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健康活动教案中班新上映_健康活动教案中班含反思(2024年11月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

健康活动教案中班

𐟒检Š我爱喝水》中班健康教案𐟍ƒ 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 认知：了解水对生命的重要性，知道每天都需要喝水。 2️⃣ 态度：培养幼儿喜欢喝水的习惯，懂得白开水是最好的选择。 3️⃣ 技能：学会在口渴时主动饮用白开水。 𐟌𑦴𛥊襇†备： ✅ 图片：展示锻炼后、外出游玩等情境下人们口渴的样子，以及不能饮用的水，如池塘水、自来水等。 ✅ 植物：两盆植物，一盆因浇水而生机勃勃，另一盆因缺水而枯萎。 𐟒ᦴ𛥊訿‡程： 1️⃣ 观察与讨论：引导幼儿观察两盆植物，发现缺水的植物会枯死，从而引出人体也需要水来维持生命。 2️⃣ 了解饮水时机：通过图片展示，让幼儿知道在锻炼后、外出游玩等情况下需要喝水，以及哪些水是不能直接饮用的。 3️⃣ 讲解与引导：讲解白开水的好处，鼓励幼儿在口渴时选择喝白开水，而不是其他饮料。 𐟒橀š过这次活动，幼儿将更加了解水的重要性，并培养良好的饮水习惯。让我们一起行动起来，为了健康而喝水吧！𐟒ꀀ

甜甜的雪糕不多吃中班健康教案 𐟌ž活动目标：了解过量食用冷饮对身体的危害。知道哪些食物是消暑降温的好选择。爱护自己的身体，提高自我保健意识。 𐟓š活动准备：故事视频《冰激凌小姑娘》故事音频及图片《冰激凌小姑娘》 “消暑降温好物”图片 𐟗㯸活动过程：激发兴趣：夏天到了，天气炎热，你们喜欢吃什么食物来降温呢？初步理解故事：播放故事视频《冰激凌小姑娘》，引导幼儿了解故事内容。分段理解故事：播放故事音频及图片第1-3段，帮助幼儿进一步理解故事内容，知道过量吃冷饮对身体的伤害。了解故事：小姑娘来到了什么地方？她吃了什么？最后为什么肚子疼？通过这个故事，幼儿可以了解到过量食用冷饮的危害，并学会选择健康的消暑降温食品。

𐟌𑥹𜥄🥛�奺𗨯𞣀Š不明液体不要喝》𐟚늰ŸŒŸ幼儿园健康课《不明液体不要喝》𐟌Ÿ 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 增强饮食安全意识，提升自我保护能力。 2️⃣ 了解误食不明液体的危害。 3️⃣ 学会辨别生活中的常见液体，避免饮用不明液体。 𐟓š活动准备：课件准备：《不明液体不要喝》PPT。 𐟑€活动过程：观察不明液体：出示图片“不明液体”，引导幼儿观察，引出活动主题。教师可准备实物，让幼儿亲身体验。闻一闻，猜一猜：今天老师带来了一些特别的“水”，它们是什么颜色的？闻一闻，你闻到了什么味道？你猜这些是什么“水”？你觉得可以喝吗？小结：这些看起来像是可以喝的液体，但我们不知道它们从哪里来，里面有什么，因此叫做不明液体。不明液体不能随便喝。 𐟒ᦴ𛥊襻𚨮š 洗手液可以帮助我们洗干净小手，它有很多漂亮的颜色，但洗手液不是饮料，千万不能喝。 𐟔你认识它们吗？点击屏幕，展示图片，让幼儿辨认。 𐟓š课件PPT：不明液体不要喝_健康小中班_课件pptx P 2024-05-0615:0711.9M 𐟓–教案文档：不明液体不要喝_健康小中班教案doc 2024-05-0615:0715K

