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5个端点共有几条线段直播_5个端点共有几条线段组成(2024年12月看点)

内容来源:云川SEO所属栏目:新闻更新日期:2024-12-01

5个端点共有几条线段

𐟓š四年级数学三单元知识点大揭秘𐟔 𐟎“ 欢迎各位家长加入我们的学习交流圈,一起探讨四年级数学第三单元的奥秘!𐟔 𐟔𙠧𚿦𜚦•𐧺🦮𕧚„小技巧,看线段上有几个端点。公式:(总端点数-1)+(总端点数-2)+…+1。例如,线段上有6个端点,那么这条线段共有5+4+3+2+1=15条。𐟓 𐟔𙠥𐄧𚿯𜚦•𐥰„线的小窍门,看端点,从一个端点出发数有几条就几条,依次把数出来的射线相加就是总数。𐟓‘ 𐟌Ÿ 家有普娃的家长们,让我们一起努力,为孩子们的数学学习加油吧!𐟒ꀀ

𐟓š二年级上册数学全知识点𐟧ŸŒŸ长度单位和角: - 尺子测量物体长度,常用单位有米和厘米。 - 1米=100厘米,100厘米=1米。 - 测量短物用厘米,长物用米。 - 线段有两个端点,是直的,可以量出长度。 - 角有一个顶点,两条边,射线是端点。 𐟓š表内乘法: - 乘法口诀表,求几个相同加数的和用乘法。 - 加法和乘法可互换,如5+5+5+5=5㗴。 𐟎ˆ观察物体: - 从不同角度看立体图形,形状可能不同。 - 如从正面看长方体,可能是长方形。 ⏰认识时间: - 1时=60分,钟面有12个数,分针走1小格是1分。 - 时针从12到6走了6小时,分针从12到6走了30分。 𐟎‰数学广角: - 排列组合要按顺序,避免重复或遗漏。 - 如3人进行比赛或握手,共要3次。 𐟒᤺Œ年级上册数学知识点全梳理,预习起来吧!𐟓–

二年级数学知识点大集合,轻松掌握! 𐟓š 第二单元:长度单位 常用的长度单位:米、厘米。 测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。 测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。 米和厘米的关系:1米=100厘米,100厘米=1米。 线段的特点:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短,是可以量出长度的。 画线段的方法:先用笔对准尺子的“0”刻度,在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度,在它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来,写出线段的长度的。 测量物体的长度时,当不是从“0”刻度量起时,要用终点的刻度数减去起点的刻度数。 𐟓˜ 第三单元:角的初步认识 角是由一个顶点和两条边组成的。 画角方法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条直线。 角的大小与边的长短没有关系,与角的两条边张开的大小有关。角的两条边张开得越大,角就越大,角的两条边张开得越小,角就越小。 直角判断方法:用三角尺上的直角比一比(顶点对顶点,一边对一边,再看另一条边是否重合)。 画直角的方法:先画一个顶点,再从这个点出发画一条直线;用三角尺上的直角顶点对齐这个点,一条直角边对齐这条线;再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线;最后标出直角标志。 比直角小的锐角,比直角大的钝角:锐角<直角<钝角。 所有的直角都一样大。 每个三角尺上都有1个直角,两个锐角。 红领巾上有3个角,其中一个是钝角,两个是锐角。 长方形和正方形都有4个直角。 𐟓– 第五单元:表内乘法(一) 乘法的含义:乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如:计算2+2+2=6,用乘法算就是2㗳=6或3㗲=6。 乘法算式的写法和读法:求几个相同加数的和,可以用乘法计算。写乘法算式时,可以用乘法计算。乘法算式的读法,要按照算式顺序来读。如:6㗳=18读作:6乘3等于18。 乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义:在乘法算式里,乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”;等号后面的得数叫做“积”。 乘法算式所表示的意义:一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如:4㗵表示5个4相加或4个5相加。 加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。 乘法算式中,两个乘数交换位置,积不变。 算式各部分名称及计算公式:乘法:乘数㗤𙘦•𐽧篯𜛥Š 法:加数+加数=和;和-加数=加数;减法:被减数-减数=差;被减数=差+减数;减数=被减数-差。 在9的乘法口诀里,几乘9或9乘几,都可看作几十减几,其中“几”是指相同的数。如:1㗹=10-1;9㗵=50-5。 写乘加、乘减算式时:乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分;乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。计算时,先算乘,再算加减。

