吉林市实验中学在线播放_吉林市实验中学怎么样(2024年12月免费观看)
【歘嘎拉哈、拉地弓、捏制陶器……吉林市满族博物馆里欢度国庆节】 桌面的红布上,放着4只洁白的嘎拉哈(羊膝盖骨)和1只布口袋,玩家抓起嘎拉哈,洗混后泼在桌上,再迅速扔起布口袋,随即抓起或翻动嘎拉哈,同时接住落下的口袋。围观的人看见玩家歘嘎拉哈手疾眼快,都不住地叫好喝彩。这一幕就出现在吉林市满族博物馆10月1日举办的“畅游满博 万家团圆乐享中秋 四海欢腾共迎国庆”活动中。 在这家博物馆举办的活动中,除了歘嘎拉哈,还有满族传统游戏拉地弓、满文书法、画石头画、缸窑技艺、王氏布贴画、柳编技艺和萨满祈福等多项非遗体验活动,现场热闹非凡。市民和游客用丰富的非遗体验感受传统文化,在快乐充实里度过国庆节首日。 宁夏游客于君说,她的老家在东北,她小时候很爱玩歘嘎拉哈,但好多年没玩了。今年国庆节第一次来吉林市,就有幸体验到这个游戏,感觉又找回了童年的欢乐。 在拉地弓游戏中,两个小男孩被邀请到台上。他们面对面坐在两块小毛毯上,脚顶着脚,双手共同握住一根木棍,随着裁判的一声令下,都朝着自己的方向用力拉木棍,两人憋得小脸通红。突然,个头略高的男孩一用力,另一个男孩就被拽离了毛毯。裁判当即宣布高个男孩胜出,观众中爆发起一阵欢呼。 在缸窑技艺体验场地,省级非物质文化遗产“吉林缸窑烧造技艺”代表性传承人刘秀利说,他在现场指导大家用泥条盘筑的方法手工制作花器、茶杯等,让大家感受非遗的魅力,也让吉林市民多了解家乡的陶艺资源。 吉林市实验中学高一学生朱鹏身穿蟒袍,脸上贴了一张国旗贴纸,在现场吸引到很多关注。他说,今天现场很热闹,非遗老师带着大家做手工,在参观展馆的同时增加了体验感,感觉丰富又充实。谈到为何穿着古装,朱鹏说,作为年轻人,他很热爱汉服,今天这身装扮也是为了宣传汉服文化,同时祝福祖国繁荣昌盛。 吉林市满族博物馆宣教部主任杨超说,当天除了非遗体验活动,他们还设置了满族传统美食——萨琪玛品尝区,一起为市民和游客送上一场韵味与趣味兼备的国庆文化盛宴。 (作者 姜岸松 责编 姜岸松 二审 丁美佳 终审 李婷)
【吉林市弘扬教育家精神宣讲活动走进舒兰】 日前,吉林市弘扬教育家精神宣讲会(舒兰站)在舒兰市教师进修学校举行。 此次宣讲会由吉林市教育局主办。活动旨在倡导广大教职工坚守教育家精神,爱岗敬业,作忠诚教育事业的大先生;学为人师,作学生健康成长的引路人;行为世范,作良好社会风尚的引领者。 宣讲团成员由吉林市7名优秀教师组成,分别是全国优秀教师,吉林市龙潭区第二实验小学王晓野;吉林市特殊教育师德标兵,蛟河市特殊教育学校教师侯丽娜;国家乡村优秀青年教师,磐石市红旗岭中学校副校长王志颖;教育部园长培训教学实践指导专家,舒兰市幼儿园园长王丽华;全国职业院校技能大赛焊接赛项技术专家,吉林机械工业学校教师许莹;省中小学校思想政治理论课教师“年度影响力人物”,吉林毓文中学马骏班班主任张安伟;全国优秀校长,船营区第四小学校校长成艳春。 7位优秀教师从工作实际出发,讲述了以教育家精神为引领、躬耕教坛、立德树人、培根铸魂的生动事迹,用自己的职业经历和所思所悟凝练成铮铮誓言,把教育家精神落实到教书育人的具体实践中。宣讲引发现场教师的强烈共鸣,赢得阵阵掌声。 舒兰市教育局机关干部和进修学校全体教研员,舒兰市各中小学书记、校长和骨干教师共400余人参加此次活动。 (作者 姜岸松 责编 周凇宇 二审 丁美佳 终审 李婷)
