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藤野先生板书设计新上映_藤野先生板书设计一等奖(2024年12月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

藤野先生板书设计

初中语文面试：让评委惊艳的板书设计秘籍 𐟌Ÿ 板书设计的三大法则：简洁明了 𐟓‹ - 避免重复词汇突出重点 𐟌Ÿ - 用圈或箭头标示关键点吸引眼球 𐟑€ - 适当添加简笔画，增加视觉效果 𐟌Ÿ 板书内容的选择：人物性格 𐟑堭例如：藤野先生，突出其伟大（一丝不苟、无民族偏见）写作方法与修辞 ✍️ - 例如：背影，详细描绘动作、语言、外貌行文线索 𐟧𕠭 例如：回延安，展现激动-回忆-赞美-展望的情感变化结果而非过程 𐟌„ - 例如：济南的冬天，强调其宝地（山：可爱娇美，水：清透暖） 𐟌Ÿ 重要提示：不要将所有内容都写上！𐟚능䧩ƒ襈†情况下，不需要详细描述事件！𐟚뀀

初中语文面试技巧：用情感分析写人类板书在初中语文面试中，写人类板书是一个重要的环节。以下是一些常用的课文和板书设计思路，帮助你更好地准备面试。 𐟓š 课文重点《背影》：父子关系，儿子对父亲的情感，父亲对儿子的情感，结论是父子情深。《老王》：分析老王的形象。《秋天的怀念》：史铁生从暴怒无常到好好活的变化。《阿长与山海经》：分析阿长的形象。《藤野先生》：人物形象分析。《花木兰》：人物形象分析。 𐟒ᠦ🤹樮𞨮ᦀ路构建情感关系：如《背影》中的父子关系，展示儿子对父亲的情感和父亲对儿子的情感，得出结论是父子情深。构建情感变化：如《秋天的怀念》中，史铁生从暴怒无常到好好活的变化。分析人物形象：如《老王》和《阿长与山海经》，分别分析老王和阿长的形象。 𐟖‹️ 写作技巧写人就是写情，爱心可以包容一切。用爱心符号展现情感，箭头展现关系。通过这些方法和技巧，你可以更好地设计人类板书，展示对课文的深入理解和分析。希望这些内容对你有所帮助！

八年级上《藤野先生》公开课算是比较成功的一节课吧𐟘‚ 得到了听课老师们的一致好评，“思路很清晰，板书也特别好”【思路也是多方借鉴的结果𐟤꧄𖥐Ž写了详案】一开始担心时间会超，没想到后面余三分钟一、本节课以第二课时进行的，教学目标（1.品味对话，走进人物 2.理解感情，深情朗读）二、用文章最后一段话导入，（一撇见：一瞬间）然后过渡到藤是一个怎样的人？三、讲藤过程中板书（负责、认真、好学）然后以（我们刚才所说的这些在一些好的老师身上或许都有这样的品质，如果说就凭这个在鲁生命中就有那么重的分量，似乎还不是特别的完整，是不是还有其他的原因）过渡到四、东京的情况（期间播放鲁在呐喊及琐记中的这两段话）结合这两段话和东京的情况，理解鲁离开东京的原因（东京也无非是这样。板书：失望）五、到了仙台的情况（大概是物以稀为贵吧！板书：心酸）六、到了仙台像这样不公平的对待还有吗？（考试事件，“中国是弱国……”这句话，板书：愤怒）七、在这一系列事件中藤是怎样的态度（板书无民族偏见、诚）八、遇到这么好的老师，为什么还要离开（观看杀中国人影片事件）（国人麻木、愚昧板书：痛心）播放呐喊中的这段话。九、刚才我们一路走下来，同东京的失望以及到仙台的心酸，再然后到匿名信事件的愤怒以及到这里，这篇文章让我们换一个角度去看的时候，不仅仅是在怀念着藤，同样还是展现了这一路自己弃医从文的心路历程（板书：心路历程），所以文章当中，这一路从东京到仙台，再回北京，这一路不仅仅是鲁的求学之路板书，更是他的救国之路板书现在我们在回到最初的那个问题，你觉得为什么在夜深…就会充满勇气？（同桌之间讨论）回答中引到37段对藤评价的这段话（在我所认为…）文章说难忘藤，一开始我们说仅仅难忘的是他对我的一种帮助，通过后面的学习我们发现，难忘的不仅仅是他在学术上给我的指导帮助，更多的是在鲁困顿的时候伸出了援手，还希望他将新的医学传到中国去。这是怎样的，真诚的爱啊。鲁曾经在跟别人聊天时说：我们的民族是最缺乏诚和爱的，但这种诚和爱，他在藤身上看得到了，所以，像藤先生这样的人在鲁迅先生心中就是真正的人（板书：人）所以才不断地激励着鲁在夜深人静的时候还去写那些…文章。不断地去激励着他去改变国民的劣根性，最后让我们再来分享一下，鲁对他恩师的最高评价的话（不知怎地…）配音师读，后生齐读。今天我们所学的这篇文章，选自鲁的散文集朝花夕拾…