𐟓š四年级数学上册重点知识全掌握𐟌Ÿ 𐟎拏›年级数学上册,重点知识一网打尽! 1️⃣ 大数的认识: 𐟓– 读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级。 𐟓 写法:先写出数位顺序表,从高位起,先写亿级,再写万级,最后写个级。 𐟓 比较:先看位数,位数多的数大;位数相同时,比较最高位,最高位大的数就大。 𐟓ˆ 改写:整万的数去掉末尾的4个0,加“万”;整亿的数去掉末尾的8个0,加“亿”。 2️⃣ 公顷和平方千米: 𐟌 测量土地面积,可以用公顷做单位。 𐟌 计量较大土地面积,常用平方千米做单位。 𐟓 换算:1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米。 3️⃣ 角的度量: 𐟓 射线:有一个端点,可以向一端无限延长。 𐟓‘ 线段:有两个端点,不可以无限延长。 𐟓 直线:没有端点,可以向两端无限延长。 𐟓– 角:从一点引出两条射线所组成的图形。 𐟓 角的计量单位是“度”,用符号“Ⱒ€表示。 𐟓 直角=90Ⱟ𜛩”角<90Ⱟ𜛩’角>90Ⱓ€‚ 4️⃣ 三位数乘两位数: 𐟓 积可能是四位数或五位数。 𐟓‘ 总价=单价㗦•𐩇;单价=总价㷦•𐩇;数量=总价㷥•价。 𐟓 路程=速度㗦—𖩗𔯼›速度=路程㷦—𖩗𔯼›时间=路程㷩€Ÿ度。 𐟓 工作总量=工作时间㗥𗥤𝜦•ˆ率;工作效率=工作总量㷥𗥤𝜦—𖩗𔯼›工作时间=工作总量㷥𗥤𝜦•ˆ率。 5️⃣ 平行四边形和梯形: 𐟓 平行线:在同一平面内不相交的两条直线。 𐟓‘ 被除数和除数都乘或除以一个相同的数,商不变。 𐟓 除数不变,被除数乘或除以几,商也乘或除以几。 𐟓 被除数=除数㗥•†+余数;除数=(被除数-余数)㷥•†。

二年级数学思维导图:轻松掌握重点知识 𐟓š 人教版二年级上册数学思维导图,暑假预习起来吧! 长度单位 线段:是直的,有两个端点,可以用“厘米”作单位,表示为“cm”。 认识长度单位:1米=100厘米,选择合适的单位比较合适。 100以内的加法和减法 方法:相同数位对齐,从个位加减,个位不够减从十位退1,加满十向十位进1。 连加、连减和加减混合:从左到右依次计算,求比一个数多几或少几的数,用加减法计算。 角的初步认识 直角:有一个顶点、两条边,用三角尺上的直角来认识。 锐角和钝角:比直角小的角是锐角,比直角大的角是钝角。 表内乘法(一) 乘法是求几个相同加数的简便运算。 乘法口诀:每相邻两句的积相差几。 应用:求几个几的和用乘法计算,解决乘加或乘减问题。 观察物体(一) 从不同位置观察同一物体,看到的形状一般是不同的。 通过图片进行简单分析和思考,通过抓“突出点”的方法进行标记、判断。 表内乘法(二) 7的乘法口诀有7句,每相邻两句的得数相差7。 8的乘法口诀有8句,每相邻两句的得数相差8。 9的乘法口诀有9句,每相邻两句的得数相差9。 利用画图的方法弄清数量间的关系,解决购物等问题。 认识时间 分针走1小格是1分,走1大格是5分,走一圈是60分。 时针走1大格是1时,1时=60分,半小时=30分。 根据时针和分针的位置来确定时间。 数学广角——搭配(一) 解决排列数的问题,关键是做到不重复、不遗漏。 可以用列表法、调换位置法或固定十位法等解答。 总复习 复习长度单位、加减法、角的认识、表内乘法和观察物体等内容。 注意满十进1和退1当10的计算方法。 通过这份思维导图,帮助二年级的学生更好地掌握数学知识点,轻松应对各种数学问题!

