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青蛙拼音怎么写在线播放_青蛙拼音怎么写的拼(2024年11月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

青蛙拼音怎么写

幼儿园大班幼小衔接游考活动全攻略 𐟎‰ 为了帮助大班孩子们顺利过渡到小学，我们精心设计了一场充满趣味和知识性的游考活动。通过这种“无纸化”的闯关测试，让孩子们在玩乐中学习，在学习中享受乐趣，发现自己的潜力，见证自己的成长。 𐟐𘠩’蛙认字每三个小朋友一组，通过抽签选择数字卡片，然后跳到相应的题型区域，一边跳一边认读，完成闯关。 𐟓œ 巧背中国文五人一组，派一人抽卡，抽到卡片上的题目后，五人一起背诵卡片内容。 𐟤𘠨𗳧𛳨ƒŒ声母五人一组，一边跳绳一边背诵声母。 𐟐˜ 大象鼻子挑战五人一组，大象鼻子转三圈后，默写单韵母，正确者获得盖章，继续下一项。 𐟎ˆ 抽气球读拼音小朋友们可以盲选场中任意一个气球序号，拿到考官处的对应序号拼音题目，读对后获得一个气球并盖章。 𐟎𒠩갥퐦•𐥭抦𚺤𘀦졦€禊•掷三个骰子，三人一组，用加法或减法的方式写在白纸上，答案对了进行盖章通过。 𐟧𘠧Ž饅𗥺”用 20个玩具上贴有应用题，每个小朋友只能挑选一个玩具进行作答，答对后考官撕下题目，玩具送给答题者，不对则重新挑选。 𐟎 完成任务卡全部盖章后，小朋友们将获得卡通发箍作为奖励。 𐟌ˆ 通过这些有趣的游戏，孩子们不仅能在轻松愉快的氛围中学习，还能在闯关的过程中增强自信心，为即将到来的小学生活做好准备。

𐟐𘣀Š我是什么》课文板书与作业设计𐟓 𐟎蠨ﾦ–‡板书设计：《我是什么》小蝌蚪找妈妈的故事小蝌蚪的变化：迎→追→游鲤鱼→乌龟→大青蛙观察与思考：后腿、前腿、尾巴变短 𐟓– 听写作业设计：听写生字：灰、黑、池、塘、袋、袋、阿、姨、捕、捉、迎、接、龟、鼓、披、着、露、着、鼓、着、披、着、甩词语分类：按照加点字的读音分类教室、教书、教师、教唱歌看拼音写词语：ling ren zhao ren na kuan da yan jing du ding pi tiao yuan tou 选择题：选择正确的读音，画“V” 灰黑(hui) 池塘(tang) 口袋(dai) 阿姨(a) 捕捉(bu) 迎接(ying) 乌龟(gui) 鼓起(gu) 披着(pi) 𐟓 作业设计：按照课文内容选择正确的答案： 1. ( )着长长的尾巴 2. ( )着碧绿的衣裳 3. ( )着雪白的肚皮 4. ( )着大大的眼睛 𐟌Ÿ 家长签字：家长签字处 𐟓Œ 老师批语：老师批语处

