船的笔顺最新视觉报道_船的笔顺演示(2024年11月全程跟踪)
《小小的船》课堂:奇趣探索 探索一年级的语文课堂,我们发现了一首充满想象力的诗歌——《小小的船》。蠨팤𘭦绘的弯弯月儿、闪闪星星和蓝蓝天,仿佛构成了一幅美丽的画卷。 袀련ᆬ 以激趣导入,迅速吸引了学生的注意力。教师通过“以读为主”的教学方式,引导学生理解字、词、句,将阅读与理解有机结合起来,从而提高学生的朗读能力和文学素养。 在教学过程中,教师采用了多种方法帮助学生记忆生字。例如,通过游戏识字,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了“月”、“儿”、“头”和“里”等字的笔画和笔顺。 此外,教师还设计了一系列填空训练,帮助学生更好地理解和记忆课文内容。通过这些训练,学生们不仅能够提高语文水平,还能增强对文学作品的欣赏能力。 总的来说,《小小的船》这节课展现了教师精湛的教学技巧和丰富的教育经验。通过激趣导入、以读为主的教学方法和多样的教学手段,学生们在愉快的氛围中收获了知识,提升了能力。
三年级上册《搭船的鸟》课件与教案大揭秘! 小学语文三年级上册第五单元《搭船的鸟》自制课件PPT:根据2024年秋季新版教材,参考温儒敏《教学设计与指导》,结合多年一线教学经验,精心制作而成。 围绕单元主题“留心观察”,让学生认识、掌握生字词;通过描写翠鸟的语句,了解“我”对翠鸟的外貌、动作所作的观察,感受“我”观察的细致,初步体会留心观察的好处。 课件共60页,包含全册课件、教案、朗读音频、笔顺动画、教学反思、说课稿、习题试卷等资源。
二年级上册《场景歌》全解析 学目标: 认识“滩、艘”等12个生字,会写“园、孔”等10个字。 正确朗读课文,背诵课文。 初步感受场景展示的美丽景色,了解不同事物数量词的不同表达。 选择照片或图画,仿照课文,学习用数量词表达生活中的事物。 教学重点: 正确朗读课文,背诵课文。 初步感受场景展示的美丽景色,了解不同事物数量词的不同表达。 感受美好生活。 頦学难点: 认识表示事物的汉字,学习用数量词表达生活中的事物。 词语积累: 一(座)石桥 一(方/个)鱼塘 (只/群/对)海鸥 一(块/片)稻田 一(棵/根/片/丛)翠竹 一(艘/条/只)帆船 练习说话: 校园一角 一条跑道,一场赛跑。 一面国旗,一块黑板。 一个书架,几套桌椅。 一间教室,一个讲台。 一束阳光,一阵欢笑。 一群同学,一片寂静。 ️ 仿照课文,用量词短语说说图片上都有什么: 示例:一座大山一排绿树一片草地一位老师几竿翠竹一列队伍一群学生一条小漢 生字词知识点: 会认字:帆、船、军、队、舰、队、稻、谷、铜、号、果、园、翠、绿、队、伍、口、号。 会写字:处、桥、园、群、队、旗、铜、号、领、巾。 易错字笔顺:群、旗。 易错字音:一艘(sou)、一行(hang)、垂柳、喊口号(hao)。
新学期必备!一年级语文每日默写小纸条 2024年新学期,一年级语文上册每日默写小纸条来啦! 天地人 金 夭 你我他 zhan 立 byun 站 nan bei 注音 ci nu nan 语 tian 女 词 男 看拼音写词语 shan tian xiao hus cong he 东: 水:下水 三写笔 人: 四正四 了: 呵 可: 四、根据课文内容填空 “鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。” “我是春天。” “草芽尖尖,他对小鸟说:‘早鸟不惊。’” “一年之计在于春,寸金难买寸光阴。” “远看山有色,近听水无声,春花还在,入二一个。” “一群鸭子。” “铅笔转笔 人课本作业本 一边一边。” “我的书包,宝贝真不少。” 教育部审定 2024新一年级语文上册每日默写小纸条 风对雨,对风。树,鸟对虫 清对水秀,柳绿对桃红 地分上下照 的子上来 群雁住南飞,一会排成字一会儿排成个“”字 啊!秋天了! 弯弯的 小小的船,小小的船儿两头尖 江南采莲,莲叶何 天 地 人 们 只 白 出 看拼音写词语 光 shur xiao io shan tian 田 xTn 、写笔顺 田:1 二王才禾 禾: 二三 虫:中 手: 山上 上山 云: 四、根据课文内容填空 云 1、风对雨,对风。花对树,鸟对虫 2.清对水秀,柳绿对桃红 地分上下照 3. 的子上来 5.群摩住南飞,一会排成字一会儿排成个 6.啊!秋天了! 字。 小的船,小小的丽儿两头尖 7.弯弯的 8.江南采莲,莲叶何
