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什么的头发填合适的词二年级下载_一()头发(2024年11月测评)

内容来源：云川SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-26

什么的头发填合适的词二年级

二年级语文句子训练：从基础到提升 𐟓– 二年级语文句子训练 𐟌𑠥Ÿ𚧡€巩固照样子，写一写。一束束：一束束美丽的花。颗：一颗颗小石头。把：一把把小铲子。读句子，再用带点的词语写句子。官员们一边看一边议论：“这么大的象,到底有多重呢?” 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。给下面的句子加上标点符号。今天你在家吗？下课铃声响了，同学们都来到了操场上玩。下雪了，好漂亮的雪花啊！小家伙们，你们吵什么呀？狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。怎么了，孩子？爸爸放下报纸问。补充句子。小松鼠玩得真开心！我多么想去看看外面的世界。今天的天气真晴朗。我特别喜欢和小朋友们一起玩。扩写句子。森林里生活着许多动物。小鸟叫个不停。水向田里流去。照样子改写句子。例：我把苹果吃完了。苹果被我吃完了。大雨把道路淋得湿漉漉的。新书被小明弄丢了。小路穿过白桦树林。头发粘在额头上。能力提升背古诗，填诗句。李白在《夜宿山寺》描写人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙的诗是：不敢高声语，恐惊天上人。天空蓝蓝的,原野辽阔无边。风儿轻轻吹过,显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。这句话用《敕勒歌》中的诗句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”可以形容。 “夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。”这句话的意思和《登鹳雀楼》的“白日依山尽，黄河入海流。”一句相同。妈妈带我去看黄果树瀑布。高崖上的瀑布好像从天上泻落到人间,有好几千尺。我不禁吟道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。理解句子并仿写。水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。这句话把葡萄比作红宝石。把下列句子补充完整。云彩像棉花糖，轻轻地飘浮在空中。小露珠像珍珠一样，闪闪发亮。将句子排成一句通顺的话并标出序号。她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。” 一天,妈妈从田里回来。妈妈点点头说：“听你的,把它放回田里去吧!” 我不肯去,求妈妈说：“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”

二年级上册词语表：拼音与词语混合训练 𐟓š 二年级上册的所有词语表，包括拼音和词语的混合训练，帮助孩子们更好地掌握词汇。 𐟔 看拼音写词语 𐟔 看词语写拼音 𐟓 参考答案好事出国今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光电影明亮故事头发窗外黄山南部那些山顶动不动云海巨石前方每当金光闪闪它们群山树木名胜古迹中央美丽 3/7 灯光中午展现风光出产山坡水果月份枝叶展开五光十色好客老乡城市空气水分坐井观天井沿回答渴大话井口口无边无际山脚当作前面清早晴朗枯草正好现在 4/7 将来难过大雪纷飞枝头从前细长可爱每天自言自语南瓜邻居奇怪八角楼深夜星星之火沉思同志胜利扁担带领队伍会师红军来回战士白天起来难忘泼水节一年度 5/7 四面八方龙船花炮欢呼欢乐人群开始柏树枝多么年轻北风孩子于是无论船只远方连同岸边同时房屋不久出现散步切空地唱歌回家赶快旁边连忙火星浑身时候谢谢 6/7 水汽食物身边为什么爪子神气活现野猪面前往常身后信以为真纸船松果纸条可是但是屋顶和好风车秧苗飞快田野不住点头急忙广场伤心路边生气 7/7

