当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

四年级上册语文观潮ppt下载_《观潮》课堂笔记(2024年12月测评)

内容来源：云川SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

四年级上册语文观潮ppt

𐟌Š四年级上册语文《观潮》复习课教案𐟓š ### 𐟎䍤𙠧›‡ 回顾课文内容，巩固字词。通过品读课文，想象潮水的壮观景象。总结课文写法，拓展延伸。 𐟓– 复习字词出示词语，开小火车认读。交流正音，引导回顾课文内容。 𐟎蠥“读课文，想象画面读第1自然段，说说你从中获取了哪些信息。赏析第2自然段，想象潮来前的景象。赏析第3~4自然段，感受潮水来时的壮观场面。默读并思考：这两个自然段分别从哪些方面描写潮来时的情景？读课后古诗，画相关句子。学习最后一个自然段，想象潮过后的景象。 𐟓 总结课文写法讨论这篇课文是按照什么顺序描写景物的？总结本文的描写方法。 𐟓š 拓展延伸，积累古诗欣赏《十七日观潮》，积累更多关于钱塘江大潮的诗句。 𐟓 布置作业背诵3~4自然段。积累有关钱塘江大潮的诗句。 𐟖Œ️ 板书设计观潮：天下奇观潮来前：人山人海，风平浪静潮来时：声音：闷雷、山崩地裂形状：白线、水墙、白色战马潮去后：金波汹涌，漫天卷地赞美江潮，热爱大自然 𐟔 教学反思成功之处：抓住重点段赏析，感受钱塘江大潮的壮观。指导朗读，读中想象画面，感受江潮的壮观。不足之处：边读边想象画面这一环节突破不够，部分孩子只会读课本中的原句。

𐟓š四年级上册语文补充习题答案解析𐟓– 𐟓– 观潮一、霎时 - 逐渐 - 山崩地裂 - 宽阔 - 人山人海 - 犹如 - 顿时 - 齐头并进二、1. b men 2. juan hao 三、1. 人声鼎沸 2. 风平浪静 3. 浩浩荡荡四、1. 天下奇观 2. 潮来前 - 潮来时 - 潮来后五、1. B 2. 样子 - 声音 𐟌™ 走月亮一、葡萄 - 庄稼 - 鹅卵石 - 跳跃 - 风俗 - 修补 - 成熟 - 新鲜 - 招待二、1. B 2. C 3. B 三、(一) 1. “我”和阿妈去过的其他地方 2. 山树路 (二) 1. 抱拟人 2. 两溪水潺潺，花瓣落在水里，香味随流水飘散，沁人心脾；月光倒映在水面上，波光粼粼 (三) 1. 夜鸟拍打着翅膀 2. 鱼儿跃出水面 3. 沟水泪泪果子 - 的甜香 - 稻谷 - 稻田 𐟌… 现代诗二首一、chao wei zhan jin 二、1. 时间 - 地点 - 归鸟 - 夕阳 - 芦苇 2. 归巢 - 倦了 - 驮三、坐眠走做梦 𐟦… 老麻雀无畏和拯救自己幼儿的坚定决心。因为老麻雀在庞大的猎狗面前是弱小的，所以它十分紧张，“浑身发抖”。但是，它又十分愤怒，表示决不畏缩，所以“发出嘶哑的声音”。3.“一种强大的力量”指的就是无与伦比的父母之爱！ 𐟧—‍♂️ 爬天都峰一、石级 - 铁链 - 辫子 - 猴子 - 假日 - 纪念二、鼓舞 - 居然三、1. “手脚并用、像小猴子一样”这些描写给我留下了深刻的印象，它们形象生动地写出了小作者爬天都峰的情景，也从侧面表现了天都峰的陡峭。2. “我”敬佩老爷爷年纪这么大还在爬天都峰；老爷爷从“我”身上看到了勇气，也爬上了天都峰。四、1. fachan 2. (1)B (2)A 3. 高陡爬天都峰的困难 𐟐‚ 牛和鹅一、ping ban jin shan 二、1. 顽玩玩顽 2. 原缘缘原三、1. “我们”十分害怕鹅。2. 这段话运用了动作、心理、语言描写，写出了“我”当时害怕、狼狈的模样。3. 老公鹅 - 酒瓶 - 勇敢和强壮4. 在看待周围事物时，要从不同的角度去看，才会得到不同的结果。从而建立自信，战胜自己的怯懦和害怕心理。 𐟐𘀥ꧪ囊的大老虎一、砸锅 - 殷切 - 排练 - 撤换 - 逃跑 - 班级二、jue zhao jiang chong lou hong zhuo pie 三、不断 - 垂丧 - 达理 - 唉叹