幼儿园五大领域教案撰写指南，轻松掌握！撰写幼儿园五大领域教案对于新手教师来说，确实是个不小的挑战。但别担心，通过系统的规划和详细的指导，你一定能迅速掌握撰写教案的技巧。下面是一份详尽的幼儿园五大领域教案撰写指南，帮助你形成体系化的教学思路。一、教案概述 𐟓š 教案是幼儿园教学活动的基石，是教师为实现教学目标而设计的具体方案。幼儿园五大领域包括健康、语言、社会、科学和艺术，每个领域都有独特的教学目标和内容。在撰写教案时，要明确教学目标、活动准备、活动过程及活动延伸等环节。二、教案结构 𐟓 活动领域：首先，要明确活动所属的领域，比如健康、语言、社会、科学或艺术。活动班级：指出活动适用的班级，如小班、中班或大班。活动目标：根据幼儿的年龄特点和领域要求，制定具体、可达成的教学目标。活动重点与难点：分析活动中的关键点和难点，以便更好地进行教学设计。活动准备：列出活动所需的材料、教具和环境布置等。活动过程：详细描述活动步骤，包括导入、展开、总结和延伸等环节。活动延伸：提出活动后的拓展活动或家庭作业，以巩固学习成果。三、五大领域教案撰写示例 𐟎芥奺𗩢†域：关注幼儿的身体健康和运动能力。语言领域：培养幼儿的语言表达和理解能力。社会领域：帮助幼儿建立良好的社会关系和道德品质。科学领域：激发幼儿对自然和科学现象的好奇心和探索欲望。艺术领域：培养幼儿的审美和创造力。四、教案撰写注意事项 ⚠️ 目标明确：确保教学目标具体、可量化。内容丰富：活动准备要充分，材料要丰富。过程清晰：活动步骤要清晰，逻辑性强。延伸有效：活动延伸要与教学目标相契合，有助于巩固学习成果。通过以上指南，希望你能轻松撰写出高质量的幼儿园五大领域教案，为幼儿的全面发展打下坚实的基础！

𐟌ˆ中班健康课《保护五官》精彩互动指南 𐟌ˆ今天给大家带来一节精彩的中班健康课——《保护五官》！ 𐟒ᦴ𛥊褸𛩢˜：《保护五官》 𐟑𖦴𛥊詢†域：健康领域 ⏰活动时间：约30分钟 𐟎ˆ活动准备：眼罩和食物 𐟎完整配套：PPT+教案+课堂实录 ✏️活动过程： 1️⃣首先，出示小兔子图片，引导幼儿说出五官的名称。 2️⃣接着，播放绘本故事《有用的五官》，让幼儿了解五官的作用。 3️⃣然后，播放视频，进一步引导幼儿了解五官的保护方法和重要性。 4️⃣最后，通过蒙眼喂食物的游戏，让幼儿亲身体验保护五官的重要性。 𐟌Ÿ通过这节课，幼儿将能够深入了解五官的作用和保护方法，增强健康意识。

幼儿园中班健康课《着火了怎么办》 𐟎蠩…套资源：教案和PPT课件 𐟔堤𘭧�奺𗦴𛥊诼š《着火了怎么办》 𐟌𑠨†念：火灾是幼儿生活中常见的危险情况，发生频率较高。帮助幼儿了解火灾中的正确自救方法非常重要。活动《着火了怎么办》旨在帮助幼儿梳理已有经验，总结和提升火灾的预防和自救方法。 𐟎𔻥Š觛‡：了解火灾中的正确自我保护方法，知道如何撤离和躲避。能正确拨打火警电话119，增强自我保护能力。 𐟓š 活动准备：知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。物质准备：视频（拨打119注意事项、毛巾使用方法、消防安全知识）、课件“着火了怎么办”、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。 𐟔堦𔻥Š訿‡程：观看“佩奇家火灾”事件，感受火灾的危害。观看佩奇家失火的视频。结合火灾后家园的变化图片，感知火灾的严重后果。结合课件交流讨论，了解引发火灾的多种原因，初步懂得如何避免发生火灾。交流讨论，了解引发火灾的多种原因。观看课件，懂得看标志，知道生活中不能做的事。通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。交流讨论，说出自己知道的自救方法。观看“拨打119”视频，懂得拨打119的注意事项。观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。实地演练游戏，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。创设情境，了解无法撤离时，如何正确躲避。演示课件，判断分析躲避在哪里是正确的。

𐟒检Š我爱喝水》中班健康课教案 𐟑𖤸��„小朋友们，你们口渴的时候会怎么做呢？是选择喝白开水还是饮料？今天我们要学习的是《我爱喝水》这个健康课。 𐟒ᦴ𛥊觛‡： 1️⃣ 愿意喝水，不贪喝饮料。 2️⃣ 知道什么时候需要喝水。 3️⃣ 知道多喝水对身体有好处。 𐟎즴𛥊襇†备：课件准备《宝宝多喝水》动画视频和“什么时候要喝水”组图。 𐟎‰活动过程： 1️⃣ 师幼交流，谈论口渴时怎么办。你们口渴了会选择喝什么？是白开水还是饮料？ 2️⃣ 播放动画视频《宝宝多喝水》，引导小朋友知道水比饮料更健康。小老鼠皮皮不爱喝水，只喜欢喝饮料，结果会怎么样呢？我们一起来看看吧！ 3️⃣ 小结：饮料虽然味道好，但有些饮料糖分过高，对小朋友的牙齿和身体健康不好。只有水才是最健康的饮料哦！𐟒把希望这节健康课能让小朋友们更爱喝水，保持身体健康！𐟒ꀀ

