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观看的观组词权威发布_观看的观怎么组词(2024年11月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

观看的观组词

每日一字：瞬（sh㹮） 𐟓œ 瞬（sh㹮）字部首：目，笔画：17画。 𐟑€ 释义：眼珠转动；眨眼。形容时间短；一眨眼的工夫。 𐟓š 组词：一瞬间：形容很短的时间。瞬息：形容极短促的时间。引申为暂时偷生。 𐟓 成语：瞬息万变：指在极短的时间内变化快而多。出处：宋ⷨƒ᥮《题上封寺》：“风云万变一瞬息，红尘奔走真徒劳。” 转瞬即逝：形容转眼之间就很快消失。出处：刘心武《钟鼓楼》：“值夜的仆人和巡更的更夫听见了那声转瞬即逝的惨叫，慌忙行动起来。” 瞬息千里：形容非常迅速。后用来形容进步很快或行动迅速。目语额瞬：眉毛眼睛能作态示意。形容处事精明狡猾。出处明ⷧŽ‹志坚《表异录ⷩ‚‘里》:“目语额瞬，言市人精黠也。” 𐟒ᠧ›𘥅𓨯�导š 观古今于须臾，抚四海于一瞬。一会儿时间观看了古今，一眨眼时间又亲临各地。尔先学不瞬，而后可言射矣。你先学会不眨眼，然后才可谈射箭。

2024年成人高考高起专语文真题及答案根据考生回忆整理出来的真题+答案，大家可以对一对。因为是回忆版，所以选择题不是很完整！但是其他题目都可以对一下答案。选择题在下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（B） A. 测量/重量/量体裁衣 B. 着手/沿着/话不着调 C. 薄饼/薄弱/薄利多销 D. 绰号/号角/号啕大哭下列各组词语中没有错别字的一项是（C） A. 浪漫/拗曲/两全其美 B. 憧憬/晶莹/换然一新 C. 彷徨/给予/老生常谈 D. 搔扰/漂移/漫不经心依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（B）随着大数据智能时代的到来，人口普查的方式有了很大的进步。人工智能、大数据可以快速捕捉到人口信息，能够较为便捷地完成人口普查工作。大数据智能化的出现成为人口普查变革的一个重要契机。 A. 通过/因而/机会 B. 通过/从而/契机 C. 经过/因而/契机 D. 经过/从而/机会语言知识与语言应用下列各句中加点成语使用不正确的一项是（A） A. 古往今来，这个地方能人辈出，圣贤豪杰无数，英雄人物更是罄竹难书。 B. 虽然今年跌入了乙级队，但我们有信心东山再起，争取明年重回甲级队。 C. 那本外国小说我当时只是走马观花的看了一遍，具体情节也记不清楚了。 D. 作为屈指可数的女词人之一，李清照在中国文学史上有非常重要的地位。下列各句中，有语病的一项是（B） A. 暮色中的炊烟，更像是一幅黑白交织的水墨画，舒展自如，浓淡相宜。 B. 教师是人类灵魂的工程师，既要传授科学知识，而要塑造健全人格。 C. 中国科学家屠呦呦因为发现了青高素而获得2015年诺贝尔医学奖。 D. 我们坚信在中国共产党的领导下，中华民族的未来一定更加光明。阅读理解它舒服极了，每逢吃饱了，洗干净了，跳累了，或者这一根，或者那一根，这时候，用嘴刷刷这根毛，刷刷那根毛，接着，拍拍翅膀，就在笼子里跳来跳去。很灵敏的四处看一看。（D） A. 就在笼子里跳来跳去②抖一抖身子③又跳来跳去了④站在象牙的横棍上歇一会儿 B. ②①④③ C. ①②③④ D. ①④②③

二年级语文《坐井观天》教学设计及反思 𐟎蠦🤹樮𞨮᯼š 12. 坐井观天天有多大？无边无际见多识广 𐟓š 教案：教师与学生活动：教学环节： ① 借助拼音朗读课文、口头组词。交流识字方法，加强记忆。摸摸铅笔，左右对称。再读课文，整体感知。思考：青蛙为什么没见过大天，又怎么知道天有多大？观察青蛙的图片，讲解青蛙的特点。教师点评，学生互动。以见指子，展示学习成果。交流学习收获。课后作业： 1. 复习生字、组词。预习下一课。 𐟓– 教学反思：在引导学生理解课文时，教师应顺应学生的思路，让他们多角度、多层次地思考问题。这样可以更好地培养学生的个性化和多元化思维。同时，通过个性化的教学，学生对课文的理解更加深入，学习效果更好。

