成语什么茂盛权威发布_形容草木苍翠茂盛的成语(2024年12月精准访谈)
春笋怒发:每日手写成语故事 4月13日,每日手写成语故事时间到!今天我们要聊聊一个充满生机和希望的成语——春笋怒发。 𑠦姬怒发的故事 𑊊春天的竹笋迅速茂盛,这个景象让人联想到好事层出不穷地产生。想象一下,在温暖的春风中,竹笋如同雨后春笋般冒出头来,生机勃勃,仿佛在告诉我们新的希望和机遇即将到来。 成语背后的寓意 春笋怒发这个成语,不仅仅是描述春天的竹笋长得快,它更象征着一种积极向上的力量。当我们面对生活中的挑战和困难时,我们需要像春天的竹笋一样,勇往直前,不断生长,最终达到我们的目标。 ️ 每日手写体验 ️ 今天,我拿起笔来,开始书写这个充满力量的成语。每一个字都充满了力量和希望,仿佛在告诉我自己和周围的人:无论遇到什么困难,都要像春天的竹笋一样,勇敢地生长,不断地进步。 🠦奤駚象征 春天是一个充满生机的季节,而春笋怒发这个成语更是将这种生机和希望传递给了我们。让我们在这个季节里,像春天的竹笋一样,勇往直前,不断生长,迎接新的挑战和机遇。 希望这个故事和成语能给你带来一些力量和勇气,让我们一起迎接美好的春天吧!𘀀
家长开放日:天使团男扮女装大冒险 最近学校搞了个家长开放日,真是让人摸不着头脑。假期前才开学一个月,这就搞个开放日,真是有点莫名其妙。不过,学校让搞的,咱们也得乖乖配合,毕竟秃头老校长在那儿压着。 我家长不在身边,只好找派厄斯他们帮忙。他们倒也没啥意见,毕竟平时也没啥事儿。于是他们就在我们学校附近溜达,顺便参加这个开放日。按理说,家长开放日需要两位家长参加,但要求的是爸爸妈妈,也就是说,我们三个人里得有一个男扮女装。 紫堂真以要联系弟弟为由留在家里,不过他看着确实太小,搞不好还以为我家是散装的。派厄斯直接拒绝了,理由很简单:身高太高。于是这个艰巨的任务就落在了赞德身上。虽然赞德一直推脱,但最后还是架不住我们软磨硬泡,勉强同意了。 第二天早上,我就带着穿着运动装的派厄斯和穿着连衣裙、戴着假发的赞德踏入了校园。校园里植被茂盛,阳光透过树叶洒在林荫道上,大屏幕上重复播放着这个月获得流动红旗的班级。老师和保安站在路两旁,为学生和家长指引方向。 “想不到你们学校的工作人员还挺有人性…”派厄斯边走边打了个哈欠。 “不然呢?你当这里是监狱啊?”我嘴上这么说,但心里觉得学校和监狱确实没啥两样。 “我看差不多。” 赞德努力抑制住笑出声的冲动(怕露馅),试图让自己看起来像一位优雅的女士。不过显然,男的就是男的女的就是女的。赞德算是把东施效颦这个成语诠释到了极致。内八小碎步加上高跟鞋,属实辣眼睛… 我们先去礼堂开了个短会,主要是关于学校纪律和对仪容仪表的要求。派厄斯边听边撇嘴,凑到我耳边说:“这是什么破学校啊…事真多。”我没法搭理他,也不敢搭理他,因为教导主任就坐在我的正后方。 短会结束后就是去各个班级,老师会对本班这个月的学习情况进行总结。班主任王老师清了清嗓子说:“咱们本月三科平均分是六十。”派厄斯无情地吐槽:“好低啊。”这一声在鸦雀无声的教室里十分炸耳。王老师尴尬地咳嗽了一声,掩盖自己脸上不善的表情。 整个过程差不多一个多小时,十二点多的时候我们就回家了。虽然是正餐时间,但还是想点甜点吃。这点派厄斯、赞德和紫堂真意见统一。思来想去,我点了芋圆。 “芋圆是什么?”经过了一上午的女装洗礼,赞德终于缓过来了。 “就是一种用芋头做的甜甜的食物。”紫堂真替我解答了赞德的疑惑。
