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氢氧化亚铁化学式新上映_氢氧化亚铁化学式符号(2024年12月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

氢氧化亚铁化学式

初三化学149点，速览！暑假即将来临，是时候提前预习初三化学了！以下是149个必考知识点总结，帮助你轻松应对新学期。构成物质的三种微粒：分子、原子、离子 𐟌 浓硫酸的三个特性：吸水性、脱水性、强氧化性 𐟒犧‡ƒ烧发白光的物质：镁条、木炭、蜡烛 𐟔助“的三种氧化物：氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁 𐟌𞊦ž„成原子的三种微粒：质子、中子、电子 𐟌Š 氧化反应的三种类型：爆炸、燃烧、缓慢氧化 𐟒劦ˆ‘国古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器 𐟏𚊧”𑤺Ž吸水质量增加的：氢氧化钠固体、氯化钙、氯化镁、浓硫酸 𐟒报ꌥˆ𖥏–CO2不能用的三种物质：硝酸、浓硫酸、碳酸钠 ❌ 质量守恒定律的三个不改变：原子种类、原子数目、原子质量 𐟔„ 检验硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴稀盐酸再滴氯化钡 𐟧ꊥ䍥ˆ†解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀 𐟌미 蓝色溶液：硫酸铜溶液、氯化铜溶液、硝酸铜溶液 𐟒™ 影响溶解速度的因素：①温度②是否搅拌③固体颗粒的大小 𐟌᯸ 黄色溶液：硫酸铁溶液、氯化铁溶液、硝酸铁溶液 𐟒› 具有可燃性、还原性的物质：氢气、一氧化碳、单质碳 𐟔劧ⱥ𜏧⳩…𘩓œ受热分解生成的氧化物：氧化铜、氧化氢、二氧化碳 𐟌€ 由于挥发质量减少的：浓盐酸、浓硝酸、酒精、汽油、浓氨水 𐟌미 CO2的三种化学性质：可燃性、还原性、毒性 ❌ 浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液、硝酸亚铁溶液 𐟒š 三种遇水放热的物质：浓硫酸、氢氧化钠、生石灰 𐟔劦— 色液体：水、双氧水 𐟒犥›𚤽“配溶液的三个步骤：计算、称量、溶解 𐟧ꊧ‰騴觻„成与构成的三种说法：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 𐟌🊤𚌦𐧥Œ–碳是由二氧化碳分子构成的 𐟌 一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的 𐟌 如何检验NaOH是否变质：滴加稀盐酸，若产生气泡则变质 𐟧ꊦ𐯧滥퐧š„检验：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子 𐟧ꊧ™𝨉𒥛𚤽“：氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钙、氧化钙、硫酸铜、五氧化二磷、氧化镁 𐟤 玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移 𐟧𔊥…𗦜‰可燃性的气体：氢气（理想）、一氧化碳（有毒）、甲烷（常用） 𐟔劤𘍩履’Œ溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质、减少溶剂、改变温度(升高或降低) ❄️/☀️ 检验铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子 𐟧ꊦ〩ꌎaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl 𐟧ꊩ“œ离子的检验：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀则是铜离子 𐟧ꊧ᫩…𘩓œ晶体（CuSO4ⷵH2O）：蓝矾、胆矾 𐟒Ž 跟水反应质量增加：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜 𐟒犩𛑨‰𒥛𚤽“：铁粉、木炭、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、活性炭 𐟖䊦”𖩛†气体的三种方法：排水法（不容于水的气体） 𐟚🊥‘上排空气法（密度比空气大的气体） 𐟌쯸 向下排空气法（密度比空气小的气体） 𐟌쯸 影响溶解度的三个因素：溶质的性质、溶剂的性质、温度 𐟌᯸ 水蒸

