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奥斯特和法拉第的发现直播_奥斯特和法拉第的发现视频(2024年12月看点)

内容来源：云川SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

奥斯特和法拉第的发现

《科学史笔记：无形力场》：让物理变得有趣书名：《科学史笔记：无形力场》分类：科学科普作者：张皓出版社：电子工业出版社这本书讲述了一个非常深奥的物理话题——电磁现象。我原本以为这本书会很难懂，没想到它居然非常有趣！这本书的作者是一个理工男，但他不像一般的理工男那样枯燥无味。他有一种神奇的天赋，能把那些枯燥的物理定律讲得生动有趣，甚至能让女孩子都听懂。书中的目录编排非常有趣。人类发现电的过程被他称为“盗取天火”。富兰克林那个放风筝引电的故事大家都知道，但书中专门用一章来讨论这个故事。当然，富兰克林到底有没有放风筝，大家还是自己看书吧。如何“禁锢”电、产生电，再到利用电，是人类进步的一大难题。曾经只会用火的人类，没想到自己竟然能驯服电，这是一大奇迹。书中详细阐述了电磁效应的发展历程，那些隐藏在物理书背后的科学家，如法拉第、洛伦兹、安培、奥斯特等，在书中都有了自己的故事。谁能想到奥斯特找到电和磁之间的联系，竟然受康德哲学中正反统一的思想启发。而发动机的最初制造者其实是冲着逼近永动机去做的。人类的那些虚无缥缈的理想，在一个又一个科学家的努力下慢慢实现。如今，我们的生活里充满了电磁效应，虽然我们对此知之甚少，但我们之所以能成为那个会按开关的人，都是几十代人的不断努力的结果。包括后面的磁悬浮列车、新能源汽车等，都是托了当初搞电磁效应的这帮人的福。不过，人类如此努力地去掌握一项不属于我们的技术，最终也达到了与电鳗一样的境界。人类学会了发电、学会了用火、学会了飞行、学会了用机器计算，我们集大自然数十种动物的技能于一身发展到现在，究其根本就是为了让我们提高效率，而提高效率的本质就是为了让我们能犯懒。所以啊，对于舒适地犯懒的追求本身就是人类进步的动力。不管是认真读书的你，还是在偷懒的你，都是在给人类文明做出卓绝的贡献。

𐟔 电磁学重大发现回顾 𐟒ᠧ”𕧣学，作为物理学的基石，孕育了众多令人惊叹的发现。从库仑定律揭示电荷间相互作用，到法拉第引入电场概念，每一步都颠覆了我们对自然世界的认知。𐟌꯸ 富兰克林的避雷针和密立根的油滴实验，更是将电磁学与日常生活紧密相连。𐟔砦짥熥𞋣€焦耳-楞次定律以及奥斯特的电流磁效应，都是电磁学发展史上的璀璨明珠。𐟒Ž 安培的分子电流假说、洛仑兹的磁场与运动电荷关系，以及汤姆生的电子发现，都是对电磁学领域的巨大贡献。𐟚€ 回旋加速器、质谱仪等现代科学工具，更是将电磁学推向了新的高度。𐟌Ÿ 回顾这些重大发现，我们不禁为电磁学的魅力所折服！

给中国学生增设逻辑学这个我非常赞成！中国人逻辑思维能力还是特别差的。随便举个例子：“永动机不可创造”是因为违背热力学定律。的确，要做永动机，就得打破“能量守恒”，否则绝不可能造出永动机。问题是《能量守恒和转换定律》是不是一个非常完善的定律？它是不是对自然界的所有能量变化都适合？符合了什么条件《能量守恒和转换定律》才是完整的？这就需要逻辑学。首先，《能量守恒和转换定律》不是数学意义上推导出来的，是一个经验定律。因此，在得出这些经验时，错误是不可避免的。法拉第明确指出“做功产生不了感生电能”！奥斯特等很多科学家都认可这一点，并且是以他们的失败证明的！可是，主流科学却始终认为：“机械能转换成了电能”！“能量的转换”方式有两种，做功和热传递。做功必需有力。因为，做功必需有力，力矩和位移。三者缺一不可。反观发电机，根本找不出这个力！这与法拉第的论断是非常符合的！这里就存在逻辑思维。有些人一看到外界给转子做功，发电机也因为，机械的转动才获得了电能，于是对“机械能转换成电能”是那么的迷信。假设发电机没有摩擦力和电耗，转子做惯性运动，发电机同样会发出电能。那么我们要不要外界做功？当然不需要。由此可见，外界做功只起到克服最大静摩擦力做功，获得了最大转速而已。同样的力做功，一个非常粗糙，一个非常光滑。得到的转速是不一样的，光滑的由于速度快，得到的电能就要大。逻辑学需要考虑到事物发展的方方面面。我从来不说自己推翻了《能量守恒和转换定律》。只说“打破”，就是因为《能量守恒和转换定律》具有很大的普遍性。在所有的单式能量下都成立，这是不可狡辩的事实。但能量也有特殊性，那就是有些能量，像感生电能。无论磁能增大还是减小，电能始终是增大的。科学如果忽视能量的特殊性。那将大错特错！逻辑学就要教会中国学生，考虑问题既要考虑问题的普遍性，也要考虑问题的特殊性。