每日成语挑战:第17天 ### 贻笑大方 这个成语原作“见笑大方”,意思是被那些见多识广的人嘲笑。出自《庄子ⷧ狦𐴣。故事是这样的:秋天洪水涨得厉害,很多小河的水都汇到黄河里。黄河变得特别宽广,两岸的牛马都看不清了。黄河的水神河伯,看到自己这么壮观的水流,忍不住得意起来,认为天下最壮美的景色都在这里了。他顺着水流一路向东,到了北海。 河伯往东边一看,只见白浪滔天,茫茫一片,根本看不到水的尽头。这时他才发现自己有多渺小,心里非常惭愧。他对着海神感叹说:“有些人没什么学问,却自以为懂得很多大道理,没人能比得上。现在的我大概就是这样。”曾经听说有人小看孔子的学识,轻视伯夷的义行,本来我还不相信,现在终于相信了。看到您这么宽广无尽,才知道自己真是井底之蛙,眼光实在是太狭小了!如果我不是到了您这里,那么我就会有永远被人讥笑的危险啊! 后来,“贻笑大方”这个成语就从这里演变而来,指被那些见多识广的人嘲笑。 桃之夭夭 这个成语出自《诗经ⷥ襍ⷦქ䭣:“桃之夭夭,灼灼其华。”原本是用来形容桃树的花和叶子茂盛美丽。“夭夭”是美丽茂盛的样子,所以下一句“灼灼其华”强调了桃花开放得鲜艳明亮。这两句是《诗经》非常有名的句子。 后来,因为“桃”和“逃走”的“逃”同音,有人开玩笑地将人逃跑了的事情,借用了“桃之夭夭”来比喻,更将“桃花”的“桃”改成“逃走”的“逃”,于是就成了“逃之夭夭”这句成语。这里的“夭夭”已经不具原来的意思了。 近义词有“金蝉脱壳”和“溜之大吉”,反义词则是“插翅难飞”。 希望这些解释能帮你更好地理解这两个成语!
尺树寸泓:生肖鼠、虎、龙谁更契合? 尺树寸泓,这个成语听起来就很有意境。它的意思是虽然地方不大,但却像大树一样茂盛,像深渊一样深邃。虽然看似微小,却蕴含着深意或美景。那么,这个成语和十二生肖有什么关系呢?让我们一起来探讨一下吧! 生肖鼠:小中见大,生命力顽强 튩斥 ,我们来看看生肖鼠。尺树寸泓中的“尺树”意味着极小的树木也能成林,“寸泓”则指浅水也能映天。这个成语强调的是小中见大,微处显深。而十二生肖中,鼠是体型最小的,但它们却能在各种环境中生存繁衍,展现出强大的生命力和适应性。所以,生肖鼠和这个成语的意境最为契合。 生肖虎:森林之王,王者风范 夸来是生肖虎。虽然虎不是微小之物,但它在森林中威风凛凛,每一寸领地都显露出其王者风范。尺树寸泓中的“树”字,形旁为“木”,而木可联想到森林,所以生肖虎也有一定的概率。 生肖龙:灵活多变,象征深远 𒊦后是生肖龙。龙虽然是神话中的生物,但它象征着深远与广阔。尺树寸泓中的“泓”字含水,水是生命之源,流动不息,而龙正是这种流动不息、灵活多变的象征。所以,生肖龙也和这个成语有着千丝万缕的联系。 数字解析:31的奥秘 ⊩䤺生肖,我们还可以从尺树寸泓的笔画入手,尝试解析其对应的数字。“尺”字4笔,“树”字16笔,“寸”字3笔,“泓”字8笔,四字合计4+16+3+8=31笔。所以,尺树寸泓打一数字,答案就是31。 总结 综上所述,成语“尺树寸泓”所对应的生肖,优先概率是生肖鼠,因为它小中见大,生命力顽强;其次是生肖虎和生肖龙,分别因为它们在森林中的王者风范和象征的深远广阔之意境而有所关联。 希望这样的解析能让你感受到成语与生肖的趣味结合!