九年级化学必背知识点清单𐟓– 暑假来临，提前预习九年级化学，开学无压力！以下是149个必背知识点，助你轻松掌握化学基础。构成物质的三种微粒：分子、原子、离子𐟌𑊦𕓧᫩…𘧚„三个特性：吸水性、脱水性、强氧化性𐟒犧‡ƒ烧发白光的物质：镁条、木炭、蜡烛✨ 铁的三种氧化物：氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁𐟔劦ž„成原子的三种微粒：质子、中子、电子𐟌 氧化反应的三种类型：爆炸、燃烧、缓慢氧化𐟒劦ˆ‘国古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器𐟏𚊧”𑤺Ž吸水质量增加的：氢氧化钠固体、氯化钙、氯化镁、浓硫酸𐟒犥ꌥˆ𖥏–CO₂不能用的三种物质：硝酸、浓硫酸、碳酸钠❌ 质量守恒定律的三个不改变：原子种类、原子数目、原子质量𐟔„ 检验硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴稀盐酸再滴氯化钡𐟔슥䍥ˆ†解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀𐟌€ 蓝色溶液：硫酸铜溶液、氯化铜溶液、硝酸铜溶液𐟒™ 影响溶解速度的因素：①温度②是否搅拌③固体颗粒的大小𐟌᯸ 黄色溶液：硫酸铁溶液、氯化铁溶液、硝酸铁溶液𐟒› 具有可燃性、还原性的物质：氢气、一氧化碳、单质碳𐟔劧ⱥ𜏧⳩…𘩓œ受热分解生成的氧化物：氧化铜、氧化氢、二氧化碳𐟌미 由于挥发质量减少的：浓盐酸、浓硝酸、酒精、汽油、浓氨水𐟒芃O的三种化学性质：可燃性、还原性、毒性𐟕𕯸‍♂️ 浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液、硝酸亚铁溶液𐟒š 三种遇水放热的物质：浓硫酸、氢氧化钠、生石灰𐟔劦— 色液体：水、双氧水𐟒犥›𚤽“配溶液的三个步骤：计算、称量、溶解𐟓 物质组成与构成的三种说法：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成的一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的𐟌 如何检验NaOH是否变质：滴加稀盐酸，若产生气泡则变质𐟧ꊦ𐯧滥퐯𜚧ᝩ…𘩓𖦺𖦶𒥒Œ稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子𐟒Ž 白色固体：氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钙、氧化钙、硫酸铜、五氧化二磷、氧化镁⚪️ 玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移𐟧𔊥…𗦜‰可燃性的气体：氢气（理想）、一氧化碳（有毒）、甲烷（常用）𐟔劤𘍩履’Œ溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质、减少溶剂、改变温度（升高或降低)❄️或☀️ 检验铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子𐟔 检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO₃溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl𐟧ꊩ“œ离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀则是铜离子𐟔𕊧᫩…𘩓œ晶体(CuSO₄ⷵH₂O)：蓝矾、胆矾𐟒Ž 