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肯的拼音最新视觉报道_肯的拼音怎么读(2024年11月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

肯的拼音

在日华人注意！电信诈骗新套路来袭最近在日本的华人朋友们要小心了，电信诈骗又有了新的花样。以前看到86、81开头的电话号码基本不会接，冒充国内110打来的电话也见过，自然也不会上当。不过，最近因为工作原因，经常会有酒店或者导游打到我私人手机上，看到是日本本土的手机号，我还以为是哪位找我有事，结果一接电话，对方直接用中文问我是不是某某公司（正是我目前在职的公司）的王さん（刚好是我的姓）。我一听这名字，心里就咯噔一下，赶紧切换到日语问对方是哪天的预约。对方不仅把日期答得上来，还知道成田希尔顿也是这个集团的，看来是做了不少功课。我又问她名字能再告诉我一遍吗？对方又说了一遍我的名字，还是拼音，不会日语读法，基本确定是诈骗了。我火了，跟她说你再继续我要报警了，她一听颇为无奈地：好好好，行行行～然后就挂了。挂了电话我还是气得浑身发抖，既然有一定学识又肯花精力研究，为什么不把心思花在正道上？通话期间还能隐隐约约听到房间里还有日本人在训话，俨然是一个已经形成规模的诈骗组织，有人部署有人实施，有人出谋划策有人事前调查，殚精竭虑地构筑一张大网想通过诈骗的形式让自己实现阶层跨越。年轻人尚且需要仔细分辨，老人不更是一骗一个准？无奈警察对这种层出不穷的诈骗也没有太有效的对策，只能呼吁大家多多警惕，对陌生来电加强戒心。

「製造後代也是一種翻譯」這種想法太瘋狂了，簡直是文學界的弗蘭肯斯坦。兒子也不差，說爹的拼音的跟die一樣真的命運般的弒父劇情。（殺了他老豆還被自己這個笑話笑到）我：𐟘…

奶爸的焦虑日记：姐姐的学习压力最近几天，我的日记更新频率有点低。手机坏了，工作上也忙得不可开交，各种总结报告和会议让人应接不暇。尽管如此，我还是坚持写日记，记录自己的心路历程。今天下着大雨，我去姐姐班级接她。语文老师看到我，聊了几句。老师说姐姐最后3个单元的拼音还没过关，课文也没背出，很多字都不认识。姐姐的理由是爸爸没教会她，真是“子不教父之过”。老师也解释了一下。其实，我平时还是挺关注姐姐的学习，但内心还是很坦然，总觉得一年级的孩子只要每天肯上学，肯写作业就行。现在一年级又恢复了考试测试，老师可能会有一些焦虑，特别是像她这种负责任的语文老师。我想，是时候给姐姐的学习施加一些压力了。话说回来，辅导孩子写作业真是一个挑战，尤其是控制怒火。还好，我有一颗平常心。晚上和姐姐复习拼音的时候，看到弟弟自己拿着绘本在一页一页翻看。这让我意识到，最近可能有点忽视弟弟了，陪伴他的时间少了好多。最近晚上睡前都有给他们两个一起读故事，基本上从下午4点接娃到晚上10点，手机都刷不了。记得有一次，娃睡着后，我刷手机到凌晨2点。上周六，娃住在乡下，我下班回家21点多，电视看到凌晨3点。事后想想，熬夜不好，要注意休息。哎，有点无奈吧，熬夜的不是我，是我的自由。有时也会觉得好累啊，好在自己心态还好，能很快调整过来，慢慢来～～

