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隐隐约约是成语吗新上映_隐隐约约是成语吗是什么(2024年12月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

隐隐约约是成语吗

公考成语速记：虚无缥缈之旅 1. 𐟌미 虚无缥缈：形容事物隐隐约约、若有若无，充满神秘感。 𐟌미 子虚乌有：出自汉代司马相如的《子虚赋》，指假设而非实有的事物。 𐟌미 化为乌有：意味着一切都不复存在，形容彻底消失。 𐟌미 扑朔迷离：比喻事物复杂难辨，令人困惑。 𐟌미 众说纷纭：各种说法纷繁复杂，意见不一。 𐟌미 各执一词：每个人都坚持自己的说法，形容意见不统一。 𐟌미 莫衷一是：无法判断谁对谁错，意见不一。 𐟌미 众口难调：原意指饭菜难以满足所有人的口味，后比喻难以协调众人的意见或让所有人都满意。

𐟓š二年级上册新学期规划指南𐟌Ÿ 𐟌𑠤𚌥𙴧𚧤𘊥†Œ语文重点知识总结： 𐟓– 古诗背诵：《梅花》、《望庐山瀑布》、《江雪》等。 𐟓 预习必备公式：长度单位转换、线段测量等。 𐟎蠨헨ᨤ𘎥†™字表：练习生字词语，提升语文基础。 𐟧頤𚌥𙴧𚧤𘊥†Œ数学重点知识总结： 𐟔 购物应用题：通过实际问题练习加减法。 𐟓 测量工具与单位：了解尺子、厘米、米等测量工具。 𐟓 几何图形：认识线段、三角形、正方形等基本图形。 𐟌ˆ 描写季节的词语： 𐟌𘠦˜奯’料峭、春暖花开、春华秋实等。 𐟌ž 烈日炎炎、挥汗如雨、骄阳似火等。 𐟍‚ 秋高气爽、落叶知秋、一叶知秋等。 ❄️ 寒冬腊月、北风呼啸、天寒地冻等。 𐟎蠁BB式、AABB式、ABAC式等成语： 𐟒ᠥ–œ洋洋、笑盈盈、懒洋洋等。 𐟒ᠨ䚥䚣€千千万万、隐隐约约等。 𐟒ᠦ— 边无际、自言自语、不言不语等。 𐟓š 二年级上册预习重点知识汇总： 𐟓– 古诗背诵与默写：巩固古诗词基础。 𐟓˜ 名言警句、谚语：提升文化素养。 𐟓 数学与语文基础知识点：全面预习，为新学期做好准备。

二年级语文佳句汇总，吃透它成绩稳了！ 𐟓š二年级语文上册词语归类积累，佳句汇总𐟔尟”尟”劊完整版可打印，快给孩子准备起来吧！第一单元词语积累 AABB式的词语：拖拖拉拉、慌慌张张、吞吞吐吐 “AA的”式的词语：弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的描写春天的词语：风和日暖、春回大地、万紫千红、春暖花开、春风雨露、姹紫嫣红佳句积累比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。考点提示《小蝌蚪找妈妈》第1-3自然段常以填空题和阅读理解的形式考查。熟读《我是什么》第1-3自然段，体会水在不同条件下的变化形态。背诵《植物妈妈有办法》全诗。第二单元词语积累 ABB式的词语：喜洋洋、笑盈盈、兴冲冲、乐呵呵 AABB式的词语：白花花、金灿灿、亮晶晶、绿油油佳句积累拟人句：枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍六，我拍六，黄鹏百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。比喻句：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。对偶句：木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。考点提示背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。《场景歌》熟悉文中讲了哪些场景。《树之歌》了解文中讲了哪几种树，特点分别是什么。《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关系是什么。《田家四季歌》了解田家四季的情景。