𐟌Ÿ成功上岸广州番禺教师编制的秘诀！𐟌Ÿ ✨每个人的基础和能力不同，复习方式也会有所不同，以下备考经验仅供参考。 1⃣️笔试（教育综合40%）笔试主要包括教综单选、多选和判断，难度适中。推荐复习资料：山香大红本刷题APP：一起考教师、粉笔APP 历年真题：番禺区历年真题非常重要 2⃣️无领导小组讨论（不计入总分） 2024年无领导小组讨论没有逆序点评，每组大约12或13人，8分钟看题时间。材料中包含两个问题，每个问题发言2分钟。初语无领导题目示例：法制教育存在的问题（顺序发言）法制教育宣传方案活动设计（逆序发言）建议：多关注教育热点话题积累名言警句举例子时可以结合当前教育热点或自身学科特色适当引用新课标内容结合材料作答，不要照搬原文发言条理清晰，音量适中，避免答非所问尝试脱稿，不脱稿时也不要一直看着稿念 3⃣️面试（试讲60%）面试主要包括试讲，初中语文面试篇目包括《渔家傲ⷧ狦€》和《十五从军征》的对比教学。要求30分钟备考时间，无教学参考用书，需示范背诵第一首诗歌，12分钟试讲，适当板书。近几年初中语文面试篇目：三峡、诫子书、曹刿论战、记承天寺夜游送东阳马生序、岳阳楼记、湖心亭看雪、沁园春雪水调歌头、藤野先生 ‼️备考建议：笔试重点复习教育综合和时政无领导注意教育热点或参考其他区无领导题目面试注意古诗文，建议全面复习各种形式的新课标内容

𐟓š 精彩课堂分享：面试第一的板书秘籍 𐟎芰ŸŒŸ “飞天”凌空 𐟌Ÿ 藤野先生 𐟌Ÿ 回忆我的母亲 𐟌Ÿ 美丽的颜色 𐟌Ÿ 三峡 𐟌Ÿ 记承天寺夜游 𐟌Ÿ 与朱元思书 𐟌Ÿ 野望 𐟌Ÿ 背影 𐟌Ÿ 白杨礼赞 𐟌Ÿ 昆明的雨 𐟌Ÿ 中国石拱桥 𐟌Ÿ 苏州园林 𐟌Ÿ 梦回繁华 𐟌Ÿ 生于忧患，死于安乐 𐟌Ÿ 愚公移山 𐟓– 初中语文八上板书精选： 𐟌Š “飞天”凌空：入水、起跳、潇洒、优雅 𐟑袀𐟏련—䩇Ž先生：关爱学生、严蓬认真、正求真 𐟌ˆ 美丽的颜色：环境恶劣、乐观坚韧、艰苦→人格美 𐟏ž️ 三峡：连绵山峦、雄伟壮丽、奔放美、清幽美、凄婉美 𐟌™ 记承天寺夜游：月下美景、闲适心境 𐟌𒠤𘎦œ𑥅ƒ思书：奇山异水、清急水声、厌帝尘俗、寄情山水 𐟏”️ 野望：树山、徙倚、士人、犊、相隐、猎弓、长歌 𐟑袀𐟑砨ƒŒ影：父对子、细心照料、怀念、感动、不满 𐟌𓠧™𝦝觤𜨵ž：不平凡的神态、人树、鲁征 𐟌篸昆明的雨：形冲散、想念、景物、人 𐟌‰ 中国石拱桥：形式优美、历文悠久、坚固国构 𐟏‹州园林：生生动典雅、科学 𐟎蠦⦥›ž繁华：生动、典雅、科学 𐟒ꠧ”Ÿ于忧患，死于安乐：列拳位名人、担大任必先历魔难 𐟑𔠦„š公移山：不畏邓难、征自然、自光长远