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can的过去式在线播放_can的过去式could怎么读(2024年11月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

can的过去式

𐟌Ÿ新概念英语语法：情态动词详解𐟌Ÿ 𐟓š 情态动词的定义：情态动词有特定的含义，但不能单独作为谓语使用。它们只能与动词原形一起构成谓语。情态动词表达说话人的情绪、态度和语气。 𐟔 常见情态动词： may（过去式might）和must只能作为情态动词。 can（过去式could）和need、dare既可以作为情态动词，也可以作为实义动词。 will（过去式would）和shall、should既可以作为情态动词，也可以作为助动词。 have to、used to和ought to具有情态动词的特征。 𐟒ᠦƒ…态动词的用法：表示能力：can/could，意为“能够”，could是can的过去式。例如：Alicia can play the piano.（艾丽莎会弹钢琴。）表示可能性：can/could，意为“可能会”。例如：Water can be turned into ice if it is cold enough.（如果温度足够低，水可能会结成冰。）表示请求或许可：can/could，常用于一般疑问句，意为“可以”，could比can语气更委婉/客气。例如：Can/Could I ask you a question?（我可以问你一个问题吗？）表示推测：can't，意为“不可能”。例如：That can't be Mike. He has gone to Nanjing.（那不可能是迈克，他去南京了。） 𐟓 记忆小技巧：情态动词有词义，但不能单独作主语。变否定句时，在情态动词后加not。变疑问句时，将情态动词提前，后加动词原形。 𐟌𐠤𞋥퐯𜚊He can speak English.（他会说英语。） He can't speak English.（他不会说英语。） Can he speak English?（他会说英语吗？）

李咏梅英语笔记：情态动词的4种用法 99%的孩子对情态动词的用法一知半解，看完这篇文章，你就能秒懂！情态动词的用法 Can/Could 表示能力：意为“会，能” Alicia can play the piano. 艾丽莎会弹钢琴。 I could swim when I was six years old. 我六岁的时候就会游泳。这时，could 是can 的过去式。表示可能性：意为“可能会” Water can be turned into ice if it is cold enough. 如果温度足够低，水可能会结成冰。表示请求/许可：常用于一般疑问句，意为“可以” Can/Could I ask you a question? 我可以问你一个问题吗？此时，could 比 can 语气更加委婉/客气。注意，这时could 不是can 的过去式。表示推测：常用于否定句 can not=can't 意为“不可能” That can't be Mike. He has gone to Nanjing. 那不可能是迈克，他去南京了。

𐟓š六上U5单词大挑战！𐟒ꊰŸ‘‹嗨！同学们，今天我们来挑战一下六上U5的单词吧！𐟓– 𐟌Ÿ重点单词来啦！𐟌Ÿ * health 健康 * matter 事情 * What's the matter? 怎么了？ * ill 病的 * stomachache 胃疼 * ate 吃（eat的过去式） * hear 听到（过去式是heard） * I'm sorry to hear that. 听到这个消息我很难过。 * gave 给（give的过去式） * check 检查 * take 服药（过去式是took） * medicine 药 * time 次数 * toothache 牙疼 * brush 刷 * twice 两次 * broken 断了的 * finger 手指 * rest 休息 * take a rest 休息一下 * have a cold 感冒 * wore 穿（wear的过去式） * headache 头疼 * could 能够（can的过去式） * fever 发烧 𐟒ᩇ点短语也在这儿！𐟒ኊ* take a rest 休息一下 * feel ill 感觉生病了 * see a doctor 看医生 * for two hours 持续两小时 * take some medicine 吃药 * three times a day 一天三次 * be careful 小心点 * be well soon 身体快好起来 * have a toothache 牙疼得要命 * have a fever 发烧了 * have a broken finger 手指断了 * have a cold 感冒了 * have a stomachache 肚子疼得要命 * give sb. a check up 给某人检查身体 * ask sb. to do sth. 要求某人做某事 𐟓š课文预习小贴士：𐟓š 1️⃣ 先跟读音频，熟悉课文。 2️⃣ 然后熟读课文，理解每个句子的意思。 3️⃣ 最后尝试背诵课文，并默写重点句子哦！𐟒ꀀ