𐟓š四年级上册语文生字表及组词大集合𐟓– 𐟓– 掌握四年级上册的生字和组词，让你的语文学习更上一层楼！以下是各单元的生字表及组词：课文1 观潮潮水、潮湿、河堤、堤岸、开阔、广阔、盼望、期盼、滚动、翻滚、顿时、停顿、逐渐、追逐、渐变、逐渐、堵车、堵塞、犹如、犹豫、雪崩、崩溃、震撼、地震、霎时、一霎、业余、剩余课文2 走月亮淘米、淘金、牵手、牵连、鹅蛋、鹅肉、卵巢、卵子、坑洞、洼地、填补、填写、庄园、庄稼、俗气、低俗、跳跃、雀跃、葡萄、稻田、成熟、熟练课文5 一个豆荚里的五粒豆豌豆、按时、按照、舒适、舒服、恐龙、恐惧、僵硬、适合、硬币、枪声、手枪、耐心、忍耐、探险、侦探、愉悦、愉快、曾经、不曾课文6 蝙蝠和雷达到达、表达、蚊子、蚊虫、即使、立即、科举、科考、横批、横线、竖琴、横竖课文7 呼风唤雨的世纪唤醒、呼唤、纪律、记录、技术、技能、修改、改革、程度、行程、超级、超市、亿万、亿元、核心、奥秘、深奥课文9 古诗三首迟暮、吟唱、吟诵、题目、试题、侧重、侧面、峰顶、山峰、茅庐庐山课文10 爬山虎的脚操作、操场、占领占据）、娇嫩嫩芽）、顺利柔顺）、平均）、折叠）、重叠）、根茎叶）、把柄）、萎缩枯萎）、瞧见小瞧）、固定坚固）课文11 蟋蟀的住宅宅子宅院）、临时来临）、慎重谨慎）、挑选选项）、选择择优）、地址住址）、良心良好）、洞穴穴位）、餐厅客厅）、卧室卧底）、专业专长）、尺寸英寸）、比较较量）课文12 盘古开天地翻腾翻滚）、缓慢缓解）、浑浊污浊）、支撑撑腰）、枯竭竭力）、劳累连累）、血液血缘）、奔波奔走）、茂盛茂密）、滋味滋润）课文13 精卫填海皇帝帝国）、美其名曰）、溺爱沉溺）、返回往返）、军衔衔接）课文14 普罗米修斯悲痛悲哀）、悲惨惨重）、坚定坚持）、佩戴佩服）、违法违约）、抵抗反抗）、环节手环）、铁锁连锁）、既然既而）、狠毒发狠）、著作著名）、愤怒气愤）、获得收获）课文16 麻雀嗅觉嗅到）、发呆痴呆）、奈何无奈）、巢穴鸟巢）、牙齿齿痕）、躯体躯壳）、掩盖掩饰）、护具保护）、幼小幼儿）、搏击搏斗）、庞大面庞）、力量数量)、发愣愣住）课文17 爬天都峰级别年级)、项链铁链)、攀登攀爬)、颤抖颤动)、猴子猴急)、鲫鱼过江之鲫)、思念信念)、辫子发辫)、过江之鲫)、信念想念） 𐟓š 通过这些生字和组词的学习，希望能帮助你在四年级的语文学习中取得更好的成绩！

