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不可数最新娱乐体验_不可数名词用is还是are(2024年12月深度解析)

内容来源：云川SEO所属栏目：话题更新日期：2024-12-01

不可数

这本书让我重新理解英语词汇最近，我儿子问我：“妈妈，‘好多’用英语怎么说？”我一时语塞，到底是可数名词还是不可数名词呢？怎么解释才好呢？𐟘𕊊就在我抓狂的时候，我看到了一本叫《看图学英语》的书，瞬间豁然开朗！为什么非要用复杂的语言来解释英语词汇呢？用图像来解释不是更直观、更准确吗？你看，一个小人指着自己就是“I”，面对别人指着对方就是“you”，背对别人说别人就是“he”。当小人穿上裙子，“he”就变成了“she”。如果小人变成椅子或者小鸭子，那就是“it”。这不就是我们英语老师当年说的“男他、女她、动物它”嘛！𐟘„ 这本书用简笔画的形式，让3到10岁的孩子都能理解。三个难度级别，建议从基础级开始，真的会让一些基础概念更清晰。老师当年给我们分析试卷时，提到我们做听力反应慢，是因为我们听到“apple”先想到“苹果”，再去想“𐟍Ž”。如果我们能直接从“apple”到“𐟍Ž”，这样效率就高了。反过来，我们为何不在给孩子建立英语基础时就直接用图像来表达呢？这本书真的让我重新理解了英语学习，也让我的儿子在英语启蒙上走得更轻松。如果你也在为孩子的英语学习发愁，不妨试试这本书吧！𐟓š

不可数名词口诀

「英语学习超话」「中考英语」「学英语」秒懂可数名词与不可数名词沈阳ⷤ𘜥Œ—育才双语学校爱背单词的Shirley的微博视频

当我正不知道用什么形容词来修饰我们爱情的时候，却发现它对于你来说却只是个不可数名词……「世纪佳恋」

英语名词学习指南：可数与不可数的奥秘 𐟌 对于中国学生来说，英语名词的学习常常是一个挑战。特别是可数名词与不可数名词的区分，这在汉语思维中是缺失的。以下是一些关键知识点和总结，帮助你更好地掌握英语名词。 𐟓… 名词的分类公历：the solar calendar 阴历：the lunar calendar 𐟔„ 名词的可数性名词的可数性不仅仅是形式上的，而是与语境和意义相关的。不同的语境和意义会导致名词的可数性不同，这就是名词可数性的“相对论”。 𐟚렩🥅汉语思维不要用汉语思维去理解英文名词的可数与不可数。例如，tooth是单数形式，而teeth是复数形式。 𐟓– 名词的所有格 's属格通常用于有生命的名词，而of属格则用于无生命的名词。 𐟓 总结在英文表达或写作时，不要纠结于是否要加s。谓语的变化是否正确？这些问题可以通过大量阅读原著和大声朗读来解决，这需要时间和精力的投入，以及坚持。通过这些方法，你可以逐渐掌握英语名词的用法和意义，提高你的英语水平。

【我敲】《分手炮是不可数名词》 p13leehan视角，p2taesan视角，请吃𐟤𒀀

初级美语Lesson32：零钱对话解析今天我们继续学习初级美语教材Lesson32，主题是“电话零钱”。这一课主要是对话形式，共有六句话。 𐟔 第一句“Doyouhaveanychange？”让我有些摸不着头脑，尤其是“change”这个词。听了赖世雄老师的讲解后才知道，“change”在这里是“零钱”的意思。作为不可数名词，我们不能问“Howmany”，而应该问“Howmuch”。回答时则要说“Ihavetwodollarsinchange”。 𐟤” 第二句康妮的回答“Whatfor？”意思是“为什么”，等同于“why”。 𐟒ᠧ쬤𘉥墀œIwantsomecoinsforthepayphone”中，“coin”是可数名词，所以词尾加了“s”。这里的“for”表示“为了”，指出了原因。 𐟓 接下来的几句都非常简单，比如“Isee”表示“我明白了”，这里的“see”是不及物动词，不需要加宾语。另一个固定用法是“hereyouare”，表示“给你”。 𐟓š 今天我要把“change”这个词加入词典笔的生词本，因为之前不明白它的意思，差点闹了笑话。 𐟓… 2020年9月15日，和有道词典笔的第32天

掌握as...as用法：同级比较，形容词副词原级入句，数量用much配不可数，many配复数。否定not as/so，意即不如前。

专升本英语备考：总结技巧大揭秘！在专升本英语的备考过程中，总结是非常重要的。大多数同学会选择背诵单词、词组和课文，然后进行刷题练习。虽然这种方法无可厚非，但仅仅这样做还不够。 𐟌𐠤𘾤𘪤𞋥퐯𜌥Œ样是“建议”这个概念，advice是不可数名词，而suggestion是可数名词。advice是名词，而advise是动词。通过这样的总结，可以更清晰地理解这两个词的区别。 𐟌𐠥†比如，由able这个单词开始，我们可以联想到unable、disable、enable、ability（abilities）等一系列单词。将这些单词放在一起记忆，可以更好地掌握它们的用法和转换关系。总结可以分为两种方式：归类总结和对比总结。归类总结可以帮助我们更好地理解词汇之间的关系，而对比总结则可以帮助我们区分相似的词汇。通过这两种方式，我们不仅能够更好地理解英语知识，还能更有效地记忆。 𐟌Ÿ 总之，备考专升本英语时，除了背诵和刷题，总结也是一个非常重要的环节。希望同学们能够重视这一点，努力提升自己的英语水平！

新加坡语法练习册：从L1到L6全解析这套由新加坡专家级教育出版社出版的语法练习册，共分为6个级别，从L1到L6，适合小学阶段的学生使用。整套练习册深入浅出，详细讲解词性、时态、从句和单词，非常适合中国孩子的学习习惯。 𐟌Ÿ LearningGrammar1年级：超过300个题目练习，20节小课程。练习内容包括简单词性、人称代词、Be动词、可数与不可数等。 𐟌Ÿ LearningGrammar2年级：超过400个练习题目，20节小课程，50个小练习。练习内容涵盖人称代词、形容词比较级、介词和一般现在时态等。 𐟌Ÿ LearningGrammar3年级：超过550个练习题目，23节小课程，61个小练习。练习内容包含名词所有格、一般过去时、动词短语和副词等。 𐟌Ÿ LearningGrammar4年级：超过600个练习题目，24节小课程，73个小练习。练习内容涵盖反身代词、被动语态、一般将来时和过去进行时等。 𐟌Ÿ LearningGrammar5年级：超过600个练习题目，22节小课程，62个小练习。练习内容包含形容词性从句、现在完成进行时和间接引语等。 𐟌Ÿ LearningGrammar6年级：超过550个练习题目，24节小课程，73个小练习。练习内容涵盖用一般现在或现在进行时表将来，复习等。整套书适合小学阶段6个年级的学生使用，循序渐进地学习语法知识，巩固基础，提升能力。

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