跟水反应质量增加：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜𐟒犩𛑨‰𒥛𚤽“：铁粉、木炭、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、（碳黑，活性炭)⚫️ 收集气体的三种方法：排水法(不容于水的气体) 向上排空气法(密度比空气大的气体) 向下排空气法(密度比空气小的气体)𐟌쯸 影响溶解度的三个因素：溶质的性质、溶剂的性质、温度𐟌᯸ 水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气𐟒犦𐧦𐔯𜚥𘦧릘Ÿ的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气𐟔劦— 色气体：

新九上化学124个知识点汇总嘿，同学们！月底就要迎来第一次月考了，化学成绩可不能掉链子啊！为了帮大家顺利过关，我特意整理了九上化学的124个必背知识点，赶紧收藏起来吧！酸雨和白色污染 𐟌篸𐟛️ 酸雨主要是由二氧化氮（NO2）和二氧化硫（SO2）等气体引起的。而白色污染则是指塑料垃圾等对环境造成的危害。化合反应和氧化反应 𐟔劥Œ–合反应是指由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。氧化反应则是物质与氧发生的反应，比如动植物呼吸、食物腐败、酒和醋的酿造、钢铁生锈等都属于缓慢氧化。单质和化合物 𐟒Ž𐟌ˆ 单质：由同种元素组成的纯净物。化合物：由不同种元素组成的纯净物。氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。元素符号的意义 𐟓œ Fe这个元素符号代表铁元素、一个铁原子和铁这种物质。化学式书写 𐟓 氧化物：氧化钠（Na2O）、氧化铜（CuO）、氧化钙（CaO）、氧化亚铁（FeO）氯化物：氯化钠（NaCl）、氯化氢（HCl）、氯化镁（MgCl2）、氯化铁（FeCl3）酸类：硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3）、碳酸（H2CO3）氢氧化物：氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钙（Ca(OH)2）、氢氧化铁（Fe(OH)3）、氢氧化铝（Al(OH)3）硝酸某：硝酸银（AgNO3）、硝酸钠（NaNO3）、硝酸铜（Cu(NO3)2）、硝酸铁（Fe(NO3)3）硫酸某：硫酸钠（Na2SO4）、硫酸锌（ZnSO4）、硫酸铁（Fe2(SO4)3）、硫酸铝（Al2(SO4)3）碳酸某：碳酸钠（Na2CO3）、碳酸钾（K2CO3）、碳酸钙（CaCO3）、碳酸钡（BaCO3）构成物质的粒子 𐟌 构成物质的粒子有分子、原子和离子。比如，铁是由铁原子构成的，水是由水分子构成的，而氯化钠则是由钠离子和氯离子构成的。分子与化学性质 𐟌€ 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。比如，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子。注意，单个分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质哦！物质的物理性质如颜色、状态、气味、沸点等是由大量分子聚集在一起表现出来的。希望这些知识点能帮到大家，月底的月考一定要加油啊！𐟒ꀀ

