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gave的过去式新上映_gave的用法(2024年12月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

gave的过去式

𐟓š如何高效学习英语语法？第一天指南𐟓– 语法，简单来说，就是造句的规则和方法。英语语法和中语语法有些不同，英语语法更为复杂且严格。例如，在中文中，“一个苹果”和“两个苹果”的苹果数量没有变化，但在英文中则分别对应“an apple”和“two apples”，因为苹果在英文中是复数形式。学习英语语法是有顺序的，首先要搞清楚两个问题：句子的组成部分是什么？这些组成部分的顺序是什么？接下来，我们需要学习的是句子的成分，也就是构成句子的各个部分。然后，我们要学习的是句子成分的顺序。以下是一些例句的分析： I work every day. （我每天工作。在这里，I是主语，work是不及物动词作谓语，every day是时间状语） I am happy now. （我现在很高兴。主语是I，am是be动词，happy是形容词作表语，now是时间状语） I love my husband very much. （我非常爱我的丈夫。主语是I，love是及物动词作谓语，宾语是my husband，very much表示程度，是程度副词作状语） I gave her a book yesterday. （我昨天给她一本书。主语是I，谓语是give的过去式gave，宾语是her和a book（双宾语），yesterday是时间状语） I made her happy yesterday. （我昨天让她高兴。主语是I，谓语是make的过去式made，宾语是her，happy是形容词作补语，yesterday是时间状语）今天的学习就到这里啦，如果有任何问题，欢迎随时提问哦！𐟓š✨

𐟓š六上U5单词大挑战！𐟒ꊰŸ‘‹嗨！同学们，今天我们来挑战一下六上U5的单词吧！𐟓– 𐟌Ÿ重点单词来啦！𐟌Ÿ * health 健康 * matter 事情 * What's the matter? 怎么了？ * ill 病的 * stomachache 胃疼 * ate 吃（eat的过去式） * hear 听到（过去式是heard） * I'm sorry to hear that. 听到这个消息我很难过。 * gave 给（give的过去式） * check 检查 * take 服药（过去式是took） * medicine 药 * time 次数 * toothache 牙疼 * brush 刷 * twice 两次 * broken 断了的 * finger 手指 * rest 休息 * take a rest 休息一下 * have a cold 感冒 * wore 穿（wear的过去式） * headache 头疼 * could 能够（can的过去式） * fever 发烧 𐟒ᩇ点短语也在这儿！𐟒ኊ* take a rest 休息一下 * feel ill 感觉生病了 * see a doctor 看医生 * for two hours 持续两小时 * take some medicine 吃药 * three times a day 一天三次 * be careful 小心点 * be well soon 身体快好起来 * have a toothache 牙疼得要命 * have a fever 发烧了 * have a broken finger 手指断了 * have a cold 感冒了 * have a stomachache 肚子疼得要命 * give sb. a check up 给某人检查身体 * ask sb. to do sth. 要求某人做某事 𐟓š课文预习小贴士：𐟓š 1️⃣ 先跟读音频，熟悉课文。 2️⃣ 然后熟读课文，理解每个句子的意思。 3️⃣ 最后尝试背诵课文，并默写重点句子哦！𐟒ꀀ

𐟓œ英语过去式手抄报大揭秘！ 𐟓š探索英语过去式的奥秘，就从这里开始！𐟚€外研一起点英语六年级的同学们，你们是不是对过去式感到困惑呢？别担心，我们为你整理了一份详尽的过去式手抄报！𐟓 𐟔首先，我们来看看那些需要变形的动词吧： 𐟒룀变形小能手】 fly-- flew (飞) 𐟦… went(去) 𐟚𖢀♂️ go-- came (来) 𐟏ƒ‍♀️ sell-- sold (卖) 𐟒𐊥at-- ate (吃) 𐟍” meet-- met (见面) 𐟤 give-- gave (给) 𐟤𒊲ing-- rang (响) 𐟔” teach-- taught (教) 𐟑颀𐟏늳pend-- spent (度过) ⏳ ...还有更多等你来发现！𐟔 ✨【不变形小分队】有些动词过去式不变形哦，比如： let-- let (允许、让) ✅ study-- studied (学习) 𐟓š 还有像"go"这样的动词，直接加ed就变成过去式啦！go-- went (去) 𐟚𖢀♀️ 𐟎‰现在，你是不是对英语过去式有了更清晰的认识呢？快来试试我们的手抄报吧，让你的英语学习更上一层楼！𐟌Ÿ