𐟓š 背单词新方法！结合语境学习更高效！将单词放入语境中学习，真的非常轻松！扇贝单词的词文串学功能，每天学习新单词后，会匹配一篇文章，让你现学现用，想不会都难 ❤️ 【生词本】 ⭐️ vitality n. 活力, 生命力, 热情 ⭐️ icon n. 图标, 偶像, 图符, 圣像 ⭐️ emerge v. 出现；浮现，显露；(从某种状态)摆脱出来；(事实)显现出来；兴起 ⭐️ try v. 试图, 想要, 设法, 努力;n. 尝试, 试图, 努力, 在对方球门线后带球触地 ⭐️ dynasty n. 代, 王朝, 朝代【本书已学】 𐟒ᠳocial adj. 社会的, 社会上的, 社会地位的, 社交的;n. 联谊会, 联欢会 𐟒ᠭedium adj. 适中的，中等的;n. 方法，媒介 𐟒ᠰlatform n. 平台；月台；讲台；舞台；政纲，宣言 𐟒ᠳtyle n. 样式, 风格, 方式, 作风;v. 称呼, 把…设计（或缝制、做）成某种式样, 命名 𐟒ᠣould modalv. 可以, 用于 can 的过去式, （礼貌地请求别人做事）能;auxv. 想, “can”的过去式, 用于假设语气的条件句, 用于虚拟语气的结论句;mod. v. （can的过去时）；能，会；（礼貌地请求别人做事）能，可以 𐟒ᠰroduce v. 生产, 制造, 制作, 出示, 产生, 引起;n. 产品, （尤指）农产品 𐟒ᠭillion num. 一百万, 大量;n. 无数, 百万元, 百万(镑,美元,法郎) 𐟒ᠲesult n. 结果, 成果, 成绩, 后果;v. （因…）发生, （随…）产生 𐟒ᠵser n. 用户, 使用者, 瘾君子, 吸毒者 𐟒ᠰost n. 邮政, 桩, 岗位, 职位;v. 寄, 邮寄, 发布, 张贴;prep. 在…之后 𐟒ᠴhat adj. 那, 那个, 那样的;pron. 那个, 那些, （指已提到过或已知的人或事物）那, 引导从句;adv. 那个, 那么, （指已提到过或已知的人或事物）那, 不很;conj. 引出从句, （表示结果）如此…以致, （表示希望或愿望）多么......

𐟓š英语情态动词用法解析 𐟤” 你是否对英语情态动词dare和be able to感到困惑？别担心，我们来一起解析它们的用法！ 𐟘𑠤are的用法： 1️⃣ 在否定句中，dare可以作实义动词或情态动词。作为情态动词时，它不需要人称形式变化，后面直接跟动词原型，但有过去式dared哦。 2️⃣ 当dare出现在疑问句或条件句中，它也是作为情态动词，后面还是跟动词原型。 𐟤頢e able to的用法： 1️⃣ 它表示“可以”。作为情态动词时，用法和can相似，但be able to可以用于更多时态变化，如一般现在时、一般过去时等。 𐟒ᠧŽ𐥜褽对这两个情态动词有更清晰的认识了吧！记得多练习，加深记忆哦！