四年级上册语文生字大挑战𐟓š 准备好迎接四年级上册语文的生字挑战了吗？𐟚€ 这里有你需要掌握的所有生字，一起来看看吧！ 𐟓– 课文1《观潮》中的“潮”、“据”、“堤”等字，让你感受大海的波涛汹涌。

𐟍‚四年级上册语文第一单元教学计划𐟓š 本单元共安排了四篇课文，包括《观潮》《走月亮》《现代诗二首》和《繁星》。口语交际部分为《我们与环境》，习作部分则是《推荐一个好地方》。本单元以“欣赏多彩的秋天”为主题，通过四个任务和七个活动进行教学。 𐟌Š 任务一：“天下奇观浙江潮” 活动：通过阅读《观潮》，引导学生感受潮水的壮观景象。 𐟌™ 任务二：“静静的月亮和星星” 活动：通过阅读《走月亮》和《繁星》，让学生体会夜晚的宁静与美丽。 𐟐栤𛻥Šᤸ‰：“归巢的鸟儿和花牛的歌” 活动：通过阅读现代诗二首，引导学生感受诗中的意境和韵味。 𐟍 任务四：“赏秋，请到这里来” 活动：通过口语交际和习作，让学生发现身边的秋天之美，并表达对自然的热爱。本单元将识字写字、课文阅读、习作和语文园地等整合在一起，通过阅读课文引导学生感受名家笔下的秋天之美，像作家一样发现身边的秋天之美，表达自然之美。

𐟓š四年级上册语文基础知识默写单 𐟓– 观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像大地都被震得颤动起来。我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 𐟌™ 走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满了河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。 𐟌𒠩𙿥𗢊山中空旷寂静看不见人，只听得说话的声音。夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。遐景入深林，复照青苔上。 𐟓š 好问则裕，自用则小。《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。一王充人非生而知之者，孰能无惑？一韩愈 𐟌Š 暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 𐟏ž️ 题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ❄️ 雪梅梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 𐟍‚ 立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。 𐟦⠧𒾥륡릵𗊧‚Ž帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。 𐟌™ 嫦娥在云母屏风中悄然独坐，残烛的光影幽深。长长的银河已逐渐斜落，晨星也渐渐地隐没低沉。嫦娥也许会悔恨当年偷吃了不死药，如今空对着青天碧海，一夜复一夜地煎熬着孤寂的心。

𐟓š四年级上册语文基础知识默写单 𐟍‚观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 𐟌™走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。 𐟌𒥱𑤸�🥏‹ 山中空旷寂静看不见人，只听得说话的声音。夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。返景入深林，复照青苔上。 𐟌Š暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 𐟏”️题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ❄️雪梅梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 𐟍‚立秋立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。 𐟦⧲𞥍륡릵𗊧‚Ž帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。 𐟌œ嫦娥在云母屏风中悄然独坐，残烛的光影幽深。长长的银河已逐渐斜落，晨星也渐渐地隐没低沉。嫦娥也许会悔恨当年偷吃了不死之药，如今空对着青天碧海，一夜复一夜地煎熬着孤寂的心。

𐟓š四年级上册语文基础知识点默写表 𐟓– 观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 𐟌™ 走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。 𐟌𒠥𑱤𘭨‹ 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 𐟌🠧𒾥륡릵𗊧‚Ž帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫填海的故事告诉我们：无论遇到什么困难和挑战，只要我们有决心和毅力，就一定能够克服并取得胜利。 𐟌™ 嫦娥奔月在云母屏风中悄然独坐，残烛的光影幽深。长长的银河已逐渐斜落，晨星也渐渐地隐没低沉。嫦娥也许会悔恨当年偷吃了不死药，如今空对着青天碧海，一夜复一夜煎熬着孤寂的心。这些诗句描绘了一个美丽而孤独的嫦娥形象，她虽然拥有长生不老的能力，但却失去了与亲人团聚的幸福。她的故事告诉我们：珍惜眼前所拥有的才是最重要的。 𐟌ž 暮江吟一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。这首诗描绘了一幅美丽的暮江景色图：残阳铺在水面上，江水一半呈现瑟瑟的碧绿色调，另一半则呈现出红色。到了九月初三的夜晚，露水如同珍珠般晶莹剔透，月亮弯弯如弓状。整个画面充满了诗意和美感。 𐟌𒠩☨忦ž—壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。这首诗告诉我们：观察事物时要从多个角度出发才能全面了解其真相。我们不能仅仅局限于自己的经验和认知来评判事物否则就会陷入片面和狭隘的境地。 ❄️ 雪梅梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。这首诗描绘了梅花和雪花在春天争艳的情景虽然梅花逊色于雪花三分洁白但雪花却输给梅花一段清香诗人通过描绘这两种自然现象来表达生活中竞争与和谐共处的关系。