⠂ ⠂ ⠤𚺩—𔧙𞦀⠂ 今天849的司机师傅有点儿磨叽啊，又差点儿迟到。一直以来都是943司机师傅把车开得昏昏欲睡。849一直很快的。都怀疑今天的849司机师傅是943的卧底。好吧，今天想说的不是这个，重点是下图的价值观在这公交车里根本就体现不出来（也不知道哪儿能把这价值观发扬光大），倒是讽刺得很。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠠比如今天早上，一位“彪悍”（想了半天，还是这个词好）的妈妈带着一个大概5、6岁的小男孩儿，和一个打扮入时的老女人带着个大概6、70岁的老太太抢一个座位。妈妈先“护着”（注意用“护着”是因为不“护着”这小孩儿早被人群挤脚底下了）小孩儿上车的；时尚的老女人拿着她的小拉车，车门那儿一卡，护着老太太上了车。她们上车后，其他人才被挤上车。上车后就听见吵起来了，大概是小孩儿没跑过老太太，老太太抢了小孩儿的座位。随后上车的妈妈不干了：“那么大岁数跟个小孩儿抢”！“谁先上是谁的”！又反复地拉扯了几句，那位彪悍的妈妈又把座位抢了去。也不知道老太太说了啥，后来听见老太太铺个塑料袋坐在了后面台阶上。这里我没有看到“文明”，“和谐"，“自由”，“友善”，倒看到了“平等”：谁抢到是谁的。此刻，忽然觉得这几组词放在一起它们自己就能打起来，空洞又讽刺。在底层人的圈子里想塑造这样的价值观，怕是放错了地方。底层人的欲望是那样卑微，这么高、大、上的价值观底层人哪儿配得上啊？！活得都没“价值”，哪来的“观”？ ⠂ ⠂ ⠂ 原来我也是有梦想的人，能开上奔驰坐上宝马。现在，梦醒好多年了，只希望上公交车有地方站、不被挤掉鞋就知足了！

高效学《坐井观天》𐟒ኤ𛊥䩯𜌦ˆ‘们学习了课文12《坐井观天》。以下是今日语文学习的一些建议： 1⃣️ 拼音和组词：复习本科所学的生字，掌握正确的拼音和组词方法。 2⃣️ 朗读课文：正确、流利地朗读课文，特别要注意小鸟和青蛙的三次对话，读出不同的语气和情感。 3⃣️ 说话训练： 𐟐𘠨ﾦ–‡中的小鸟和青蛙在争论什么？（天到底有多大？） 𐟐𘠤𛖤𛬧š„观点各是什么？（青蛙认为天只有井口那么大，小鸟认为天无边无际。） 𐟐𘠤𘺤𛀤𙈤𛖤𛬧š„说法不一样？（因为青蛙和小鸟所处的位置不同，青蛙在井里，小鸟在井沿上，看到的天也就不一样。） 𐟐𘠢€œ天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这是一句反问句，你能改成陈述句吗？（天不过井口那么大，不用飞那么远。） 𐟐𘠤𝠨牥𞗨🙦˜露€只怎样的青蛙？（目光短浅、自以为是）有个成语就是用来形容它的，你知道是什么吗？（井底之蛙） 𐟐𘠩€š过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉了我们一个什么道理？（认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。） 𐟐𘠦‹“展：想一想，青蛙如果跳出了井，看到了外面的世界，你觉得它会说些什么呢？（参考：青蛙从井里跳出来会说：“原来世界这么大，天上的白云真漂亮，原来真的是我的无知。”）通过这些学习建议，希望你能更好地理解和掌握课文内容，提升语文学习效果。

才貌双全的宝宝名，每一个都很有寓意: 滔慨 “滔”一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕，用作人名意指广大，盛大，浩瀚，谈吐之义，与姓氏李搭配寓指男孩心胸宽广、见多识广、豪爽大气。“慨”本义指豪爽、激昂、正气的意思，属于直面的取名用字。用作人名意指豪爽，正气，充满激情；适合李姓男孩取名豪爽大气的单字查找，寓意着孩子斗志昂扬、正气凛然、雄姿飒爽。浩伟 “浩”这个字的原本意思是指水势浩大，也经常用来组词比如浩瀚、浩浩荡荡。作为名字使用，具有心胸宽广、胸怀广博的意思。“伟”这个字，主要包括两个方面的意思，一方面，它有高大壮美的意思，比如伟岸；还有一方面是盛大的意思，比如说，伟业、伟观或者丰功伟绩。作为名字象征有志向、志向远大。京墨 “京墨”是源自于同名中草药京墨，又叫乌金、玄香，在《本草拾遗》中记载到，“京墨辛温、入心、肝二经，无毒”，京墨就像是他的名字一样醇厚；而单看京字，有国都、首都之意，也有大、盛的意思，在人名中意指高大、重要、突出；男孩取名“京墨”寓指位高权重、学富五车，是个非常洋气好听又独特的名字。