第三单元词语积累 “又㗥ˆ㗢€式的词语：又高又大、又蹦又跳、又大又红、又细又长、又大又圆、又高又壮佳句积累诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。比喻句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。拟人句：弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。考点提示《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤，常以阅读理解的形式考查。《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9自然段的理解。第四单元词语积累 AABB式的词语：隐隐约约、许许多多、大大小小、左左右右、高高低低、干干净净含有数字的成语：五光十色、五颜六色、九牛一毛、四面八方、七上八下、千军万马佳句积累比喻句：（1）北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（2）阴房修在山坡上，样子很像碉堡。夸张句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。考点提示背诵《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》。《黄山奇石》第2-5自然段常以填空题的形式考查。《日月潭》常以阅读理解的形式考查对日月潭不同时间的景物特点的理解。《葡萄沟》第2自然段常以填空题的形式考查；第4自然段常以问答题的形式考查。第五单元词语归类 ABAC式词语：无边无际、无影无踪、无法无天、无穷无尽形容天气寒冷的词语：寒冬腊月、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风刺骨、寒气逼人佳句积累感叹句：多么可爱的小葫芦啊！祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！比喻句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。反问句：天不过井口那么大，

五年级上册成语练习题及答案 𐟓š 五年级上册需要掌握的成语及解释，还有练习题哦！ 𐟓– 一、词语解释 𐟌ˆ 美中不足：虽然很好，但还有缺陷。 𐟘Ž 神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。 𐟤 不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 𐟑堤𚺥𝱧𛰧𛰯𜚥𝢥𚺥𝱥䚯𜌥翦€美。 𐟤” 理所当然：从道理上说应当这样。 𐟒ꠧ†直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。 𐟒Ž 无价之宝：指极珍贵的东西。文中指“和氏壁”是稀有的宝贝。 𐟛᯸ 完壁归赵：现比喻原物完整无损地归还本人。文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国。 𐟒堦”𛦗 不克：只要攻打，没有打不下来的。形容英勇善战，所向无敌。也比喻能力高强，办任何事情都能成功。 𐟏† 战无不胜：形容强大无比，每战必胜。文中指廉颇善于打仗，百战百胜。 𐟙ˆ 负荆请罪：现表示主动向对方承认错误，请求责罚。 𐟘㠧‰𕨂 挂肚：形容非常挂念，很不放心。 𐟘㠥悩奤𜼦𘴯𜚥𝢥恦𑂩ž常迫切。 𐟤려𘍨耨€Œ喻：不用说就可以明白。 𐟘” 黯然神伤：形容因失意、沮丧而伤感。 𐟓– 千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。 𐟒ꠥ䧦˜𞨺릉‹：充分显露自己的本领。 𐟘Œ 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 𐟒– 呕心沥血：形容费尽心血。 𐟓 二、根据要求写出词语。 