一年级上册语文知识点全掌握! 一年级上册的语文课程涵盖了多个重要知识点,包括拼音、笔画笔顺和生字等。以下是详细的知识点汇总,帮助孩子们在暑假期间提前学习,开学后轻松应对: 1️⃣ 课文填空: 二片两片三四片,五片六片七八片,九片十片无数片,飞入水中都不见。 二二三四五,金木水火土,天地分上下,日月照今古。 云对雨,雪对风,花对树,鸟对虫,山青对水秀,柳绿对桃红。 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 一年之计在于春,一天之计在于晨,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。 前人栽树,后人乘凉。 国歌声中,徐徐升起;迎风飘扬,多么美丽。 天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“二”字。 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮的说:“我就是冬天。” 通过这些知识点的学习,孩子们可以更好地掌握语文基础,为接下来的学习打下坚实的基础。
《曹冲称象》学习指南与作业布置 今天在学校学习《曹冲称象》这篇课文,以下是学习内容和作业布置: 𘠨色通道生字:要求能正确拼读、认读,并口头组词2到3个。 𘠧格生字:正确认读,按照笔顺正确书写,并组词2-3个(组词必须写会写的词,不能加拼音)。 𘠨ﭨᨧᮦ读118页的词语表,并组词。 𘠨ᆭ朗读:要求正确流利地朗读课文。 𘠨ﴨ𛃯课文中有几种称象的方法?分别说一说是如何称的? 官员的方法:造一杆大秤,称一称大象的体重。 曹冲的方法: 先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上石头的重量。 你觉得曹冲的办法好吗?为什么? 曹冲的办法好。因为他的办法可以保护大象不受伤害,节省物力就能称出大象的体重。 你觉得曹冲是个什么样的孩子? 他是一个善于观察,爱动脑筋,才智过人,能大胆表达自己想法的孩子。 你还能想出其他称象的好办法吗? 可以把石头换成牛、羊等会走的动物,或者换成人,这样就不用把石头搬来搬去,从而能使效率更高更省力。 通过这些学习内容,希望同学们能够更好地理解课文,并完成相应的作业。
四年级语文《走月亮》精彩教学设计 《走月亮》是部编版四年级上册的一篇优美散文,讲述了作家对童年的美好回忆,充满了童真童趣。文章语言优美,如诗如画,容易使学生深入文本,体验情感,与作者产生共鸣。 教材分析: 本文是一篇抒情散文,描写了月光下的美丽景象和“我”与阿妈之间的浓浓亲情。通过优美的语言和生动的描写,激发学生对美的向往和爱的情感。 秊学目标: 认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等13个生字。 有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间的亲情,调动学生的生活经验和情感体验,谈自己的切身体会。 教学重点: 指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈浓浓的亲情。 培养学生的细心体察生活细节的能力,让情感在读中体悟、升华。 覕学准备: 多媒体课件 学生搜集关于走月亮的习俗 教学过程(第1课时): 导入新课:播放《月亮船》这首歌,引导学生描述自己想象到的美景。 初读课文:学生自由读文,勾画出不明白的地方,互相帮助纠正读音。 识字记忆:分析记忆字形,指导学生按笔顺规则写字,注意学生的写字姿势。 词语理解及运用:激发学生对词语的理解和运用能力。 教学过程(第2课时): 复习生字:检查生字读音。 导入新课:请同学们自读课文,找出最喜欢的自然段,谈谈自己的感受。 精读课文:全班交流,指导朗读。读课文第1自然段,了解月亮是从哪儿升起来的。预设秋天月夜的景象,感受作者内心的感受。可能在一个自然段中即体会到了景色的美,也体到了情美,教师可随机进行指导。 拓展延伸:同学们,你有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻?把你的感受在小组里讲一讲,然后全班交流。 拓展阅读: 选择《童年书架》的两篇文章《月亮来大海做客了》和《盼雨》,让学生任选一篇谈感受。 成功之处: 导课部分一曲《月亮船》,激起了学生们学习课文的兴趣,使学生对课文有了初步认识。 不足之处: 个别学生在体会月夜的美时,想象仍不够丰富,朗读仍没感情。因此,在课堂上应充分利用多媒体教学,给学生最直观的感受。并创设好情境,让大家一起畅谈与家人的美好时光。
