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触龙说赵太后权威发布_触龙说赵太后读音(2024年12月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

触龙说赵太后

2025年山东专升本考试大纲变化详解 2025年山东专升本的考试大纲已经发布，各科目的变化情况如下，快来看看吧！ 𐟓š 语文新增文言文：《齐桓公伐楚》、《烛之武退秦师》、《吕相绝秦》、《触龙说赵太后》、《论贵粟疏》、《报任安书》、《六国论》、《留侯论》删除文言文：《鞌之战》、《曹刿论战》、《召公谏厉王弭谤》、《冯腖客孟尝君》、《过秦论》、《孙子吴起列传》、《岳阳楼记》、《戊午上高宗封事》 𐟖寸计算机操作系统：从Windows 7改为Windows 10，增加了对麒麟、统信、鸿蒙等国产操作系统的了解及其应用特点。文档处理：从Windows 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010改为Windows 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016。 𐟓– 英语考试大纲无变化。 𐟓˜ 高数和政治考试大纲有小变化。同学们可以根据这些变化来调整自己的备考计划，祝大家考试顺利！

高中生必备：文言文固定句式详解想要在高考语文中拿到满分？文言文的学习可是关键！除了日常积累实词，掌握一些固定的句式也是必不可少的。今天，我们就来聊聊高中文言文中常见的固定句式，以及它们的翻译和例句。以……为……：认为……是…… 这个句式在文言文中非常常见，意思是“认为……是……”。例如：《触龙说赵太后》中的“齐日：‘必以长安君为质，兵乃出。’” 《秋水》中的“于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。” 以至于：一直到；结果这个句式表示“一直到”或者“结果”。例如：《乐羊子妻》中的“一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。” 因而：据此而，借此而，因此，所以这个句式表示“据此而”或者“因此”。例如：《杜十娘怒沉百宝箱》中的“夜间闻子清歌，因而问及。” 于是：对……，然后就，于是这个句式表示“对……，然后就”或者“于是”。例如：《触龙说赵太后》中的“①于是为长安君约车百乘质于齐，齐兵乃出。” 《赤壁赋》中的“②于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。” ……之谓：叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说的就是这个句式表示“叫做”或者“就是”。例如：《齐桓晋文之事》中的“①宜乎百姓之谓我爱也。” 《齐桓晋文之事》中的“②夫子之谓也。” 至于：到了，一直到；竟至于，结果，终究，到……结局，到……时候这个句式表示“到了”或者“结果”。例如：《触龙说赵太后》中的“①今三世以前，至于赵之为赵，赵主之子孙侯者，其继有在者乎。” 《六国论》中的“②至于颠覆，理固宜然。” 通过这些固定句式的掌握，相信你在文言文的学习上会有很大的提升。加油吧，高中生们！𐟒ꀀ

触龙说赵太后：如何用智慧说服太后 ✨你好，我是触龙，生活在战国时期。今天，我想跟你聊聊你高一学习的文言文《触龙说赵太后》。 𐟌Ÿ《战国策》把事情写得太容易了，好像我不费吹灰之力，就说服了太后。其实，那几天我都是很紧张的。那时，王子新立，太后掌权，秦国入侵。内政不稳，外敌环伺，我都怕国要破家要亡了。我们就向齐国求救。但齐国要让太后最喜爱的小儿子去做人质！齐国太过分了，赤裸裸地趁人之危啊！太后当然不肯。为了国家，大臣们就排着队去进谏，太后还是不肯，还火冒三丈。她说，谁再叽叽歪歪，就朝谁吐口水！ ✨大臣们败下阵来。那时我已经老了，不怎么上朝了。但是一想到会国破家亡，我就寝不安席，食不知味。我垫高枕头，想了好几天，终于想到个办法。不知道有没有用，但暂且试一试吧。 𐟌Ÿ听说我要求见，太后很生气，故意让我在殿外等了好一会，站得我腿酸脚麻的。做个忠臣也不容易啊。等我看到太后的猪肝脸色，就知道事情比想象的不容易。我不敢直接劝说，就说自己腿脚不好，胃口不好，然后又问候太后的身体。毕竟，两个老人家聊天，一起感叹身体不适，能拉近我们的心理距离嘛。 ✨我看到太后没那么生气了，就说自己有个不成器的小儿子，但即便不成器，也想让太后允许他到宫中当一名卫士。太后一听，马上就问：“男人也疼爱自己的小儿子吗？”我说：“比妇女爱得还厉害呢。”太后都被我逗笑了。 𐟌Ÿ哈哈哈哈，太后笑了，我的机会就来了！我很自然把话题转移到爱孩子，需要怎样做这样的话题。我说：“爱孩子就要为孩子的长远利益考虑。从现在往上数三世，到赵国建立，赵氏子孙被封侯的，他们的后代还有继承爵位的吗？地位很高却没功绩，俸禄优厚却不劳动，又很多金玉珠宝。凭什么呢？长安君也是一样。您现在给他封侯，又赐予珠宝，却不让他对国家做出功绩，等您百岁之后，他也没法安身立足啊。” ✨最后我说：“所以我觉得您不是很爱长安君。”事情的经过就是这样的。看起来很简单，顺风顺水的，但其实我一直很紧张。我一直担心她会生气，把我扔出去呢。还好还好，最后说动她了。 𐟒榈‘想，太后最后为什么答应了呢？因为我是真的为了长安君的长远利益考虑的。