𐟓œ 出自历史故事的成语：完壁归赵、负荆请罪、卧薪尝胆、望梅止渴、退避三舍 𐟘ᠦ写人物神态的词语：怒目圆睁、大惊失色、垂头丧气、神采飞扬、目瞪口呆 𐟌Ÿ 描写人物优秀品质的词语：机智勇敢、舍生忘死、克己奉公、光明磊落、持之以恒 𐟔⠥𝢥•𐩇多的四字词语：不计其数、数不胜数、成千上万、多如牛毛、堆积如山、不胜枚举 𐟏ƒ‍♂️ 表示速度极快的词语：呼啸而过、风驰电掣、健步如飞、一泻千里、大步流星、一日千里 𐟤 AABB式词语：大大方方、客客气气、隐隐约约、轰轰烈烈、吞吞吐吐、明明白白、浩浩荡荡、马马虎虎、恍恍惚惚 𐟤 ABCC式词语：清波漾漾、人影绰绰、波光粼粼、炊烟袅袅、人才济济、人海茫茫 𐟓ž 三、成语歇后语： 𐟑€ 独眼龙看书：一目了然 𐟐𘠧™ž蛤蟆想吃天鹅肉：异想天开 𐟧𕠧見炙‡布：白费心机 𐟑˜ 老和尚的百衲衣：七拼八凑 𐟒堧œ‰毛上挂炮仗：燃眉之急 𐟍œ 吃着碗里看锅里：贪得无厌 𐟐𖠧‹—拿耗子：多管闲事 𐟐Ÿ 三天打鱼，两天晒网：一暴十寒

五年级上册成语大集合五年级上册的语文课本里有很多有趣的成语，今天我们来一起学习这些成语，并解释它们的含义。美中不足 𐟌𘊠 虽然已经很好，但还有一点点不足。神气十足 𐟘Ž 形容人非常得意和傲慢的样子。不动声色 𐟤늠 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。人影绰绰 𐟑加形容人影多，姿态美。理所当然 𐟤 从道理上说应当这样。理直气壮 𐟒ꊠ 理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。无价之宝 𐟒Ž 指极珍贵的东西。文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。完壁归赵 𐟏𚊠 现比喻原物完整无损地归还本人。文中指蔺相如派人把和氏壁完好无损地送回赵国。攻无不克 𐟏𙊠 只要攻打，没有打不下来的。形容英勇善战，所向无敌。也比喻能力高强，办任何事情都能成功。战无不胜 ⚔️ 形容强大无比，每战必胜。文中指廉颇善于打仗，百战百胜。负荆请罪 𐟧”‍♂️ 现表示主动向对方承认错误，请求责罚。牵肠挂肚 𐟘㊠形容非常挂念，很不放心。如饥似渴 𐟘… 形容要求非常迫切。不言而喻 𐟤— 不用说就可以明白。黯然神伤 𐟘⊠ 形容因失意、沮丧而伤感。千篇一律 𐟓œ 指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。大显身手 𐟒ꊠ 充分显露自己的本领。心安理得 𐟌Ÿ 直信事情做得合理，心里很坦然。呕心沥血 𐟒‰ 形容费尽心血。出自历史故事的成语 𐟓– 完璧归赵、负荆请罪、卧薪尝胆、望梅止渴、退避三舍。描写人物神态的词语 𐟘… 怒目圆睁、大惊失色、垂头丧气、神采飞扬、目瞪口呆。描写人物优秀品质的词语 𐟌Ÿ 机智勇敢、舍生忘死、克己奉公、光明磊落、持之以恒。形容数量多的四字词语 𐟓Š 不计其数、数不胜数、成千上万、多如牛毛、堆积如山、不胜枚举。表示速度极快的词语 ⚡️ 呼啸而过、风驰电掣、健步如飞、一泻千里、大步流星、一日千里。 AABB式词语 𐟑劥䧥䧦–𙦖𙣀客客气气、隐隐约约、轰轰烈烈、吞吞吐吐、明明白白、浩浩荡荡、马马虎虎、恍恍惚惚。 ABC式词语 𐟌Š 清波漾漾、人影绰绰、波光粼粼、炊烟袅袅、人才济济、人海茫茫。成语歇后语 𐟎‰ 独眼龙看书——一目了然癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开灯芯织布——白费心机老和尚的百衲衣——七拼八凑眉毛上挂炮仗——燃眉之急吃着碗里看锅里——贪得无厌狗拿耗子——多管闲事，越俎代庖三天打鱼，两天晒网——一暴十寒