四年级语文提问单元教学策略探讨 𐟓š 四年级上册的语文教材中，第二单元的课文往往比较难理解，学生提问的技巧也难以掌握。为了帮助学生更好地理解课文并提出有深度的问题，我会在讲课前先教学生如何提问，从哪些方面入手。这样虽然有些机械，但能确保学生对提问的初步掌握。首先，我会教学生如何从课文的结构、顺序和修辞方法等方面提出问题。例如，在讲解《观潮》这篇课文时，可以引导学生思考课文的结构、顺序和修辞方法。通过这种方式，学生不仅能更好地理解课文，还能逐渐掌握提问的技巧。接下来，我会让学生根据这些问题单去课文中寻找答案。这样不仅能培养学生的独立思考能力，还能让他们逐渐掌握提问的精髓。通过这种方式，学生不仅能更好地理解课文，还能在实际生活中更好地应用提问技巧。最后，我会让学生对第一单元的课文进行提问。这样不仅能巩固他们所学的提问技巧，还能让他们在实际操作中不断进步。通过这种方式，学生不仅能提高语文水平，还能更好地适应未来的学习生活。

𐟓š四年级上册语文生字组词造句大全𐟓– 𐟌Š课文1《观潮》潮(观潮潮水心血来潮) 今天妈妈心血来潮给我们做了顿饭。据(据说收据真凭实据) 据说她的棋艺高超。堤(大堤堤岸堤溃蚁穴) 堤岸上的杨柳随风起舞。阔(宽阔辽阔高谈阔论) 我们家门前有一条宽阔的街道。盼(盼着盼望左顾右盼) 我盼望期末考试能考一个理想的成绩。滚(翻滚滚动滚瓜烂熟) 老师要求我们把这首诗读得滚瓜烂熟。顿(顿时安顿抑扬顿挫) 天空一阵雷声轰鸣,顿时大雨倾盆。逐(逐渐逐步随波逐流) 立秋之后,天气逐渐转凉了。渐(渐变日渐防微杜渐) 爷爷奶奶日渐苍老了,我也时常为他们做些力所能及的事情。堵(堵塞拥堵堵住) 早高峰的道路很拥堵。犹(犹如犹豫虽死犹生) 花开了,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,犹如一个小精灵。崩(崩溃雪崩山崩地裂) 看着假期留下的一大堆作业，我要崩溃了。震(地震震动震耳欲聋) 飞机着陆时,会感到微微有些震动。霎(霎时一霎) 一霎间,他全身紧张得像一块石头,他的心沉坠得像灌满了冷铅。余(余波业余一览无余) 爸爸业余时间种种花，养养鱼。 𐟌™课文2《走月亮》淘(淘洗淘米大浪淘沙) 煮饭前要先淘米。牵(牵着牵挂魂牵梦绕) 哥哥去外地上大学了，我们都很牵挂他。鹅(鹅卵天鹅鹅毛大雪) 爷爷用树根雕刻成的天鹅,外形十分逼真。卵(鹅卵石鱼卵以卵击石) 地板由大大小小的鹅卵石砌筑成了。坑(土坑坑骗坑蒙拐骗) 他装扮成道士做些坑蒙拐骗的勾当。洼(山洼洼地坑坑洼洼) 你瞧，西面山洼有一片柿树，红得那么好看。填(填上填写义愤填膺) 老师填写成绩单交给学生带回家。