专四完型填空满分攻略，必备技巧大揭秘！专四的完型填空和六级的选词填空题型非常相似，这里分享一些备考六级的实用技巧！𐟓š 𐟌𑠓tep 1: 词性分析首先，我们要明确“词性”的重要性。专四完型填空的时间限制为10分钟，通常没有时间通读全文再答题。因此，建议大家先读词库，标注词性。例如，wound可能是“受伤”的动词原形，也可能是wind（蜿蜒曲折）的过去式；found可能是find的过去式，也可能是“建立”的动词原形。 𐟍Ž Step 2: 预测干扰项在读词库时，注意预测哪些词是干扰项。例如，如果同时出现reason和cause，或者care about和care for，那么它们中只有一个会是答案，另一个是干扰项。只需注意这些词的意义和用法上的差异，就能顺利答题。 𐟓š Step 3: 紧扣上下文完形填空题与Language Usage的单句选择题的区别在于有无上下文。因此，做题时要兼顾前后句，分析句子的语法关系，考虑词汇的搭配。例如，根据空格前后，可以判断空格需要的词，从而缩小范围。 𐟌𓠥𘸨灧𛓦ž„： a/an/the/my/some/adj./this + (n.) a/an/the + (adj.) + n a/an/the + (adj./adv.) + n 情态动词—can/may/should/could/will.../不定式to + (do) 名词/代词 + (v.) + 名词/代词 be + done + (adv.) be + (adv) + done 主语 + (adv.) + 谓语 + 宾语 (adv.) + 一句完整的话 + (adv.) (n.) + of + (n.) be + (done) by / as / into 𐟔 利用逻辑词确定答案法：并列关系：and, or, as well as等对比关系：but, however, on the contrary, rather than等比较关系：like，similar, as...as等因果关系：because，for，since，as a result of, therefore, thus等举例：for example, for instance, such as, and so on等递进：and，what's more, moreover, in addition等 𐟓 专四完型常考的固定搭配：一些常见的固定搭配可以提前准备，以便在考试中快速定位答案。祝大家专四考试顺利通过，取得高分！𐟎“𐟒ꀀ

𐟓– U4思维导图全解析！ 𐟓Œ 祈使句结构：肯定结构：动词原形+宾语+其他否定结构：must not+动词原形+宾语+其他 𐟓Œ 情态动词： must（必须）用于强调必须做某事 have to（不得不）用于强调被迫做某事 𐟓Œ 动词原形与过去式：动词原形：动词的基本形式过去式：动词在过去时态中的形式 𐟓Œ 补车女规则：到达大地方：arrive in+地点到达小地方：arrive at+地点强调穿的状态：wear+衣物强调放松的状态：relaxed 𐟓Œ 感官动词： feel是感官动词，用于描述感觉或状态其他感官动词包括see、hear、smell、taste等 𐟓Œ 范文解析： Dear Dr. Know, I am not happy because I have too much homework. What can I do? Zhao Pei 22nd OPPOA55 5G 2024.05.18 08:14

英语语法小技巧，轻松记住不费劲！ 𐟎判𝿥奰技巧祈使句用来命令或禁止，主语常常省略掉。动词原形放句首，否定只需加“don’t”。 “Let’s”也是祈使句，生活中常用到。注意礼貌，使用时要分寸把握好。 𐟕𐯸 过去式小窍门过去式有规律，一般加“-ed”。不规则动词要记牢，am, is变was，第二人称复数are变were，have, has用had， do和does变did，轻松掌握不费力。 𐟓š 规则动词过去式构成方法过去式构成有方法，词尾加“-ed”。如果词尾有个e，直接加d就可以。 “辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。 “一辅重闭”作尾巴，双写之后加“-ed”。 𐟌 There be 句型用法 There be句型有规律，疑问否定都用be。 Be词可有不同形式，变疑问be提前，变否定也容易，be后not填上去。 some用于肯定句，否定疑问用any。不可数名词属特殊，be词永远用单数。 𐟒ꠦƒ…态动词小贴士情态动词不一般，表示主观、愿望和情感。 Can, must, may后接原形动词，一般问句很简单，情态动词句首站。变否定也不难，情动之后not添。 𐟎‰ 英语语法小技巧，轻松记住不费劲！快来试试吧！