二年级语文期末冲刺：98+分不是梦！语文成绩的提升可不是靠运气，关键在于掌握方法！特别是对于二年级的学生来说，只要掌握了拼音、字词、课文、阅读和写话这几个板块，期末拿到98+分根本不是问题！ 𐟓– 拼音：声母、韵母、整体认读音节重点复习：熟记声母（b p m f）、韵母（a o e i u 㼯𜉥’Œ整体认读音节（zhi chi shi ri yi wu yu）。易错点：区分平舌音（z、c、s）和翘舌音（zh、ch、sh）。区分前鼻音（an、en）和后鼻音（ang、eng）。练习方法：每天练习拼读10组词语，比如“苹果、草地、小船”。用《拼音表》找出易错点，多加练习。 𐟓 常用字词：认字、组词、造句重点页码：生字表、课后生字表常见高频字：如“明、花、早、树、鸟”等。组词训练：掌握并能灵活组词，例如：明——明亮、明白花——开花、鲜花题型预测：组词填空：在括号里填合适的词。例如：（明亮）的灯光。照样子写句子：根据提示造句，比如用“因为……所以……” 𐟓œ 课文背诵与积累：重点段落和古诗词重点页码：语文书中的重点课文和古诗词，如《赠刘景文》《山行》。高频题型：默写课文填空、理解诗句意思。例如：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”出自哪首诗？解析：出自《小池》，意思是黄梅时节到处下雨，青蛙在池塘边鸣叫。 𐟓š 阅读理解：课内与课外相结合练习方法：课内阅读：回顾语文书上的课文，熟悉段意和重点句子。例如：“这篇文章讲了什么？” 课外阅读：每天练习1篇阅读题，学会抓住主旨句，回答问题时条理清晰。 𐟓頥†™话训练：用词造句到完整表达复习重点：描写人物的动作、表情、语言。例如：早晨，太阳公公露出笑脸，小鸟叽叽喳喳地唱歌。常用句式：因为……所以……：因为今天下雨，所以我们没去公园。如果……就……：如果认真复习，就能考出好成绩。 98+分不是遥不可及的梦想，只要孩子稳扎稳打复习，家长在旁适当引导，语文成绩自然稳步提升！加油吧！𐟒ꀀ

小学语文教资面试必考篇目清单𐟓š 𐟌𘥧妹们，教资面试时间越来越近了，千万别傻傻啃书了！我整理了30篇高频课文，都是结合往年真题精选的，年年考，重复率高达95%。 𐟌𘨿™30篇高频篇目分为五类：古诗词类、拼音类、诗歌类、识字写字类和现代文类。每一类都有经典篇目，比如古诗词类的《静夜思》，拼音类的《小青蛙》，诗歌类的《春晓》，识字写字类的《咏鹅》，现代文类的《小马过河》等等。 𐟌𘨿™些篇目不仅内容经典，而且考试频率高，大家一定要重点掌握。每篇课文都有详细的讲解和互动环节，帮助大家更好地理解和记忆。 𐟌𘥸Œ望大家都能在面试中取得好成绩，加油！𐟒ꀀ

一年级语文《项链》备课全攻略今天我们学习了课文《项链》。以下是一些学习建议，帮助大家更好地掌握知识。 1⃣️ 生字拼读：课本99页的【田字格】中有四个生字：白、的、又、和。请孩子们带拼音、书空笔顺和组词读2遍。如果有时间，可以试着按照笔顺规则写写这几个字。 2⃣️ 认字练习：带拼音和组词读【双蓝线】要认的11个生字。注意区分易混字读音：“蓝—男”、“金—惊”、“和—活”。今天新学的偏旁是“禾木旁”，它与什么有关呢？大多数与草木禾苗类有关。 3⃣️ 朗读课文：朗读课文时，请注意读好停顿，确保语句通顺。 4⃣️ 说话训练： ① 大海的（金色的）项链是什么？回答：是小娃娃留在沙滩上的快活的脚印。 ② 小娃娃的（彩色的）项链是什么？回答：是捡起的海螺和贝壳穿成的彩色项链。 ③ 看谁说的多？金色的_____（麦穗、田野、太阳、星星、头发……）雪白的_____（羽毛、棉花、绵羊、皮肤、衬衫……）快活的_____（小鸟、青蛙、日子、人们、心情……） ④ 又宽又远、又长又软是什么形式的词语？（ABAC式）你能说几个又____又____ 的词语吗？（又大又红、又高又壮……） ⑤ 雪白雪白是什么形式的词语（ABAB式）火红火红碧绿碧绿金黄金黄 5⃣️ 预习语文园地七：提前预习语文园地七的内容，为下一节课做好准备。希望这些建议能帮助大家更好地学习《项链》这篇课文！