我劝你读《战国策》，格局瞬间打开！说实话，一开始我以为《战国策》是一本枯燥无味的古书，结果一读，简直爱不释手！这本书不仅故事性强，还特别有趣味性，真是让人欲罢不能。《战国策》涵盖了从公元前475年到公元前221年，大约250年的历史。这段时间里，几乎每天都在发生战争，历史学家称之为战国时期。这本书不仅是一本谋略书，也是一本国学书，更是一本厚黑学。有人说它像小说，因为它不是纯粹的史书，而是一批纵横家在忽悠人。这些纵横家们把沟通的艺术发挥到极致，有时候打败了别人，但转眼间又被别人战胜，总是充满了陷阱和反转。比如《田忌出走》篇，田忌是个了不起的将军，三次伐魏都赢了，结果被邹忌陷害，只好逃到楚国。这个故事告诉我们，语言的危害性有多大。我们生活在一个传播的世界中，传播决定了事实，而事实往往被有心人设计。再比如《触龙说赵太后》篇，赵太后宠爱儿子孝成王，不愿意送他到齐国做人质，以换取齐国出兵救赵。触龙动之以情，晓之以理，说：“父母之爱子，为之计深远。”成功劝说赵太后，最终得到了齐国的援助。书中的名句也特别多：士为知己者死，女为悦己者容。狡兔有三窟，仅得兔其死耳。见兔顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。以财交者，财尽而交绝；以色交者，华落而爱渝。宁为鸡口，无为牛后。前事不忘，后事之师。行百里者半于九十。日中则移，月满则亏，物盛则衰。这些句子不仅有趣味性，还充满了智慧和哲理。读完这本书，感觉自己的格局瞬间炸裂！所以，我强烈推荐大家去读一读《战国策》，真的会有意想不到的收获！