二年级上册语文词语听写练习嘿，小朋友们！你们好！今天我们来一起练习一下二年级上册的语文词语听写。这可是个重要的事情哦，因为这些词语都是我们学习的基础。让我们一起来看看吧！课文1：小蝌蚪找妈妈 𐟐𘊧œ‹见那边眼睛雪白肚皮哪里头顶孩子两条宽大顶点山顶皮草两个肚子跑跳已经妈妈快活宽尺女孩哪样宽广跳高牛皮两天跳动哪个他们连忙眼光双眼皮包小孩课文2：我是什么 ☁️ 天空傍晚变色冬天花朵极力人们变动平常江河工作带走极小变成海洋田地带给海水一片带来变坏皮带极大作为刀片相片变化给力傍午成片洋房洋气作文坏人大海发动课文3：植物妈妈有办法 𐟌𑊥Šž法如果皮毛长大只要那里知识娃娃出发公平更加毛衣用法知方法比如告别不如女娃公开学识羊毛无知更好变更更正相识识别公正四海为家识字1：场景歌 𐟏ž️花园队旗铜号欢笑一群好处石桥到处果园小桥队友羊群群体衣领红旗国旗队长号角青铜问号带领手巾木桥旗手头领飞鸟圆林毛巾人群一孔石桥红领巾一面队旗识字2：树之歌 𐟌𓦝覠‘木棉水杉金桂树叶白杨松柏化石壮大壮美枫叶松子松树柏树棉花枫树文化棉衣桂花梧桐秋天四季云杉美化白果桂林识字3：拍手歌 𐟑写字朋友丛林深处熊猫竹林歌声书写草丛小猫九天听歌写作树丛深思六个友人新奇小熊白猫九个友情世界天空深情六月狗熊九十友爱识字4：田家四季歌 𐟌𞥆œ事归来季节四季棉衣吹风月光辛苦化肥春季事情不忙爱戴归还苦瓜吹牛农田肥大农家好事连忙回归戴花吃苦肥壮农民忙活穿戴苦思春风秋季身体冬季课文4：曹冲称象 𐟐˜柱子一边到底秤杆力气出来一同船身石头站立七岁然后号称人称石柱地方果然做事海底小船到底当然做人水柱大秤做伴年岁居然称号笔杆岁月网站飞船别人课文5：玲玲的画 𐟖𜯸评奖事情条幅时间评比报纸画画白纸画报坏事书画另外合并及时拿来字幅好事评分奖金纸巾书报中奖及早拿手并用幅面拿起课文6：一封信 𐟒Œ出国今天开心以前还有台灯这时阳光电影一支信封灯光书信封口今年电台圆月珠子影子相信信用分支电灯支开水珠毛笔圆心笔画电网半年今日圆日珠子关灯身影冷清圆珠笔课文7：妈妈睡了 𐟘𔦘Ž亮故事头发窗外哄人沉重事先脸红圆脸关闭脸色深沉毛发闭合沉船沙发先天先前闭目沉思沙沙课文8：古诗二首 𐟓œ依次尽力尽头黄色香炉挂心风烟山川高楼层次云层火炉烟花依然照常烟火照相挂号照片四川依法挂面黄土尽快照亮金黄课文9：黄山奇石 𐟪襍—部那些山顶前方每当黄山云海巨石它们升起一位天狗南方部分南瓜巨人方位向来每天闪光小狗在位方向奇石部队这些一些每个上升闪电黄狗巨大部位向往升高部位一动不动金光闪闪课文10：日月潭 𐟌Š树木群山中午中央美丽灯光展现风光海湾这些就是今天我们要听写的内容啦！希望你们都能认真听，仔细写。加油哦！

