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什么地笑填词语

二年级上册语文第三单元测试卷 ### 一、选择题选择正确的字音或字形。二月二，龙抬头，我发(fafa)现很多人在这天理发(fa fa)。我朝(zhao chao)着天空望去，只见天边的朝(zhaochao)霞美丽极了。我们穿(带戴)整齐，准备去果(圆园)摘苹果。我(以已)经上车好久了，弟弟还在不停地喊着：“哥哥，(在再)见！” 读拼音，写词语。 zhi dian ying cheng gan bao ping jiang chuang wai tai deng jn tian wai ling guo ran ming liang 按要求完成下面各题。选择正确的答案填在括号里。 “及”的第一画是( )，共三画。 A. 横折折撇 B. 撇 C. 捺下列词语搭配不当的一项是( )。 A. 得意地哭 B. 满意地笑 C. 仔细地看用“ ”画出下面每组词语中不是同一类的词语。高山：小溪、河流、湖泊鸟云：白云、朝阳、彩霞百花争艳、春色满园、冰天雪地、鸟语花香先连一连，再在横线上填上恰当的词语。红润的眼睛的眼睛明亮的眉毛的眉毛弯弯的脸蛋的脸蛋二、连一连一只象滚秋千一支花捏钢琴一头狗弹铁环三、照样子，用加点词语写句子大象到底有多重呢? 爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。四、根据课本内容完成练习读了《玲玲的画》一文,你明白了什么道理? 给曹冲称象的过程排序，再想想曹冲是个怎样的孩子。五、课外阅读该怎么做星期天,爸爸妈妈去加班了，淘淘和上初中的姐姐苹苹两个人在家。上午十点，姐姐去楼下超市买东西，此时正好外婆来淘淘家了。为了给外婆一个惊喜,淘淘开门时，躲在了门后。当外婆进屋时,他突然跳出来,说:“欢迎外婆！”外婆大惊失色，拍着胸口说:“吓死我了!” 淘淘拿出自己最爱吃的棒棒糖、冰激凌、虾条招待外婆，可外婆不吃;淘淘打开电视机，让外婆看动画片，外婆也不看；淘淘又拿出自己喜爱的玩具冲锋枪、塑料大吊车、积木给外婆玩，外婆也不玩。这时，姐姐苹苹回来了。苹苹连忙向外婆问好，请外婆坐在沙发上,给外婆倒了一杯温开水,拿出苹果,削给外婆吃。苹苹还坐到外婆身边,陪外婆说话。外婆高兴地笑了。看着姐姐的做法，淘淘明白了，原来招待客人也要讲究方法呢！这篇短文有个自然段,第4自然段有句话。淘淘和苹苹分别是怎样招待外婆的？选一选。从淘淘和苹苹招待外婆的事中明白了什么呢?用“ ”在文中画出来。如果长辈来到你家做客,你会怎么招待他呢? 六、我会写话你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？用你的妙笔把你最喜欢的玩具写下来吧！附加题在括号里分别填上一个数字，使各等式成立。思而行( )言为定=( )面楚歌体投地一( )步登天=( )通八达花八门一( )面三刀=( )令五申心二意十( )上八下=( )万火急

𐟓š一年级上册语文第一单元综合测试卷𐟓– 𐟎覕𐤸€数，写一写。写出下列事物的数量。 𐟔看图画，写一写。根据图画写汉字。 𐟤你说我写。做“你说我写认字”游戏，兰兰不应该（）认真听指令。不听指令。按要求写汉字。 𐟒�𓤸€想，填一填。画，第二笔是（）。 “火”字共有（）画，组词（）。 “耳”的笔顺是（），第三笔是（）。 “目”字共有（）画，第二笔是（），组词（）。 “手”字共有（）画，第一笔是（），第四笔是（）。 𐟓把下列生字按笔顺规则分类。十禾从上到下：先横后竖： 𐟔—把能组成词语的字连起来。坐（日）田（日）耳（山）山（地）目（山） 𐟔„加一加，减一减，变新字。加一笔，变新字。减一笔，变新字。 ⭕把不是同一类的生字圈出来。站耳目口手七天四九五月山日水 𐟓–根据课文内容完成练习。选一选。（填序号）如松，（）如钟。（）如风，（）如弓。卧行站坐填一读古诗，按要求做题。咏鹅 [唐]骆宾王白毛浮绿水，曲项向天歌。红掌拨清波。鹅，鹅，鹅，给古诗重新排序，把数字写在括号里。用“ ”在诗中画出表示颜色的字。 𐟎𖨯𛥄🦭Œ，做练习。一只小鸟叫喳喳，两只青蛙叫呱呱；三只小猪哼呀呀，四匹小马呱嗒嗒；五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。用“O”圈出表示数字的字。下列事物发出什么声音？选一选。小鸟：叫喳喳青蛙：叫呱呱小猪：哼呀呀小马：呱嗒嗒娃娃：笑哈哈五个娃娃在做什么？请你用“ ”在儿歌中画出来。