2024重庆物理中考重点难点解析 2024年重庆物理中考将重点关注以下重难点内容：惯性：惯性是物理中的易错点，看到惯性力或惯性作用时不要直接判断错误。平衡力和相互作用力：注意区分举重或物体叠放的情况，斜面上的重力和支持力不是一对平衡力。发电机与电动机的识别：根据是否有电源来判断，有电源为电动机，无电源为发电机。天气相关物态变化：了解雨、雾、雪、霜等的物态变化，注意“白气”为液化，并放热。物理学家与物理现象：奥斯特与通电导线旁的小磁针，法拉第与电磁感应现象、发电机，马德堡半球实验证明大气压存在，托里拆利实验计算大气压大小。作图题：注意凹透镜的三种典型光路图，虚线不能丢；右手定则识别通电螺线管的N极和S极。密度实验方法：掌握绳拉物体浸没模型、装置改造测液体密度模型等；小灯泡电功率实验，理解与伏安法测电阻实验的联系和区别；探究电流、电阻关系，伏安法核心是电压不变。热电综合题型：高功率对应高温档，低功率对应低温档或保温档；第三问一般与比热容公式混合考，注意热效率问题；实际电压一般求出来都是200V。综合压轴题：可能会与电路耦合考察，学会识别图像拐点的含义，前两问一般简单，第三问难度稍大。通过这些重点难点的掌握，同学们可以在2024年重庆物理中考中取得更好的成绩。

西方在科学进步上的重要里程碑事件包括： • 1614年，英国纳皮尔发明对数，制定对数表。 • 1637年，法国笛卡尔创立解析几何。 • 1665-1676年，牛顿和布拉尼茨分别创立微积分。 • 1820年，丹麦奥斯特（）发现电流的磁效应。 • 1831年，英国法拉第（）证明了电磁感应现象。 • 1865年，英国麦克斯韦（）推断出电磁波的存在，断定光是一种电磁波。 • 1888年，赫兹以实验证明了电磁波的存在。 • 1895年，德国物理学家伦琴发现了X射线。 • 1897年，居里夫妇发现了放射性元素镭。 • 1904年，世界上第一只电子管在英国物理学家弗莱明（）的手下诞生。 • 1905年，爱因斯坦发表阐述狭义相对论的论文。 • 1925年，德国科学家海森堡（）等人创立了量子力学第一定律。 • 1928年，青霉素问世。 • 1945年，第一颗原子弹在美国试爆，宣告科技的原子能时代开始。 • 1954年，抗小儿麻痹症的脊髓灰质炎菌苗试验成功。 • 1957年，苏联发射人造地球卫星一号，标志着太空时代到来。 • 1960年，美国发明了激光技术。 • 1969年，美国太空人在月球上印下了人类第一个脚印。这些里程碑事件不仅推动了科学知识的积累，也深刻地改变了人类社会的面貌。

九年级物理电与磁知识点全解析 𐟓… 临近期末，为了帮助同学们更好地复习电与磁的知识，我们整理了以下知识点导图，建议大家收藏起来哦！ 𐟓 磁性：磁体能够吸引钢铁一类的物质。 𐟓 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体两端的磁性最强，中间最弱。水平面自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极(S极)，指北的磁极叫北极(N极)。 𐟓 磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。 𐟓 磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 𐟓 磁场：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 𐟓 磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是该点磁场的方向。 𐟓 磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。磁感线是封闭的曲线。 𐟓 地磁场：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。地磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。 𐟓 电流的磁效应：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。 𐟓 安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 𐟓 电磁铁：在螺线管内插入软铁芯，当有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性。这种磁体叫做电磁铁。工作原理是电流的磁效应。 𐟓 影响电磁铁磁性强弱的因素：电流越大，电磁铁的磁性越强；线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；插入铁芯，电磁铁的磁性会更强。 𐟓 电磁继电器：继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。实质是由电磁铁控制的开关。应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。 𐟓 扬声器：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。它主要由永久磁体、线圈和锥形纸盆组成。 𐟓 磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。 𐟓 电动机：电动机主要由转子和定子组成。电动机是利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理制成的。工作时，把电能转化为机械能。构造简单控制方便、体积小、效率高、功率可大可小。 𐟓 电磁感应：由于导体在磁场中运动而产生电流的现象，叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。英国物理学家法拉第于1831年发现了利用磁场产生电流的条件和规律。产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。导体中感应电流的方向：跟导体运动的方向和磁感线的方向有关。 𐟓 发电机：发电机主要由转子和定子组成。工作原理是电磁感应现象。发电的过程中，把机械能转化为电能。方向不断变化的电流叫交变电流，简称交流电（AC）。我国电网以交流供电，频率是50HZ，周期0.02s，电流方向1s改变100次。

