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步组词组最新视觉报道_步组词二年级上册(2024年11月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

步组词组

精读课文预习6步法，轻松搞定！大家好！今天我们来聊聊如何进行精读课文的预习。很多同学在进入三年级后，不知道如何有效预习课文，尤其是精读课文。别担心，下面我给大家分享一下精读课文预习的步骤，希望能帮到你们。第一步：初读课文，做好标注 𐟓– 首先，我们要大声朗读一遍课文，标记出每个自然段，圈出不认识的字，并标注出不理解的词。这样可以帮助我们更好地理解课文。第二步：排除障碍，读通课文 𐟚犦Ž夸‹来，借助工具书查询不认识字的读音并标注，最好还能组个词语。然后，根据课文内容，联系上下文猜测不理解词语的意思，再查字典验证。最后，正确、流利地朗读课文两遍，用“—”画出文中的好词好句，并读几遍这些好词好句。第三步：识字组词，学习生字 𐟓š 利用字典等工具书，查询生字的读音、偏旁、结构，标注出来并组词。有多音字的也要标注出多音字的读音并组词。这样可以帮助我们更好地掌握生字。第四步：搜集信息，知识查阅 𐟔 查阅资料，搜集相关信息：1、作者的信息；2、文中主要人物的信息；3、文中出现的新鲜名词的意思和相关信息，并将搜集到的信息写在课文的空白处。这样可以帮助我们更好地理解课文背景。第五步：整体感知，了解大意 𐟌 默读文章，尝试用自己的语言概括出文章大意，想一想课文主要写了些什么？并写下自己的所想，带着问题去听课，上课效果更好。第六步：课后练习，尝试解答 𐟓 每章课文的后面都有几个小问题，可以先尝试自己解答下。对于暂时无法解答的题目，在旁边做好标记，上课的时候认真听讲，在课堂上面解决。如果课堂上面还没解答自己的疑问，课后再找老师讨论交流。希望这些步骤能帮助大家更好地预习精读课文，提高学习效率！𐟓š𐟒ꀀ

二年级语文预习五步法，轻松搞定！ 𐟓– 第一步：初读课文，圈出生字首先，拿起课文，大声朗读一遍。记得在每个自然段的旁边标上序号，同时用圆圈把自己不认识的字圈出来。这里要注意，不仅仅是课后要求会认和会写的字，只要是你不认识的字，都要圈出来。如果这些字你都认识，那就跳过这一步。 𐟔 第二步：擦掉生字，掌握识字方法用你学过的识字方法来擦掉刚才圈出的生字。你可以对照生字表、翻看查字表，或者先猜测后查字典。田字格的字要用红笔注音，并且组两个词；双横线的字则要求口头组词。 𐟓 第三步：再读课文，标出生词再次朗读课文，用横线标出本课生字组成的生词。这样可以帮助你更好地掌握这些词汇。 𐟓š 第四步：读熟课文，了解主要内容第三次朗读课文，结合插图，尝试了解课文的主要内容。这样可以让你对课文有一个整体的把握。 𐟤” 第五步：思考问题，准备上课把课后的问题读一读，想一想怎么回答。如果有不明白的地方，打上“？”，准备在课堂上解决。刚开始预习时，可能会花费较多的时间。但只要坚持训练，熟能生巧，你的孩子一定会越来越熟练。希望这些方法能帮助你的孩子更好地学习语文！

𐟓š 亲子识字好帮手：四五快读与直映认字刚开始教孩子识字时，直接让他们阅读可能不太合适。这时候，四五快读和直映认字这两套教材就显得非常有用。四五快读非常受欢迎，孩子学完字后可以直接读短篇故事，这样他们会有成就感。而直映认字则通过形象记忆来巩固学过的字，效果非常好。不过，四五快读的字卡并没有用到，我们用的是直映认字的字卡。因为直映认字的字卡字大而且形象，非常适合孩子从图片认字过渡到真正的认字。字卡可以用来玩三个人一组的游戏，一个人当裁判，两个人比赛，看谁反应快，拿走字卡多谁就赢。如果家里只有两个人，我们也会玩组词游戏，看谁想出带字的词语，谁就往前走一步，谁先到终点谁赢。还有一种玩法是拿出五个字编一个故事，看谁讲的故事通顺完整。四五快读前六册学完不到1000字，但已经足够让孩子开始分级阅读了。而直映认字的字卡则有1500字，前期配合四五快读使用效果非常好。