小学四年级数学必背63个知识点 𐟓š自然数与0的概念 自然数:用来表示物体的个数。 0也是自然数:最小的自然数是0,没有最大的自然数。 自然数的数量:是无限的。 𐟔⨮ᦕ𐥍•位与数位 计数单位:像个、十、百、千、万等都是计数单位。 数位:像个位、十位、百位、千位、万位等都是数位。 数级:包括个级、万级、亿级等。 𐟓Š十进制计数法 每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法,叫做十进制计数法。 𐟓Œ自然数的表示 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10等都是自然数。 𐟓ˆ改写与省略 改写(不改变数的大小):用“=”连接,如450000=45万。 省略(改变了数的大小):用“≈”连接,如54340≈5万。 𐟓算盘与计算器 算盘:由我国古代发明的计算工具,沿用至今。 算盘上的上珠和下珠:上珠表示5,下珠表示1。 计算器上的ON/C和AC键:ON/C是开关及清除屏幕键,AC是清除键。 𐟓长度单位与面积单位 长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米等。 面积单位:公顷和平方千米,常用于测量土地面积。 𐟓图形与角度 线段:有两个端点,可以量长度。 射线:有一个端点,直线没有端点。 角:从一点引出两条射线所组成的图形。 角的大小:与角的两边叉开的大小有关,与角的两边长短无关。 量角器:用于测量角的大小,角的计量单位是度。 𐟓三角形与四边形 三角形:三条线段围成的图形。 四边形:四条线段围成的图形。 内角和:四边形的内角和是360Ⱓ€‚ 𐟓除法与商的变化规律 三位数除以两位数:商可能是两位数或一位数。 商的变化规律:被除数不变,除数乘或除以一个非0的数,商也会乘或除以同一个数。 𐟓解决问题 单价㗦•𐩇=总价 总价㷦•𐩇=单价 总价㷥•价=数量 𐟓Š条形统计图 条形统计图能直观反映出数量的多少,便于比较大小。 𐟓烙饼问题 烙一面的时间㗧ƒ™的数量=总时间(数量大于等于2时)。 希望这些知识点能帮助你更好地掌握小学四年级数学的重点内容!