𐟓š五年级上册英语词汇大揭秘𐟔 𐟎‰欢迎来到五年级上册英语词汇的世界！𐟌 这里有丰富多彩的单词等你来探索，从Module1到Module10，每个模块都有独特的词汇等你来发现。 𐟌Ÿ在Module1中，你会遇到像"fret"这样的新词，它意味着"首先，第一"，让你在学习中抢占先机！还有"can"这个词，它的过去式"could"将带你进入另一个世界。 𐟚—Module2带你进入一个全新的世界，这里有"howist"这样的疑问词，帮你开启探索之旅。同时，"British"这个词将带你领略英国的风情。 𐟓–在Module3中，你将学习到如何发送电子邮件，了解"email"这个词的由来。还有"run"这个词，它的过去式"ran"将让你感受到跑步的快乐。 𐟏ƒ‍♂️Module4将带你进入运动的世界，这里有"number"这个词，帮你数清运动的步伐。同时，"shorts"这个词将让你感受到夏日的清凉。 𐟔卯dule5将点燃你的学习热情，这里有"fire"这个词，帮你理解火的威力。还有"deaf"这个词，让你感受到无声的世界。 𐟌𓍯dule6带你进入自然的世界，这里有"hear"这个词，帮你聆听大自然的声音。同时，"blind"和"deaf"这类词将让你更加关注身边的事物。 𐟚𖢀♀️Module7将带你走进运动场，感受运动的魅力。这里有"exercise"这个词，鼓励你保持健康的生活方式。 𐟍”Module8将带你进入美食的世界，这里有"tea"和"coffee"等词，让你品味生活的美好。同时，"ruler"这个词将帮你测量生活的点滴。 𐟛️Module9将带你进入卧室的世界，感受家的温馨。这里有"feel"这个词，帮你表达内心的情感。同时，"hide and seek"这个游戏将带你重温童年的快乐。 𐟐𞍯dule10将带你进入农场的世界，感受大自然的馈赠。这里有"farm"这个词，让你了解农民的辛勤付出。同时，"dangerous"这个词将提醒你注意安全。 𐟎ˆ快来加入我们的五年级上册英语词汇大揭秘之旅吧！让这些丰富多彩的单词成为你学习路上的好伙伴！𐟌Ÿ

肯定句变否定句和陈述句变疑问句的简单方法嘿，大家好！今天我们来聊聊如何把肯定句变成否定句，以及如何把陈述句变成一般疑问句。其实，这些转换方法很简单，只要记住几个小窍门就行了！肯定句变否定句𐟔 有be动词就用be：在肯定句中，如果有be动词（am, is, are），只需要在be后面加上not。有情态动词就用情态动词：如果肯定句中有情态动词（can, must, could），在它们后面加上not。没有be也没有情态动词？找助动词：如果肯定句中没有be动词也没有情态动词，那就找助动词（do, does, did），然后在它们前面加上don't。单数第三人称用doesn't：如果肯定句中的主语是单数第三人称（he, she, it），用doesn't。过去式用didn't：如果肯定句中的动词是过去式，用didn't。注意：助动词就像照妖镜，让动词现出原形哦！陈述句变一般疑问句𐟤” 找动词：先找到句子中的动词（be动词、情态动词或助动词）。提动词：把找到的动词提到句首。变人称：将第一人称（I/we）变成第二人称（you），把my变成your，把some变成any。变问号：最后，把句末的句号变成问号。口诀：有be提be（be动词 a m, is, are），有情提情（情态动词 can, must, could），没有be也没有情态动词就找助动（助动词：do/does/did）。小贴士𐟒እ‘覜릈‘在给五年级和六年级的学生讲这个句型转换，结果发现他们都不会，真是让人emo啊！同行们，你们在教的时候有没有遇到类似的情况呢？希望这些小技巧能帮到你们，让英语学习变得更加轻松有趣！𐟘Š

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