二面角的取值范围新上映_二面角最简单的求法(2024年12月抢先看)
2024年高考数学真题(新高考一卷) 适用地区:山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建、浙江、江西、安徽、河南 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15. 已知在三角形ABC中,内角A、B、C的对边分别为a, b, c,且sinC = 2cosB,a + bⲠ- c = 2ab。 求角B的大小。 若三角形ABC的面积为3,求边c的长度。 16. 已知点A(0, 3)和P(a, b)在曲线C上,且C的方程为xⲠ+ yⲠ= 1 (a > b > 0)。 求曲线C的离心率。 若过点P的直线与曲线C交于另一点B,且三角形ABP的面积为9,求直线AB的方程。 17. 在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,PA = AC = 2,BC = 1,AB = 3。 若ADPB,证明:AD平行于平面PBC。 若ADIDC,且二面角A-CP-D的正弦值为1/2,求AD的长度。 18. 已知函数f(x) = axⲠ+ bx + c (x - 1)Ⲡ- x。 若b = 0,且f(x) ≥ 0,求a的最小值。 证明:曲线y = f(x)是中心对称图形。 若f(x) > -2当且仅当1 < x < 2,求b的取值范围。 19. 设m为正整数,数列a, aⲬ ..., a4m+2是公差不为0的等差数列。若从中删去两项a;和a; (i < j)后剩余的4m项能被平均分为m组,且每组的4个数都能构成等差数列,则称数列a, aⲬ ..., a4m+2是(i, j)-可分数列。 写出所有的(i, j) (1 ≤ i < j ≤ 6),使数列a, aⲬ ..., a4m+2是(i, j)-可分数列。 当m ≥ 3时,证明:数列a, aⲬ ..., a4m+2是(2, 13)-可分数列。 从1, 2, ..., 4m+2中一次任取两个数i和j (i < j),记数列a, aⲬ ..., a4m+2是(i, j)-可分数列的概率为Pm,证明:Pm = 1/4。
高一数学下学期期末考试试卷 班级:_____ 考生号:_____ 调查显示,两类群体在一段时间内每天使用电脑的时间如下: 甲群体:总人数为6,每天使用电脑的时间为8小时。 乙群体:总人数为20,每天使用电脑的时间为5小时。 若将这两个群体混合后得到一个总体样本,求该总体样本在这段时间内每天使用电脑时间的方差。 已知向量a = (2, 1),向量b = (2, 2),求向量a在向量b上的投影向量。 、3、4、5这4个数中一次性地任取两个数,求这两个数的和大于8的概率。 𗲧奤数z = -2 + 3i,且z是方程2z + 60 = 0的根,求a的取值范围使得复数z在复平面内对应的点位于第一象限。 为了全面提高学生素质,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,某校鼓励学生课余时间参加活动。现随机抽取该校一些学生,并对他们某天参加活动的时长进行了统计,得到如下频率分布直方图: 频率/组距 0.030 0.20304050时1分钟 19.17分) 根据频率分布直方图,估计该校学生这天参加社会实践活动的平均时长。 已知整边三角形ABC的内角A、B、C所对的三边长度均为整数,且A = 2, B = C = PO为三棱锥P-ABC的高,且点O在ABC的内部。求二面角P-BC-A的大小。 已知直线AP与平面ABC所成角的大小为𑂎𘧚值。 𘉥同学小明、小王、小红在某次数学竞赛中同时解答一道试题。求他们都正确解出这道题的概率。 若该校共有200名学生,以额率作为概率,估计该校学生中这天参加社会实践活动的时长不低于30分钟的人数。