二年级语文期末复习宝典，快来领取！ 𐟌Ÿ二年级下册语文期末复习宝典𐟌Ÿ 𐟓…第五单元知识点梳理𐟓– 九大考点默写单：包括看拼音写词语、日积月累默写等。词语积累：AABB式词语、形容笑的词语、出自寓言故事的成语。量词积累：松鼠、马、小河等。描写人物神态的成语：伙伴、牛、麦子等。词语搭配：地看、地笑、地哭等。形近字组词：页( )、座( )、丢( )等。近义词和反义词：焦急一急切、枯萎一凋谢等。句子训练：仿写句子，如“他回到家里，‘今天可把我累坏了!’” 𐟓…第六单元知识点梳理𐟓– 默写古诗：《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》、《悯农》。词语搭配：地走路、地压下来、的空气等。量词积累：白鹭、大风、彩虹等。词语积累：一*不*式词语、ABB式词语、越*越*式词语。形近字组词：鸟( )、含( )、压( )等。近义词和反义词：渐渐一慢慢、慌张一慌乱等。句子训练：仿写句子，如“要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。” 𐟓…第七单元知识点梳理𐟓– 看拼音写词语：默写古诗《二十四节气歌》。词语搭配：的围巾、的翅膀、地挣脱等。量词积累：大耳朵、竹竿、小木屋等。词语积累：表示颜色的ABB的词、AAB式的词语。形近字组词：抽( )、织( )、籽( )等。近义词和反义词：耷拉一垂下、经常一时常等。仿写句子：如“蜘蛛决定开一家店，卖什么呢？就卖口罩吧。” 𐟓…第八单元知识点梳理𐟓– 看拼音写词语：默写古诗《舟夜书所见》。词语搭配：回忆的树荫、原始森林的声音等。词语积累：AABB式词语、ABC式词语、来自神话故事的成语。动词搭配：蘑菇、野果、野菜等。形近字组词：祖( )、望( )、摘( )等。近义词和反义词：忽然一突然、立刻一马上等。仿写句子：如“只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。”

今天早上六点，持续的闹铃声吵醒了我，不想起床，躺在床上玩手机。在网上看到一道有点刨根问底的常识题，能把这道题做出来的人，是个能做学问的人。这道题是这样的：跳槽一词最先来源于（）？ A、青楼 B、菜场 C、官府 D、书院不知道大家想过没有，我们现在用的很多词语，在最初的时候，并不是今天的意思。有趣的是有的词语由褒义变成了贬义，有的词语由贬义变成褒义，还有的词语已经引申出了很多意思，而且还经常被赋予新的意思。就拿“跳槽”来讲，最早指的是像马吃草的时候，吃完这个槽再去吃另一个槽里的食物。后来用在人身上，是个不雅的词语。而现在的意思是换个工作。看到这个词语，想起高三发生的一件事，那是有一次在宿舍里，和一个同学聊天，忘了聊了什么，我对他说了一句话，你是个老实人。听到这句话，他的脸色有点难看，淡淡地回了一句，现在这个“老实人”已经变成贬义了。我没有再说话，尴尬地笑了笑。现在想起这事，忽然觉得这个社会变化太快了，你觉得你在夸别人，他觉得你在嘲笑他，并不是我们站的角度不一样，而是有些词语的意思也跟着社会的发展在变化，如果还按照以前的意思用，那懂得人肯定不乐意。是不是这样呢？说说看，你觉得这道题的答案是哪一个呢？#涨粉训练营#