𐟓š 成人高考高起专语文真题解析大揭秘！ 𐟓– 成人高考语文答案揭晓，快来对答案吧！ 𐟔 一、选择题 1️⃣ 下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是(B) A. 测量重量量体裁衣 B. 着手沿着话不着调 C. 薄饼薄弱薄利多销 D. 绰号号角号啕大哭 2️⃣ 下列各组词语中没有错别字的一项是(C) A. 浪漫拗曲两全其美 B. 憧憬晶莹换然一新 C. 彷徨给予老生常谈 D. 播扰漂移漫不经心 3️⃣ 依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(B) 随着大数据智能时代的到来,人口普查的方式有了很大的进步。人工智能、大数据可以快速捕捉到人口信息,能够较为便捷地完成人口普查工作。大数据智能化的出现成为人口普查变革的一个重要。 A. 通过因而机会 B. 通过从而契机 C. 经过因而契机 D. 经过从而机会 4️⃣ 下列各句中加点成语使用不正确的一项是(A) A. 古往今来,这个地方能人辈出,圣贤豪杰无数,英雄人物更是罄竹难书 B. 虽然今年跌入了乙级队,但我们有信心东山再起,争取明年重回甲级队 C. 那本外国小说我当时只是走马观花的看了一遍,具体情节也记不清楚了 D. 作为屈指可数的女词人之一，李清照在中国文学史上有非常重要的地位 𐟔 二、阅读理解 5️⃣ 下列各句中，有语病的一项是(B) A. 暮色中的炊烟，更像是一幅黑白交织的水墨画，舒展自如，浓淡相宜， B. 教师是人类灵魂的工程师，既要传授科学知识，而要塑造健全人格。 C. 中国科学家屠呦呦因为发现了青蒿素而获得2015年诺贝尔医学奖， D. 我们坚信在中国共产党的领导下,中华民族的未来一定更加光明。 6️⃣ 它舒服极了，每逢吃饱了，洗干净了，跳累了，或者这一根,或者那一根,这时候，用嘴刷刷这根毛,刷刷那根毛,接着,_拍拍翅膀,(D) ①就在笼子里跳来跳去②抖一抖身子③就又跳来跳去了④就站在象牙的横棍上歇一会儿 ③很灵敏的四处看一看 A.32541 5.32154 C.14532 D.14253 𐟓 三、作文 20️⃣ 阅读下面文字,按照要求作文。(60分) 某班组织读书会，计划以“读书助我成功”为主题，有同学建议改为“读书助我成长”。一字之差,内涵有别。请以“成功与成长”为话题，写一篇文章，体现你的思考。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。参考标题: 成功是终点，成长是旅程成功路上的成长足迹成功是彼岸,成长是航程成功背后的成长力量

二年级语文句子训练：从基础到进阶 𐟎“二年级上册语文全册句子专项训练，从基础到进阶，让孩子的句子写得更通顺、更优美！#二年级语文 𐟓–课文12《坐井观天》 1️⃣ 照样子，先组词再造句。例: 井井沿小鸟落在井沿上。 2️⃣ 照样子，补写句子。 (1) 天无边无际，大得很哪！ (2) 我一抬头就看见天。 3️⃣ 给下面的句子换个说法，意思不变。 (1) 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ (2) 我怎么会忘记这件事？ (3) 你怎么能这样做呢？ 4️⃣ 给下面的句子排排队。湖中央，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！青龙湖的景色可真美啊！星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。在湖边的游泳区，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