二年级语文重点知识全掌握! 二年级上册语文期中复习重点:词语、句子、课文中心思想提炼 一、重点词语归纳 AA的:弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的 ABB:喜洋洋、笑盈盈、兴冲冲、乐呵呵、白花花 AABB:拖拖拉拉、慌慌张张、吞吞吐吐、原原本本 ABAC:无边无际、无影无踪、无拘无束、无法无天、无穷无尽 又()又():又高又大、又蹦又跳、又大又红、又细又长、又大又圆 描写春天的词语:风和日暖、春回大地、万紫千红、春暖花开、春风雨露 形容天气寒冷的词语:寒冬腊月、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风刺骨、寒气逼人 含有数字的成语:五光十色、五颜六色、九牛一毛、四面八方、七上八下 形容生活安定的词语:安居乐业、天下太平、安身立命、太平盛世 形容路难走的词语:山高路陡、道路崎岖、山高坡陡、坎坷不平 描写“风”的词语:寒风、凉风、暖风、微风、狂风、台风暴风和风细雨 描写天气的词语:云开雾散、微风习习、冰天雪地、风雨交加、云雾缭绕 出自寓言故事的成语:守株待兔、狐假虎威、拔苗助长、亡羊补牢 叶公好龙、坐井观天、刻舟求剑、画蛇添足 名胜古迹:一枝独秀、山清水秀、中外闻名 点点灯光:山穷水尽 金光闪闪:含苞欲放 名山大川:树木茂盛 百花争艳:春色满园 蒙蒙细雨:风景如画 隐隐约约:名不虚传 烟消云散:群山环绕 谚语:十年树木,百年树人;树高百尺,叶落归根;树无根不长,人无志不立;墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来;白日依山尽,黄河入海流;欲穷千里目,更上一层楼;日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川;飞流直下三千尺,疑是银河落九天;蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身;路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 名言警句:书是人类进步的阶梯;己所不欲,勿施于人;与朋友交,言而有信;不以规矩,不能成方圆;有山皆图画,无水不文章;一畦春韭绿,十里稻花香;星垂平野阔,月涌大江流;春江潮水连海平,海上明月共潮生;有志者事竟成;志当存高远;有志不在年高。对联:白马西风塞上,杏花烟雨江南;清风明月本无价,近水远山皆有情;雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。词语造句:因为下雨了,所以我给妈妈送伞去;因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了;因为秋天到了,所以树叶黄了;因为下雨了,所以路面很滑;因为下雨了,所以小草更绿了;因为我表现好,所以老师表扬了我;因为下雪了,所以地上很白;因为天气很冷,所以要穿棉衣;因为下雨了,所以运动会不能举行;因为有了树木,所以大自然更美丽了;因为是夏天,所以很热;因为天黑了,所以我要回家了;因为下雨了,所以我不出去玩;因为我学了很多知识,所以爸爸笑了;因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了;因为我的玩具坏了,所以要修理;因为有了阳光,所以树木更高了;因为小文生病了,所以要吃药。课内人物品质:毛主席:为革命事业日以继夜,忘我工作;朱德:以身作则,和战士们同甘共苦;周总理:平易近人,和人民心连心;刘胡兰:坚贞不屈、视死如归;大禹:心系百姓,舍己为人。雾:是一个淘气又顽皮的孩子;雪孩子:善良、勇敢。