二年级期中复习要点，家长必看！又到了家里断舍离的时间，翻到小琪二年级的一堆试卷，每张都满满的红勾，看得我骄傲又欣慰，忍不住冲到客厅抱着她一顿猛亲𐟥𐣀‚二年级是个非常关键的转折点，从小低过渡到小中！马上期中考，给我xhs姐妹们分享二上语文复习重点： 𐟒奅觨‹干货，建议先⭐️收藏❤️点赞，以免找不到 𐟌𓧔Ÿ字词 𐟔𙨯�‡园地二的查字典，要熟练掌握部首&音序查字法，期中必考！ 𐟔𙤼š听写：P118-119页 1~11课的词语 𐟔𙤼š认读：P111-113页 1~11课的生字，能看词语写拼音 𐟔𙤼š写P115-116页 1~11课的生字，给它组两个会写的词语 𐟌𓥿…背内容 𐟔𙦗姧列ˆ累：P26、P56 、P13《梅花》、P41《小儿垂钓》 𐟔𙨯𞦖‡：P8《植物妈妈有办法》、P23 《田家四季歌》 𐟔𙥏䨯—：P43 的两首，《登鹳雀楼》是重点！ 𐟔𙐱6《场景歌》量词用法 𐟔𙐱8《树之歌》和树有关的句子 𐟔𙐴9 《日月潭》2~5段 𐟌𓦎Œ握课文重点 𐟔𙥰蝌蚪是怎么长成青蛙的？ 𐟑‰️先长出后腿--长出前腿--尾巴变短--尾巴消失 𐟔𙦛𙥆𒧚„性格特点？ 𐟑‰️善于观察、爱动脑筋、能大胆表达自己的想法 𐟔𙣀Š玲珑的画》告诉我们？ 𐟑‰️只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事 𐟔𙢀œ欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们？ 𐟑‰️站得高才能看得远 𐟔𙣀Š望庐山瀑布》哪两句写出了瀑布的磅礴气势？ 𐟑‰️飞流直下三千尺，疑是银河落九天 𐟔𙣀Š黄山奇石》这篇课文是围绕哪句话写的?𐟑‰那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了 𐟌𓨯语搭配必掌握 𐟔𙐷页灌溉（田地）、发动机器、淹没庄稼、冲毁房屋 𐟔𙐱2页（迎）上去、穿衣裳、甩甩头、追上去、披红袍、摇摇头 𐟔𙐱7页一（方）鱼塘、一亩稻田、一座石桥、一丛翠竹、一群海鸥、一艘帆船 𐟔𙐳7页（明亮 & 水汪汪 & 闪亮）的眼睛（乌黑 & 波浪似 & 柔顺）的头发 𐟌𓧜‹图写话 𐟒夸€定要注意标点符号和错别字，这两点特别容易扣分！ 𐟒妘Ž显感受，二年级看图写话对娃表达能力要求变高，还好我带小琪报了线上的阅读表达，把理解和表达逻辑培养起来，她能敏锐地挖掘图片信息，做到深度阅读，独立写200字左右看图写话，而且结构清晰、逻辑严密、用词准确、句子优美，做得又快又好，一二年级期中期末都拿的满分𐟑️！

一年级拼音学习：家长陪做作业的重要性 𐟓š𐟔 对于一年级的学生来说，拼音学习是阅读和写作的基础，也是一项非常重要的技能。最近，我发现布可在课堂上的拼读表现不错，但如果没有每天陪他做作业，翻阅他的课堂练习和测试卷，我可能不知道他在写拼音时还存在一些问题。特别是关于“j q x y”和小“㼢€的组合，布可经常出错。 𐟔„ 为了巩固这些知识，我采取了以下几种方法： 1️⃣ 拼音口诀：“j q x y”真淘气，不肯和“u”做游戏，“㼢€和他们来相见去掉帽子还念“㼢€。这个口诀帮助布可更好地记忆。 2️⃣ 穷举法和多写多练：我将“j q x y”和小“㼢€的组合列举出来，让布可填空，这样可以加深他的记忆。 3️⃣ 结合游戏：我重新使用了家里的巧虎学习工具，让布可在玩耍中轻松掌握拼音知识。 𐟤” 各位家长，你们在拼音学习方面有哪些经验呢？欢迎分享！

二年级语文《玲玲的画》学习心得分享 𐟓š家庭学习建议： 𐟔𙤻Š天的学习内容：《玲玲的画》 𐟔𙦯日专注练习 1️⃣静坐10分钟 2️⃣亲子阅读至少15分钟 𐟔𙦖𐦎ˆ课巩固 1️⃣认住双蓝线的生字（盖住拼音，认读生字，口头组词） 2️⃣抽查生字笔画，家长说出生字，孩子先答笔画后组词（最好全部抽查一遍过关） 3️⃣你问我答 𐟓Œ因为这幅画，玲玲的心情发生了哪些变化？为什么？ ✏️得意：对自己的画很满意伤心：画脏了，重画又来不及满意：加画小花猫，画看上去更好了 𐟓Œ课文告诉我们一个什么道理？ ✏️只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事 4️⃣借助“得意、伤心、满意”等描述玲玲心情的词语，向身边的人讲述课文故事。 5️⃣形近字、同音字区分纸—低—底副—幅报纸、低头、海底一副眼镜、条幅及—极另—别及时、北极另外、别人 𐟓Œ拓展作业：利用网络搜寻“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”的故事