文言文学习三步法：轻松掌握文言技巧 𐟎“ 学生们对文言文的喜爱程度超乎想象，有的学生甚至达到了专业水平。然而，初一新生在接触文言文时几乎是零基础。小学时，他们通过死记硬背来翻译句子，一问字词翻译，却一问三不知。 𐟚력�𙠦–‡言文的重要前提是：坚决不依赖课下注释！ 𐟔 我的教学理念是：不讲“删、改、留、换、替”这些过于理论化的方法。我只要求学生做到三步：组词、换词、猜词。 𐟓š 组词：将单音节词变为双音节词。例如，“肃”可以组词为“肃静”或“严肃”，但后者更贴近语境。 𐟔„ 换词：将组好的词语带回原文，如果不通顺，就换为符合语境的近义词。例如，“林寒涧肃”中的“肃”，组词为“肃静”，但带回原文后发现不通顺，可以换为“寂静”或“幽静”。 𐟤” 猜词：如果组词也无法解决问题，那就猜。文言文中四字词语居多，可以根据词性、词义或标点符号来猜。例如，“呜呼！”是感叹号，一看就是语气词，可以猜为“啊！”或“唉！”。 𐟌ˆ 最重要的是结合语境来猜、来判断。例如，“呜呼”是语气词，翻译为什么？学生说“啊！”或“唉！”，我追问到底是哪种语气，学生就会思考出“啊！”表示赞美，“唉！”表示感叹，所以应该是“唉！”。 𐟏ž️ 结合时代背景来猜。例如，“其真不知马也”中的“其”，有的学生翻译为“其实”，有的翻译为“大概”。我让他们自己思考、讨论这两者的区别。后来有学生提出：阅读提示有说本文是韩愈的“不平则鸣”之作，也就是他想借马来说自己，他既然都是借马了，就比较委婉，所以这里翻译为“大概”，符合“委婉”之意。 𐟓š 通过这样的方法，学生记文言文特别容易，并且记得特别清楚。因为理解到位了，几乎初三总复习时也不需要花多少时间。但需要老师前期花大量时间、精力去引导、铺垫，并且不可能一次就把方法讲完。 𐟒ᠦˆ‘初一讲第一篇文言文时，一节课只翻译了“谢太傅寒雪日内集”一句话。而后几乎每讲一篇翻译，都会比其他老师多花两到三节课的时间。但一年以后，学生的情况就会有所好转。 𐟓– 教语文，任重而道远。我时刻提醒自己：要求学生会背文言文，首先我要会背。要求学生掌握翻译，首先我要掌握翻译。我最讨厌的就是死记硬背，所以我喜欢思考，并带领我的学生一起思考。

小学语文期末复习三步走，轻松拿高分！ 𐟓š 第一轮：地毯式复习从基础入手，全面覆盖！语文书课后三张表、语文园地、必背课文和日积月累都要掌握。 𐟌Ÿ 听写训练：利用【青檬字词】小橙序，投屏报默听写，覆盖中小学课本字词。 𐟌Ÿ 默写重点：打印文档，加入一周内听默写的重点字词和高频出错字词。 𐟌Ÿ 错题本：记录每次听写错误，形成“错题本”，随机抽取，反复练习。 𐟌… 早读背诵： 𐟌Ÿ 齐读：早读开始，先齐读要背的字词内容。 𐟌Ÿ 内容：包括近义词、反义词、词语搭配、句式和词语解释等。 𐟌Ÿ 方法：晨读5天，按照337晨读法大声朗读7天，达到无痛记忆。 𐟓– 课文精读： 𐟌Ÿ 重点字词：对课文的重点字词和成语做到会解释、会组句。 𐟌Ÿ 课后习题：挨个过一遍，掌握文章的中心思想和写作手法。 𐟌🠨ﭦ–‡园地： 𐟌Ÿ 重点内容：语文园地、日积月累和古诗，特别注意富含哲理性的句子。 𐟔„ 句式训练： 𐟌Ÿ 专项练习：进行专门的句式练习，过一遍。 𐟓ˆ 第二轮：专项式复习 ① 字词专项：在【青檬字词】的“试卷广场”选择叠词、多音字组词、形近字等专项字词卷。 ② 分类考察：安排专项小试卷，让学生手握自己的错点，有针对性地改正。 ③ 试卷讲解：不是讲授答案，而是讲授同类题目的做题方法。 ④ 易错点练习：反复练习学生的易错点，不给错误留退路。 𐟓 第三轮：模拟考试 ① 真题自测：刷真题试卷，找手感。 ② 复习错题：复习错题和不太熟悉的知识点，熟悉阅读版块常考题型，掌握阅读答题技巧。