四年级上册成语大集合𐟓š✨ 四年级上册的成语真是丰富多彩，让我们一起来看看吧！𐟑€✨ 开天辟地：这个成语有两种意思，一种是开辟天地，艰苦创业，多形容创造了空前宏伟的事业；另一种是指以前从未有过，有史以来第一次。𐟌𐟔劤𚺥𑱤𚺦𕷯𜚥𝢥š集的人非常多，就像山和海一样浩瀚。𐟑尟ž️ 人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。𐟔尟‘‚ 风平浪静：意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。𐟌Š𐟛䯸水天一色：形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。𐟌…𐟌Š 齐头并进：意思是多方面同时前进，形容几件事情或几项工作同时进行。𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 浩浩荡荡：原指水势汹涌、壮阔的样子，现形容气势雄壮，规模宏大。𐟌Š𐟏”️ 山崩地裂：意思是山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈。𐟒尟Œ 漫天卷地：形容来势很猛，到处都是。𐟌꯸𐟌꯸ 风号浪吼：形容风浪很大，比喻未来会遇到很多严峻的考验。𐟌Š𐟚芦𑹦𖌦𞎦𙃯𜚥𝢥㰥Š🦵饤篼Œ不可阻挡。出自汉，司马相如《上林赋》。𐟌Š𐟏† 摇摇欲坠：形容建筑物基础动摇，即将倒塌。比喻情势危急，就要崩溃或垮台。𐟏›️𐟒” 震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。𐟑‚𐟔Š 响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。𐟌䯸𐟎𖊤𝎥㰧𛆨ﭯ𜚦„思是形容小声说话。𐟤밟’슧ꃧꃧ灨ﭯ𜚦„思是指两人在一起小声说话。出自唐，韩愈《顺宗实录永贞五年》。𐟑‚𐟗㯸鸦雀无声：意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静，出自宋，释道原《景德传灯录》第四卷。𐟦…𐟦” 悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。𐟤밟”‡ 横七竖八：形容杂乱无章的样子。𐟧鰟”„ 呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。𐟌꯸⚡ 随遇而安：指处于各种环境都能安心自在。出自清刘献廷《广阳杂记》。𐟏ᰟƒ 若隐若现：隐隐约约，看不清楚，很难分清。𐟌미𐟑€ 精疲力竭：意思是精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。𐟘𕰟’ꊥ唦𕁤𘍦ﯼš水流奔腾而不停止。形容运动着的事物永不停息。𐟌Š➡️ 惊慌失措：害怕紧张，以至不知所措、失去常态。𐟘𑰟˜芤𝜦𖥤š端：干了很多坏事。𐟘ˆ𐟚늤𘰥ŠŸ伟绩：伟大的功劳和业绩。𐟌Ÿ𐟏† 爱憎分明：喜欢和怨恨的态度十分明确。❤️𐟖䊦ƒ馁𖦉쥖„：惩恶即是扬善。惩罚恶势力，奖励、宣扬善良的意志。⚖️𐟑 赞叹不已：意思是连声赞赏不止。出自《儒林外史》。𐟑不绝腾云驾雾：乘着云，驾着雾。形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。☁️𐟛䯸上天入地：原指有所追求，急于得到而不辞艰难，到处奔走。现比喻为某种目的而不辞辛劳。𐟌Ÿ𐟌 神机妙算：神机：灵巧的心思达到神奇的程度。算：策划计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计形势发展，

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二年级语文重点知识全掌握！ 