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胧的拼音最新视觉报道_胧的寓意和象征(2024年11月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

胧的拼音

𐟌𞨍‰原练习题大挑战𐟐Ž 𐟌Ÿ第一单元《草原》轻巧达标练习𐟌Ÿ 𐟓读句子，看拼音写词语：进入草原，在boli( )般透亮的河水边，我看到一群穿着漂亮yishang( )的姑娘在ltan( )似的草地上唱歌。 𐟓–语段综合：天蒙(mengmeng)蒙亮，住在蒙(mengmeng)古包里的我们睁开了蒙(mengmeng)胧的睡眼。草原上十分，只有天上的云在慢悠悠地飘动。我们身处其中，心情异常。 𐟎襛›字词语填空： )千里襟( )带( 高歌( )( 翠色( ( )( ) )，这是对大草原风景的生动描绘。 𐟖‹️赏析句子：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 读了这两句诗，你可以想象到夕阳西下，主人与客人在蒙古包外依依惜别的情景。 𐟓š课内阅读：天空是那么( )，这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么( )，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 𐟌𓨯𞥤–阅读：锡林郭勒草原广阔而美丽，蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花、粉红的牵牛花、宝石蓝的铃铛花……草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 𐟎‰快来挑战这些草原练习题吧！感受草原的辽阔与美丽，提升你的语文能力！𐟒ꀀ

𐟌𘣀Š丁香结》课后练习大挑战𐟓š 𐟓【基础大比拼】 1️⃣ 看拼音，写词语，你能行吗？ ruan huang hu dian zhui you ya ti an ben zhuo dan bo mohu 2️⃣ 用拼音写出同音字，小菜一碟！ [b6]单( )秀( )雅( )拼( )胧迷( ) 3️⃣ 找出下面词语的近义词，小意思一下~ 格外( ) 茂盛( ) 仔细( ) 分辨( ) 潇洒( ) 梦想( ) 4️⃣ 根据句意，选择正确的读音，你准备好了吗？公园里的桂花似( )乎开得格外茂盛( )。 5️⃣ 换一换，给字加偏旁，变新字并组词，你能做到吗？ 6️⃣ 在括号里填上合适的词语，让句子更完整！ )的小花 )的甜香 )的绿 )的愁怨 7️⃣ 辨字组词，你行的！缀( )愁( )辉( )段( )辍( )浑( )秋( )断( ) 𐟎能力进阶赛】 8️⃣ 根据意思，从文中找出相应的词语。不清楚,模糊。不聪明,不灵巧。时而中断,时而连续。姿态美好可爱。 9️⃣ 按要求写词语，你准备好了吗？描写颜色的词语: 不声不响(ABAC)显显威风(AABC)得意洋洋(ABCC) 𐟔Ÿ 把错乱的句子整理成一段通顺的话，你能行吗？太阳出来了。夕阳收起了最后一缕霞光。中午,太阳火辣辣的。湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。 𐟓š【阅读小能手】 1️⃣ 仿照句子，写一句话，你准备好了吗？丁香,你那样小,却并不单薄,开一树的话展示自己生命的美好。 2️⃣ 用加点词写句子，小意思一下~ 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 3️⃣ 默写填空，你能行吗？芭蕉不展丁香结,丁香空结雨中愁。纵放繁枝散诞春,霜树尽空枝。 4️⃣ 读《丁香结》，回答文后问题，你准备好了吗？丁香结在形状、颜色、气味方面有哪些特征？为什么作者把丁香花喻为“丁香结”？结合文章,说说你的理解。 𐟓–【课外阅读挑战】梅花魂，你读过吗？外祖父的梅花图和手绢，让你想到了什么？身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心，你感受到了吗？