【吉林毓文中学举办2024年吉林省大中小学思政课一体化教学展示活动】 近日,由省教育厅主办,吉林市教育学院、东北电力大学马克思主义学院、吉林毓文中学承办的“博物馆里的思政课”主题教学展示活动在吉林毓文中学举行。 省委教育工委高校思想政治工作部代表,吉林市委宣传部宣传教育处和吉林市思想政治工作研究会秘书处负责人,东北电力大学马克思主义学院院长,吉林市教育局相关负责人,吉林市委教育工委、吉林市教育团工委负责同志,吉林市直属高校、中小学校、职业学校、市属民办中小学校相关负责人、思政教研员、思政研培共同体课题组成员,以及来自不同学段的思政课骨干教师近200人参会。 据了解,吉林市目前正在打造博物馆之城,吉林地区现有博物馆和在建博物馆共72家,通过这些博物馆和馆藏文物,可以触摸到吉林城的历史文脉,这些博物馆也为“大思政课”提供生动的实践平台和丰富的教学资源。来自5所学校的5名教师,依托吉林地区的博物馆和文化旧址,聚焦跨学段联合教学展示,从小学、初中、高中、中职到大学以“博物馆里的思政课”为主题同题异构,循序渐进地讲好思政课,让学生进一步坚定文化自信、涵养家国情怀。 东北电力大学马克思主义学院院长姜威对教学展示进行点评。他针对不同学段的特点对五个不同学段的授课教师给予了高度评价。 全省近30000名专兼职思政课教师观看了线上直播 图①吉林市教育局党组成员、副局长,吉林市教育学院院长、党委书记邵敏 图②吉林毓文中学副校长姜海涛主持会议 图④吉林市第二实验小学谷月明老师运用活动式教学在吉林市满族博物馆中体验民俗文化,培养民族情感 图⑥吉林市第七中学校宋剑云老师运用体验式教学在吉林市博物馆中触摸城市记忆,延续文化血脉 图⑧吉林机电工程学校薄士心老师运用实践式教学在吉林市水师营博物馆中探寻水师奥秘,传承工匠技艺 图⑩吉林毓文中学李黎老师运用议题式教学在吉林市文庙博物馆中庚续中华文脉,谱写时代华章 图12.东北电力大学马克思主义学院王鑫蕾老师运用研究式教学在东北电力大学石头楼中创古建“金名片”,赏文明“活教材” 图13.东北电力大学马克思主义学院院长姜威进行专家点评 (作者 姜岸松 张安伟 王旭 责编 姜岸松 二审 丁美佳 终审 李婷)
全国百强中学名单,看看你家孩子上榜了吗? 每个父母都希望孩子能接受最好的教育,进入高等院校。那么,武汉的中学中哪所最好呢?全国百强中学的排名是一个很好的参考标准。今年的评比中,华中师大一附中、武汉二中、武汉外国语学校和襄阳五中入选。下面来看看全国百强中学的排名名单吧。 这份名单是根据五项评价指标综合评价得出的,包括办学理念与学校发展(20%权重)、政治素质与管理能力(20%权重)、硬件设施与软件设施(20%权重)、教学创新与办学成绩(20%权重)以及学校文化与学生发展(20%权重)。活动邀请了严格筛选的400所中学,堪称中国中学界的顶级荣誉。 安徽 合肥市第一中学 合肥一六八中学 马鞍山市第二中学 芜湖市第一中学 력京 人民大学附属中学 北京第四中学 中央民族大学附属中学 北京市第一七一中学 ️ 重庆 重庆市巴蜀中学校 重庆市第八中学 重庆外国语学校 重庆市垫江中学校 揥福州市第一中学 厦门双十中学 莆田第一中学 ️ 甘肃 兰州第一中学 西北师范大学附属中学 广东 广东省实验中学 华南师范大学附属中学 深圳高级中学 深圳市富源学校 忊南宁市第二中学 柳州高级中学 ️ 贵州 贵阳市第一中学 兴义市第八中学 海南 海南中学 海南省文昌中学 琼海市嘉积中学 ️ 河北 衡水中学 河北正定中学 河北定州中学 石家庄一中实验学校 河北安国中学 郑州外国语学校 南阳市第一中学 信阳高级中学 郑州市宇华实验学校 哈尔滨市第三中学校 大庆市实验中学 齐齐哈尔实验中学 大庆市左思学校 ️ 湖北 华中师大一附中、武汉二中、武汉外国语学校和襄阳五中(并列) 湖南师范大学附属中学、长郡中学、株洲市第二中学、衡阳市第八中学(并列) 林 东北师范大学附属中学、吉林市第一中学、延边第二中学(并列) ️ 江苏 南京师范大学附属中学、淮阴中学、苏州中学、南通中学、江苏省淮州中学(并列) 忊江西省九江第一中学、南昌市第二中学、江西师范大学附属中学、临川第一中学(并列) 辽宁省实验中学、阜新市实验学校、庄河市高级中学、本溪高级中学(并列) ️ 内蒙古 呼和浩特市第二中学、包钢第一中学(并列) 䏩𖥷一中(并列)青海湟川中学(并列)山东山东省实验中学、山东日照第一中学、莱州市第一中学、山东聊城第二中学(并列)山西山西师范大学附属中学、运城康杰中学、大同一中、长治学院附属太行中学校(并列)陕西西北工业大学附属中学、西安铁一中学、宝鸡中学(并列)上海上海中学、华东师大二附中、复旦大学(并列)