冀教版四年级数学上册第四单元测试卷 ### 一、填空题(每空1分,共17分) 在直线上任意画一点,可以出现多少条射线? 测量角的大小时,通常用什么工具?角的计量单位是什么? 不良坐姿会导致哪些不良影响?阅读时如何正确姿势? 45Ⱖ˜露€个什么角?多少个45Ⱗ퉤𚎤𘀤𘪧›𔨧’? 一个角大于60Ⱔ𘔥𐏤𚎱80Ⱟ𜌥糖𝦘肋ꧧ角? 钟面上5时整,时针和分针形成什么角?多少时整,时针和分针形成直角? 一周角等于多少个直角?一平角等于多少个直角? 已知1=43Ⱟ𜌥ˆ™2=多少?23=多少? 如图所示,图中有多少条线段和多少条直线? 二、判断题(对的打“√”,错的打“㗢€)(12分) 两个锐角的和一定比直角大。 30Ⱗš„角在3倍放大镜下是90Ⱓ€‚ 射线一定比直线长。 大于90Ⱗš„角叫做钝角。 一条射线可以组成一个周角。 3时30分时,时针和分针组成的角是直角。 三、选择题(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分,共18分) 右图中有多少条射线?A. 2 B. 1 C. 0 平角的两条边在什么线上?A. 在一条直线上 B. 在两条直线上 C. 无法确定 三个相等的角组成一个平角,这三个角一定是哪种角?A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 右图中的角正确的表示方法是什么?A. ZA B. ZB C. LC 下面哪个可以近似地看作射线?A. 吉他上的弦 B. 车灯射出的光线 C. 跳绳 下面各度数的角,哪个不可以用一副三角板画出来?A. 105ⰠB. 15ⰠC. 95Ⰺ四、按要求做题(22分) 分一分。(每空2分,共10分) 65Ⱐ105Ⱐ179Ⱐ360Ⱐ180Ⱐ10Ⱐ91Ⱐ90Ⱐ89.9191Ⰺ锐角 直角 钝角 周角 平角 辨一辨,量一量。(每题3分,共6分) 图一 图二 图一是亮亮量角时的情况,他的结论是“这个角的度数是40”,请问他量得对吗?如果不对,正确的结果应该是多少度? 请用量角器量出图二中角的度数。 画一画。(每题2分,共6分) 请过0点画出一条直线,并以0为端点画一条长3cm的线段。 请用量角器画出一个70Ⱘ璣€‚ 请用三角板画出一个75Ⱘ璯𜌥œ襛𞤸�‡明你是怎么拼的。 五、算一算(4分) 如图1,21=150Ⱟ𜌲2=多少?23=多少?24=多少? 将一个长方形折成图2的样子,已知21=30Ⱟ𜌥ˆ™2=多少? 六、解决问题(27分) 中央出台惠民政策,由各级政府出资对城镇道路进行升级改造。计划在A、B两村之间修一座高架桥。怎样修最短?请在图中画出路线,并说明为什么这样修。 如图,沿着一条直线摆了一副三角板,求1,2,3的度数。 聪聪没有带着量角器,但要画一个45Ⱗš„角,手边只有一张不规则的纸,你能折一折帮助聪聪找到准确的45Ⱘ璥—?(写出过程) 小红从7:15开始写作业,完成作业时,分针正好走了180Ⱓ€‚小红什么时间完成的作业?(在钟面上画出表针,并写出最后答案) 附加题(10分) 如图,BOC的顶点在直线AD上,则图中所有小于平角的角有哪些?它们的度数和是多少?

四年级上册数学必背知识点总结𐟓š 四年级上册的数学知识点真是多到让人眼花缭乱,不过别担心,我已经帮你们整理好了!趁着暑假,赶紧存下来,开学后就能轻松应对啦!𐟒ꊨ‡꧄𖦕𐤸Ž计数单位 自然数:最小的自然数是0,没有最大的自然数。 进制计数法:每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法,叫做十进制计数法。 自然数的个数:自然数是无限的。 数位与数级:个位、十位、百位、千位、万位……都是数位。数级包括个级、万级、亿级。 算盘与自然数:算盘上一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。自然数用来表示物体的个数,一个物体也没有用0表示,所有自然数都是整数。 长度单位与测量 长度单位:米、分米、厘米。 射线的性质:从一点出发,可以画无数条射线;经过两点可以画一条直线。 土地面积单位:测量土地面积通常用公顷或者平方千米作单位。 计算器使用:ON/是开关及清除屏幕键,AC是清除键。 角的大小与测量 角的计量单位:度。把圆平均分成360份,每一份对应的角的大小是1度。 角的种类:线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点。线段可以量长度。 特殊角:三角板可以拼出30Ⱓ€60Ⱓ€90Ⱓ€45Ⱓ€75Ⱓ€105Ⱓ€135Ⱓ€120Ⱗ퉨璥𚦣€‚ 平行四边形与梯形 平行四边形:两组对边分别平行且相等,对角度数相等,具有容易变形的不稳定性。平行四边形有无数条高,同一底上的高都相等。 梯形:只有一组对边平行的四边形叫做梯形。两个完全一样的直角梯形可以组成长方形;两个完全一样的等腰直角三角形可以组成正方形。 面积与周长 长方形与正方形的面积和周长:正方形的面积=边长㗨𞹩•🯼Œ周长=边长㗴;长方形的面积=长㗥𜌥‘評🽨长+宽)㗲。 三位数与两位数:三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数。 商的变化规律:被除数和除数都乘以或者除以相同的数(0除外),商都不变。被除数不变,除数乘几,商会除以几;被除数不变,除数除以几,商会乘几。 解决问题与统计 解决问题:单价㗦•𐩇=总价;总价数量=单价;总价单价=数量。 条形统计图:能直观的反映出数量的多少,便于比较大小。 希望这些知识点能帮到你们,开学后数学成绩更上一层楼!𐟓ˆ

