内科研骨架的老一辈科学家如钱学森、邓稼先、李四光、竺可桢等人,绝大多数也都有着显赫的国外教育背景。 可以这么说,无论中西方,几乎所有科研成就都源自于同一套以英语为主要工作语言的科研体系,近些年我们国内科技的巨大进步本身就是这一套科研体系藤蔓上长出的诱人果实,废除英语在教育中的基础学科地位,无异于切断这枚果实的供养管道,是自掘根基的愚蠢行为。 当然,也有很多人并不否认英语的重要作用,但认为没有必要人人都学英语,因为绝大多数人毕业之后都用不上,他们认为让那些有志于从事科技研发、对交流方面工作的人去学习英语就可以了。 这种看法其实也是偏颇的,以这样的标准来论,我们在中小学及高中阶段学习的历史,地理,生物,化学,物理甚至是数学、语文,绝大多数内容都可能不会在我们日常的生活、工作中用到,那是不是也应该把这些学科都裁撤掉呢? 教育不可避免会有功利性,但我们不能把功利当成教育的最终目标,教育的最终目标是要塑造一个个更博学,更有素质,更完善的人,英语对于开阔人的眼界,让人了解外面的世界,避免成为井底之蛙有着无可匹敌的作用,即便我们毕业之后没有再使用英语,英语的教育经历也在我们人生观、世界观、价值观的塑造中,起到了潜移默化的影响,这在西方文明尚处于人类社会主流、强势文明的背景下,显得尤为重要,对于我们如何认识、借鉴西方世界的经验和教训用以发展我们自己有着不可替代的重要作用。 最后,我想说,山不就我,只能我去就山,这不丢人,在很长一段可预见的时间范围内,英语世界的科技、文明发展成果就是那座山,英语就是我们通往那座山的路,我们不能自断前路。#英语#

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