铁的重要化合物及其性质铁在自然界中以多种形式存在，其中一些重要的化合物对我们的日常生活和工业应用至关重要。以下是一些铁的重要化合物及其性质：铁的氧化物 𐟌 铁的氧化物主要有三种：FeO、Fe2O3和Fe3O4。高中化学课本中主要介绍了这三种化合物。铁锈，化学式为Fe2O3ⷘH2O，是我们日常生活中常见的铁氧化物。铁的氢氧化物 𐟌Š 铁的氢氧化物在工业和实验室中有着广泛的应用。它们通常以胶体形式存在，具有吸附和催化作用。铁盐和亚铁盐 𐟧‚ 铁盐：常见的铁盐有FeCl3、Fe2(SO4)3和Fe(NO3)3等。这些化合物在工业和实验室中有着重要的应用，如催化剂、防腐剂等。亚铁盐：常见的亚铁盐有FeCl2、FeSO4和Fe(NO3)2等。这些化合物在生物体内有着重要的生理功能，如血红蛋白的组成成分。 Fe2+和Fe3+的检验方法 𐟔슥œ襌–学实验中，我们可以通过一些方法来判断溶液中是否含有Fe2+或Fe3+。例如，滴加KSCN溶液，若溶液变成红色，证明该溶液中含有Fe3+。而向某未知的溶液中滴加KSCN溶液，无明显现象，但放置一段时间后，溶液慢慢变成红色，可以证明该溶液中含有Fe2+。实验方法的选择 𐟧ꊤ𛥤𘋦˜露€些检验溶液中含有Fe2+而不含有Fe3+的实验方法：先滴加氯水，再滴加KSCN溶液，溶液显红色，只能证明加氯水后的溶液中含有Fe3+，无法确定加氯水前的溶液中是否含有Fe2+或Fe3+，因此①错误。先滴加KSCN溶液，溶液不显红色，证明不含Fe3+，再滴加氯水，溶液显红色，证明原溶液中含有Fe2+，因此②正确。滴加NaOH溶液，先产生白色絮状沉淀，后沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色，能证明原溶液中含有Fe2+而不含有Fe3+，因此③正确。滴加KSCN溶液，溶液不显红色，只能证明原溶液中不含有Fe3+，不能证明含有Fe2+，因此④错误。通过以上分析，我们可以得出结论：正确的实验方法是②和③，即先滴加KSCN溶液，再滴加氯水，或者滴加NaOH溶液观察沉淀颜色变化。

蛋黄酥的秘密：脱氧剂到底有多重要？这期我们来聊聊蛋黄酥打包时用到的脱氧剂。这个小东西在月饼季可是个大忙人，那袋子里面装的是什么呢？今天我们就来一探究竟。首先，我准备了两袋脱氧剂，一袋是在空气里放了一天一夜的（简称A），另一袋是刚从真空包装袋里拿出来的（简称B）。把它们剪开，倒出里面的物质，看看有什么不同。 A袋里的脱氧剂是棕色的粉末，混着一些白色像盐一样的晶体，还有大大小小的结块。B袋里的脱氧剂则是黑色的粉末，同样混着白色晶体。通过图片我们可以看到脱氧剂接触空气后的变化。经过查阅资料，我们得知月饼和蛋黄酥用的脱氧剂成分是铁粉（黑色的粉末）和氯化钠（食盐的主要成分，白色的晶体）。为了证实黑色的粉末是铁粉，我把一块吸铁石丢进脱氧剂里，结果证明这就是铁粉。白色的晶体我也尝了一下，果然是咸的，是氯化钠，盐的主要成分。那为什么铁粉能脱氧呢？我又翻出了高中的化学书，找到了两个化学式： 2Fe + O2 + 2H2O = 2Fe(OH)2 铁粉和空气中氧气反应生成氧化铁（FeO），氧化铁再和空气中的水反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 氢氧化亚铁Fe(OH)2再继续和氧气、水反应生成氢氧化铁Fe(OH)3，最终转化成Fe2O3ⷈ2O氧化铁黄（三氧化二铁的水合物）。而铁锈主要由三氧化二铁水合物和氢氧化铁（FeO(OH), Fe(OH)3）组成。所以说脱氧剂接触空气后变成了棕色的铁锈。那氯化钠在里面又是起什么作用呢？铁粉与氧气反应是一个缓慢的过程，但加入氯化钠后，氯离子和铁离子形成了一种复合物，提高了铁粉生锈的速率，加快上述反应。所以脱氧剂在接触到空气后很快与氧发生反应，起到脱氧的效果。从化学角度讲，脱氧剂的原理和反应过程就是这样。那脱氧剂除掉密封袋里面的氧气对食品来说又有什么意义呢？脱氧剂在食品袋里除去残留的氧，防止食品因氧化而变色、变质和油脂酸败。从微生物角度讲，大部分的微生物都会在有氧的环境下良好生长，脱氧剂使食品处于无氧状态，能有效控制细菌、霉菌等微生物的生长，延长食品的保质期。所以说，没有脱氧剂可以吗？答案当然是不行啦！