特级教师推荐的书，你真的不看看吗？最近我特别喜欢在阳光下阅读，听歌的时候也在思考语文到底应该教什么。这本书真的让我受益匪浅，强烈推荐给大家！语文课到底教什么？𐟤” 这本书让我意识到，语文课不仅仅是教课文，更重要的是教语文本身。我们要改变传统的“文本解读型”教学方式，转变为“技能掌握型”。比如，《月光曲》有三种教法：理解贝多芬创作“月光曲”的过程，感受他的同情心。重点积累课文中的优美语言，并创设情景运用这些语言。学习事物和联想的方法，让学生掌握这种方法在阅读和写作中的应用。我之前上课的时候好像用的是第一种方法，现在看来有点狭隘了。语言积累的重要性𐟓š 古人早就告诉我们，要多读书、读整本书、多背诵、多积累。比如“十五之前，多记性；十五之后，多悟性”。还有“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”。这些话真的让我意识到，朗读课文是多么重要！词语与句型的变换与积累𐟓 在每一篇课文中，都有词语和句型的变换与积累。比如《杏儿熟了》这篇课文，有三处不同的“笑了”的表达：“奶奶爽朗地笑了”、“奶奶的嘴角又挂上了微笑”、“笑容可掬地说”。这些细节我之前备课的时候根本没有注意到，真是遗憾。继续学习𐟓– 吴忠豪老师的书系列还有很多，我打算趁着产假继续阅读，继续学习。希望大家也能多读书，多思考，不断提升自己的教学水平！

𐟓š一年级看图写话必备词语大全𐟎芰ŸŽˆ一年级语文看图写话，造句必备词语大集合！电子版免费分享！ 𐟓–重点词语归类： ABB式：胖乎乎、红润润、美滋滋、亮晶晶、笑嘻嘻、阴沉沉 ABB式词：轰隆隆、丁零零、哗啦啦 AABB：平平安安、蹦蹦跳跳、千千万万、开开心心、红红火火 ABAB：碧绿碧绿、火红火红、金黄金黄、雪白雪白、乌黑乌黑 ABAC：各种各样、十全十美、百发百中、自由自在、自言自语又㗥ˆX：又大又多、又大又红、又大又圆、又细又长、又高又大㗦嘥Ž𛯼š荡来荡去、飘来飘去、游来游去、跑来跑去、飞来飞去 AB：伸伸腰、弯弯腰、摇摇头、点点头、摆摆手 AA的：长长的、大大的、小小的、清清的、白白的、红红的 AA地：轻轻地、重重地、悄悄地、快快地、慢慢地、静静地数字成语：一心一意、三言两语、十全十美、百发百中、千山万水春天成语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化动物+干什么：蜻蜓展翅、蝴蝶飞舞、蚯蚓松土、蚂蚁搬家、蝌蚪游水水：蜘蛛结网、知了唱歌、公鸡打鸣、大雁南飞动词+名词：折纸船、折纸马、踢键子、跳绳、搭积木、看书、画画听音：下象棋、打球、讲故事、甩绳子、打排球、跳高、跑步打篮球：踢足球、玩游戏、荡秋干、捉迷藏、造宫殿、运食粮、拔河打球：拍皮球、丢沙包、摇尾巴、捉虫子、跳皮筋、丢手绢看书：听广播、跳房子、吹喇叭、跳皮筋、摇尾巴让座位：搬东西、割草、撑小艇、采白莲四字词语归纳：互相尊重：令人感动万里无云：纯净透明春回大地：万物复苏柳绿花红：莺歌燕舞冰雪融化：泉水叮咚百花齐放：百鸟争鸣各种各样：和风细雨鸟语花香：一清二白七上八下：平平安安