𐟓š五年级上册英语词汇描红大全𐟖‹️ 𐟓…五年级上册第一模块单词 mut (met的过去式) 碰上，遇见 ground 地面 those 那些 ce crem 冰激凌 US (宾格)我们 finish 吃完，喝完，用尽 wait 等待 hurry 赶紧，匆忙 𐟓…五年级上册第二模块单词 list 清单 mad 需要 first 首先，第一 Cam 可以 tast (lose的过去式)丢失 how much 多少 cheese 奶酪 some 一些，一点，若干 𐟓…五年级上册第五模块单词 nineteen 十九 fifteen 十五 begin 开始 give out 分发 all right 好，行 thirteen 十三 fourteen 十四 sixteen 十六 seventeen 十七 𐟓…五年级上册第十模块单词 kitchen 厨房 toilet 厕所，卫生间 room 房间 living room 起居室，客厅 hide and seek 捉迷藏 good 好，哦 tast 最後 hide 躲，躲藏 sofa 沙发 shout 呼喊，大叫

澳洲TAFE语言班：学英语秘籍大家好，今天想和大家分享一下我在澳洲TAFE上英语语言班的一天。这个学期的英语课从开学的第一天就开始了，主讲老师会详细介绍本学期的学习计划，包括44个国际音标、澳洲定居话题、常用表达和实用生活场景英语以及语法。第一天的课程安排 𐟓… 每天上课的第一个环节是warm up，通常是学习5个不规则动词或者做15道英语排序或填空小游戏。学习计划 𐟓 接着，老师会告诉我们今天要学什么。比如，今天的学习计划包括：复习上周学的词汇和句子结构复习不规则动词的过去式和过去分词（每天5个，今天是catch、come、give、find、fly）学习新的澳洲定居话题（a new life）学习初次见面时的聊天技巧学习“C”和“K”的发音拼写（之前刚学完元音发音以及元音和辅音组合发音）句子结构 𐟏 句子结构方面，老师主要讲解了present simple（一般现在时），这个时态在所有时态中使用率最高，占50%。拼写技巧 𐟧銊老师还探讨了如何将英语单词放在一起提升拼写能力。讲解完后，给了我们一页worksheet完成练习。音标和发音 𐟎犊之前学完a、e、i、o、u元音和辅音组合的发音后，我发现以前很多单词的发音都是错误的。学完后，发音好很多，听别人说也清晰很多。这周学习了/K/在开头的发音单词，C开头，紧接着后面跟a、o、u是发/K/音，K后面跟i、e。当地社交活动 𐟥𓊊老师还推荐了一些当地的社交活动，比如徒步活动。加入这些活动可以结交更多本地朋友，非常适合拓展社交圈。澳洲交友文化 𐟤 在澳洲交朋友和在国内有些不同，老师也讲解了这方面的差异。常用表达 𐟌Ÿ 最后，老师给出了5个常用的当地表达句子： Where did you grow up?（你在哪里长大） Are you into music?（你喜欢音乐吗） Did you take up painting?（你什么时候开始学绘画） Do you get on with Jane?（你和Jane相处得好吗）希望这些分享能对大家有所帮助！如果你也在澳洲学习英语，不妨试试这些方法，提升自己的口语和听力能力。