𐟓š 二年级上册语文期中复习重点：词语、句子、课文中心思想提炼 𐟌ˆ 一、重点词语归纳 AA的：弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的 ABB：喜洋洋、笑盈盈、兴冲冲、乐呵呵、白花花 AABB：拖拖拉拉、慌慌张张、吞吞吐吐、原原本本 ABAC：无边无际、无影无踪、无拘无束、无法无天、无穷无尽又()又()：又高又大、又蹦又跳、又大又红、又细又长、又大又圆描写春天的词语：风和日暖、春回大地、万紫千红、春暖花开、春风雨露形容天气寒冷的词语：寒冬腊月、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风刺骨、寒气逼人含有数字的成语：五光十色、五颜六色、九牛一毛、四面八方、七上八下形容生活安定的词语：安居乐业、天下太平、安身立命、太平盛世形容路难走的词语：山高路陡、道路崎岖、山高坡陡、坎坷不平描写“风”的词语：寒风、凉风、暖风、微风、狂风、台风暴风和风细雨描写天气的词语：云开雾散、微风习习、冰天雪地、风雨交加、云雾缭绕出自寓言故事的成语：守株待兔、狐假虎威、拔苗助长、亡羊补牢叶公好龙、坐井观天、刻舟求剑、画蛇添足名胜古迹：一枝独秀、山清水秀、中外闻名点点灯光：山穷水尽金光闪闪：含苞欲放名山大川：树木茂盛百花争艳：春色满园蒙蒙细雨：风景如画隐隐约约：名不虚传烟消云散：群山环绕谚语：十年树木，百年树人；树高百尺，叶落归根；树无根不长，人无志不立；墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来；白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼；日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川；飞流直下三千尺，疑是银河落九天；蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身；路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。名言警句：书是人类进步的阶梯；己所不欲，勿施于人；与朋友交，言而有信；不以规矩，不能成方圆；有山皆图画，无水不文章；一畦春韭绿，十里稻花香；星垂平野阔，月涌大江流；春江潮水连海平，海上明月共潮生；有志者事竟成；志当存高远；有志不在年高。对联：白马西风塞上，杏花烟雨江南；清风明月本无价，近水远山皆有情；雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。词语造句：因为下雨了，所以我给妈妈送伞去；因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了；因为秋天到了，所以树叶黄了；因为下雨了，所以路面很滑；因为下雨了，所以小草更绿了；因为我表现好，所以老师表扬了我；因为下雪了，所以地上很白；因为天气很冷，所以要穿棉衣；因为下雨了，所以运动会不能举行；因为有了树木，所以大自然更美丽了；因为是夏天，所以很热；因为天黑了，所以我要回家了；因为下雨了，所以我不出去玩；因为我学了很多知识，所以爸爸笑了；因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了；因为我的玩具坏了，所以要修理；因为有了阳光，所以树木更高了；因为小文生病了，所以要吃药。课内人物品质：毛主席：为革命事业日以继夜，忘我工作；朱德：以身作则，和战士们同甘共苦；周总理：平易近人，和人民心连心；刘胡兰：坚贞不屈、视死如归；大禹：心系百姓，舍己为人。雾：是一个淘气又顽皮的孩子；雪孩子：善良、勇敢。

天黑了，小镇上的集市结束，热闹随着人群消散。 36岁的邓和平裹着冬夜的寒风和湿气，趁着月色往家赶。突然，他顿住了脚步。偏僻处是一个茅草棚，隐隐约约有婴儿的啼哭声传出来。邓和平狐疑着走近了些，确实是婴儿的啼哭声。声音已经有些哑了，显然孩子哭了有一会儿了。 “有人在吗？谁家娃儿在哭啊？”邓和平试探着呼喊了两声，却得不到任何回应。邓和平想着要不要去棚里看看，又有些犹豫，他是个老实人。那是1990年的冬日，一入夜，小镇上基本就是一片寂静，更别提这僻静路上的茅草棚。或许是心里有了惦记，后退了两步的邓和平，觉得婴儿的啼哭声似乎又大了些。在这寂静的夜晚，像寒风一样刺挠着他的良心。终于，邓和平壮着胆子走进茅草棚，扒拉出了掩在草丛里的婴儿。似乎是感受到了被挽救的希望，小家伙在邓和平伸手的那一刻停止了啼哭。没有襁褓，只裹着一件大人的单衣，是个女婴。