二年级语文期中，这样复习拿高分！二年级是小学阶段承上启下的一年，从低年级过渡到中年级，非常关键！期中考试即将来临，分享一些二年级语文期中复习的重点，帮助孩子们取得好成绩。 𐟌𓠧”Ÿ字词 𐟔𙠦ŽŒ握部首和音序查字法，这是语文园地二的重点，期中必考。 𐟔𙠥쥆™1~11课的词语，包括P118-119页的内容。 𐟔𙠨ﻱ~11课的生字，并能看词语写拼音，如P111-113页的内容。 𐟔𙠤𙦥†™1~11课的生字，并组两个会写的词语，如P115-116页的内容。 𐟌𓠥🅨ƒŒ内容 𐟔𙠨ƒŒ诵《梅花》、《小儿垂钓》等课文，如P26、P56、P13的内容。 𐟔𙠨ƒŒ诵《植物妈妈有办法》、《田家四季歌》等课文，如P8、P23的内容。 𐟔𙠨ƒŒ诵古诗两首，如P43的内容。 𐟔𙠦ŽŒ握量词的使用，如P16《场景歌》的内容。 𐟔𙠤𚆨磤𘎦 ‘有关的句子，如P18《树之歌》的内容。 𐟔𙠨ƒŒ诵《日月潭》的2~5段，如P49的内容。 𐟌𓠦ŽŒ握课文重点 𐟔𙠤𚆨磥𐏨Œ蚪变青蛙的过程：先长出后腿，再长出前腿，尾巴变短，最后消失。 𐟔𙠧†解《我是什么》一文中的“我”是什么，会变成什么：我是水，会变成云朵、雨、冰雹、雪。 𐟔𙠦ŽŒ握曹冲的性格特点：善于观察、爱动脑筋、能大胆表达自己的想法。 𐟔𙠧†解《玲珑的画》的寓意：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 𐟔𙠦˜Ž白“欲穷千里目，更上一层楼”的道理：站得高才能看得远。 𐟔𙠦‰𞥇𚣀Š望庐山瀑布》中描写瀑布磅礴气势的句子：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 𐟔𙠧†解《黄山奇石》的中心句：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 𐟌𓠩‡点仿写 𐟔𙠥𐆢€œ小青蛙的尾巴已经不见了”改为“我已经长大了”。 𐟔𙠥𐆢€œ曹冲才七岁”改为“我才五岁”。 𐟔𙠥𐆢€œ大象到底有多重呢”改为“你到底有多高呢”。 𐟔𙠧𛃤𙠤𝿧”袀œ如果...就...”、“只要...就...”、“...真像...”等句式。 𐟌𓠨ﭦ�必掌握 𐟔𙠥词搭配：灌溉（田地）、发动机器、淹没庄稼、冲毁房屋等，如P7页的内容。 𐟔𙠥Š訯搭配：迎上去、穿衣裳、甩甩头、追上去、披红袍、摇摇头等，如P12页的内容。 𐟔𙠩‡词搭配：一（方）鱼塘、一亩稻田、一座石桥、一丛翠竹、一群海鸥、一艘帆船等，如P17页的内容。 𐟔𙠥𝢥�：明亮 & 水汪汪 & 闪亮的眼睛，乌黑 & 波浪似 & 柔顺的头发等，如P37页的内容。 𐟌𓠨ﭧ篧𔯫课文默写这些内容可以在图2中找到详细说明。 𐟌𓠧œ‹图写话这些内容可以在图3中找到详细说明。

绘本的力量：让孩子发现自己的特别与美好最近给二年级的学生上了一堂绘本导读课，主题是“爱”。我们先从爱自己、接纳自己开始。第一个故事是《你是特别的，你是最好的》。我问孩子们：“你们有什么特别的、最好的地方吗？”几个孩子举手了—— “我跑得比较快。” “我有时候字写得好。” “我觉得自己的学习——好像还可以。” 孩子们的回答总是带着“比较”、“有时候”、“好像”这些词，显得有些不自信。于是，我们一起朗读了一段话： “掉了一颗牙没关系（两颗或三颗也一样）有时候需要别人帮忙没关系长了与众不同的鼻子没关系头上没有头发没关系 ......” “与众不同是没有什么关系的，你是特别的，你是重要的，只因为你就是你。” 接着，我引导孩子们结合自己的个性特点说说哪些是没有关系的。比如： “胆子小害怕打雷没有关系。” “有两颗大门牙没关系。” “有时候哭脸没关系。” 从“他”到“我”，孩子们开始有了自我暗示和肯定。我也会稍微引导一下，比如： “迟到了没关系。”——“偶尔为之，可以理解。” “没带语文书没关系。”——“因为你知道可以到隔壁班借到，是不是？” 最后，我们把“你”改为“我”读一读：“与众不同是没有关系的，我是特别的，我是最好的，只因为我就是我。”孩子们的声音特别大，那一刻，他们突然增加了一份自信。第二个故事是《你很快就会长高》。阿力很不喜欢自己的小个子，于是努力增加营养，锻炼身体，但还是没有长高。高个子叔叔告诉他：“不要只想让个子长高，要内心长大才对。”于是，他按照叔叔的建议去做了，成为了一个“内心长大”的男孩。书中有一个“对着镜子里的自己微笑”的场景，我问孩子们：“此时此刻，阿力会想什么？” “他会想自己很棒。” “他想自己长大了。” “阿力会想，与众不同是没有关系的，我是特别的，我是最好的，只因为我就是我。” 除了书中讲的，你认为“内心长大”还包括什么呢？ “内心长大还包括有时候和别人有矛盾，能够控制自己不和别人吵。” “你的意思是说能够控制自己的情绪。”我说。 “和同学在一起也绝不动手打人。” “与人相处的时候能够有理有节这也是内心长大的表现。”我笑着补充到。 “人的一生不可能事事如意，但是我们可以充实内心，丰富生活，传递快乐，接受不完美，认识到‘我是特别的，我是最好的’，幸福就会伴随左右。”这不仅是我对孩子们说的，也是对我自己说的。通过这些绘本故事，孩子们开始发现自己身上的特别与美好，也逐渐变得更加自信和坚强。绘本的力量，真的不容小觑。