南京六大名校2025届高三年级联考试题 南京六大名校2025届高三年级第一次大联考试卷:南师附中、金陵中学、二十九中、中华中学、一中、十三中。 试卷内容: 17. (15分) 在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是边长为2的菱形,且LB.AD=60ⰣPB=PD,PAIPC,点E和F分别为棱AD和PC的中点。 求证:EFI1平面PAB; 若直线PA与平面ABCD所成角的大小为60Ⱟ𑂤⨧P-BC-D的余弦值。 18. (17分) 某社区服务中心为了提升员工技能,计划举行技能大赛。现有4名男员工和2名女员工报名,随机选取2人参加。 求在有女员工参加技能大赛的条件下,恰有一名女员工参加活动的概率; 记参加活动的女员工人数为X,求X的分布列及期望E(X); 若本次活动有负重短跑、安全常识识记、消防操作三个可选项目,每名女员工至多从中选择2项活动,且选择参加2项或3项的可能性也均为。每人每参加1项活动可获得“社区明星”积分3分,选择参加几项活动彼此互不影响。记随机选取的两人得分之和为Y,求Y的期望E(Y)。 19. (17分) 已知椭圆C的方程为x^2/a^2 + y^2/b^2 = 1 (a>b>0),C的上顶点为A,左、右焦点为F1和F2。 求椭圆C的方程; 当直线l过点F且与直线AF垂直时,求AADE的周长; 若OD1OE(O是坐标原点),求ADOE面积的取值范围。
2025新高三数学模拟卷及答案解析 2025届新高三数学模拟考试试卷及答案现已发布,供同学们参考! 试卷内容: 1️⃣ 求A的值。 2️⃣ 若a=2, 2bsinC=csin2B,求三角形ABC的周长。 3️⃣ 在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,PB=AB=1, AD=PD=2, ∠BAD=60Ⱓ证明:平面PAB平行于平面ABCD。 4️⃣ 若二面角P-BD-A的大小为120Ⱟ覣𑐄上,且PE=2ED,求直线CE与平面PBC所成角的正弦值。 5️⃣ 设等差数列的前n项和为Sm,已知a=3,S5=5a。求数列的通项公式。 6️⃣ 设b=1+[a/2]+[a/3],数列的前n项和为T。定义不超过㗧最大整数,例如(0.3)=0, (0.5)=1。当Tn+Tn+1+...+Tn+m=63时,求n的值。 7️⃣ 已知椭圆C的长轴长=2a(a>b>0),上顶点A,右焦点F,其上一点P。以AP为直径的圆经过点F。求椭圆C的方程。 8️⃣ 直线1与椭圆C有且只有一个公共点,证明:在x轴上存在两个定点,它们到直线1的距离之积等于1。 9️⃣ 已知函数f(x)=x^3+ax^2+bx+c,a∈R。证明:函数在x=-1处取得极值1,其中m>2。若f'(x)≤恒成立,求实数a的取值范围。 参考答案: 1️⃣ D 2️⃣ A 3️⃣ 证明过程略 4️⃣ 证明过程略 5️⃣ 通项公式为an=3n-2 6️⃣ 当Tn+Tn+1+...+Tn+m=63时,求得n=7 7️⃣ 椭圆C的方程为x^2/a^2+y^2/b^2=1 8️⃣ 证明过程略 9️⃣ 证明过程略
河南省2025届高三青桐鸣联考全解析 河南省2025届普通高等学校招生全国统一考试高三青桐鸣大联考数学试卷解析 14. 已知四棱锥P-ABCD的5个顶点都在球O的球面上,且PA垂直于平面ABCD,PA=AB=BC=4,CD=3,AD=7,求球O的表面积。 15. (1)在△ABC中,三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知BAC=120Ⱟ为BC边上一点,满足BD=2DC。若BAD=90Ⱟ𑂣osB的值。 (2)若c=3b,AD=,求△ABC的面积。 16. 如图,三棱柱ABC-ABC各棱长均相等,M为棱AC上一点,N为棱BB的中点,AO平面CBM。 (1)求AM的值。 (2)若平面AMB将三棱柱ABC-ABC分为两部分,较小部分的体积为V,较大部分的体积为V,求的值。 17. 已知函数f(x)=x+ax(a∈R)的一个极值点为x=1。 (1)求a的值。 (2)若过点(3,m)可作曲线y=f(x)的三条不同的切线,求实数m的取值范围。 18. 如图,已知圆锥SO的底面圆周上有A,B,C三点,AB为底面圆O的直径,且LBOC=60Ⱟ为AC的中点。 (1)证明:平面SOQ1平行于平面SAC。 (2)若AB=2,SO=2,求二面角B-SO-C的正弦值。 19. 已知函数f(x)=e-2e^lnx+ax+lna(a>0)。 (1)若f(x)≥2e+1恒成立,求实数a的取值范围。 河南省2025届普通高等学校招生全国统一考试高三青桐鸣大联考语文试卷解析 河南省2025届普通高等学校招生全国统一考试高三青桐鸣大联考英语试卷解析 河南省2025届普通高等学校招生全国统一考试高三青桐鸣大联考物理试卷解析 河南省2025届普通高等学校招生全国统一考试高三青桐鸣大联考化学试卷解析 河南省2025届普通高等学校招生全国统一考试高三青桐鸣大联考生物试卷解析 河南省2025届普通高等学校招生全国统一考试高三青桐鸣大联考历史试卷解析 河南省2025届普通高等学校招生全国统一考试高三青桐鸣大联考地理试卷解析