东韵和冬韵：你真的分得清吗？在平水韵里，东韵和冬韵可是两个不同的韵部。但在中华新韵里，它们就变得模糊了，因为它们的拼音完全相同，韵母都是ong。是不是有点绕？不过，这也不奇怪，毕竟古人也常常混淆这两个韵部。到了宋代，宋词里东韵和冬韵就已经通用无妨了。在唐诗里，这两个韵也是可以通押的。所以，我个人觉得，格律虽然重要，但诗词的内容更重要。如果你在创作时觉得某个句子非用某个邻韵不可，那就尽管用吧，不要被格律束缚了创作的自由。那到底怎么区分东韵和冬韵呢？其实很简单，用粤语就能搞定。在粤语里，“东”的韵母发音是ung，而“冬”的韵母则是ong。东韵的字发音是开口的，而冬韵的字则是合口的，带有很重的鼻腔音。东韵的字： ong, eng 东、同、童、僮、铜、桐、峒、筒、瞳、中（中间）、衷、忠、盅、虫、冲、终、忡、崇、嵩（崧）、菘、戎、绒、弓、躬、宫、穹、融、雄、熊、穷、冯、风、枫、疯、丰、充、隆、窿、空、公、功、工、攻、蒙、濛、朦、笼、胧、栊、咙、聋、珑、砻、泷、蓬、篷、洪、荭、红、虹、鸿、丛、翁、嗡、匆、葱、聪、骢、通、棕、烘、崆冬韵的字： ong, eng 冬、咚、彤、农、侬、宗、淙、锺（钟）、龙（龙）、茏（茏）、舂（舂）、松（松）、淞（淞）、冲（冲）、容（容）、榕（榕）、蓉（蓉）、溶（溶）、庸（庸）、佣（佣）、慵（慵）、封（封）、胸（胸）、凶（凶）、匈（匈）、汹（汹）、雍（雍）、浓（浓）、脓（脓）、重（重复）、从（服从）、逢（逢）、缝（缝）、峰（峰）、锋（锋）、丰（丰）、蜂（蜂）、烽（烽）、葑（葑）、纵（纵横）、踪（踪）、茸（茸）、蛩（蛩）、邛（邛）、筇（筇）、跫（跫）、供（供给）、蚣（蚣）、喁（喁）怎么样，是不是现在你也能轻松区分东韵和冬韵了呢？下次写诗词的时候，不妨试试这些小技巧，或许能给你的创作带来一些灵感哦！𐟓✨

厦门凯宾斯基酒店入住体验：地理位置与服务这个周末，我们选择了厦门的老牌五星酒店——凯宾斯基进行体验。酒店的地理位置非常优越，紧邻白鹭洲和万象城，步行8-10分钟即可到达BRT和地铁站。对于外地游客来说，这个地段非常推荐。不过，作为本地人，我们只是单纯想体验酒店，所以地理位置并不是最关键的。一进入酒店，发现有三个入住柜台。我们最初被安排在20楼的角房，房间确实很大，干湿分离，还有浴缸和两个洗手台。然而，拉开窗帘后，我们发现落地窗非常脏，给人一种朦胧的感觉（图6）。于是，我们立即联系了前台，他们派人来查看后表示外立面太脏，暂时无法清理。我们要求换一间窗子干净的房间，经理协调后，我们换到了15楼。虽然房间稍小，但窗户干净了许多（图7）。值得一提的是，这家酒店的mini吧提供几种免费饮料，沐浴用品都是一次性小罐装，牙刷是木制的，房卡也很特别，每个城市的背面都有不同的城市拼音。早餐种类丰富，口味也不错。床分为硬床和软床，但枕头很高，睡得不太舒服，这可能是酒店的通病。不过，对于老牌五星酒店来说，凯宾斯基的表现还是相当不错的。相比之下，上海的静安昆仑酒店同样作为老牌酒店，房间的差距却很大。总的来说，凯宾斯基酒店的服务和设施还是值得推荐的。虽然有些小瑕疵，但整体体验还是相当不错的。

孩子识字能力测试：家长必看！孩子的识字水平如何？通过以下测试，家长可以了解孩子的识字情况。每题选择“是”得1分，选择“否”得0分。如果总分达到4分及以上，说明孩子的字词量较少，需要家长帮助提高识字和读写能力。 𐟓 测试题目：将学过的字读错。是否给字标注拼音时出错。是否写字多笔画，如将"黎"字的右上角写成"勿"。是否写字少笔画，如写"美"字时，丢失上半部分的竖画。是否写字错笔画，如将"吃"写成"吃"。是否写字错偏旁，如将"站"写成"站"。是否写字的笔画顺序不正确，即俗称的“画倒笔"。是否分不清形状相近的字，如"住"与"佳"、"洒"与"酒"等。是否分不清读音相同的字或词，如"映"与"应"、"朦胧"与"朦胧"等。是否读课文时，磕磕巴巴，不流利。是否通过这些测试，家长可以了解孩子的识字情况，并针对性地帮助孩子提高识字和读写能力。