初中化学常见离子及化学式速览 𐟓š 这一部分内容，不要以考试点的心态去学，而要尽可能的熟悉，增强化学学科的“感觉”，也利于初中酸碱盐章节的学习，甚至影响高中化学的学习。 𐟔 离子符号书写钾离子：K⁺ 钠离子：Na⁺ 氢离子：H⁺ 银离子：Ag⁺ 钙离子：CaⲢ𚊩•离子：MgⲢ𚊩”Œ离子：ZnⲢ𚊩’᧦𛥭：BaⲢ𚊩“œ离子：CuⲢ𚊩“离子：AlⳢ𚊤𚚩“离子：FeⲢ𚊩“离子：FeⳢ𚊦𐯧滥퐯𜚃l⁻ 氧离子：OⲢ𛊧᫧滥퐯𜚓Ⲣ𛊩“𕦠𙧦𛥭：NH₄⁺ 硝酸根离子：NO₃⁻ 碳酸根离子：CO₃Ⲣ𛊦𐢦𐧦 𙧦𛥭：OH⁻ 硫酸根离子：SO₄Ⲣ𛊊𐟓 写出下列物质的化学式 1️⃣ 单质镁：Mg 铝：Al 锌：Zn 铁：Fe 铜：Cu 汞：Hg 银：Ag 金：Au 碳：C 磷：P 硅：Si 硫：S 氦气：He 氖气：Ne 氩气：Ar 氢气：H₂ 氮气：N₂ 氧气：O₂ 氟气：F₂ 氯气：Cl₂ 2️⃣ 化合物（直接记忆）水：H₂O 二氧化碳：CO₂ 一氧化碳：CO 二氧化氮：NO₂ 二氧化硫：SO₂ 五氧化二磷：P₂O₅ 氧化汞：HgO 四氧化三铁：Fe₃O₄ 二氧化锰：MnO₂ 过氧化氢：H₂O₂ 高锰酸钾：KMnO₄ 锰酸钾：K₂MnO₄ 氯酸钾：KClO₃ 氨水：NH₃ⷈ₂O 氨气：NH₃ 3️⃣ 化合物（根据化合价书写）氧化铁：Fe₂O₃ 氧化亚铁：FeO 氧化铜：CuO 氧化铝：Al₂O₃ 氯化钙：CaCl₂ 氯化钡：BaCl₂ 氯化铁：FeCl₃ 氯化银：AgCl 氢氧化钙：Ca(OH)₂ 氢氧化铜：Cu(OH)₂ 氢氧化铁：Fe(OH)₃ 氢氧化铝：Al(OH)₃ 硫酸钠：Na₂SO₄ 硫酸钙：CaSO₄ 硫酸铜：CuSO₄ 硫酸钡：BaSO₄ 碳酸钙：CaCO₃ 碳酸钡：BaCO₃ 碳酸钠：Na₂CO₃ 碳酸铵：(NH₄)₂CO₃ 硝酸银：AgNO₃ 硝酸钡：Ba(NO)₃NOⲆe(NO)ⲎOⳋNOⳈClH2SO4H2CO3HNO3

化学基础知识分享𐟓š ### 空气的成分 𐟌쯸 空气主要由氮气（78%）、氧气（21%）和稀有气体（0.94%）组成，还有二氧化碳（0.03%）和其他杂质（0.03%）。主要的空气污染物 𐟌미 空气污染物包括NO2、CO、SO2、H2S和NO等物质。常见气体的化学式 𐟧ꊥ𘸨灧š„气体有NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）和HCI（氯化氢）。常见的酸根或离子 𐟌🊥𘸨灧š„酸根或离子有SO42-（硫酸根）、NO3-（硝酸根）、CO32-（碳酸根）、ClO3-（氯酸根）、MnO4-（高锰酸根）、MnO42-（锰酸根）、PO43-（磷酸根）、Cl-（氯离子）、HCO3-（碳酸氢根）、HSO4-（硫酸氢根）、HPO42-（磷酸氢根）、H2PO4-（磷酸二氢根）、OH-（氢氧根）、HS-（硫氢根）、S2-（硫离子）、NH4+（铵根或铵离子）、K+（钾离子）、Ca2+（钙离子）、Na+（钠离子）、Mg2+（镁离子）、Al3+（铝离子）、Zn2+（锌离子）、Fe2+（亚铁离子）、Fe3+（铁离子）、Cu2+（铜离子）和Ag+（银离子）。化学式和化合价 𐟔쯸 化学式的意义：宏观意义：表示一种物质或该物质的元素组成。微观意义：表示该物质的一个分子或该物质的分子构成。量的意义：表示物质的一个分子中各原子个数比和组成物质的各元素质量比。单质化学式的读写：直接用元素符号表示的：金属单质如K、Cu、Ag等；固态非金属如C、S、P等；稀有气体如He、Ne、Ar等。多原子构成分子的单质：如氧气O2、氮气N2、氢气H2等。化合物化学式的读写：两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠）。酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”，如KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾）、MgSO4（硫酸镁）、CaCO3（碳酸钙）。根据化学式判断元素化合价，根据元素化合价写出化合物的化学式。核外电子排布 𐟌 1-20号元素的核外电子排布规律：每层最多排2n2个电子（n表示层数）。最外层电子数不超过8个（最外层为第一层不超过2个）。先排满内层再排外层。