物理招教必备知识点，选择题全对不是梦！ 𐟌Ÿ 光的色散红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。红色物体反红光，其它色光都吸收。没有反射光进眼，看到一片是黑色。所有色光都反射，呈现白色该物体。所有色光全吸收，呈现黑色是物体。所有色光能透过，无色透明此物体。 𐟌᯸ 熔化和凝固固态变液为熔化，液态变固称凝固。固体分品和非品，非晶熔化无局限。晶体熔化有熔点，吸收热量温不变。 𐟔‹ 电荷摩擦起电分电荷，电荷电性分两种。毛皮橡胶橡带负，丝绸玻璃玻带正。同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。看到排斥的现象，电荷电性肯定同。元电荷:带的电荷1.6，乘以10的-19方。 𐟓Š 电流表电流表，测电流，测谁电流跟谁串。 “+”进“-”出右偏转，左转线柱定接反。禁止直接连电源，短路烧毁电流表。读数首先看量程，再看最小刻度值。量程选用0:6A，0.02A一小格。量程选用3安培，一小格为0.1A。 𐟧�でŽ𐨱ኧつ𝓤𘤧믧てž强，指南S指北N。异名相吸同名排(斥)，常见磁体靠磁化。 𐟌 磁场磁场方向有规定，磁针静止北极指。磁体外部磁感线，北极(N)出发回南极(S)。地球周围地磁场，沈括发现磁偏角。 𐟔砧”𕧔Ÿ磁电流周围有磁场，证明丹麦奥斯特。通电螺管磁极判，安培定则伸右手，四指沿着电流走，旋转方向不能反。大拇所指为N极，掌切所标为S。 𐟧𐠧”𕧣铁螺管磁性强弱定，电流匝数插铁芯。带有铁芯螺线管，通常叫做电磁铁。开关控制磁有无，电流控制磁强弱。 𐟔„ 电动机通电线圈磁场中，受力作用会转动。定子不动转子转，持续转动换向器。控制方便效率高，电能转化机械能。 𐟔„ 磁生电电磁感应法拉第，磁生电要闭电路。部分导体切磁线，感应电流线中有。方向改变交流电，机械能化为电能。

给初三学生推荐的13本书，假期充电必备！去年年底的时候，我列了一个给高中生寒假的书单，结果有不少网友在后台留言，问我能不能也给初中生列一个书单。当时我就在想，九年级的学生们马上就要备战中考了，即便列出一个书单，估计也没多少时间去看。不过今天突然又想起这事儿，于是翻了翻书架，找了几本适合准初三学生看的化学书，推荐给大家。首先，我得承认，大多数准初三学生在暑假里可能没什么自主时间。很多孩子还没放假呢，就已经被家长送进各种预科班了。不过我还是希望看到这篇推送的学生、家长或者老师们，如果你们还有空余时间，不妨看看我推荐的这些书。相信会有课堂之外、教辅之外的收获的。适合零基础的化学初学者：奥斯特瓦尔德的化学入门书 𐟓š 首先推荐的是两本诺贝尔化学奖得主奥斯特瓦尔德写的书，特别适合零基础的化学初学者。这两本书分别是《化学基础论》和《化学基础论实验》。奥斯特瓦尔德的文笔非常好，读起来一点也不枯燥，特别适合学生阅读。科普与纪实文学的结合：叶永烈的《极简化学史》和《元素的故事》 𐟌 接下来是著名的科普和纪实文学作家叶永烈的两本书——《极简化学史》和《元素的故事》。叶永烈毕业于北大化学系，有着丰富的科普书籍写作经验，文笔特别适合学生阅读。这两本书不仅有趣，还能帮助学生更好地理解化学知识。适合小朋友的化学启蒙：邓耿老师的拉瓦锡著作 𐟧ꊊ然后是清华大学邓耿老师翻译或编著的拉瓦锡的著作《化学基础论》。这里我放了两本译本，一本是适合小朋友看的少儿版，另一本是根据法文原版翻译的译本。对于学生而言，在时间有限的情况下推荐阅读少儿版；对于教师或家长而言，阅读译本会更好一些。讲义风格的科学普及：郑胤飞的《讲义》 𐟓– 接下来是郑胤飞老师写的《讲义》。这本书虽然名为《讲义》，但与市面上那种为了应试而编出的急功近利的教辅截然不同。《讲义》自成体系，用流畅的语言将化学知识娓娓道来讲给初学者，对初中学生来说是一本不错的辅助读物。实验与科学的结合：法拉第的《蜡烛与科学》 𐟕ﯸ 最后推荐的是法拉第的《蜡烛与科学》。这本书也有其他名字，比如《蜡烛的历史》或《蜡烛的故事》。这本书是一位日本作家在法拉第圆柱的基础上重现了法拉第所做的各种实验，并配上了高清的图片，非常适合初三学生阅读。而且这本书与初三教材上关于蜡烛的实验非常贴合。老师推荐的书籍 𐟓š 最后几本书是推荐给老师的，主要集中于近代化学与科学哲学，就不赘述了。希望这些书单能帮到大家，无论是学生、家长还是老师，都能在假期里找到适合自己的书籍，充实自己！

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