黄帝的传说:课文学习与思考 今天我们学习了课文25《黄帝的传说》。以下是一些建议和思考,帮助大家更好地理解课文。 1⃣️ 拼读生字 首先,我们拼读了课本110页【田字格里】要写的8个生字:帝、传、忽、启、由、理、段、通。每个字都要带拼音、书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读两遍。如果时间充裕,还可以练习书写这些字。 2⃣️ 认字 接着,我们带拼音和组词读了【双蓝线里】要认的16个生字。这些字虽然不需要书写,但也要熟悉它们的发音和意思。 3⃣️ 默读课文 然后,我们默读了课文,不出声、不指读。默读时要边思考边感受故事中蕴含的道理。 4⃣️ 说话训练 最后,我们进行了说话训练,回答了一些问题: 为什么大家推举轩辕来统领部落联盟,并尊称他为“黄帝”? (因为他发明创造了很多事物,为人们的生活提供了便利,因此深受人们的爱戴。) 黄帝造车的想法是怎样产生的? (他看到圆形的草帽掉到地上后,向前滚出去很远,由此想到做一个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。) 车发明之前,人们的生活有哪些不便?车发明之后,人们的生活得到了哪些改善? (车发明之前,人们出远门都得靠步行,运东西也只能依靠人力,既不方便,又很辛苦。车发明之后,人们驯服了牛和马,用它们来代替人拉车,出远门、搬运东西方便多了。) 黄帝带领众人造船的过程是怎样的? (他们找来一根很粗很粗的树干,把树干中间的一段挖空,人能安稳地坐在里面。然后他们用木头做了桨,就能在水面上自由地行动了。) 黄帝发明车是受什么的启发?(草帽)发明船是受什么的启发?(蚂蚁)从中可以看出黄帝是一个什么样的人?(善于观察、勤于创造。) 车和船的发明有什么意义? (车和船的发明,使水陆交通得到了发展,为人们相互往来提供了便利,给人们的生活带来了很大改善。) 你还知道哪些发明家的小故事? (相传有一次鲁班上山砍树,不小心被野草划破手指。鲁班细心观察,发现野草叶片两边长有许多小细齿。以此为启发,鲁班发明了锋利的锯子,大大提高了劳动效率。) 通过这些问题和讨论,我们不仅了解了黄帝的故事,还学习了如何观察和创造。希望这些思考能帮助大家更好地理解课文。
部编人教版一年级上册同步字帖推荐 2024年一年级上册生字打印,包含笔顺、拼音和笔画,共计300个字,24页。关注并收藏,分享给更多人! 🠧쬤𘀩ᵯ䩣地、你、我、子、主、收藏、分享、关注 𘠧쬤ᵯ𘀣和、足、站、田、山、小猫钓鱼教育出品 쬤𘉩ᵯ雨、风、花、虫、九九九、小猫钓鱼教育出品 第四页:石、巴、马、欧、华、饲、吾语语语语语、小猫钓鱼教育出品 𘠧쬤ᵯ壀桌、纸、粤文、吲教、学血音自乐、乐乐、喵妹、皮皮皮皮皮皮皮、小猫钓鱼教育出品 ❄️ 第六页:小、桥、台、雪、儿、草、恒家是车、黑羊、卡科、秋秋秋秋、小猫钓鱼教育出品 ⠧쬤𘃩ᵯ㞣十飞、船、iang两、头头头头头头、小猫钓鱼教育出品 㠧쬥 멡在、面、看、见、山、行南科、逗米鱼、小猫钓鱼教育出品 第九页:东、东东东东东东东、西、北、说咖春、春春春春春咖青蛙青青弯湾地心就冬冬、小猫钓鱼教育出品 栧쬥页:男、尼关关正范元可主收藏有有有vwu声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声声小猫钓鱼教育出品