二年级语文上册第三单元重要考点默写单 𐟓š 二年级上册语文全册词语默写单，老师已经整理好了！需要的家长们赶紧打印出来，让孩子多练习，巩固基础吧！ 𐟌𘠧쬤𘀥𜠥›𞧉‡：跳高看见头顶哪里眼睛孩子雪白肚皮极小傍晚海洋宽广办法冬天花朵只要平常工作更加如果两片娃娃皮毛那边知识四海为家梅花十年树木，百年树人墙角数枝梅树高千丈，叶落归根凌寒独自开遥知不是雪树无根不长，人无志不立为有暗香来 𐟌𜠧쬤𚌥𜠥›𞧉‡：异同柱子一边到底秤杆力气船身出来石头地方果然评奖报纸时间时间好事坏事今天出国开心以前台灯这时还有阳光明亮头发电影故事窗外来不及圆珠笔小儿垂钓（唐）胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 𐟌𛠧쬤𘉥𜠥›𞧉‡：黄山南部那些山顶云海每当巨石前方它们群山：中阳美丽等树木中央中午展现水果出产风光月份山坡好客枝叶展开老乡空气水分一栋城市不动有山皆图画，《登鹳雀楼》【唐】王之涣：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，《望庐山瀑布》【唐】李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。雾锁山头山锁雾，飞流直下三千尺，天连水尾水连天。疑是银河落九天。 𐟌ž 第四张图片：并沿回答口渴大话并口山脚当作晴朗前面枯草正好好在将来难过枝头细长可爱从前每天南瓜邻居奇怪坐井观天无边无际大雪纷飞自言自语《江雪》【唐】柳宗元：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

二年级语文园地三：字词句运用全解析今天在学校的语文课上，我们主要学习了《语文园地三》和《口语交际》。 𐟌𘠥헨娿用： ⭐ 同音字辨析 𐟔† 园：多指地点，如花园、校园、公园。 𐟔† 圆：多指形状，如圆形。 𐟔† 进：前进、进入。 𐟔† 近：距离近。 𐟔† 带：多指随身携带。 𐟔† 戴：装饰品戴在身上、头上，如戴帽子、戴项链。 𐟔† 一边…一边…（同时发生的两件事）：我一边玩一边笑。 𐟌𘠥𑕧亥𐯼š正确认读、积累好词好句。三类【描写大自然的词语、描写春天的词语、关于书籍的名人名言】。 𐟌𘠦—姧列ˆ累： ⭐ 垂钓、锤纶指钓鱼。 ⭐ 说一说大概诗意：一个头发蓬乱的小孩儿学着大人的样子钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路人问路，他连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。明天课上讲：40页写话、42页《王二小》。 𐟌𘠥㨯�䩙…：《做手工》 𐟔† 要注意发言时吐字清晰，声音洪亮，认真倾听别人发言。 𐟔† 发言模板如下： 1⃣ 先说出自己要介绍的手工作品的名字。 2⃣ 说一说制作该作品要准备哪些材料、工具等。 3⃣ 按照顺序（用顺序词）把制作过程说详细。如"先、接着、再、然后、最后"等表示顺序的词语，让表达更加有序。或者用"第一步，第二步……"。 4⃣ 可以补充一点制作过程中需要注意的事项或心情等。