父母之爱子，则为之计深远触龙说赵太后战国策

孩子上私校还是攒钱买房？这是个问题最近，我们家在讨论一个很重要的问题：是让孩子上私校，还是攒钱给孩子在多伦多买套房？这个问题简直让我们全家都陷入了纠结。首先，女儿觉得，既然她自己是通过努力在加拿大站稳了脚跟，那她也希望孩子能接受更好的教育。她觉得，授之以鱼不如授之以渔，尽量给孩子最好的教育，将来孩子才有机会上美国常春藤名校，从事高薪且自己喜欢的工作，这样孩子一生都会有成就感和满足感。然而，女婿却持相反意见。他认为，每个孩子的潜力不一样，不是每个国内孩子都能上985的。而且，他们选择定居加拿大，就是不想让孩子太累。与其每年花三、四万刀让孩子上私校，不如攒钱给孩子在多伦多买套房。20多年后，孩子大学一毕业就有套属于自己的公寓，随便干点啥也能生活得很舒服，压力也小点，不是很好吗？亲家似乎也赞同女婿的想法，认为要看孩子未来是不是读书那块料，不能盲目砸钱鸡娃，最后大概率就是费尽时间金钱，却培养出一个平庸的孩子。说实话，在鱼和熊掌不可得兼的情况下，我会首选教育。刘向的《触龙说赵太后》里有句名言：“父母之爱子，则为之计深远”，意思是做父母的疼爱孩子，就要为他们长远打算。投资教育并不是期待孩子未来一定要多赚多少钱，有多么出众优秀，只是希望孩子在好的学校环境中成长，周围同学层次高一点，视野宽广一点，格局更大一点，将来能有资格选择自己喜欢的大学和职业，自食其力、积极进取、乐观向上，努力成为最好的自己，而不是被迫做选择。而且，上了私校，拥有更好的教育成长环境和资源，至少成功的概率比公校大一点吧。总之，没有非挣不可的票子，只有眨眼长大的孩子。教育孩子是一张单程车票，没有回头路可走，一旦选错了，就错过了，连改正错误的机会都没有。亲爱的朋友们，如果你们面临同样的选择，会怎么选呢？欢迎在评论区分享你们的经验和建议吧！

三、学会沟通很重要，会说话比会做事更重要 V用"触龙说赵太后"的例讲述沟通五原则◇ I．真诚：沟通的核心 2．利他：给别人实实在在的好处3．知己知彼：沟通之前做好功课万象 4．结构化思考：一句话概括主要论点5．把握次序：根据对方状态，调整谈话节奏 √学会人才管理的三大原则： 1．终极目的是把事情做成，人尽其才，物尽其用 2．不同的人要用不同的管理方式 3．人和人之间有矛盾是正常的，不要企图完全消除矛盾

𐟓œ 艺考必备：论语诗经金句集锦 𐟓œ 1. 𐟌ž 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 ——《周易》 𐟌🠥𝼩‡‡萧兮，一日不见，如三秋兮！ ——《诗经• 王风 • 采葛》 𐟌篸昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。 ——《诗经• 小雅 •采薇》 𐟤” 知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 ——《诗经•王风 •黍离》 𐟌𞠨’𙨑�苍,白露为霜。所谓伊人，在水一方。 ——《诗经•秦风 •兼葭》 𐟚𖢀♂️ 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 ——《诗经•秦风 • 兼葭》 𐟦⠥…𓥅𓩛Ž鸠，在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 ——《诗经•国风•关雎》 𐟌𘠦ფ𙋥䭥䭬灼灼其华. ——《诗经•国风•桃夭》 𐟒” 匪我愆期，,子无良媒。 ——《诗经•卫风•氓》 𐟑• 青青子衿，悠悠我心。 ——《诗经•郑风•子衿》 𐟒ꠤ𚦤𝙥🃤𙋦‰€善兮，虽九死其犹未悔。 ——屈原《离骚》 𐟚𖢀♂️ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》 𐟘⠩•🥤ꦁ碌妎馶•兮，哀民生之多艰。 ——屈原《离骚》 𐟤 因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整，不武。 ——《左传•烛之武退秦师》 𐟏† 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ——《战国策•邹忌讽齐王纳谏》 𐟤” 人主之子孙则必不善哉？位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。 ——《战国策•触龙说赵太后》 𐟧 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 𐟏ž️ 知者乐水,仁者乐山。 ——《论语》 𐟤 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 𐟓š 温故而知新，可以为师矣。 ——《论语》 𐟎蠧Ÿ夹‹者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——《论语》 𐟓œ 名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。 ——《论语》 𐟑𔠤𘉥而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ——《论语》 𐟤” 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——《论语》 𐟘ᠤ𘍦„䤸启，不悱不发。 ——《论语》