南昌一个富商的女儿年仅14岁,他的父亲、丈夫以及家仆全部被强盗杀死,她也身受重伤,被人救起。父亲和丈夫托梦给她留下了“车中猴、门东草;禾中走、一日夫”的凶手线索。她百思不得其解,四处乞讨寻找能解答谜语的人。 这个富商姓谢,他的女儿叫谢小娥,在小娥8岁时她的母亲就去世了,她跟着父亲一起长大。常年混迹在男人堆里,谢小娥没有女孩子的娇气,反而多了一份男儿的爽朗和大气,不知道的人都还以为她就是一个男孩子。 但是谢小娥也是一个女孩子,父亲知道她将来想要嫁给一个顶天立地的英雄,所以在她14岁时就把她许配给侠客段居贞,他喜欢奔走于江湖结交天下豪侠。他初次见到谢小娥就被她惊艳了,所以婚后夫妻二人也是恩爱有加。 段居贞本想带着谢小娥出门去游历,可是谢小娥想到父亲年迈,一个人打理生意未免过于劳累,所以她就想要陪在父亲身边多几年,再帮帮他。段居贞很理解她,也陪着她一起打理生意。 只是有一次,他们遇到了专门打劫的海盗,他们来势汹汹,抢走了船上所有的货品,还想要将所有人都给杀死。段居贞和岳父他们两个人拼尽全力,才将谢小娥推下船去,让她侥幸保住一命,他们两个人都被海盗给杀了。 谢小娥落到水中,她也不敢此时就冒头,因为海盗们残忍无比,只要见人就杀。为了替父亲和丈夫报仇,谢小娥只能忍辱偷生。她在海上漂着,她知道在体力耗尽之前,如果没有游到岸边,她就必死无疑,可是她游啊游,游啊游,终于还是昏迷了。 可是万幸,她被一户渔夫所救。当时人家打渔看到她漂到海面上,将她打捞上来,看到她还没有死,就把她带回家里去了。经过渔夫妻子多日的照顾,谢小娥才慢慢恢复过来。她帮着老夫妻两打渔,在这里度过了平静的一段时间。 老夫妻俩的儿子也是打渔的,他一直都还没成亲,父母亲救下了谢小娥,知道她是一个好姑娘,所以想着不如就让她嫁给自己的儿子,过平静的生活。可是谢小娥的身上背负着血海深仇,她不能就这样开始新的生活,而且她也不愿意改嫁。 所以,她给渔夫夫妻俩留下了身上唯一的钱,她走了。谢小娥没有地方可去,她走着走着就到了一家尼姑庵门口。主持听说了她的遭遇,所以就收留她,让她在寺庙中做杂活先住下来。 有一天,谢小娥做了一个梦,在梦里,父亲告诉她杀害我的人的名字就在这句谜语李“车中猴、门东草”,丈夫也只给谢小娥一句谜语“禾中走、一日夫”,如果谢小娥能够猜出谜语就能找到杀人凶手,如果谢小娥无法想到的话,就不要再替他们报仇了。 对于父亲和丈夫,他们心中自然是希望谢小娥不要再去冒险,能够平安的活着这就足够了。可是,谢小娥就是为了复仇而活着的,如果没有了这个希望,她也就随着他们两人去了。她不能让好人枉死,父亲和丈夫从来没有做过任何的坏事,他们被强盗杀害,她绝对不能放过那帮坏人。 谢小娥把梦中的谜题了“车中猴、门东草;禾中走、一日夫”拿去请教主持,可是主持也不知道,但是她说:“我们旁边寺庙有个得道高僧,他或许能够解出这个谜底”。谢小娥就上门去请教大师,可是大师也看不出来,但是大师许诺,他会帮忙请来上香的香客们看看,只要有结果,他就通知谢小娥。 大师没有说谎,他但凡遇到有学识的香客,就会请人家帮忙解解谜题,只是过了好几年都还没有人解出来。直到,有一日,从江西从事上卸任的李公佐,他来找大师叙旧,大师请他帮忙猜谜,他看了之后才给出了一个答案。 原来,“车中猴、门东草;禾中走、一日夫”这两句谜语对应着两个名字。 “车中猴、门东草”解出来的就是“申蘭”,‘车’的繁体是“車”,“車”的中间便是“申”,猴按照地支对应的就是“申”,所以第一个字是“申”;“东”的繁体字是“東”,“门东草”合起来就是繁体字“蘭”(兰),所以,这个人就叫“申兰”。 “禾中走、一日夫”对应的名字叫“申春”,“禾中走”意味着“田中过”,这边是“申”;“一日夫”,这边是“夫”上加“一”,再加“日”,三个笔顺合体就是“春”,两个字合起来就是“申春”。 谢小娥终于得知杀死父亲和丈夫的人的名字,她把这两个字记在心里,她就下山去寻找仇人了。她不知道仇人在何处,只知道他们是海盗,那么必然就会在海边居住或者出现,所以她就开始女扮男装,在码头干活,一边跟着船只出行,每到一个地方她就回去当地打听。 这样又过了几年,有一次,她听到码头有人来招工,当她听到招工人的名字居然叫“申兰”,谢小娥高兴坏了,她赶紧去应聘。在申兰家中,她因为做事麻利又会人情世故,所以很快就得到了申兰的信任,替他管理库房。 谢小娥发现了自家的财物就在申兰家的库房里摆着,他们也常常做着杀人越货的生意,所以谢小娥确定当年害了家人就是申兰和他的兄弟申春。 谢小娥再一次庆功宴上,将申兰灌醉杀掉,申春来不及杀,她就把他关在屋里,发动群众的力量报官,最终将申春的罪行公之于众,他受到法律制裁。谢小娥杀人本该一死,县令念及她是除暴安良,免了她的罪责。
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