头条创作游园会终于退费成功！前段时间来了个二年级学拼音的小朋友，家长是两年前就过来咨询的，小朋友是只会声母，其他的一律读不了。那时候家长嫌弃课时费贵（20元/小时），40个课时，学费总共800元。于是我说没关系，你可以暑假自己教会她把这些拼音读会，然后再过来我教他怎么拼，这样可以节约成本，她同意了。过了一年，那个小朋友上二年级了，家长微信我说她完全教不会，整整一年只教会了声母，其他一个都读不了，她不知道怎么教。于是我说让他们商量思考确定好再过来报名，确定了就过来安心学。她私下打听过，知道我负责，只要过来学拼音的，我都会一直耐心教到会，而且她身边和她儿子一个年级的好多学生都是在我这儿把拼音从不会学到会的，所以她放心了，这次过来1200元的学费她都不嫌弃贵了（一共60个课时）。她还特意来了我教室一趟，我最后再和她确认了一遍，的确是学生想学才交费，她说确定了。结果第二天她送孩子来的时候，孩子不肯进来了，一直在教室门口磨磨蹭蹭，磨蹭了差不多两个小时，中途那孩子被她妈妈暴揍，孩子哭得很伤心，还是死活不肯进来。看到这儿我当场提出退费，这种没有学习态度的我不收，家长一直解释，说再给个机会，于是我给了两次机会，中途给他们出主意如何克服这个困难，但是最终还是失败了（今天他自己又带来了一个同班陪他学的学生，新来的不知道能否坚持）。就这样，整整一个月的时间，别人都上了好多课了，这个学生只学了三节拼音（60元），今天我就当场直接退费了，让家长带回家。并且说明后面大一些还要来也是可以的，主要是自己的学习态度要端正，不可能一直这样耗下去。不得不说这个学生真的很犟，而且不诚实，他总是骗她妈妈只要再给一周一定好好学，结果每次都是一到教室就不进来了，她妈妈都很无语，今天还把他打得特凶，学生哭的特厉害，结果学生都还是不肯进教室，也不知道他在担忧啥？问啥也不说，就一个劲儿低着头。也许是他不喜欢我这种一对一模式吧，觉得太严格不喜欢。另外还有一点就是我布置了两次作业，都特少，两次都没做，被我打手心（家长报名前已交代清楚，别的地方不打，专打手长记性，觉得接受不了自己带走，家长都同意才留下）。总之最后还是劝退了！原本我不收一二年级的，但是至少有个家长好心总是给我宣传，为了感激她，收了她家一年级学拼音的小朋友，这个小朋友刚开始也是和今天这个一样，但是好在他哭了几天就好了，最终坚持学完了课程，从不会到全会。所以别人看到效果了，就觉得可靠（我教学比较严格，错一个我不继续改了，让拿回去重改到✓，接着才讲新内容，不会读的一直教到会读，总之慢点都没事儿，原则是讲质量不要数量，所以整体进度上起来很缓慢，毕竟来补课的都是那种快没救了的学生），你说人家过来了我也不好拒收，毕竟人家觉得你收别人不收他家，也说不过去。所以我就开始尝试收一二年级的学生，那种没有学习态度➕吊儿郎当➕作业不做那种，最终我全部清退，只留想学➕态度认真的学生，只为了对他们负责。无奈好多娃娃他们不懂，觉得学习好像是在害他们……算了，不干涉人家的因果，做好我自己的事就行，对得住我自己良心就行！被退费的家长也说只想在我这儿学，她说她知道外面很贵，也不包会，她也不是有钱人，思考后还是我这里性价比最高，最便宜的价格享受一对一服务，她觉得出了我这儿找不到了。我劝她说可以去别处，她还是不肯，说就在我这儿，所以当初我说退费她死活不让我退，后面磨了好久我才退费成功（退了1140元）。她自己也不好意思了！我比较奇葩吧，人家来报名我都会让人家思考，人家报多科我还继续劝人家思考清楚再来我真的是不想后面麻烦，真心只想留下真心想学➕认真的学生，相当于我就是提前把售后做了吧！好了，今天说到这儿，明天继续……