图片小时候，我们总是羡慕那些出口成章的文人墨客，觉得他们字字珠玑，句句经典。然而，等到我们自己长大，才发现这个世界早就变了样。网络用语层出不穷，连小学生都在用“栓Q”造词，这不禁让人感叹：难道我们的语言真的要被网络牵着鼻子走吗？记得有一次，我去参加一个小学家长座谈会。会上，一位家长忧心忡忡地说：“我家孩子最近总是说一些我听不懂的话，什么‘栓Q’、‘奥利给’的，真是让人头疼！”另一位家长则无奈地笑了笑：“唉，现在网络用语这么多，孩子接触得多，难免会受影响。” 其实，网络用语确实有它的魅力。它简洁明了，有时候还能传达出强烈的情感。比如“栓Q”这个词语，虽然看起来有些奇怪，但它在网络上表示“感谢”的意思，反而显得更加真诚和有趣。再比如“奥利给”，这个词语源自一段搞笑视频，现在已经成为了很多人表达积极向上态度的口头禅。但是，网络用语也有它的弊端。首先，它可能会让语言变得不规范。比如一些网络用语存在拼写错误或者语法不通的情况，长期使用会对孩子的语言学习产生不良影响。其次，网络用语往往带有很强的时效性，一旦过气就会被淘汰，这会让孩子们的学习变得不稳定。那么，我们该如何平衡网络用语的使用呢？有人建议推行校园网络用语“禁用令”，认为这样可以保护语言的纯洁性。但是，这种一刀切的方法真的可行吗？我认为，堵不如疏。我们可以向孩子们解释网络用语的来历和用法，让他们了解其背后的文化内涵。同时，我们也可以鼓励孩子在适当的时候使用网络用语，但是要把握好度，不要过度依赖。还记得当年8090后也被批评乱用网络用语吗？但现在看来，那些所谓的“乱用”早已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。所以，我们没必要过分担心网络用语的使用，也没必要上纲上线地去禁用它。语言是一个不断发展的过程，我们应该尊重它的变化，同时也要引导它向着健康的方向发展。就像图片中的那些汉字一样，虽然有些字可能会因为网络用语的使用而变得不那么常见，但它们依然是中华文化的重要组成部分。让我们一起期待一个既充满网络活力又保持语言规范的美好未来吧！至于“栓Q”这样的网络用语，就让它作为我们青春回忆的一部分，永远留在我们的记忆中吧！

三年级语文期中测试卷，家长必看！嘿，家长们！最近是不是在为孩子三年级上册的语文期中考试发愁？别担心，我这就给大家带来一份超棒的测试卷，附上答案哦！赶紧打印出来给孩子练练手吧✍️ 第一部分：基础知识给词语注音：腮（s䁩）梗（g䛮g）仿写句子：红红的枫叶像一枚枚邮票。（仿写比喻句）树对鸟儿说：“再见了,小鸟!”（仿写提示语在前的句子）第二部分：阅读理解阅读天地：课内阅读（11分）卖火柴的小女孩（节选）第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。问题：给文中加点的字注音。文段中的省略号表示什么？文段中“多么美丽的东西”是指什么？画横线的句子中两个“幸福”各是什么意思？假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会对她说些什么？课外阅读（9分）蜘蛛不知什么时候，蜘蛛在我家窗前结了网。我常看蜘蛛怎样捉虫。小飞虫碰到网上粘住了，蜘蛛很快地爬过去，一下子就把它逮住了。飞蛾投到网上，使劲想挣脱。蜘蛛从尾部抽出丝来把它缠住。最后，飞蛾一动也不动了。问题：按课文内容填空。你能试着说说这两个词语在文中的意思吗？ “甲虫的腿东一蹬西一撑，拼命抵抗。”请你猜猜此时甲虫会想些什么呢？第三部分：妙笔生花题目：我是个______的孩子要求：在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等；围绕所填的内容，根据自己的特点，以典型事例为例证进行写作。希望这份测试卷能帮到大家的孩子，祝他们取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

50个趣味小游戏，轻松提升孩子专注力！ 𐟎ˆ 想要提升孩子的注意力？其实很简单！ 𐟑袀𐟑颀𐟑砦䩥꩜€抽出15分钟，和孩子一起玩游戏，就能让他们在快乐中学习，提升学习效率！ 𐟒ꠥ🫦娯•试这些有趣的专注力训练小游戏吧！ 𐟎쨯语做动作妈妈读出词语，孩子听到文具时要摸鼻子。水笔消防车直尺笔猩猩橡皮椰子铅笔书包豌豆彩纸钢笔草莓计算器鱼课本笔袋汽车尺子苹果 𐟎ﭥ즼 大人读出一组词语，孩子听第二组，找出少了哪些词语。白云、地瓜、泡面、牛奶番茄、菠萝、飞机、月亮汤姆、杰克、玛丽、欧姆滑板、橙子、香梨、桃子滑板、香梨、桃子 𐟎즕𐥭—记个数家长读出数字，孩子听5出现的次数。 5、6、5、7、4、1、2、8、5、2、L5、1、9、5、6、5、7、7、6、5、2、5、5、8、4、5、5、3、5、7、5、6、5 答：14次 𐟎€𛨾‘推理练习家长读故事，孩子回答问题。放学回家后，我发现妈妈正在客厅看书，我兴奋地给妈妈表演了一个小魔术，将硬币变成了红色的球。妈妈惊喜地笑了笑，称赞我聪明。我骄傲地说这是我想的。妈妈鼓励我要继续发挥创意，多动脑筋，多动手完成。我决定以后会尝试做更多有趣的事情，让妈妈开心。问题1：我回家后发现妈妈在做什么？问题2：我给妈妈表演了什么？问题3：妈妈是怎么评价我的表演的？问题4：我决定以后要做什么？ 𐟎‰ 快来和孩子一起玩游戏，提升他们的专注力吧！