邓和平将小家伙抱在怀里，紧紧裹着她的衣服。一张纸条滑落出来，上面潦草地写着四个字: 下午4点。邓和平猜测，这应该是婴儿出生的时间。也是这张纸条，让邓和平意识到，这是个弃婴。四下无人，这个小生命要怎么办？带她回家，养着她？还是把她放回原处，就当不曾遇见? 邓和平再次陷入了纠结。歇了片刻的小家伙，突然开始了又一轮的啼哭。善良的邓和平，终究狠不下心将她抛下，任她冻死在冬夜的寒风中。一边在心里责骂女婴的亲生父母，一边裹着孩子回到了自己家中。尚不知人世艰难的女婴，在陌生人的臂弯，哭累了、睡着了。她不知道邓和平的家，本身就是个问题家庭。家里人口不少，却老得老、病得病，没什么正经劳动力。首先是邓和平的母亲，常年多病，几乎卧病在床。再说他的父亲，积劳成疾，如今能种着几块地，管一家人的口粮，已经很是吃力了。邓和平还有一个心高体弱的妹妹和一个智力低下的弟弟，都是只吃饭不干活得主。邓和平自己算是家里唯一正常的劳动力，但他也是常年受着慢性支气管炎的苦，干不了重活。时不时带着弟弟给村里人帮个忙，搭把手，干些零碎的体力活儿，就是这个家唯一的经济来源。老邓家的情况，村里附近都知道，这也是邓和平直到36岁还是光棍一条的原因。家里穷，负担还重，哪个大姑娘愿意跟着他吃苦？如今，他还领回一个来路不明的女婴，这不是又多了一个“小拖油瓶”吗？邓家人穷苦，但心地善良。一番商量之后，他们决定好好养活这个苦命的孩子。冬夜雪花飞舞，让黑夜变得亮堂起来。邓和平给孩子取了个名字，叫“邓雪凤”。家破人亡邓雪凤一天天长大，她学会了读书明理，学会了洗衣做饭，知晓了生活的不易，知晓了自己姓名的来历。五年级的时候，邓雪凤的简陋小屋里，迎来了一对打扮时髦的中年男女。邓雪凤知道他们是自己的亲生父母，也是当初遗弃自己的人。他们如今有钱了，想要接邓雪凤回去，一起生活。 “雪凤，如果你愿意，你可以跟他们走。他们毕竟是你的亲生父母，想来不会亏待你。咱家这个条件，你吃苦了。” 邓雪凤听着邓和平的话，看着他有些浑浊的眼睛，只轻轻摇了摇头。那个下雪的冬夜，是邓和平给了她希望，带她回家，认她做女儿。如今，她是养父的希望，也是这个家唯一的希望，她不能离开。亲生父母见邓雪凤不愿意搭理自己，留下联系方式，便离开了。邓雪凤更加用功读书，成绩是村里出了名的好。因为爷爷对她说，读书出息了，才能走出这个小山村，将来才能更好地照顾爸爸和叔叔。每学会一个成语，邓雪凤都会觉得很开心。奶奶病逝后，爷爷也倒下了，为了不拖累这个家，爷爷用尽所有的力气，悬梁自尽了。摸着冰凉的遗体，想着爷爷之前对自己说过的话，邓雪凤内心震痛。这个家里的人是如此的善良，省下自己看病的钱来养活一个没有血缘关系的弃婴。这个家里的人又是如此的决绝，没等自己长大，就一个接一个地离开了。强撑着料理完了爷爷的后事之后，负责洗衣做饭，料理家务的姑姑，也忍无可忍地离开了这个家。姑姑没有打招呼，就离开了。她这一走，这个家就彻底没有家的样子了。眼看着叔叔的无知，和养父的脆弱，邓雪凤突然意识到，如果没有自己的出现，这个家或许不会如此。养父可能已经结婚生子了，爷爷奶奶也可能不会去得那么早。姑姑或许也不会因为内心无法控制而离家出走。 “雪凤，爸爸只有你了，只有你了。” 鲜少喝酒的养父，醉倒在了爷爷的遗像前。邓雪凤一边喊着不知所措的叔叔帮忙搭把手，把养父扶到床上去，一边在心里默默流泪。从此之后，邓雪凤就全权接过了姑姑洗衣做饭，料理家务的活儿。这个家只剩下三个人了，养父、叔叔、还有邓雪凤。做苦力，想挣点儿钱，总是不容易，养父和叔叔经常早出晚归，一身又脏又累。邓雪凤总是默默地为他们准备好饭菜，洗好衣服。邓和平看在眼里，疼在心里。