元素的化学性质取决于最外层电子数。金属元素原子的最外层电子数<4，易失电子，化学性质活泼；非金属元素原子的最外层电子数≥4，易得电子，化学性质活泼；稀有气体元素原子的最外层有8个电子（He有2个），结构稳定，性质稳定。书写化学方程式 𐟓 书写化学方程式的原则：以客观事实为依据。遵循质量守恒定律。书写步骤：“写”、“配”、“注”“等”。酸碱度的表示方法 𐟌᯸ PH值： PH值=7，溶液呈中性。 PH值<7，溶液呈酸性。 PH值>7，溶液呈碱性。 PH值越接近0，酸性越强；PH值越接近14，碱性越强；PH值越接近7，溶液的酸、碱性就越弱，越接近中性。金属活动性顺序表 𐟔銩‡‘属活动性顺序表：（钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金）越左金属活动性就越强，左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来。排在氢左边的金属，可以从酸中置换出氢气；排在氢右边的则不能。

一雪前耻一生要强晚上汉森在线与辉同行上播，3万多人同时在线。前些日子汉森被网友出的化学题难住了，网友问四氧化三铁的铁是几价？汉森懵了，在线呼救求放过。今天汉森准备一雪前耻，做了充分的准备，直播间小伙伴还找了笔和小黑板，汉森熟练地写出化学式并且配平，还解释四氧化三铁其实是一个氧化亚铁和一个三氧化二铁组成。汉森写完后说应该对了吧，有网友留言错了，汉森瞪大眼睛惊恐地喊：“啊？错了？” 网友指出一处小错误，化学式中左边的单质铁不是二价，因为是单质所以零价。汉森心服口服立马改正。汉森说虽然他做了功课，但他到现在不明白价是啥意思，一生倔强要强的汉森表示他回去会把这个价搞明白。 #热点引擎计划# 素材来源网络,如有侵权,请联系删除。

初中化学笔记：优质知识点汇总 𐟌Ÿ 相对原子质量：质子数 + 中子数（因为原子的质量主要集中在原子核上） 𐟓 相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 𐟌 离子：带有电荷的原子或原子团 𐟌 原子的结构：原子与离子的关系（在离子中，核电荷数 = 质子数 = 核外电子数） 𐟔堥››种化学反应基本类型：化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应（如：A + B = AB）分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应（如：AB = A + B）置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应（如：A + BC = AC + B）复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应（如：AB + CD = AD + CB） 𐟔„ 还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应（不属于化学的基本反应类型） 𐟔„ 氧化反应：物质跟氧发生的化学反应（不属于化学的基本反应类型） 𐟌᯸ 缓慢氧化：进行得很慢的，甚至不容易察觉的氧化反应 𐟒砩…𘦀禰祌–物：凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物 𐟔堧ⱦ€禰祌–物：凡能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物 𐟒Ž 结晶水合物：含有结晶水的物质（如：Na2CO3.10H20、CuSO4.5H20） 𐟌᯸ 潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象 𐟒蠩㎥Œ–：结晶水合物在常温下放在干燥的空气里，能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象 𐟔堧‡ƒ烧：可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应 𐟔堧‡ƒ烧的条件：①可燃物；②氧气（或空气）；③可燃物的温度要达到着火点。 