𐟌𘧈𑧫‹方教材：幼儿科学探索的奇妙世界𐟌𜊰Ÿ“š爱立方教材，长江出版社的幼儿学习与发展课程，为孩子们提供了一个充满乐趣和探索的世界。以下是部分教材内容的精彩展示： 𐟔学习活动教案集适合3-6岁幼儿涵盖科学、语言、社会等多个领域丰富的活动设计，激发幼儿的学习兴趣 𐟓–新版学习活动电子教案-中班上编辑：幼儿学习与发展课程编委会主编：姜瑛俐涵盖4-5岁上学期的学习内容 𐟌𑦴𛥊覡ˆ例：毛细现象真奇妙（科学）目标：探索物体的毛细现象，设计印染“花布” 准备：白布、各色颜料水和空透明杯等材料过程：通过实验观察物体的吸水现象，了解毛细现象的原理。 𐟎覸𘦈：花布加工厂目标：利用各色颜料和水，设计彩色花布材料：去掉根部的芹菜长段、透明玻璃杯等过程：幼儿自由选择材料，采用折叠印染的方法，设计各种不同的花布。 𐟌𜦘奤駚„故事学习活动周计划每周都有新的主题和学习活动涵盖健康、语言、社会、科学和艺术等多个领域帮助幼儿全面发展，快乐成长。 𐟌𑦎⧴⦘奤駚„变化活动：春游、小傻熊种萝卜、花儿好看我不摘等目标：通过观察和实验，了解春天的变化和植物的生长过程。 𐟌쯸风儿吹呀吹学习活动周计划活动：独脚风娃娃、风在哪里、风娃娃的心愿等目标：通过游戏和实验，了解风的力量和风的利用。 𐟎‰爱立方教材，让孩子们在玩乐中学，学中玩，快乐成长！

幼儿园中班心理健康活动《我会倾诉》 𐟎젨熩④€教案、反思、PPT、说课稿一应俱全。 𐟓– 课程目标：在故事情境中了解“倾诉”是调节情绪的好方法。愿意合理地宣泄消极情绪，逐渐养成积极乐观的生活态度。 𐟎ˆ 课程准备：故事PPT及熊二玩偶活动前幼儿亲手制作的软棒娃娃创设倾诉的情境：“心情话吧” 𐟚€ 课程过程：导入（出示熊二不开心的玩偶）这是孩子们喜欢的熊二，今天熊二怎么了？你们想帮助它吗？想怎么帮它？熊二把心事说出来，我们才能帮到你啊！在故事情境中了解“倾诉”调节情绪的好方法讲述故事，了解故事情节。教师播放PPT讲述“熊二的心事”。小图标梳理故事内容，了解“倾诉”的重要。小结：熊二终于说出了自己不开心的事儿，所以变得开心。对自己的软棒娃娃倾诉不开心的事提问：“你有什么不开心的事儿吗？”请一至两个小朋友说一说。到心情话吧里对自己的软棒娃娃说出自己不开心的事儿。结合已有经验，拓展宣泄情绪的方法提问：遇到不开心的事儿除了倾诉，让你的心情变得好起来还有其他什么办法呢？出示图标——心情变好的其他方法。小结：原来，当我们遇到不开心的事儿的时候，可以找个人说一说把不开心的事儿说出来，可以听一听音乐、做一做运动、吃一吃美食、锤一锤沙袋……心情就会好一些。结束活动把这些好方法告诉教室里的同伴儿们吧！ 𐟌ˆ 将这些方法分享给更多的孩子，让他们学会调节情绪，养成积极乐观的生活态度。

中班健康活动《没有牙齿的大老虎》教案分享 𐟌ˆ今天为大家带来一节中班健康活动的完整版教案，内容包括PPT和视频。 𐟌ˆ课程名称：《没有牙齿的大老虎》 𐟒ᦕ™学目标： 1⃣️理解故事内容，记住主要情节，丰富词汇：瘪嘴。（重点） 2⃣️能够模仿老虎和狐狸的对话，并在集体面前大胆、清晰地表达自己的想法。（难点） 3⃣️懂得保护牙齿的重要性，以及遇到问题时要多动脑筋，不要轻易相信别人的道理。 𐟑‡教学过程： 1⃣️通过声音导入，激发幼儿的兴趣。 2⃣️播放课件，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。 3⃣️播放故事动画，让幼儿完整视听故事。 4⃣️讨论总结，知道保护牙齿的重要性。

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