𐟌Š四上《观潮》预习笔记重点𐟓 𐟓Œ 预习成果展示：拼音：观：gu䁮潮：ch㡯据：j㹊堤：d䫊阁：g㩊盼：p㠮滚：g甮液：y㨊顿：d㹮渐：ji㠮堵：d甊崩：b䓮g 震：zh㨮雨：y甊余：y㺊部首：观：见部潮：水部据：据部堤：土部阁：门部盼：目部滚：水部液：氵部顿：页部渐：氵部堵：土部崩：山部震：雨部雨：雨部余：人部组词：观：观察、观点、观众潮：潮流、潮水、潮汐据：根据、据说、据理力争堤：堤坝、河堤、堤防阁：阁楼、阁下、出阁盼：盼望、期盼、左顾右盼滚：滚动、翻滚、滚球液：液体、血液、液态顿：顿时、停顿、顿悟渐：逐渐、渐进、渐变堵：堵车、堵塞、堵漏崩：崩溃、崩塌、山崩地裂震：地震、震惊、震耳欲聋雨：雨水、雨滴、雨季余：剩余、余波、余晖反义词：风平浪静 - 一波涛汹涌人山人海 - 一人烟稀少形容的词语：摩肩接踵 - 人山人海熙熙攘攘 - 人声鼎沸声音大的词：震耳欲聋 - 山崩地裂响彻云霄 - 声势浩大若即若离 - 隐约可见若隐若现 - 朦胧不清

容易读错的字词，你能读对几个？ 1、信笺x㬮 ji䁮、嫪毐l㠯玩 2、陈寅恪ch㩮 y㭮 qu㨊 3、绵绵瓜瓞（mi㡮 mi㡮 gu䁠di㩯𜉯𜌥‡𚨇ꣀŠ诗经》，用来比喻子孙昌盛、绵延不绝。瓜瓞，指小瓜，这里用瓜的连绵生长来象征子孙的繁衍。 4、暴殄天物（b㠯 ti玮 ti䁮 w㹯𜉯𜌢€œ殄” 为繁体字生僻字，原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。 5、字帖（ti㨯𜉯𜌤𘍨ƒ𝨯𛦈字帖（ti䛯𜉦ˆ–字帖（ti䓯𜉣€‚ 6、佶屈聱牙（j㭠q嫠㡯 y㡯𜉯𜌤𝶥𑈯𜌦›𒦊˜；聱牙，不顺口。指文章读起来不顺口。 7、其靁(l㩩)虺虺(hu䫩，腌(䁩臢(z䁩孑(ji㩩孓(ju㩩 8、殷红（y䁮），不能读成殷红（y䫮）。 9、陟(zh㬩罚臧(z䁮g)否(p琩，针砭(b䫡n)时弊 10、爩（y㹯𜉯𜚥œ觹体字中，这个字通常用来形容烟等气体的冒出，给人一种朦胧、模糊的感觉。 11、不瘟不火（b㹠w䓮 b㹠hu璯𜉯𜚦Œ‡戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。 12、金瓯无缺（j䫮卵 w㺠qu䓯𜉩‡‘瓯：盛酒器，比喻国土。盛酒之金瓯完好没有缺口。比喻国土完整。 13、潺湲（ch㡮 yu㡮）：如“寒山转苍翠，秋水日潺湲”，意思是水慢慢流动的样子。 14、偏怀浅戆pi䁮 hu㡩 qi玮 g㠮g 指心思偏窄，浅陋愚拙。出处：明ⷧ𝗨𔯤𘭣€Š三国演义》第四十七回：“周瑜小子，偏怀浅戆，自负其能，辄欲以卵敌石；兼之擅作威福，无罪受刑，有功不赏。” 15、拚（p㠮）：如“彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红”，意为舍弃，不顾惜的意思。 16、饕餮(t䁯 ti㨩:古代传说中一种凶恶的兽 17、舴艋（z㩠m䛮g）：如“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，指形似蚱蜢的小船。 18、耄耋(m㠯 di㩩:八九十岁的年龄 19、揞:玮;胺:㠮;雹:b㡯;泵:b㨮g; 鬓:b㬮;瓿:b㹻褫:ch琻篡:cu㠮; 遄:chu㡮;芾:f㺻棐:f䛩;茖:g㩻癸:gu琻暕:ji玮;撅:ju䓻芰:j㬻撂:li㠯;掳:l甊 20、拗㠯/ni㹯𜈥䚩Ÿ𓥭—）；b：瘪（bi䛯𜉯𜛧—𙯼ˆb㬯𜉯𜛥Ÿ （b㹯𜉯𜛧𜖧𚂯𜚯𜈢i䁮 zu玮）；c：抻（ch䓮）；嗤（ch䫯𜉯𜛨ˆ‚（ch卮g） 21、踌躇（ch㳵 ch㺯𜉯𜛧š𔯼ˆc嫮）；锉（cu㲯𜉯𜛦：反刍（ch㺯𜉯𜛥 （f㨩）；分蘖（ni㨯𜉯𜛧：坩埚（g䁮 gu卯𜉣€‚ 22、叒(ru㲩叕(zhu㳩火(hu璩炎(y㡮)焱(y㠮)燚(y㬩 23、亓，拼音：q㭣€‚仧，拼音：ch㡮g zh玮g。尔[䛲 ]。乄[w甠]。夲，拼音：t䁯 b䛮。冚[k玮 ]。巛，拼音：chu䁮。乜，拼音：mi䓠ni㨣€‚ 24、騳d㺣€鸜q㺣€騱x㭣€虋m㩮、钃zh㺊 25、鞻l㳵、顟l㡯、饙f䓮、虪sh㹣€飝f䓩 26、滂(p䁮g)沱(tu㳩、呶呶(n㡯)不休，不稂(l㠮g)不莠(y璵)。 27、y㭮烎、ji璮g 囧、m㩩槑、ni环嬲、g嫠巭、n䁯孬、bi㡯嫑㩨Žꣀji㠯嘦、w䛮g 奣、ji㠮g 勥 28、稗b㠩、梗g䛮g、婿x㹣€粑b䁣€虐n㼃裀骸h㡩 29、ji㠯嘦、w䛮g 奣、ji㠮g 勥、c㠯肏、h㠯恏、y㳵怣、r㩮忈、ti䁮兲、n㬠氼、gu䁮g 炛 30、戍：sh㹯𜛦ˆŒ：x嫯𜛧🚯𜚨u䫯𜛦”导šzu㠮；纂：zu玮；篡：cu㠮；涮：shu㠮；栓：shu䁮；叵：p璯𜛧“䯼šr㡮g；癣：xu玮 31、齉n㠮g、灪y㹣€韽䁮、龖d㡣€齺z卵 32、额(r㡮g)搓(cu卩嘈(c㡯)耿(g䛮g)妞(ni嫩箴(zh䓮)酶(m㩩)挎(ku㠩宁(n㬮g)愿(yu㠮)噩(㨩聂(ni㨩褡(d䁩瞪(d㨮g)祛(q嫩砝(f玩虻(m㩮g) 33、騳d㺣€鸜q㺣€騱x㭣€虋m㩮、钃zh㺊 34、嚻（xi䁯）：这个字在现代汉语中并不常用，但在古代文献中有所出现。它通常用来形容声音高亢或响亮。 35、鞻l㳵、顟l㡯、饙f䓮、虪sh㹣€飝f䓩 36、暴殄b㠯ti玮、拥趸y卮gd甮、氤氲y䫮y嫠n、鹄的g甤㬣€整饬zh䛮gch㬀