2024年4月古诗词热购榜TOP10推荐《古文观止》这本书有很多版本，但岳麓书社的这一版特别受欢迎。其实内容都差不多，但为什么选它呢？《古文观止》收录了从东周到明代的文章222篇，分12卷。里面的内容有《郑伯克段于鄢》《曹刿论战》《苏秦以连横说秦》《触龙说赵太后》《屈原列传》《过秦论》《前出师表》《桃花源记》《师说》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《六国论》《沧浪亭记》等等。这些文章都是我们在初高中课本中学到的，非常经典。相比其他版本，岳麓的这个版是布面精装，摸起来手感更好，大家可能更喜欢吧。《枕上诗书》系列目前已经有十多本了，但最受欢迎的是这个四册套：遇见最美唐诗、遇见最美宋词、一本书读懂最美古诗词、宋词中的缱绻爱情。彩图珍藏版，精选了各时期的经典诗词。虽然适合各个年龄段的人读，但个人觉得还是初高中生更适合。《鲜衣怒马少年时》是新诗词解析形式的代表。它的立意是对常规赏析的结合人物背后更深层的故事、情感、时代的挖掘，写出一个短篇故事或是人物小传。《诗经》作为古代诗歌的开端，也有很多经典篇目，比如《关雎》《硕鼠》《蒹葭》等。大家都喜欢这些经典诗句，也就不足为奇了。《中国文学鉴赏辞典:唐诗、宋词、元曲、古文》是上海辞书的古诗词鉴赏系列。这套书就像新华字典一样权威，最受大家喜欢的是其中的唐诗和宋词。如果不想买其他花里胡哨的赏析书籍，那这套书绝对值得买回去学习和传承。《人间词话》有苏缨和叶嘉莹的讲评本。苏缨的解读从哲学美学和传统诗论融入西方美学视角来解读，而叶嘉莹则是从人生境界来为青年们指点迷津。

老师早上好！读书笔记：一个人由不自觉的渐悟到自觉的顿悟，禅宗由这样一句诗表述为：千山有水千山月，万里无云万里天。每天早晨写点读书笔记，将所学，所思，所悟，所得，用集中语言表述出来。《战国策》中一篇“触龙说赵太后”被选入《古文观止》，西汉刘向的思维因果在于一个“策字”，讲述春秋战国时期策士游说各国诸侯之间，所发表的策论。如今称为“申论”。 “触龙说赵太后‌”是一个著名的历史事件，发生在战国时期，对这个故事做大概性描述：一、背景战国晩期即公元前265年，“长平之战”后，赵国国运衰落。赵惠文王去世，其子赵孝成王年幼即位，由赵太后（即赵威后）临朝摄政。此时，秦国趁机发兵攻打赵国，形势危急。赵国派使者向齐国求救，但齐国提出要求赵国必须派赵太后的幼子长安君为人质，才肯出兵相救。赵太后本是齐国公主下嫁到赵国。因赵太后溺爱长安君，坚决不同意其出质，导致满朝大臣的劝谏均告无效。二、过程在这种紧急关头，左师触龙挺身而出，请求面见太后，希望通过说服太后改变主意。触龙进宫后，并未直接提及长安君之事，而是先缓和气氛，从饮食起居等生活琐事谈起，逐渐引导太后谈论到爱子之情。触龙利用为小儿子谋职位的事情，逐渐打开了僵局，使太后的戒备心逐渐放松。接着，触龙通过对比赵太后对公主“燕后”和长安君的不同态度，指出父母之爱子应为之计深远。他提醒太后，如果仅仅因为溺爱而不让长安君为国家立功，将来长安君在赵国将难以立足。触龙还分析了历史上诸侯子孙因无功受禄而失势的教训，以此说服太后。触龙说：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”触龙的话使赵太后深受触动，开始反思自己的做法。经过触龙的耐心劝导和深入分析，赵太后终于同意让长安君出质齐国。赵国为长安君准备了车马，送他前往齐国。齐国收到人质后，立即出兵救援赵国，成功解除了危机。三、影响与意义触龙说赵太后的故事在历史上广为流传，成为了后世谏臣进谏的典范。触龙展现了高超的政治智慧和外交才能，通过巧妙的劝说方式成功说服了赵太后，既维护了国家利益又避免了不必要的冲突。同时，这个故事也提醒人们要正确处理亲情与国家利益之间的关系，不能为了一己之私而损害国家的整体利益。《触龙说赵太后》一文还以其精彩的叙事和深刻的道理成为了古代文学中的经典之作，被后人广为传颂和学习。司马迁《史记》中说：一人之辩，重于九鼎之宝；三尺不烂之舌，胜过百万雄师！

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