六年级英语第一单元知识点全面解析𐟓š 𐟎’ 人教版六年级上册英语第一单元知识点总结： 𐟓– 核心词汇：名词：science（科学）、museum（博物馆）、bookstore（书店）、cinema（电影院）、hospital（医院）、crossing（十字路口）动词：turn（转弯）副词：left（左）、right（右）、straight（笔直地）短语：post office（邮局） 𐟓Œ 了解词汇：名词：sir（先生）、restaurant（餐馆）、pizza（比萨饼）、street（大街/街道）、GPS（全球卫星定位系统）、feature（特点）动词：ask（问）、get（到达）、gave（give的过去式，提供/交给）、follow（跟着）、tell（告诉）形容词：interesting（有趣的）、Italian（意大利的）、far（较远的） 𐟒젦 𘥿ƒ句型：问路：Where is the cinema? 电影院在哪儿? 回答：It's next to the bookstore. 紧挨着书店。如何到达：How can we get there? 我们怎么到那儿? 回答：Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 到书店左转，然后到医院右转。 𐟔 注意介词的固定搭配： Turn left/right at the…. 到左/右转。 Get off at the. 在.下车。 It's on the left/right, 在左/右边。 Walk/Go straight for.. minutes. 步行/直走.分钟。 It's east/west/south/north of the. 在.东/西/南/北边。 It's far from the.. 距离远。 𐟌 拓展知识： There be句型：表达“某处(某时)有某人(某物)”，基本句型为“There+be动词+名词 +介词短语+其他”。如：There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。 there be句型有一个重要原则——就近原则。意思是be动词后的第一个物或人是单数或不可数名词，be动词就用is；是复数就用are。如：There is a boy, girl and two women in the house. 房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。 there be的否定形式通常是在 be动词后加not。如：There isn't a picture on the wall. 墙上没有画。一般疑问句则把be动词提到there前，如果句中有some，一般要变成any。其肯定回答是“ Yes, there is/are.”，否定回答是“ No, there isn't/aren't.”。如：Are there any pandas in the mountain? 山上有大熊猫吗? there be与have的区别：there be表示“存在”，have表示所有关系。如：There are some children in the garden. 花园里有一些孩子。 She has three daughters and two sons. 她有三个女儿和两个儿子。 𐟌 拓展句型： Is the Thames far from here? 泰晤士河离这儿远吗?

英语成绩半年提升25分，她是怎么做到的？学生H在半年内将英语成绩从80分提升到105分，她是怎么做到的呢？以下是她的学习方法： 𐟓š 背诵高频词汇和词组：由于时间紧迫，她选择了高频词汇和词组进行背诵。例如，像“give”、“take”、“put”和“carry”这样的词组经常出现在完型填空中，必须熟练掌握。此外，背单词时要注意词性的变化，不能单独背诵。例如，“choose”的过去式和过去分词是“chose”和“chosen”。 𐟓 背诵作文范文和常用句型：她通过背诵作文范文和常用句型来提高写作水平。 𐟓ˆ 板块练习：她对阅读理解、完型填空、语法填空、阅读七选五和写作等板块进行了系统练习，掌握了每种题型的做题技巧。 𐟔 真题精练：通过系统地做真题，她精讲了每道题的思路，了解了真题的思维方式，从而明确了考试方向。 𐟓– 模拟高考：她进行了多次模拟高考训练，以适应考试环境。这些方法帮助她在半年内取得了显著的进步，成功将英语成绩从80分提升到105分。

九年级英语Unit6笔记整理𐟓 𐟓– 笔记内容： 1️⃣ 𐟚— 在Unit6中，我们讨论了“发明”这一话题。写作时，通常需要包括发明时间、发明者、发明过程等信息。文章多为说明文，按照时间顺序或逻辑顺序进行布局。 2️⃣ 𐟒ᠩ˜…读理解技巧：当遇到间接宾语转化为直接宾语时，保留直接宾语，去掉间接宾语。例如，将“give sb. sth.”改为“give sth. to sb.”。 3️⃣ 𐟓š 被动语态：一般过去时被动语态表示过去某时间被动动作，而一般现在时被动语态则表示经常性、习惯性的被动动作。 4️⃣ 𐟤” 语法小贴士：在特殊疑问句中，特殊疑问词后加动词过去式，如“What did you do last night?” 5️⃣ 𐟌 天文学词汇：如“asteroid”表示小行星，“constellation”表示星座，“astronaut”表示宇航员等。 6️⃣ 𐟓ˆ 成绩查询：安阳市（市区）2024年中招文化课成绩查询，包括准考证号、姓名、生物和地理成绩等信息。 𐟓 笔记总结： Unit6主要讨论了“发明”这一话题，涉及写作技巧和阅读理解。被动语态是本单元的重点语法知识，需要熟练掌握。此外，还介绍了天文学相关词汇和成绩查询方法。