2024理科数学甲卷 2024年高考数学真题(理科)(全国甲卷) 探索数学的奥秘,挑战自我,勇攀高峰!以下是2024年高考数学真题(理科)(全国甲卷),让你一窥数学世界之精彩。 选考题:共10分,请考生在第22、23题中任选一题作答,并用2B铅笔将所选题号涂黑,多涂、错涂、漏涂均不给分,如果多做,则按所做的第一题计分。 修4-5: 不等式选讲 23. 已知实数a, b满足a + b ≥ 3。 (1) 证明: 2aⲠ+ 26 > a + b。 (2) 证明: a - 26 + b - 2a ≥ 6。 修4-4: 坐标系与参数方程 22. 在直角坐标系x0y中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为= os+ 1。 (1) 写出C的直角坐标方程。 (2) 设直线l(t为参数),若C与l相交于AB两点,若|AB| = 2,求a。 焩☊21. 已知函数f(x) = (1 - ax)ⁿ(1 + x) - x。 (1) 当a = -2时,求f(x)的极值。 (2) 当x ≥ 0时,f(x) ≥ 0,求a的取值范围。 焩☊20. 已知椭圆C:[a > b > 0]的右焦点为F,点M在C上,且MF⊥x轴。 (1) 求C的方程。 (2) 过点P(4,0)的直线交C于A, B两点,N为线段FP的中点,直线NB交直线MF于点Q,证明:A在y轴上。 焩☊19. (2) 求二面角F-BM-E的正弦值。
2025陕数学真题解析 陕西省2025年高考适应性检测数学试题,涵盖了从基础到新考法的全面内容,适合备考学子们参考。以下是部分试题的详细解析: 1️⃣ 解答题:本题共5小题,总分77分。解答时需写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15️⃣ (本小题13分)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c。若C=,且sin(A+C)=2sincos(A+B),求证:a,b,2a成等比数列;若AABC的面积是1,求c的长。 16️⃣ (本小题15分)已知椭圆E的中心在原点,焦点在x轴上,长轴长为6,离心率e=,且过点P。求椭圆E的标准方程;已知直线y=kx+m满足m-2k且与椭圆E相交于不同的两点A,B,若以线段AB为直径的圆始终过点Q(2,0),试判断直线是否过定点?若是,求出该定点的坐标;若不是,请说明理由。 17️⃣ (本小题15分)如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,BD⊥DC,点E是BC边的中点。将AABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,连接AE,AC,DE,得到如图2所示的几何体。求证:AB⊥平面ADC;若AD=1,二面角C-AB-D的平面角的正切值为√6,求二面角B-AD-E的余弦值。 18️⃣ (本小题17分)已知函数F(x)=e^x-1-x-ax。当a=0时,求f(x)的单调区间;当x>0时,若不等式F(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围;若x>0,证明:(eⲭ1)In(x+1)>x。 1️⃣ 9️⃣ (本小题17分)若数列{an}的相邻两项或几项之间的关系由函数f(x)确定,则称f(x)为a的递归函数。设an的递归函数为f(x)=-x+x^2/2。若0