𐟓š二年级语文课课贴（全册） 𐟓š二年级语文生字组词造句课课贴完整版，需要的家长打印出来贴在课本上，事半功倍哦！ 𐟓–《1.小蝌蚪找妈妈》积累：多音字：教：jiao)教书、教会反义词：温和一暴躁、坏词语搭配：大大的脑袋、黑灰色的身子读一读、记一记：快活地游来游去造句：我是水，我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 𐟓–《2.我是什么》积累：多音字：没：mo（淹没、没过）词语搭配：雪白的肚皮、长长的尾巴读一读、记一记：灌溉田地、发动机器、孕育生命、滋润万物造句：起风了，妈妈连忙给我披上一件外套。 𐟓–《3.植物妈妈有办法》积累：课文介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物。去野外观察大自然，我还准备了驱蚊水、记事本、照相机、电筒、药品、雨伞等。造句：有时候……有时候……，我还知道月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。 𐟓–《8、古诗二首》积累：读一读，记一记：尽（用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读，背一背：《登鹳雀楼》是唐朝诗人王之涣写的。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。好词积累：风景如画、中外闻名、秀丽神奇、动不动、金光闪闪、奇形怪状。多音字：为：wei(四海为家、为人）得：de（得到、得力） wei(因为、为了) de(飞得高) dei(总得) 𐟓–《9、黄山奇石》积累：读一读，记一记：尽(用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读，背一背：《望庐山瀑布》是唐朝诗人李白写的。且照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。好词积累：中外闻名、秀丽神奇、一动不动、疑是银河落九天。多音字：都:da(首都、天都峰) dou(都是、都有) 一个桃子一座山峰一只猴子一位仙人一块巨石一只雄鸡。 𐟓–《11、葡萄沟》积累：熟背下面表示颜色的词语：灰色银灰烟灰碳灰蓝色天蓝瓦蓝湖蓝。熟背下面的比喻句：长长的柳条像小姑娘的头发。天上的云朵像一匹匹奔驰的骏马。秋天的枫叶像红红的火焰。椅子像一只站立的小狗。爸爸的胡子像茂盛的小草。课文理解：联系上下文，我知道了“五光十色”的意思是色彩鲜艳，颜色很多。我喜欢葡萄沟，因为这里盛产水果；这里的葡萄干颜色鲜，味道甜；这里的老乡热情好客。流连忘返：舍不得离开。留言条：要写留给谁一一称谓顶格写；正文）要写有什么事一一另起一行空两格写；落款一一留言人、时间（右下角)。 𐟓–《15、大八角楼上》积累：近义词：察觉一发觉凝视一注视降临一来临沉思一深思。熟读句子，注意加点字：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。每当我学习进步的时候，妈妈就会表扬我。背词语意思：夜幕降临：黑夜到来；凝视:聚精会神地看；沉思：深思；察觉:发觉；出来。为什么大家越发敬爱朱德同志？因为他又找来一根扁担，用这样巧妙的方式告诉战士们不要藏他的扁担了，同时也表达了自己与大家同甘共苦的决心。因而，大家越发敬爱朱德同志了。读了这个故事，我感受到朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的崇高品质。

二年级上册《快乐读书吧》解析 ### 孤独的小螃蟹 𐟦€ 小螃蟹的故事作者：冰波小螃蟹的邻居：小青蟹小螃蟹救了的动物：小纸鸟内容介绍：小螃蟹在邻居离开后陷入了孤独，但他的善良驱使他帮助小纸鸟恢复生机。他还给狮子剪头发，为救掉进土坑的小鸟不惜失去自己的大钳子。他用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，受到很多人的尊敬，生活变得充实快乐。词语积累：气呼呼夜深人静雪白雪白翻来覆去阳光灿烂变化无常迷迷糊糊叮叮咚咚读后感想：这个故事告诉我们，朋友之间要互相帮助。你帮助的人越多，你的朋友就越多。我们要向小螃蟹学习他的善良和勇敢，学习他勇于帮助别人也快乐自己。小狗的小房子 𐟏 小狗的房子作者：孙幼军小狗的房子是用薄木板做成的内容介绍：小狗背着房子和小猫来到小河边，小猫让小狗钓鱼、玩过家、修椅子，还让小狗爬树、捉蚂蚱。但是小狗从树上掉下来受伤了，小猫为他包扎，把小狗扶进房子里，还运用智慧把小狗和房子带回了家。词语积累：笑嘻嘻自言自语蹦蹦跳跳摇摇晃晃大喊大叫无影无踪说说笑笑满地打滚读后感想：这个故事告诉我们，好朋友就是要互相帮助、互相关心。虽然有时候会生气、吵架，但是在朋友遇到危机的时候，不丢下自己的朋友不管。遇到困难，要多想办法，用智慧解决问题。歪脑袋木头桩 𐟪𕊢€œ歪脑袋”木头桩的故事作者：严文井木头桩长在：荒地里内容介绍：一个歪着脑袋的木头桩，自认为比谁都高明，瞧不起花草。有一天，一个小男孩在他身上刻了一张鬼脸，让木头桩认为自己是一座雕像，会受人崇敬，于是更加自大了。别人也因他的傲慢无知更加讨厌他，大家各自游玩，让他觉得很寂寞、难过。曾经同他跳皮筋的女孩子，又把皮筋拴在他身上，让他感受到了被使用的快乐，认识到了自己的错误。词语积累：兴致勃勃不知疲倦嘀嘀咕咕无穷无尽嗡嗡隆隆莫名其妙无休无止自私自利读后感想：这个故事告诉我们，骄傲自大的人不会得到别人的重视和尊重，只会得到同伴的嘲笑和厌恶。要想赢得别人的尊重，首先要会尊重别人，要对人有所贡献和价值。一只想飞的猫 𐟐𑊦ƒ𓩣ž的猫的故事作者：陈伯吹猫总说他一伸手就抓了13只耗子喜鹊的家在银杏树的顶上内容介绍：小猫骄傲自大，没有礼貌，横冲直撞，搅得花草们不得安宁。在大家计划大扫除的时候会装病偷懒，不会钓鱼，又用自己的尾巴当鱼饵，结果尾巴被咬的流血。被喜鹊说不会飞，就一心想要飞到天上去，结果再也爬不起来。词语积累：若无其事交头接耳东倒西歪零零落落跃跃欲试银光闪闪金光灿灿四脚朝天读后感想：这个故事告诉我们，不要像小猫一样骄傲自大、不自量力，要与人为善，要明白自己能做什么不能做什么，不要为了满足自己的虚荣心把自己害了。