英语过去式与过去分词全解析 𐟓œ 过去式与过去分词的定义过去式：动词的一种形式，用于描述过去发生的动作或状态。过去分词：从动词变化而来，但失去了部分动词特性，更多地表现为形容词或副词。它在句中可以作为非谓语动词、形容词或副词使用。 𐟓š 不规则动词的变化 ABB型：原型、过去式、过去分词 bring - brought - brought 带来 buy - bought - bought 买 fight - fought - fought 作战 think - thought - thought 想 catch - caught - caught 抓住,捕捉 teach - taught - taught 教 build - built - built 建造 keep - kept - kept 保持 learn - learnt - learnt 学习 leave - left - left 离开 lend - lent - lent 借出 lose - lost - lost 丢失 sleep - slept - slept 睡觉 spend - spent - spent 花费 send - sent - sent 寄,送 feel - felt - felt 感觉 feed - fed - fed 喂 meet - met - met 遇见 shoot - shot - shoot 射击 sell - sold - sold 卖 tell - told - told 告诉 pay - paid - paid 付钱 say - said - say 说 sit - sat - sat 坐 dig - dug - dug 挖 hold - held - hold 拿住 win - won - won 获胜 𐟓– 常见动词的过去式与过去分词 stand - stood - stood 站立 understand - understood - understood 理解 find - found - found 找出 have(has) - had - had 有 make - made - made 做 strike - struck - struck 击打 hear - heard - heard 听 begin - began - begun 开始 drink - drank - drunk 喝 ring - rang - rung 鸣响 sing - sang - sung 唱歌 swim - swam - swum 游泳 blow - blew - blown 吹 fly - flew - flown 飞 draw - drew - drawn 画 know - knew - known 知道 break - broke - broken 打破 speak - spoke - spoken 说 drive - drove - driven 驾驶 give - gave - given 给 ride - rode - ridden 骑 rise - rose - risen 升起 write - wrote - written 写 take - took - taken 拿 mistake - mistaken mistake mistook 犯错 shake - shook shake shook 摇晃 𐟓 手抄报模板与内容建议使用彩色纸张或布料制作手抄报。将不规则动词的变化和常见动词的过去式与过去分词分别列在两个不同的区域。添加生动的插图和图片，如动画角色、场景等，以增加视觉效果。在每个单词下方添加对应的过去式和过去分词，方便记忆。

专升本英语核心词汇详解 [飞机]range[飞机] n. 区间；射程；靶场；一系列 v. 徘徊；变动；包括（从…到…）之间的各类事物网络范围；值域；全距第三人称单数：ranges 现在分词：ranging 过去式：ranged [纸飞机]搭配： adj.+n. wide range,full range,long range,broad range,large range v.+n. provide range,offer range,cover range,extend range,increase range [纸飞机]例句： 1.And anyone smart enough to understand IQ tests will tell you they do not give a full measure of any individual's smarts or range of talents. 任何一个能看懂智商测试的人都能分辨出，他们并没有给出任何个人聪明程度的全部指标或能力范围。 2.The techniques shown in the examples range from beginner to advanced level, so try to understand them thoroughly. 上面的例子中用到的技巧涵盖了从初级到高级的范围，因此请尽量彻底理解这些内容。 3.it is only a case made based on a statistical tendency for such a size change, observed in a wide range of animals, a "rule. " 这不过是根据各种各样的动物的观察结果所得出的这类体格变化的统计规律“定律”罢了。「专升本」#河南专升本#「专升本英语」「英语」

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