24年成人高考语文高起专真题解析 𐟓㠲024年成人高考语文高起专真题现已发布，快来看看这些题目，有没有你熟悉的？如果有任何补充或疑问，欢迎在评论区讨论哦~ 语言知识与语言应用选择题 1 在下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（B） A. 测量重量量体裁衣 B. 着手沿着话不着调 C. 薄饼薄弱薄利多销 D. 绰号号角号鸣大哭选择题 2 下列各组词语中没有错别字的一项是（C） A. 浪漫拗曲两全其美 B. 憧憬晶莹换然一新 C. 彷徨给予老生常谈 D. 搔扰漂移漫不经心选择题 3 依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（B）随着大数据智能时代的到来，人口普查的方式有了很大的进步，人工智能、大数据可以快速捕捉到人口信息,能够较为便捷地完成人口普查工作。大数据智能化的出现成为人口普查变革的一个重要契机。 A. 通过因而机会 B. 通过从而契机 C. 经过因而契机 D. 经过从而机会阅读理解选择题 4 下列各句中加点成语使用不正确的一项是（A） A. 古往今来，这个地方能人辈出，圣贤豪杰无数,英雄人物更是罄竹难书 B. 虽然今年跌入了乙级队，但我们有信心东山再起，争取明年重回甲级队 C. 那本外国小说我当时只是走马观花的看了一遍,具体情节也记不清楚了 D. 作为屈指可数的女词人之一，李清照在中国文学史上有非常重要的地位选择题 5 下列各句中，有语病的一项是（B） A. 暮色中的炊烟，更像是一幅黑白交织的水墨画，舒展自如，浓淡相宜。 B. 教师是人类灵魂的工程师，既要传授科学知识，而要塑造健全人格。 C. 中国科学家屠呦呦因为发现了青蒿素而获得2015年诺贝尔医学奖。 D. 我们坚信在中国共产党的领导下，中华民族的未来一定更加光明。阅读理解题选择题 6 它舒服极了，每逢吃饱了，洗干净了，跳累了，或者这一根，或者那一根，这时候，用嘴刷刷这根毛，刷刷那根毛，接着，拍拍翅膀， ①就在笼子里跳来跳去②抖一抖身子③就又跳来跳去了④就站在象牙的横棍上歇一会儿很灵敏的四处看一看（D） A. 00600 B. 30000 C. 00000 D. 00000 阅读现代文段阅读下面现代文段，完成11~14题。（共25分）在叶圣陶的散文《没有秋虫的地方》中，文章第二段通过对秋天虫声的细腻描绘,展现了作者对自然和乡村生活的深切怀念。作者使用了丰富的语言和形象的比喻,将秋虫的鸣声比作神妙的乐师的合奏,它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇,仿佛经过精心训练，无可批评，充满了生命的活力和自然之美。这种对秋虫鸣声的描写，不仅仅是对声音的直接描绘，更是作者情感的投射。划线句子引用了排比、对比、拟人、夸张的修辞手法，这些修辞手法的运用，使得文章的语言更加生动形象，情感更加丰富深刻，有效地传达了作者对自然和乡村生活的向往，以及对城市生活的批判和反思。这两个词描绘了作者所处的环境,同时也反映了他的内心世界和社会现实。“并府象征着一个封闭、局限、缺乏自由和活力的空间。它暗示了作者所在的环像井底之蛙所看到的天空一样狭窄,人们的思想和行为受到限制,无法像秋样宫出翔和跳跃。这种象征表达了作者对于当时社会环境的不满和对自由的渴望。

𐟓š四年级语文预习全攻略𐟓– 𐟎“ 四年级上册语文预习指南，助你轻松掌握课文精髓，成为语文小达人！𐟓š 1️⃣ 朗读课文：大声朗读课文三遍，确保准确通顺。 2️⃣ 标注自然段：标出课文的自然段序号，用记号笔画出生字词语。 3️⃣ 勾画优美句子：找出文中值得借鉴的优美句子，并勾画出来。 4️⃣ 预习字词：预习生字，组词两个，加深记忆。 5️⃣ 理解词语：联系上下文，借助工具书理解文中词语的意思。 6️⃣ 思考课文：尝试概括课文内容，思考课文习题。 𐟓 预习单示例：《观潮》本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：潮、据、堤、阔、笼、生、罩、字、盼、滚、新、顿、逐、词、渐、犹、崩、震、余。多音字组词：笼、闷、号、隆、观、薄。课文围绕“钱塘江大潮，天下奇观”这句话来写，结构为总-分。课文中运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，描绘了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™ 走月亮本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：淘、牵、鹅、卵、坑、洼、生、填、庄、稼、俗、新、跃、葡、萄、稻、熟。注意多音字“载、假”的读音和组词。月亮是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。作者运用了拟人手法，注意文中动词的运用。 𐟌🠧Ž𐤻㨯—两首本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：巢、苇、生、罗、眠、字、霸、占、新、词。注意多音字“尽、溜”的读音和组词。第一首诗的作者是郭沫若，第二首诗的作者是徐志摩。反复朗读两首诗句，分别说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 𐟌Ÿ 繁星默读两遍，朗读三遍，背诵古诗。给生字注音、组词：昧、坠、新、怀。注意多音字“觉、数”的读音和组词。《繁星》的作者是巴金，课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了对繁星和大自然的热爱，对光明的追求和对美好生活的向往。 𐟒ᠩ€š过预习，如果你还有不明白的地方，请在下面写一写吧！让我们共同探讨，共同进步！𐟔