𐟓š一年级语文下册拼音词汇大挑战𐟔劦œŸ末考试倒计时开始啦！𐟕𐯸 你是不是在担心孩子是否掌握了本学期的生字呢？别担心，我们有一套超棒的学习资源，帮助孩子巩固生字，提升拼音能力！𐟓– 𐟓˜一年级语文下册，我们精选了同步教材中的生字和词语，通过看拼音写词语、生字注音等方式，让孩子在趣味学习中轻松掌握知识点。 𐟔从《姓氏歌》到《春夏秋冬》，再到《小青蛙》和《猜字谜》，我们涵盖了各种类型的词语和拼音练习，帮助孩子全面提升语文素养。 𐟒꥿릝妌‘战吧！让孩子在期末考试中取得优异成绩，为新学期的学习打下坚实基础！𐟌Ÿ 𐟓记得及时反馈孩子的学习情况哦，让我们一起见证他们的进步与成长！𐟌𑀀

二年级语文《坐井观天》备课全攻略 𐟓š《坐井观天》备课笔记𐟓 𐟔 生字词：坐：zu㲊井：j琮g 观：gu䁮天：ti䁮无边无际：w㺠bi䁮 w㺠j㬊壮丽：zhu㠮g l㬊井底之蛙：j琮g d琠zh䫠w䁊坐井观天：zu㲠j琮g gu䁮 ti䁮 𐟓– 看拼音写词语： z㠩 ji㠮再见 d䛮g d㠩等待 k㠮 ji㠮看见 k䁩 hu㬠开会 w㨮 t㭠提问 y㡮 hu㠠说话 bi环 sh㬠表示 zhu䁮g li㠮壮丽 y㡮 gu䁮壮观 h䛮 h环很好 b㹠sh㬠不是 𐟓š 课文解析：《坐井观天》是一篇寓言故事，通过青蛙和小鸟的对话，告诉我们不要局限于自己的小圈子，要开阔视野，才能看到更广阔的世界。 𐟎蠩‡点句子：小鸟说：“外面的世界很大，不仅仅是井口那么大。” 青蛙问：“外面的世界是什么样的？” 小鸟回答：“有山有水，有花有草，还有各种各样的动物。” 青蛙惊讶地说：“真的吗？我怎么没见过？” 小鸟笑着说：“因为你只在井里，所以看不到外面的世界。” 𐟎‰ 通过这个故事，我们要告诉学生们要勇敢地探索未知的世界，不要被自己的小圈子所限制。

𐟐𘥰蝌蚪找妈妈：趣味童话故事𐟐Ÿ 𐟌Ÿ教学目标： 1️⃣ 认识“塘、脑”等14个生字，读准多音字“教”，会写“两、哪”等10个字，会写“看、哪里”等8个词语。 2️⃣ 能联系生活实际和结合上下文理解趋向动词“迎上去、追上去、游过去”等的用意。理解课文内容，回答课后问题。初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。 3️⃣ 通过分角色有感情地朗读课文和讲述故事，感受小蝌蚪遇事主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣。 𐟓–教学准备：课件、新词卡片、实物展台、没有拼音的生字卡片。 𐟎覕™学流程：一、创设情境，导入课题昨天，老师捡到了一张“寻人启事”，你们想看看吗？（课件出示：小蝌蚪找妈妈的图文）我是小蝌蚪，可我不知道我的妈妈是谁。请你们帮我找找妈妈吧！二、初读课文，感知大意 1️⃣ 小蝌蚪为什么要找妈妈？它们是怎么找妈妈的？找到妈妈了吗？带着这些问题，自由读课文。 2️⃣ 指名朗读课文，不认识的字借助拼音读准确，试着从课文中找出答案。三、精读课文，理解内容 1️⃣ 学习第1自然段小蝌蚪是什么样的？（大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。）它们是怎么发现自己的妈妈的？（看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食） 2️⃣ 学习第2自然段小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，它们是怎么做的？（迎上去）什么是“迎”？做动作理解。鲤鱼妈妈是怎么回答的？（四条腿，宽嘴巴）这些特点描述的是谁？（青蛙） 3️⃣ 学习第3自然段小蝌蚪又遇到了谁？（乌龟）它们是怎么做的？（追上去）什么是“追”？做动作理解。乌龟妈妈是怎么说的？（头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳）这些特点描述的是谁？（青蛙） 4️⃣ 学习第4自然段小蝌蚪找到妈妈了吗？它们的妈妈长什么样？（披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛）它们是怎么做的？（游过去）什么是“游”？做动作理解。 5️⃣ 学习第5自然段小蝌蚪找到妈妈后，心情怎么样？妈妈见到孩子后心情怎么样？从哪些词语可以看出？（惊喜、慈爱） 6️⃣ 学习第6自然段小青蛙跟着妈妈天天做什么？（捉害虫）它们为什么天天捉害虫？（保护庄稼）了解青蛙的生活习性。四、分角色朗读，体会情感 1️⃣ 小组内分角色朗读课文，体会小蝌蚪找妈妈的心情变化。 2️⃣ 指名表演读，其他同学评价。五、提取信息，叙述故事 1️⃣ 找出课文中描述小蝌蚪变化的句子，说说每句话的意思。 2️⃣ 根据提取的信息，完整地叙述小蝌蚪变青蛙的过程。六、课堂练习，巩固提高 1️⃣ 读写生字新词。 2️⃣ 仿写句子。如：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。有鹅，有鸡，有猴子。