𐟓二年级上册数学:厘米和米的奥秘𐟓 𐟓š二年级上册数学第一单元,我们一起来探索长度单位的世界吧!𐟌 1️⃣ 米和厘米是两个常用的长度单位。米用“m”表示,厘米用“cm”表示。你知道吗?米和厘米之间的进率是100:1,也就是说,1米=100厘米,100厘米=1米。𐟓 2️⃣ 尺子是测量长度的工具。测量比较短的物体时,我们可以用厘米作单位;而测量比较长的物体时,通常用米作单位。𐟓 3️⃣ 用厘米测量物体的长度时,有两种方法:一是物体左端对准刻度0时,物体右端对着的刻度就是物体的长度;二是物体两端对着的刻度相减,得到的差也是物体的长度。𐟓 4️⃣ 线段是直的,有两个端点,可以用来测量长度。三角形是由3条线段组成的,正方形是由4条线段组成的。𐟓 5️⃣ 现在,我们来一些重点练习吧!比如,用尺可以量出物体的长度,量比较短的物体的长度可以用厘米作单位,量比较长的物体的长度通常用米作单位。𐟓 6️⃣ 还有一些有趣的题目等你来解答哦!比如,你的一榨的长度大约是多少厘米?你的一步大约长多少厘米?你的一脚长大约是多少厘米?𐟤” 7️⃣ 还有一些实际问题等你来解决!比如,一根木头长1米,做凳子用去80厘米,还剩多少厘米?一根绳子用去它的一半后,还剩下10米,这根绳子原来长多少米?𐟧8️⃣ 最后,还有一些创造性的题目等你来挑战!比如,画一条比10厘米短7厘米的线段;画一个有一条边是3厘米的三角形;画2条线段使它们的长度相差2厘米。𐟎芊𐟒꧎𐥜襰𑥼€始你的数学探索之旅吧!相信你一定能成为数学小能手!𐟌Ÿ

𐟓š四年级上册角的度量手抄报𐟓 𐟌Ÿ探索四年级上册的《角的度量》,一起成为数学小达人!𐟌Ÿ 𐟓Œ一、填空小能手𐟓 1️⃣ 把钝角分成两个角,可能是钝角和锐角,或是直角和锐角哦! 2️⃣ 125Ⱖ𙳨璥𐏵5Ⱟ𜌦3Ⱕ䧴Ⱕ‘⯼ 3️⃣ 射线只有一个端点,线段则有两个端点。 4️⃣ 1周角等于2平角,还等于4直角呢! 5️⃣ 9时整,分针和时针成直角;6时整则是平角。 𐟓Œ二、判断小达人𐟔 1️⃣ 平角不是一条直线,周角也不是一条射线哦! 2️⃣ 李老师画的5分米长的直线,其实是线段呢! 3️⃣ 直线的长度大于射线的长度,这个说法不对哦! 4️⃣ 用放大镜看一个10Ⱗš„角,它还是10Ⱕ‘⯼ 𐟓Œ三、图形计算小明星✨ 1️⃣ 已知一个角的度数,求其他角的度数。 2️⃣ 用长方形纸折起来,形成的图形角度怎么算? 3️⃣ 已知一个角的度数,求其他相关角的度数。 𐟎‰快来挑战这些题目吧,成为角的度量小达人!𐟎‰

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