俨𖨌:父母双全的象征 椿萱并茂”是一个充满诗意和温馨的成语,源自古代对植物和父母的象征性比喻。椿树因其长寿而象征父亲,萱草则因其忘忧的特性代表母亲。这个成语描绘了一个理想的家庭景象:父母都健在,家庭和睦,幸福美满。 🠦俯𞁩🥯🤸父亲 椿树是一种长寿的树木,古人用其比喻父亲,象征着坚强和长寿。在家庭中,父亲通常是家庭的支柱,承担着保护和养育子女的责任。 象征忘忧与母亲 萱草则因其忘忧的特性被古人用来比喻母亲。母亲在家庭中通常扮演着温柔、关怀和照顾子女的角色,为家庭带来温暖和安宁。 𑠥在一起 “并”字在这里表示“合在一起”,意味着父母双方共同创造了一个和谐的家庭环境。这种环境不仅对子女的成长至关重要,也是家庭幸福的重要基础。 :茂盛与健康 “茂”字在这里表示“茂盛”和“健康”。椿树和萱草都茂盛,象征着父母都身体健康,精神旺盛。这种状态不仅体现了父母的健康状态,也预示着家庭的繁荣和兴旺。 𞋥导 在这个温馨的家庭里,爷爷和奶奶相互扶持,共同经历了风风雨雨,如今他们身体健康,精神矍铄,真可谓是椿萱并茂,令人羡慕不已。 成语出处: “椿萱并茂”这个成语最早见于明ⷧ苧等的《幼学琼林ⷧ喥홧𖥭》,原文为“父母俱存,谓之椿萱并茂,子孙发;谓之兰桂腾芳。”这句话强调了父母双全的重要性。 引证: 明ⷦ东阳在《祭孔氏女文》中写道:“椿萱并茂,琴瑟相将,荫封圭组,相祀蒸尝。”这句话描绘了一个和谐的家庭景象。 清ⷩ𖨴怀在《天雨花》第二十七回中写道:“阶前兰玉森森,堂上椿萱并茂。”这句话强调了家庭成员的和谐与繁荣。 当代阙祥才在《民间信仰的知识社会学考察》中写道:“贺男寿称为‘男极星辉’,贺女寿称为‘大娶’,贺双寿称为‘椿萱并茂’。”这句话进一步丰富了成语的内涵。 明ⷨ麟在《题林孝廉家庆图》的诗中写道:“棠棣偕芳日,椿萱并茂时。”这句话描绘了一个和谐、繁荣的家庭景象。 “椿萱并茂”不仅是一个成语,更是一种对家庭和谐与幸福的向往和追求。无论是在古代还是现代,这个成语都承载着对家庭的美好祝愿。
🦯日三成语⃣️椿萱并茂 [释义] 椿树和萱草一同茂盛,象征父母双全,家庭和睦。 [出处] 《庄子ⷩ遥游》:“上古有大椿者;以八千岁为春;八千岁为秋。” [例句] 他的家庭幸福美满,儿女双全,夫妻恩爱,令人羡慕。 2⃣️空谷足音 [释义] 在空旷的山谷中听到脚步声,比喻难得的音信、言论或事物。 [出处] 《庄子ⷥ 鬼》:“夫逃空虚者……闻人足音跫然而喜矣。”清ⷩᾧ武《日知录ⷥ𗤸ⷤ:“在宋已为空谷之足音;今时则绝响矣。” [例句] 好久没有你的消息了,今天你突然来访,真是让我喜出望外,对我来说,这简直是空谷足音。 3⃣️星离雨散 [释义] 形容事物消失迅速。 [出处] 唐ⷦ白《忆旧游寄谯郡元参军》诗:“当筵意气凌九宵,星离雨散不终朝。” [例句] 他的事业如同星离雨散,迅速消失得无影无踪。
色欲流,成语造句新玩法! 翠色欲流,这个成语描述的是草木茂盛、生机勃勃的景象。想象一下,那青翠碧绿的色泽仿佛要滴落下来,是不是感觉特别生动呢? 出处:这个成语出自宋ⷩ的《山川训》,原文中形容春山、夏山、秋山和冬山的美丽景色,其中夏山被描绘为“苍翠而欲滴”。 ️例句:在村外,丛树蔽日,翠色欲滴,仿佛置身于一幅生动的山水画中。 如何运用这个成语呢?比如,你可以在描述自然风光时,或者想要表达生机勃勃的景象时,都可以尝试使用“翠色欲流”这个成语哦! ᥰ贴士:使用成语可以让你的语言更加生动有趣,增加文采。不妨多学习一些成语,让你的表达更加丰富多彩吧!