二年级下册语文仿写句子练习题及答案 ### 第一单元：春天的脚步 𐟌𘊥‡ 个小伙伴脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。放学回到家，我放下书包，走进厨房，打开冰箱，拿出一盒牛奶。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。夏天像个顽皮的小孩子，蹦蹦跳跳，大大咧咧。春雨像那丝丝的秀发，舒舒服服，密密麻麻。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？柳树的枝条在春风中摇摇，那是春姑娘的长头发吧？门前开着一大片五颜六色的鲜花。我家的楼房边种着一颗高大的梧桐树。山坡上跑着一群可爱的小羊。山的后边有一条清澈的小溪。小河里游着一群可爱的小鱼。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像成士笔直地站在那儿。美丽的小花开了，就像小朋友露出了笑脸。夏天的太阳挂在空中，就像一个巨大的火球炙烤着大地。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填入几锹土。小明心疼地扶起摔倒的妹妹，轻轻地拍了拍她身上的土，把她紧紧地抱在怀里。第二单元：大自然的美丽 𐟌🊧†짳–的时候，要有工具，还得有火。我们读书的时候，要动手，还得动脑。田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。苹果火红火红的，像一个个小灯笼。湖水碧绿碧绿的，像一块无瑕的翡翠。我们一边看，一边走，不想回去。我们一边唱歌，一边跳舞，玩得可开心了。难道它的味道很特别吗？（改为陈述句）它的味道不特别。第三单元：黄河与长江的奔涌 𐟌Š 黄河奔,长江涌。（照样子,写句子）微风吹拂,小溪流淌。人们把贝壳当作饰品戴在身上。（改为“被”字句）贝壳被人们当作饰品戴在身上。第四单元：多彩的世界 𐟎芦ˆ‘的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛……（仿写排比句）铅笔盒里的文具可真多,有又细又长的铅笔,有胖嘟嘟的橡皮,还有各种各样的尺子……下课后操场上可热闹了,有的跑步,有的打球,有的跳绳。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……同学们在教室里一会儿读书,一会儿写字,一会儿互相交流问题。喜鹊阿姨一会儿教小喜鹊飞翔,一会儿教小喜鹊捉虫子,一会儿教小喜鹊认识周围的动物和植物。妈妈一回到家就忙起来了,一会儿扫地,一会儿做饭,一会儿洗衣服。孙悟空变化多,一会儿变成一朵云,一会儿变成一棵树,一会儿变成一块石头。枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。秋天树上的枫叶好像一个红色的小手掌。绿油油的西瓜好像又大又圆的足球。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！脚尖滑过的地方，大片的桃花，粉红了；大片的梨花，白了；大片的柳树，绿了：绿得发亮！第五单元：累与轻松 𐟏ƒ‍♂️ 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点词造句）弟弟在家一边唱歌，一边跳舞。他跑到田里。（扩写句子）他急忙跑到田里。羊已经丢了，不用修羊圈了。（改为反问句）羊已经丢了，还修羊圈干什么？事情已经发生了，不用纠结了。（改为反问句）事情已经发生了,还在纠结什么呢?……也……不要……要……