双十一来临，最近忙死……… 家里一片狼藉没有精力收拾，男人给备的各种吃喝拉撒生活用品，因为我没时间买[困]他开始买买买，然后买回来快递扔那了我还没空拆……… 老二每天五点二十五放学，十几分钟走回家开始写作业，总算是学习上渐入佳境，也非常的想学肯学，回家什么时候第一件事都是要先写作业，写完还会去读拼音听英语，电视戒了，周一到周五他再也不会想的看了，每天时间赶时间，八点半洗澡，九点准时让老二入睡，因为他们姐弟两从来不午休。剩下老大，做完作业就十点了，上床开始刷题背英语，看着她我都累哈，每晚抽空刷视频刷到初中生现在不好的那些事情，现在孩子健康，只要她努力过，以后考什么样就什么样吧，已经不忍心再说她了……… 每个人都在自己的轨道上努力着，剩下交给天意「生活手记」

K12教育小妙招：趣味拼音连线题 𐟓š 趣味拼音连线题对于刚开始学习拼音的小朋友们，做一些有趣且富有创意的拼音题目是非常有帮助的。这不仅能帮助他们提高对拼音的兴趣，还能在解题过程中增强自信心。 𐟐𜠦œ즬ᦈ‘们设计的题目以动物、身体部位、职业和情绪为主题，都是孩子们日常生活中熟悉的内容。通过图片识别，孩子们可以轻松理解题目，但加上拼音后，难度就增加了。 𐟔 解题过程中，孩子们首先需要识别图片内容，然后拼读音节词。确认答案后，再用直尺进行连线。刚开始做连线题时，一定要提醒孩子们用直尺量好，这样可以帮助他们减少焦虑，体验到做题的乐趣。 𐟒ꠥ•🤻쥜襭饭做完题目后，一定要给予鼓励和肯定。遇到孩子出现失误时，要耐心引导，不要急躁。这样孩子们才能逐渐进步。 𐟌𑠥﹤𚎥𙼥𐏨ᔦŽ婘𖦮𕧚„孩子或一年级的小朋友，家长们需要更多的耐心。孩子们在这个阶段非常需要家长的鼓励和肯定。加油，⛽孩子们一定会慢慢进步的！

在江西，有一男子去更换身份证时，派出所却要求他改名字，男子坚决不肯，还为此告上了法庭。派出所表示他不改名字，全国姓名系统都要改。这究竟是怎么回事呢？原来这个男子的名字叫 “赵 C”，中文姓氏加上大写字母 “C”。2006 年，大学生赵 C 去派出所更换身份证，工作人员看到这个名字十分惊讶，因为从未见过用字母命名的人。随后工作人员告知赵 C，字母和拼音不能当名字使用，让他回去想个新名字，在更换身份证时一并改掉。赵 C 自然不乐意，自己用了将近 20 多年的名字，怎能说换就换。双方就名字问题争执许久，派出所坚持要赵 C 改名，赵 C 则认为自己的名字不影响他人，不应改名。为此，赵 C 告上法庭，争取自己名字的自由命名权，这也成为了 “中国姓名权第一案”。赵 C 的父亲是律师，他认为没有法律规定居民不能使用字母当名字，且姓名用字是否应当合法规范也没有具体标准，赵 C 有权利保留自己的姓名。然而，法律虽规定公民人格不受侵犯，享有姓名权和决定自己姓名的自由权，但系统明确无法录入字母。赵 C 上法庭后发现并非派出所故意为难，而是确实录不上。若为赵 C 上户口而改全国人口信息系统，劳民伤财。2009 年 2 月 26 日，赵 C 在纠缠很久后终于答应和解，因为不和解就无法领到二代身份证，会耽误毕业。其实也不难理解，如果我国开放赵 C 这个先例，后面可能会出现赵 AB、赵 CD 等情况，作为汉字语言大国，这将会埋下隐患，变成一场可笑的姓名狂欢。 #赵 C 姓名权之争# #全国姓名系统之困# #姓名规范的思考 #。