𐟌Ÿ语文课本同步练习册推荐：甘橙教辅𐟓š 𐟑‰市面上的教辅书琳琅满目，但大多数内容大同小异。因此，选择一套适合自己的教辅书后，坚持使用效果更佳。 ———— 𐟑‰上次只买了一本《甘橙语文笔记》，孩子回家后预习效果不错。特别是在学习56个民族时，她对照课本和教辅，自己找出了每个民族的名字和服饰特点。看完后，她还和我讨论了那些奇特的民族服饰，并记住了不少民族的名字。之后，我还趁机给她唱了“爱我中华”这首歌。 𐟆˜有多少人记得住歌词呢？我一直记得是“56个民族，56支花”，但歌词中却是“五十六个星座五十六支花”，这让我有些困惑。 ➡️𐟑‰现在我又购买了《课前预习课后复习》这本练习册，觉得还是配套的好。 ———— 𐟑【亮点】 1⃣课前预习分为三大板块 [向右R]朗读指导：主要是跟着大人一起朗读，确保字音准确。 [向右R]字词过关：大人和孩子们一起读生字、拼音、组词、组句，并锻炼他们的说话能力。 [向右R]课文梳理：重点知识的提要和难点分析，看看孩子们是否掌握。 2⃣课后复习将学到的生字灵活应用到文章中，让孩子们提前对字、词、句、段有个明确的认知。 3⃣微课堂的学习，能更好地巩固和扩展知识点。 4⃣还有拓展积累，如三字经、声律启蒙等孩子需要积累的知识点。 5⃣还有字的演变过程，包括甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等。 6⃣还有课外书籍阅读的指导，现在老师都会布置让孩子们自己在家阅读，但只是读通还是在读完之后能做一定的总结，这就可以给家长一部分提示。 ———— 𐟑‰教辅是每个家庭必不可少的，选择合适自己的才最重要。

早教App使用心得分享 𐟓𑰟“š 最近在家休产假，有时间回顾一下之前用的早教App，给大家分享一下最新的使用感受。之前用过的App反馈小小优趣小小优趣依然是我的首选推荐！真的超值，每天都能看各种英语动画片和音乐，特别适合我这种英语不太好的妈妈。每天给11磨耳朵，效果真的不错。购买VIP经常有买一年送半年的优惠，性价比超高。励步启蒙之前娃太小，用着没什么感觉，但现在随着他长大，坚持看还是有用的。新App推荐和反馈洪恩识字最近最喜欢的是“洪恩识字”。我买了两款识字App：“步步识字”和“洪恩识字”。个人感觉“洪恩识字”更适合小朋友，原因如下：联系性强：洪恩识字每次学的新字都会和之前学的字有联系，比如之前学了“一”和“个”，今天新学“羊”字，他就会有组句的“一只羊”，让之前学过的字重复出现，加深印象。这样的形式类似绘本“小羊上山”，也很推荐哦。形式不同：“步步”是动画片（讲解字体的由来）-读字-写字（教笔画）-小游戏（找字）-结束。“洪恩”是玩游戏（通过游戏认字）-认字（给字组词组句）-小游戏（找字）-写字（教笔画）。刚开始识字时，“洪恩”更适合，因为它通过游戏认字，能更快让宝宝进入状态。当认识了一部分字后，“步步”前期设计的小动画（介绍字体的由来）也非常有用。总结：步步识字适合大一点的宝宝（学识性较强），而洪恩识字适合3岁左右的宝宝（趣味性较强）。阿波罗兔强烈推荐！俗称“便宜大碗”，没有多少预算的可以选择这个，299的教程，永久的课程回放（48节课）+教材。比某熊动不动就几千的课程来的经济划算。现在每天必用的App，每天一幅画，效果真的不错。洪恩思维推荐指数：⭐️ 形式：先学习知识点-练习（小游戏）-视频（现实生活中的情况讲解）-总结。使用了大概一个月，11不怎么喜欢玩，更加喜欢和我玩小游戏。继续再用用，再补反馈。总结所有的早教App都不如爸爸妈妈陪玩，所以有时间能陪宝宝一边玩一边学习，才是最好的选择。早教App和宝宝一起观看，事后给宝宝讲解，效果更好。文字有限，有问题可以评论问我，看到都会回复哦𐟘‰。纯粹个人感觉，不喜勿喷。