庄(庄稼庄严康庄大道) 我们昂首阔步地走在社会主义康庄大道上。稼(庄稼禾稼不稼不稿) 黑油油的土地生长着茁壮的庄稼。俗(风俗俗语雅俗共赏) 每个民族都有自己的风俗习惯。跃(跃出飞跃跃跃欲试) 我国的科学技术飞跃式地发展。葡(葡萄葡萄糖) 那一串串的葡萄,红的像玛瑙,绿的像翡翠。稻(稻田稻草稻谷飘香) 他用稻草给小屋盖顶。熟(成熟熟悉深思熟虑) 庄稼成熟了,村民们正忙着秋收。 𐟌🨯𞦖‡5《一个豆英里的五粒豆》豌(豌豆) 绿莹莹的豌豆像翡翠一样。按(按照按时按部就班) 我们应该养成按时休息的好习惯。舒(舒服舒缓舒心) 山风吹得很舒服。适(舒适适宜适逢) 爷爷退休了,在家里过着舒适的生活。暗(黑暗暗淡柳暗花明) 灯发出暗淡的光线。 𐟌Š课文6《夜间飞行的秘密》蚊(蚊子蚊虫蚊香) 一只蚊子嗡嗡地在他的头上盘旋。即(即使即刻稍纵即逝) 即使天气再冷,小明也坚持跑步锻炼身体。科(科学科举金科玉律) 爸爸在科学技术研究方面真是硕果累累。横(凶横横梁才华横溢) 李白是一位才华横溢的诗人。竖(横七竖八竖立横眉竖目) 桌子上横七竖八地摆着几本书。绳(绳子绳案绳之以法) 解开小狗的绳子,它又跳又汪汪的叫。系(系列关系联系) 《马小跳》系列的书籍是我的最爱。蝇(苍蝇蚊蝇蝇头小字) 壁虎吃苍蝇蚊子。证(证明证据铁证如山) 事实证明我们的担心是多余的。研(研发研习刻苦钻研) 张老师刻苦钻研,教学工作卓有成效。究(研究查究追根究底) 暑假回家，我研究了绿豆的生长过程。 𐟌𘨯𞦖‡9《古诗三首》暮(暮江迟暮朝三暮四) 做事情要专注,不能朝三暮四。吟(吟诗吟唱低吟浅唱) 海浪拍打着大鹏湾,仿佛一曲低吟浅唱的优美旋律。题(题目小题大做借题发挥) 这道题目很难,想了许久毫无头绪。侧(侧面侧门辗转反侧) 小区侧门的早点铺,有我爱吃的糖芋苗。峰(山峰峰峦登峰造极) 飞机在积雪的山峰上飞过。庐(庐山客庐三顾茅庐) 校长三顾茅庐,邀请爷爷再返学校上课。缘(只缘边缘缘分) 我和丽丽是在夏令营认识的，真是奇妙的缘分。降(投降诈降降龙伏虎) 红军战士们宁死也没有投降。费(花费费劲白费心机) 这次和哥哥出行,我做了充足的攻略。须(必须胡须须发皆白) 玉米有长长的胡须。逊(谦逊毫无逊色出言不逊) 在秋天,饱满的麦穗谦逊地低头弯腰。输(输赢输出满盘皆输) 输赢不重要，重在参与。 𐟌🨯𞦖‡10《爬山虎的脚》虎(猛虎老虎狐假虎威) 看见老虎,梅花鹿迅速跑进树林里。操(操场操练操之过急) 他环绕着操场跑了一圈又一圈。占(占用占据独占鳌头) 我们家车位被人占用了。嫩(嫩红白嫩细皮嫩肉) 爬山虎的叶子刚长出来是嫩红的。顺(顺便顺从顺风使舵) 我回家时顺便把王奶奶的快递捎回来了。均(均匀平均贫富不均) 种子撒得均匀,苗才能出得整齐。