小学语文《日月潭》教学实录各位评委老师好，我是面试小学语文的考生，今天我试讲的题目是《日月潭》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。同学们，你们喜欢旅游吗？师：今天旅行社邀请我们全班同学一起去游览我国的宝岛台湾。现在我们就坐上飞机出发吧！师：转眼间飞机已经来到了台湾，透过视频你看到了怎样的台湾呢？师：看到你期待的眼神，就请你来说吧。师：是啊，台湾有景色优美的森林公园，有奇特的地质公园，还有风光秀丽的日月潭呢。师：初到台湾的你，一定会为这眼前的一切感到惊艳不已。师：事不宜迟，让我们首先去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠——日月潭吧！（板书课题）二、初读师：日月潭是什么样子的？让我们一起到课文中去寻找答案吧，认真读课文，注意读准字音，读通句子。读不准的地方，可以借助拼音多读几遍。开始！师：今天老师想读课文给大家听。请各位小听众，端起书，仔细听。师：“日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近……” 师：读完了课文，大家想不想去欣赏一下日月潭的美丽风光呢？可是，我们要观赏日月潭，首先要闯关成功，才能拿到门票。三、析读师：踏着轻松的步伐，我们走进了日月潭。师：通过刚才的朗读，你觉得日月潭给你留下了什么印象呢？谁能用文中的一个词来说吗？师：你的坐姿真端正，请你来说。师：是呀！日月潭风光秀丽。接下来请同学们默读课文，做到不指读、不出声。找一找日月潭美在哪儿呢？用喜欢的线段画出来。谁愿意来和大家一起分享？师：你觉得“小岛把湖水分成两半，北边像圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。”这一部分特别美。那你能告诉大家为什么觉得美吗？师：哦，你觉得日月潭的形状非常好看，一部分像太阳，一部分像月亮。师：你真会观察，快看，老师要把这美美的形状画出来呢。再让我们通过图片来看看日月潭的形状吧。师：请同学们带着感受，一起读一读这美美的句子吧！师：看到你高高举起的小手，你是不是也找到美美的句子了？好的，请你来读一读。师：“要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。” 师：哇，听了你的朗读，老师仿佛走进了这幅迷人的画卷。四、小结作业娜,美好的时光总是过得特别快，台湾之旅即将结束了，这一节课我们认识了许多新的生字朋友，还感受到了日月潭的秀丽风光。同学们的收获可真大呀！下课！

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