小学语文期末复习三步走，轻松拿高分！ ### 第一轮：地毯式复习 𐟧𙊥Ÿ𚧡€知识大扫除首先，我们要重视基础知识。从最简单的开始，一步步来。语文书课后三张表、语文园地、必背课文和日积月累的内容都要反复检测。我会用【青檬字词】给学生投屏报默听写，里面有中小学语文课本的全部字词内容。根据复习进度，选择合适的生字词，直接在电脑上投屏，生成听写音频放给学生听写。早读背诵 𐟌… 早读时间也很关键。我会先把要背的字词内容，让大家跟着【青檬字词】里的“语音”齐读一遍。一般花3-5分钟即可，能让学生进入状态，知道早读要开始了。早读内容包括近义词、反义词、词语搭配、句式和词语解释。课文的中心思想、作者抒发的感情等也要一并复习。课文精读 𐟓š 语文课文要精读一遍，对课文的重点字词、成语要做到会解释、会组句。课后习题也要挨个过一遍，文章的中心思想、写作手法也要捋一遍。语文园地和日积月累 𐟌𑊨ﭦ–‡园地的内容要重点过一遍，还有日积月累和古诗的内容。考试必考！有一些富含哲理性的句子要特别留意。句式训练 𐟓 有专门的句式练习，过一遍。第二轮：专项式复习 𐟔 字词专项 𐟓„ 在【青檬字词】的“试卷广场”直接选择相应的专项字词卷，比如叠词、多音字组词、形近字等，打印给学生测试。小试卷安排 𐟓‹ 专项小试卷要安排到位，分类考察，让学生手握自己的错点，有针对性的改正。试卷讲解 𐟓š 试卷讲解要有分类意识，不是讲授答案，而是讲授同类题目的做题方法。易错点练习 ❌ 学生的易错点要反复练习，不给错误留退路。第三轮：模拟考试 𐟓ˆ 刷真题试卷自测找手感 𐟓 复习错题和不太熟悉的知识点，熟悉阅读版块常考题型，掌握阅读答题技巧。总结与展望 𐟌Ÿ 通过这三轮复习，学生们可以全面掌握语文知识，轻松应对期末考试。希望这些方法能帮助到大家，祝大家期末稳啦！

幼小衔接必做的四件事，让孩子轻松入学一年级的尾声已经到来，作为一个刚刚经历过的家长，我想分享一些经验，帮助那些即将上一年级的孩子们和他们的家长们。即使你的孩子是零基础入学，也不用太担心，只要在以下几个方面下功夫，孩子就能顺利适应学校生活。 𐟌Ÿ 识字虽然老师没有明确要求必须认多少字，但下学期做试卷时，老师不会读题，认不全字的孩子会很难应对。我家孩子因为识字量不够，第一次考试时后面大半面都没写。经过几个月的练习，现在基本能在规定时间内完成试卷了。推荐一个超有效的识字方法：找一本孩子喜欢的绘本，让孩子一个字一个字地读，把不会的字写在一个本子上，或者直接在绘本中圈出来。读完后再反复指读不会的字，多巩固几遍，每天坚持读。这种方法既能识字还能增加阅读量，一举两得。 𐟌Ÿ 拼音老师教拼音的速度很快，基本上是在复习，对零基础的孩子来说，拼音很难学。比如bd、pq这几组字母分不清。拼音一定要提前学，因为后面的语文都用拼音打基础。学习拼音可以利用拼音卡片：第一步是认识这些拼音，做到看到就能认识，分清长得相似的字母。第二步是组合拼读单个字。最后一定要读带拼音的书和故事。学习没有捷径，一定要多读。 𐟌Ÿ 数学 20以内的口算基本就够了。如果时间充足，可以让孩子做一些思维练习。口算在孩子理解的情况下，去背诵口算表，就像背乘法口诀表一样，可以做到张嘴就来。 𐟌Ÿ 写字很多家长会忽略这一点，但其实很重要。一年级刚开始是没有作业的，大概在学完拼音后，老师会陆续布置写汉字的作业。我们的作业基本是学过的字组词、造句。没有提前写过字的小朋友会很费劲，作业完成得慢还写不好。我们是在外面报了硬笔书法班，提前学时间很充足，从笔画开始，慢慢来。回家后一定要多练习。其实课上不会出很大成绩，需要回家努力。这个阶段家长一定要盯住，养成一个好习惯，让孩子慢慢写，仔细观察，教她分析字的位置结构，做到每个笔画都写好。希望这些经验能帮助到即将上一年级的孩子们和他们的家长们！祝大家顺利过渡！