集万千宠爱于一身的女孩名字 ### 🠨 莳,这个字原本指的是多年生的草本植物,但在这里,我们赋予它更多的寓意。它象征着完美无瑕、德艺双馨,以及兴旺发达。依,则代表着依靠和依托,象征着体贴、温顺以及快乐幸福。 𑠨凝 芊,来源于成语“目注心凝”,象征着草木茂盛,生命力旺盛,充满青春和活力。凝,则代表着凝结、聚集,象征着始有终、全力以赴、精诚团结。 诗瑜 诗,原本指的是诗歌、诗章、诗史,在这里,它象征着情感丰富、才华横溢、智慧过人,以及拥有美好的人生。瑜,则代表美玉,象征着优点和美德,寓意为身贤体贵、品德高尚。
我小时候经历过一件难以理解的怪事,多年过去,仍得不到合理解释 我们说一个人文思枯竭,或者说文才、能力大不如前时,爱用一个成语叫“江郎才尽”。 钟嵘在《诗品ⷩ𝐥 禄江淹》中最早记载此事,后面就有了成语“江郎才尽”,但其实这个故事还有个成语叫“江淹梦笔”。 江郎,就是江淹,年少成名,多有佳句,皆因年少时曾经做过一个梦,在梦中得到一支五彩笔,此笔在手,使他文思泉涌,妙笔生花,倍享赞誉。 突有某日,江淹做梦,梦中有人让他送还五彩笔,他把笔交还此人,从此后就文思枯竭。 这个故事中,有个非常有意思的现象,就是从梦中得到,又从梦中失去。 我们无法去揣测钟嵘在写时,究竟是出于一种什么心理,但至少可以说明,从古代时,人们对梦就有种说不清道不明的敬畏之心。 于是,就有了很多关于梦的成语、词语,同时也衍生出了很多和梦有关的词语和行为,比如癔症、比如梦游等等。 到了现在,梦仍然让很多人感觉神秘,同时也会把很多无法理解之事归类到癔症行列。 比如我小时候经历过一件诡异莫名的事,人们有说是小孩子做梦,有说是睡着后癔症。 一直到了现在,多年过去,这件事仍然无法得到合理解释,我自己也疑惑了很多年。 事情的原委是这样的: 小的时候,我是跟奶奶住在一起,一直住到了十二岁,这件事发生在我八岁时。 过去农村土房子多,就是用泥坯一层层堆起来,我跟奶奶先是住在这样一间房子里,关于在这间房子里的记忆已经很模糊,隐约记得有这么一件事,再具体就想不起来了。 应该是那个时候太小。 其实家里还有别的房子,是瓦房,后来奶奶搬了进去,那间之前住的土房子当成了羊圈。 家里的瓦房盖于八十年代,到我跟奶奶搬进去住的时候,已经有十来年。 一共五间,都是西屋,南边和中间是大间,最北边是一小间,我跟奶奶就住在这间小房里。 那时候院里有棵大枣树,枣树枝叶茂盛,一些枝干都窜到了房子上。我之所以不厌其烦描述这些当时的环境,是因为成年后,有人认为我遭遇的怪事和这些环境有关。 每到刮风下雨时,枝叶拨动房顶上的瓦片,就会有响声,最开始时会觉得害怕,时间长了也就习惯了。 我是六岁上育红班,八岁时已经上了二年级,用农村话来说,就是已经完全记事儿,发生过的事都能够记住了。 以前农村有麦假,每年到了割麦子时,学校会放假,这个假的名目就叫麦假,当然,现在已经没有了。 麦假时,天气就已经热了起来,不热麦子它熟不了。 由于我只有八岁,割麦子用不着我,经常躺在北边小屋里睡觉。 当时屋里的摆设是,靠着西墙根有张大床,平时奶奶睡在上面,靠着东北角窗户边上,放着一张小竹床,我睡在上面。 小孩子贪凉,我平时什么也不铺,直接睡在光板竹床上。 具体日子记不清了,大概是农历五月初几,第一次怪事发生了。 以前的农村房子,都是两山墙上架大梁,然后在两边接檩条,檩条上面钉椽子,椽子上面或者铺芦苇席,或者用碎木条,最上面才是泥,然后盖瓦。 当时也不兴什么天花板,不会有人吊顶,遇到讲究的人家,或者是家里要娶新媳妇,会用芦苇片编张薄席子吊在上面,但大多数人家,都没有这种东西。 所以,躺在床上,可以看到屋顶上的梁、檩条、椽子这些木头。 我在竹床上睡觉,也不知道是醒着还是睡着了,要说是睡着了,外面羊叫声我听得清清楚楚,要说醒着,但又觉得除了声音,别的什么也不知道。 