闺蜜妹妹曾经在成人用品店工作过一段时间，奇葩的事情遇到过不少，闺蜜有一次和我聊起来真是惊呆了下巴。让我突然想起了张爱玲那句经典的词语“婚姻这华丽的毯子下面爬满了虱”。那天，我和闺蜜苏然在咖啡馆里闲聊，不知不觉中她提起了她妹妹的故事。苏然的妹妹叫杜琳，年轻时在一家成人用品店工作过。听到这个消息，我简直不敢相信。 “哎，你知道吗，妹妹工作的时候真的遇到过太多奇葩事了！”苏然眼睛里闪着光，像是在说一个无比精彩的冒险故事。 “哦？快说！”我迫不及待地问。 “有一次，一个阿姨进来，面色凝重，走得特慢。等她终于鼓起勇气来到柜台前，声音小得几乎听不见，说要买个...你知道的，那个...”苏然示意了一下，“结果，我妹妹憋笑憋得快 ** ！” 我憋着笑，想象着那情景，心里默念：“不愧是成人用品店，真是个神奇的地方。” “苏然，这些年你妹妹学到了什么？”我终于忍不住问。 “她说啊，那些人虽然表面上看起来很正常，但其实每个人的内心都有个秘密。就像张爱玲说的，婚姻这华丽的毯子下面，爬满了虱子。”苏然摇头叹息。她的眼神有些复杂，似乎在思考更深层次的东西。渐渐地，我们的话题转向了自己的感情生活。苏然刚刚跟男友分手，她的脸色显得有些难过。“我总觉得，爱情本来应该是甜蜜的，但有时候却让人觉得无比沉重。” “噢，你是不是想太多了？每段感情都有它的不足，就像你妹妹说的，人人心里都有秘密。”我试图安慰她，心里却也对爱情五味杂陈。说着说着，苏然又聊起了杜琳的另一个经历。她讲到一个十七岁的男孩，勇敢地走进店里，虽然四周都没人，但他还是紧张得直冒汗。最终，他吞吞吐吐地问：“请问，有适合女生的...特别的礼物吗？” “当时我妹妹就笑得不行，心想这孩子真是可爱。”苏然回忆着这件事，笑容逐渐变得温暖，“她帮他挑了一套，站在离柜台远远的地方，直到男孩拿着东西跑出去才松了一口气。” 我想象着那青涩而又紧张的场面，不禁感慨：“爱情真的是如此稚嫩又美好。” 夜深了，咖啡馆里的人逐渐散去，外面的霓虹灯在雨水的映衬下更显得迷幻。苏然的眼中浮现出一丝忧伤，“其实，大家都在寻找爱的美好，却不知道如何面对其中的苦涩。” 我心里一紧，知道她在说自己。我伸手拍拍她的肩膀：“没关系，未来会遇到对的人，毕竟每段旅程都是值得的。” 苏然点了点头，虽然眼中依然有些失落，但脸上的笑容却再度绽放开来。我们一起聊着，直到凌晨，忘却了时间的流逝。在这座城市，每个人都在寻找属于自己的爱情，而每一段故事背后，都是一份值得珍惜的回忆。当我告别苏然，走出咖啡馆，街道上细雨飘落，似乎在诉说着每个人心中的秘密与渴望。我明白，无论是爱情还是友情，都是人生中最珍贵的礼物，就如同那些被掩藏在华丽毯子下的虱子，虽然不完美，却真实存在。#真实的情感经历# #谈论情感猎奇事# #奇葩感情经历# #这样的故事火了# #大学第一课#