二年级语文上册知识点全掌握！ 𐟓š 二年级的家长们注意啦！这里为大家整理了二年级语文上册的重点知识点，快来看看你家孩子掌握得如何吧！四字词语大比拼含苞欲放、名山大川、名胜古迹、花红柳绿、中外闻名、点点灯光、层林叠翠、名不虚传、树木茂盛、一枝独秀、百花争艳、山穷水尽、隐隐约约、山清水秀、金光闪闪、烟消云散、风景如画、春色满园、蒙蒙细雨、群山环绕……这些词语你都会了吗？近义词对对碰快活-快乐、伙伴-同伙、环绕-围绕、仔细-认真、尤其-特别、雪白-洁白、连忙-赶忙、美丽-漂亮、闻名-著名、如果-假如、高兴-愉快、办法-方法、平常-平时、保护-爱护、清晰-清楚……这些词语的近义词你都知道吗？反义词大挑战快活-难过、伙伴-敌人、温和-暴躁、美丽-丑陋、保护-破坏、归来-离去、仔细-马虎、喜欢-讨厌、清晰-模糊、粗心-细心、茂密-稀疏、好事-坏事、雪白-乌黑、高兴-难过、冷清-热闹……这些反义词你能准确搭配吗？日积月累墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。十年树木,百年树人。树无根不长,人无志不立。树高百尺，吐落归根。已所不欲,勿施于人。与朋友交,言而有信。不以规矩，不能成方圆。书籍是人类进步的阶梯。有山皆图画,无水不文章。白马西风塞上,杏花烟雨江南。清风明月本无价,近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸看手臂指向前方。葡萄沟真是个好地方。这些诗句和名言警句你都能背诵吗？特殊词语积累 ABB式词语：白花花、干巴巴、水灵灵、绿油油、笑盈盈、黑乎乎、胖乎乎、喜洋洋、懒洋洋、水淋淋、骨碌碌、滑溜溜。 AAB式词语：摇摇头、摆摆手、伸伸腰、跺跺脚、扭扭腰、伸伸手、弯弯腰、洗洗澡、跳跳舞、写写字、唱唱歌、看看书。 AABB式词语：千千万万、许许多多、认认真真、开开心心。 ABAB式词语：碧绿碧绿、火红火红、金黄金黄、雪白雪白。 ABAC式词语：十全十美、百发百中、自言自语、无边无际。 AABC式词语：蒙蒙细雨、井井有条、头头是道、哈哈大笑。 ABCC式词语：喜气洋洋、金光闪闪、秋风习习、得意洋洋。寓言故事成语：狐假虎威、刻舟求剑、掩耳盗铃、井底之蛙。描写天气的词语：云开雾散、微风习习、冰天雪地、风雨交加、寒风刺骨、鹅毛大雪。象声词：啪嚰、叮当、嘟嘟嘟、咚咚咚、吱呀、哔啦哔啦。有关风的词语：热风、寒风、凉风、暖风、微风、狂风、台风、暴风、风暴、风平浪静、和风细雨、风和日丽、风调雨顺。四季农事活动：播种、插秧、耕田、采桑、除草、割麦、打谷。这些词语你都能准确使用吗？关键词语造句因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。因为下雨了，所以路面很滑。因为下雨了，所以小草更绿了。因为我表现好，所以老师表扬了我。因为下雪了，所以地上很白。因为天气很冷，所以要穿棉衣。因为下雨了，所以运动会不能举行。因为有了树木，所以大自然更美丽了。因为是夏天，所以很热。因为天黑了，所以我要回家了。因为下雨了，所以我不出去玩。因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。因为有了阳光，所以树木更高了。因为小文生病了，所以要吃药。这些句子你能准确造出来吗？人物品质毛主席：为革命事业日以继夜，忘我工作。朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。周总理：平易近人，和人民心连心。刘胡兰：坚贞不屈、视死如归。大禹：心系百姓，舍己为人。这些人物的精神你都能理解吗？课文说明道理《小蝌蚪找妈妈》：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。《我是什么》：学会把快乐与别人分享。《植物妈妈有办法》：了解植物传播种子的方式。《场景歌》：认识生活中的事物。《树之歌》：了解树木的特点。《拍手歌》：认识鸟类和兽类。《田家四季歌》：了解农民的辛勤劳动。《曹冲称象》：善于观察，乐于动脑，大胆表达。《玲玲的画》：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。《一封信》：学会把快乐与别人分享。《妈妈睡了》：学会关心体贴妈妈。《古诗两首》：了解古人的智慧和情感。《黄山奇石》：欣赏奇石美景。《日月潭》：了解台湾的湖泊。《葡萄沟》：了解葡萄的种植和收获。这些课文你都能理解并背诵吗？快来检查一下吧！