反正就是那种半梦半醒的状态,我清楚看到,房梁上有一帮小人。 这些人穿着古代的衣裳,有的挑着担子,有的背着筐,各行其事,忙忙碌碌,甚至还有抬轿子的,总之,干什么的都有。 他们都异常忙碌,互相间很少交谈,有的在房梁上徘徊,有的则顺着房梁走向檩条,到椽子上后又莫名消失。 之后我就彻底醒了过来,不过我并没有在意,认为自己做了个梦,当时也没有害怕,还觉得这种梦挺好玩儿。 我没有跟任何人说这件事。 接着,我就三番五次看到这些小人儿。 差不多是每天都能看到,大多都是清晨的时候,白天午睡时,奶奶在屋里,一次都没有见到过。 这些小人儿的动作和穿着也都一直差不多,反正就像是一个集市,干什么的人都有。 次数多了,我就开始害怕,觉得自己看到了不该看到的东西。 以前的农村,老人爱说一些稀奇古怪的事,无法解释后,就会一并归类到玄奇行列。 我也听过这种事,老是看到这些忙碌小人儿,使我冷不丁往玄奇方向想,就觉得自己可能遇到了诡异怪事。 不想还好,一想,自己心里害怕,就病了,一直发烧,反反复复好不了。 记得当时家人用了很多方法,甚至有些现在看来非常可笑的行为。 比如把捅火的铁棍在煤火里烧红,然后弄半碗红糖,趁着铁棍烧红时,搅动这些红糖,使之融化沾在铁棍上时,再浇开水,让我把这些开水给喝掉。 我烧得迷迷糊糊时,那些小人儿出现得更加勤,甚至是家里人坐在旁边说话时,只要我一闭跟一睁眼,就能看到房梁上那些小人儿。 他们还会趴在房梁上,伸着脑袋向下看,交头接耳的。 我就指着房梁,说上面有不少小人儿。 不管是家里人,还是来串门的人,都说我在说胡话,没人在意,只当我是烧迷糊了。 大概有十来天,麦假都要结束了,我终于不再发烧,可是整个人非常虚弱,别人坐到床前,说话声音我听着感觉非常遥远,反倒是房梁上那些小人儿,却看得异常清楚。 我能看到他们交头接耳,也能看到他们趴在房梁上,脸朝下冲着我挤眉弄眼。 心里害怕啊,就一次又一次跟奶奶说,跟别人说。 谁都不信,他们说房梁上没有任何东西,哪里有什么小人儿?这不是胡说八道吗? 就有人说我不知道被什么给吓着了,中了邪。 以前村里人,妇女小孩儿如果生病,就爱被说成是吓着了,被什么给冲着了,反正完全没有科学说法,就是往玄奇方面说。 家里人又帮我找村里的师婆子,哼哼哈哈的给我叫,手在我边上虚抓,然后重重向我脑袋上放,嘴里喊着我的名字:某某某,回来吧,某某某,回来吧。 用师婆子的话说,我是被什么东西给吓到,三魂七魄给吓掉了一魂两魄,叫回来就没事了。 不见好转,我还是那样,虚弱得不像样子,还是能看到那些小人儿。小人儿显得非常高兴,有时候还会在房梁上叠罗汉。 我跟家里人说,要是不相信我说的,我就不在这里住了,我不跟奶奶睡一间屋里了。 家里人这才重视起来,找了村里人帮忙,搭着梯子,上到房梁上找。 啥也没有,上面除了陈年积土,没有别的东西。 这件事一直得不到解决,我一直处于浑浑噩噩的状态。 后来二姑父家麦子收完,跟二姑姑一起来走麦后亲戚,看我的样子,二姑父说不如彻底检查一遍。 这次是大动干戈,按照二姑父的说法,如果房梁上找不到东西,就跟檩条椽子上找,再找不到,就跟苇席瓦缝里找,不行就把瓦揭了,大不了再重新上瓦。 结果,他们在瓦缝里找出好几窝小老鼠。 是小老鼠,不是没毛的老鼠仔。 为什么要重点说是小老鼠呢?因为这件事本身就非常奇怪。 我们现在在农村看到的老鼠,大多都体型很小,但如果是以前在农村住过的人都知道,以前农村的老鼠非常大。 主要原因是,那时候家家户户都有存放粮食的习惯,收了麦子,除了交公粮外,剩下的会存在家里。 每家每户都有粮仓,大多都是用砖砌成的那种四方粮食池子。 平时要吃面时,就把粮食从里面弄出来,晒一下,磨成面吃。 每家每户都存,每家每户都有老鼠,因为存放着粮食,老鼠到处都是。 