线面垂直的奥秘揭秘 즎⧴⧺⥞直的奇妙世界,让我们一起揭开它的神秘面纱吧!늊1️⃣ 判定与性质:线面垂直有着严谨的判定方法和重要的性质,它是数学几何中的一大基石。 2️⃣ 常见模型:掌握一些常见的线面垂直模型,能够更高效地解决相关问题,提升解题速度。 3️⃣ 异面直线夹角:异面直线的夹角取值范围是(0,2],而且异面垂直也是垂直的一种特殊形式哦! 4️⃣ 几何体的高度:几何体的顶点到底面的垂线段,其实就是几何体的高度,这个知识点要牢记哦! 5️⃣ 平面外一点到平面的距离:平面外一点到平面的距离最短的线段就是垂线段,而且这样的垂线段有且仅有一条。 6️⃣ 直线与法向量的夹角:直线与法向量的夹角的余弦值,其实就是线面角的正弦值,这两者之间的关系要搞清楚哦! 7️⃣ 二面角的法向量夹角:二面角的法向量夹角的余弦值绝对值,与二面角的夹角余弦值是相等的,这个等式要记牢。 8️⃣ 二面角的定义与范围:从一条直线出发的两个半平面所形成的图形就是二面角,而二面角的范围是[0,。掌握这些,你就能更深入地理解线面垂直的奥秘啦!
2025青桐鸣高三联考数学 ### 三、填空题 12. 复数问题 若复数满足 \( (1+i)z = 1+5i \),其中 \( i \) 为虚数单位,且 \( z \) 为复数,求 \( z^2 \) 的实部。 13. 三角函数 已知角 \( \alpha \) 的终边不重合,且 \( \sin \alpha + 2\cos \beta = \sin \beta + 2\cos \alpha \),求 \( \cos(\alpha + \beta) \)。 14. 立体几何 已知四棱锥 \( P-ABCD \) 的5个顶点都在球 \( O \) 的球面上,且 \( PA \) 垂直于平面 \( ABCD \),\( PA = AB = BC = 4 \),\( CD = 3 \),\( AD = 7 \),求球 \( O \) 的表面积。 ### 四、解答题 15. 三角形问题 在三角形 \( ABC \) 中,三个内角 \( A, B, C \) 所对的边分别为 \( a, b, c \),已知 \( BAC = 120Ⱐ\),点 \( D \) 在边 \( BC \) 上,满足 \( BD = 2DC \)。 求证:若 \( BAD = 90Ⱐ\),则 \( \cos B = \frac{1}{2} \)。 已知 \( c = 36 \),\( AD = 1 \),求三角形 \( ABC \) 的面积。 16. 三棱柱问题 如图,三棱柱 \( ABC-A'BC' \) 的各棱长均相等,点 \( M \) 为棱 \( AC \) 上的一点,点 \( Q \) 为棱 \( BB' \) 的中点。 求证:平面 \( AQC \) 垂直于平面 \( CBM \)。 求证:若平面 \( A' \) 平行于平面 \( MB \),则三棱柱 \( ABC-A'BC' \) 被分为两部分,较小部分的体积为 \( V_1 \),较大部分的体积为 \( V_2 \),求 \( V_2 \)。 17. 函数极值 已知函数 \( f(x) = x + ax \)(\( a \in R \))的一个极值点为 \( x = 1 \)。 求 \( a \) 的值。 若过点 \( (3, m) \) 可作曲线 \( y = f(x) \) 的三条不同的切线,求实数 \( m \) 的取值范围。 18. 圆锥问题 如图,已知圆锥 \( S-O \) 的底面圆周上有三点 \( A, B, C \),其中 \( AB \) 为底面圆的直径,且 \( BOC = 60Ⱐ\),点 \( Q \) 为线段 \( AC \) 的中点。 证明:平面 \( SOQ \) 垂直于平面 \( SAC \)。 已知 \( AB = 2 \),\( SO = 2 \),求二面角 \( B-SQ-C \) 的正弦值。 19. 函数不等式 已知函数 \( f(x) = e - 2e\ln x + ax + \ln a \)(\( a > 0 \))。 若 \( a = 1 \),证明:\( f(x) \geq 3 \)。 若 \( f(x) \geq 2e + 1 \) 恒成立,求实数 \( a \) 的取值范围。