五年级上册词语表及扩词大全拓展词语是以识字表+写字表中的字组的词，组词以课内词语为先，没有就以常见词为先。第1课《白鹭》精巧配合适宜白鹤身段生硬寻常忘却镜匣孤独悠然嗜好黄昏恩惠美中不足嵌入拓展: 白鹭嫌弃朱红方框望哨韵味第2课《落花生》播种浇水吩咐榨油爱慕体面拓展: 半亩石榴矮小凉亭谈论第3课《桂花雨》桂花懂得糕饼茶叶拓展: 箩筐杭州婆婆沉浸纠缠木兰捡拾第4课《珍珠鸟》雏鸟柜子拓展: 垂蔓深幽熟悉享受陪伴待会趴着眼睑眸子第5课《搭石》汛期山洪唯独暴发间隔懒惰平稳难免保持平衡协调美感示意家常假如理所当然联结挽裤拓展: 访友脱鞋人影绰绰第6课《将相和》无价之宝召集大臣商议解决完好无缺称赞商量允诺拒绝典礼得罪职位胆怯示弱同心协力拓展: 进宫献上抄写负荆请罪和氏壁强逼划归廉颇抵御推辞侮辱擅长上卿削弱战袍第7课《什么比猎豹的速度更快》猎豹冠军陆地高速公路搭乘发动机俯冲火箭手电筒赤道难以置信鸵鸟拓展: 喷气一枚一束花圆圈输赢第8课《冀中的地道战》打击侵略修筑粉碎不计其数坚持领导游击隐蔽陷坑拐弯无穷无尽拓展: 堡垒共产党不妨搁下土丘任丘岔道第9课《猎人海力布》猎物酬谢珍宝叮嘱复活议论崩塌焦急发誓拓展: 千真万确谎话迟延灾难镇定后悔悲痛震天动地第10课《牛郎织女(一）》嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞一辈子结婚相依为命拓展: 牛郎爹娘一辆车纱衣一趟寄托溜走挨着勤勤恳恳筛选梭子监狱酿酒瞌睡落下第11课《牛郎织女（二）》拓展: 节俭富丽堂皇依偎衰老珊瑚礁筐子执拗第12课《古诗三首》熏陶杭州亥时拓展: 家祭乃翁恃强凌弱悲哀拘束抖擞第13课《少年中国说(节选)》拓展: 一泻万丈潜龙测试胎儿皇帝步履边疆鱼鳞惶恐壮哉第14课《圆明园的毁灭》毁灭不可估量损失举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂象征仿照诗情画意建筑漫游天南海北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆搬运销毁罪证奉命拓展: 丘陵唐朝闯进玲珑剔透安澜灰烬第15课《小岛》拓展: 海域快艇筷子炊事员哼曲喉咙矛盾汤勺搅拌舀汤第16课《太阳》寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭飘浮地区杀菌治疗第17课《松鼠》尾巴追逐松鼠乖巧清秀歇凉玲珑警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理驯良矫健树杈苔藓拓展:鸟窝捡拾圆锥形第18课《慈母情深》长篇连续广播辞退挣钱压抑潮湿忙碌铁路阴暗口罩忍心机械酷暑炎夏噪声脊背瘦弱数落权利拓展:吊灯竟然心酸失魂落魄颓败缝纫机褐色疲惫耽误衣兜第19课《父爱之舟》心疼庙会渔船报考教训席子彩排糖果抽象启迪轮换毕业寄宿师范领略意境路费磨灭精致钉鞋陪嫁煮饭拓展:

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