加上那时候农村屋里地面不硬化,更不会贴什么地板砖,条件好的,用砖头铺一下地面就已经不错了。 所以,老鼠可以肆无忌惮在下面挖洞,夜里就出来偷吃粮食。 不缺吃的,这些老鼠都长得非常大。 近些年,人们不再存粮,农村的老鼠体型也开始变小。 所以,要么是没毛的小老鼠仔,要么就是成年大老鼠,绝不该有成年的小老鼠。 当房顶上出现这么多小老鼠时,二姑父和众人都有些吃惊。 老鼠原本很机灵,非常怕人,这些小老鼠却有些木讷,任由人们把它们给捉住,足足有一篮子。 二姑父和众人把这些老鼠弄到坑里,一把火烧了。 吱吱乱叫,全都成了灰。 从此以后,我再没有见过房梁上出现小人儿,他们彻底消失了。 对于这件事,我那时候说就没有人相信,就算后面从上面找到了那么多小老鼠,仍然没人相信我说的话,他们都说我是睡着做梦,病中癔症,反正小老鼠不可能是小人儿。 就算到了现在,我说出来,人们仍然只当成个笑话,或者是故事听,他们仍然不相信。 可是,我自己深受这件事困扰,因为那种半梦半醒的状态,长久伴随着我。 比如我有时候躺床上睡觉,也不知道是睡着了还是醒着,要说睡着了,但我能听到屋里别人的说话声。 假如电视开着,我也能一句不落的听到电视里的声音。 但同时,我脑子中却乱七八糟,都是些稀奇古怪的东西,比如有时候是一些画面,有时候是一些莫名其妙的句子,或者一句话。 醒来后,我就会第一时间把这些句子或话记下来,把画面用简单几个词给形容出来。 如果要写东西的话,我就会时常用到这些东西,都是些我清醒着时,绝对想不起来,也压根儿不会向那种方向想的画面或者句子。 但如果醒来后没有马上记下,等过上几分钟,自己就会忘得干干净净,就知道刚才做了个梦,有个好画面,有句可以用文字很好表达出来的东西,但就是想不起来到底是什么,好像被隔了一层窗户纸,模模糊糊,看不见,捅不透。 长大后,我曾经深入去思考过这件事,它是那么清晰,深深印在我的脑海里,如果找不到个答案,我觉得自己始终无法释怀。 我自己当然无法解决,也因此找过不少人,包括一些主攻心理方面的医生。 他们根据我所说,分别给出过不少可能的答案。 比如,有人说由于我先前跟奶奶一直住在土屋子里,突然搬进瓦房里,不管是房子高度还是环境,都有了变化,小孩子一时无法适应,就陷入了深度梦魇。 意思就是说,我被梦给魇着了。 也有人根据我对环境的描述,认为是大枣树的枝叶和上面的枣拔拉着房顶上的瓦片,这种特别的声音,对当时的我造成了一种催眠效果。 在被催眠的情况下,大脑皮层活动反而更加剧烈,于是就自己构造了一个关于生活或者集市的场景,但由于我是个孩子,所以无法构造成年人的场景,这就是那些都是小人儿的原因。 还有人干脆说我纯粹是做梦陷入了癔症,那些小人儿,跟后来从房顶上找到了小老鼠毫无关系,只不过是碰巧罢了。 说实话,我对这些解释都不满意,而且也不认同。 先说认为我被梦给魇着的说法,原因是我之前住土屋子,突然搬进瓦房里不适应,这毫无道理。 因为瓦房就是我家里的,只不过瓦房是西屋,土房子是间东屋,我小时候也经常出入瓦房,甚至在里面午睡,怎么就能扯上高度或环境变化呢? 再说被催眠的说法,我曾经一度对树枝和枣拔拉房顶感到过害怕,小孩子嘛,对于半夜出现的响动,害怕也是正常的。 但要说因为这个被催眠,我无法认同,害怕等于被催眠吗? 至于说我是做梦陷入癔症,我更加不认同,有连续做十几天的梦吗?有连续陷入十几天的癔症状态吗? 这些根本都不是合理解释。 另外,假如那些小人儿和后来找到的小老鼠只是巧合,那为什么找到后,我再也见不到那些小人儿了?他们哪里去了?或者,我再也梦不到了? 直到现在,仍然没有得到过真正合理且让我信服认可的说法。#我要上热门#
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