2024年福建高三数学月考精选题目 厦门双十中学2024-2025学年度第一学期第二次月考 高三数学试卷 一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分) 1. 已知等差数列的首项为-4,前n项和为S,若S最大,则公差d的取值范围是? A. (-∞, -2] B. (-∞, -1] C. (-1, 0) D. (-2, -1) 2. 已知双曲线C:x^2 - y^2 = 10,点M在C上,过点M作C的两条渐近线的垂线,垂足分别为A、B。若|MA| - |MB| = 3,则双曲线C的离心率为? A. √2 B. √3 C. √5 D. √6 3. 设复数z = x + yi(x, y ∈ R),若|z| = 1,则x^2 + y^2的取值范围是? A. [0, 1] B. [1, ∞) C. (0, 1) D. (1, ∞) 4. 已知sin(- = 1/3,sin(+ = -1/3,则cos(- + cos(+ 的值是? A. -2/3 B. -1/3 C. 1/3 D. 2/3 5. 等差数列的前n项和S_n = n^2 + n,则S_5与S_6的差值为? A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 6. 设函数f(x) = x^2 - x - 1,则f(x)在[0, 1]上的最小值为? A. -1 B. -1/4 C. 0 D. 1/4 7. 已知定义在(0, +∞)上的函数f(x) = x^2 - x - 1,若f(x) = f(e),则e的值是? A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 8. 正方形ABCD的中心为O,将其沿对角线AC折成直二面角,设B为AD的中点,P为BC的中点,将ABOP绕直线EF旋转一周得到一个旋转体,则该旋转体的内切球的表面积为? A. B. 2 C. 4 D. 8 二、填空题(共3小题,每小题5分,共15分) 9. 若x^2 + y^2 + z^2 = xyz,则x + y + z的最大值为? A. xyz B. xy + yz + zx C. xy + yz - zx D. xy + yz + zx 10. 若函数f(x) = x^3 - ax^2 + bx + c在x = -1和x = 3时取得极值,且f(-1) = -3,则a的值是? A. -3 B. -4 C. -5 D. -6 11. 设函数f(x) = x^3 - ax^2 + bx + c在区间[0, 2]上的最大值为f(2),则a的取值范围是? A. (-∞, -3] B. (-∞, -4] C. (-∞, -5] D. (-∞, -6] 三、解答题(共5小题,共17分) 12. 设函数f(x) = x^3 - ax^2 + bx + c在区间[0, 2]上的最大值为f(2),求a的取值范围。 解答:根据题意,函数f(x)在区间[0, 2]上的最大值为f(2),因此我们需要找到使得这个条件成立的a的值。通过计算导数和判断函数的单调性,我们可以得出a的取值范围。 13. 若函数f(x) = x^3 - ax^2 + bx + c在x = -1和x =
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高中数学知识点总结空间向量问题
知识点二 向量法求线面角,二面角的原理 1
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平面与平面之间的夹角的取值范围是
第三讲 坐标法求二面角 ①二面角的定义②取值范围③向量法求二面角的
必修2直线与平面所成的角
数
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5月17日午练第9题 比较难以理解的一个二面角范围体,无法借助向量
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2.4二面角及其度量ppt
二面角的平面角不等于两个半平面的法向量夹角
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