𐟌 空气的成分：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其它气体与杂质占0.03% 𐟌미 主要的空气污染物：NO2、CO、SO2、H2S、NO等物质 𐟌€ 其它常见气体的化学式：NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）、HCI（氯化氢） 𐟌ˆ 常见的酸根或离子：SO42-（硫酸根）、NO3-（硝酸根）、CO32-（碳酸根）、ClO3-（氯酸根）、MnO4-（高锰酸根）、MnO42-（锰酸根）、PO43-（磷酸根）、Cl-（氯离子）、HCO3-（碳酸氢根）、HSO4-（硫酸氢根）、HPO42-（磷酸氢根）、H2PO4-（磷酸二氢根）、OH-（氢氧根）、HS-（硫氢根）、S2-（硫离子）、NH4+（铵根或铵离子）、K+（钾离子）、Ca2+（钙离子）、Na+（钠离子）、Mg2+（镁离子）、Al3+（铝离子）、Zn2+（锌离子）、Fe2+（亚铁离子）、Fe3+（铁离子）、Cu2+（铜离子）、Ag+（银离子）、Ba2+（钡离子） 𐟓ˆ 各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应：一价钾钠氢和银，二价钙镁钡和锌；一二铜汞二三铁，三价铝来四价硅。（氧-2，氯化物中的氯为-1，氟-1，溴为-1） 𐟓Š 化学式和化合价：（1）化学式的意义：①宏观意义：a表示一种物质；b表示该物质的元素组成；

高中化学实验提分秘籍𐟓š 嘿，同学们！如果你正在为高中化学实验部分发愁，想要快速提分，那你可来对地方了！今天我就给大家带来一份超级详细的化学实验提分指南，绝对原创哦，别随便转发哈！去除溶液中的气体𐟌쯸 首先，你知道吗？溶液中的气体可以通过加热煮沸来去除。这是因为温度升高，气体的溶解度会降低。就像我们平时烧开水，水没沸腾前会有气泡冒出来，那就是溶解在水中的气体。隔绝氧气𐟛᯸ 有时候我们需要隔绝氧气，这时候可以充入惰性气体（不活泼的气体）或者氢气。还有一种方法是用植物油或者苯这些密度较小的物质来隔绝氧气。装置二：铁粉的妙用𐟔犨ㅧ𝮤𚌤𘭯𜌥𓨾𙧚„烧杯用水密封，防止外界空气进入，而铁粉则起到还原作用。这个装置在考试中可是常考的哦！装置三：氢气的妙用𐟒犨ㅧ𝮤𘉁中，氢气产生后，气体体积增加，压强变大，从而使生成的硫酸亚铁溶液挤进B装置中生成氢氧化亚铁。注意，生成的氢气还可以作为一个保护气。装置四：电源的正负极𐟔‹ 装置四中，电源正极所连的电极（阳极）发生反应：Fe-2e-=Fe2+；阴极则发生：2H20+2e-=2OH-+H2。这个反应在必修一没学，但可以作为了解。三价铁和硫氢根离子𐟌𙊦𓨦„啦！三价铁和硫氢根离子形成的是血红色溶液，而不是血红色沉淀。这可是常考的知识点哦！二价铁的检验方法𐟧ꊦ〩ꌤ𚌤𛷩“的方法有两种：先加硫氰化钾再通氯气（顺序不能反过来）。先加硫氰化钾是为了排除三价铁的干扰。铁氰化钾和二价铁会生成蓝色沉淀：3Fe2+ + [Fe(CN)6]3- =Fe3[Fe(CN)6]2↓。三价铁遇到苯酚会显紫色𐟒œ 三价铁遇到苯酚会发生显色反应，变成紫色。这个知识在选修五，必修一没学，但了解一下还是好的。胶体的生成与性质𐟧ꊧ”Ÿ成物如果是胶体，记得在物质旁边标明是胶体。反应是可逆的，胶体具有吸附性，可以包裹住杂质从而聚沉。不过，胶体只能除去不溶性杂质，不能杀菌消毒。强氧化性的物质可以杀菌消毒，比如氯气和二氧化氯。硅酸的妙用𐟒Ž 硅酸浓度高时会脱水变成硅胶，无毒无害，是常见的食品药品干燥剂。你吃的零食里的小球球就是硅胶哦！而且硅胶可以重复使用，真是环保又实用。如果觉得这些笔记有帮助，记得给老师点个小心心哦！感谢支持！更多笔记可以查看往期回顾，比如《七天搞定高考选择题》、《三天突破高考大题》等等。加油吧，同学们！𐟒ꀀ

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