二年级上册语文重要考点默写单，太棒了！ 𐟓š 多音字组词看拼音写词语 𐟓– 形近字组词碧绿：经常、娃娃雪白：脏皮、作长：尾巴、长高青：青蛙、青草 𐟓 词语搭配翠竹：一片翠竹、麦苗手掌：一双大手、小手鱼塘：一座鱼塘、石桥孔雀：一只孔雀、海鸥 𐟔„ 反义词快活：快乐、烦恼雪白：黑色、白色温和：冷酷、热情平常：特殊、平时温顺：凶猛、听话告别：相逢、迎接许多：稀少、多事灾害：好事、如果 𐟓– 近义词办法：方法、做法微笑：欢笑、开心伤心：难过、不高兴仔细：细心、认真美丽：漂亮、好看温柔：和蔼、亲切明亮：光亮、黑暗乌黑：漆黑、灰色句号：圆圈、圆点圆圈：圈圈、圈套哄人：骗人、欺骗洪水：大水、大灾勺子：小勺、大勺好像：仿佛、如同园丁：工人、农民秤砣：秤杆、秤盘报纸：新闻纸、油墨纸圆珠笔：水笔、钢笔眉毛：胡须、眼眉眼睛：眼珠子、眼眶子睡得香甜：熟睡、沉睡满意地离开：心满意足地离开懒洋洋地躺着：懒散地躺着得意地笑着：开心地笑着

𐟐𘣀Š青蛙写诗》课堂笔记与复习指南𐟓š 一、带着问题去读课文本文一共有几个小节？文中一共有五个小节。文中有谁在帮青蛙写诗？有小蝌蚪、水泡泡和一串水珠帮青蛙写诗。谁当了逗号？谁当了句号？谁当了省略号？小蝌蚪当了逗号，水泡泡当了句号，荷叶上的一串水珠当了省略号。二、基础知识关于生字识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字：写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成生字表：要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：下、个、雨、们多音字：要、当关于词语反义词（读熟）：里一外、来一去、过来一离去近义词（读熟）：说一讲、下雨一降雨词语：诗歌、诗人、以前、以后、你们、他们、写字、写作业拟声词语 AA式：呱呱、沙沙、呼呼、汪汪、咕咕、叽叽、嘎嘎 ABB式：淅沥沥、沙啦啦、哗啦啦、叮铃铃、轰隆隆、呼噜噜三、拓展标点符号相关的知识逗号：表示一句话中间的一般性停顿间隔。句号：表示一句话结束，新的一句话开始。省略号：表示行文的省略、说话断断续续或语句未完。标点符号歌逗号小点带尾巴，句内停顿要用它。句号是个小圆点，用它表示话说完。

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