一个清华的研究生,找工作接二连三地碰壁,后来他一气之下,跑去应聘月薪4000元的老师,校长看完他的简历,意味深长地说道:“小伙子,以我们学校的条件,我怕留不住你这条大鱼呀!你可要考虑清楚。” 校长以为他打了退堂鼓,结果他的一番话,让校长哈哈大笑! 1983年,李永乐出生于吉林省吉林市,从小就是一名学霸。从事教育工作的父亲,发现孩子在物理方面的天赋,便开始着重培养李永乐的物理。 在中学时期,李永乐代表学校参与了大大小小的物理竞赛,都取得了不错的成绩。高三那年,李永乐在全国物理竞赛中斩获第一名的好成绩,也因此被保送到了北大物理系。 北大毕业后,李永乐没有选择进入社会工作,而是又以优异的成绩进入了清华读研究生。头上顶着清华北大的光环,按道理说这样的人才无论到哪里都是各大高企争相抢夺的“香饽饽”。身边的亲人朋友,也觉得李永乐找工作一定是再简单不过的事情。 然而现实却让所有人都大吃一惊! 李永乐毕业后的求职之路充满坎坷,因为他性格直率,在面试的时候就得罪了不少面试官。 在一次索尼公司的面试中,当他被问及是否愿意加班时,他果断地回答“不行!”;而在花旗银行的面试中,当他被问及如何购买彩票时,他的回答是“当然挑自己喜欢的买啊!”这种直率的性格让李永乐在求职道路上屡遭拒绝。 求职道路上经历的坎坷让李永乐一度怀疑自己:读了这么多年的书,我究竟能干点什么?难道我要成为一个碌碌无为的人? 父亲见儿子如此苦恼,于是提议让他去试试当老师,和孩子们待在一起,总归会比较轻松一些。 李永乐思考了一夜后,也觉得做老师是个不错的选择,教书育人也是对国家的一种贡献,也不会浪费自己多年来的勤学苦读。 于是,李永乐就捧着厚厚的简历到人大附中应聘物理老师的岗位。校长得知来了个清华北大的人才,又惊又喜,当即决定亲自面试。 校长疑惑地问道:“小伙子,你这样的简历完全可以有更好的选择,以我们学校的条件,一个月只有4000工资,我怕留不住你这条大鱼呀!你可要考虑清楚。” 李永乐笑着说:“师者注重的是传道授业解惑, 我读了这么多年书,能教出一些理科人才给国家做贡献,也算不辜负国家和父母对我的培养了!工资多少不是问题。” 校长看出来李永乐对物理学的热爱和对教育事业的执着,便将同意让他入职。 作为一名老师,李永乐知道物理对于大多数孩子来说枯燥乏味的,听不懂是孩子们厌倦学物理的最大原因,所以,他对课程做了很多的设计, 李永乐的教学方法别出心裁,他总能将抽象的物理概念,用生动有趣的实例来解释,让枯燥的课堂变得生动有趣。 在一次支教过程中,李永乐遇到了对知识怀有极大渴望的孩子们,只是当地的条件有限,无法满足他们对物理实验演示的需求。于是,李永乐回去后就将十年来的教学经验制作成了视频,发到网上去供所有的孩子观看。 李永乐别具一格的物理教学方式迅速走红网络,受到了央视、人民日报、科普中国等主流媒体的广泛关注与赞誉,被纷纷转载点赞,引发了社会各界对物理教育的热烈讨论和高度评价。 培养理科思维是很多家长忽略的事情,尤其是我们传统教育体系中,要到初中才能正式接受专业的物理和化学教育,生涩难懂的知识点让孩子感到惧怕。 李永乐强调:“小学一定要多让孩子看看科技读物,学习一些浅显的理科知识,否则上了初中,理科思维跟不上,就很容易掉队!” 在央视《第一时间》节目中,就提到了对于培养孩子理科思维的重要性,从小接触科技知识的孩子,能够在潜移默化间形成理科思维,对于以后学习数理化,会有极大的帮助。 中国科学院院士就推荐了一套特别适合孩子的启蒙教育书籍——《秒懂未来科技》。经过权威专家审定,更适合中国孩子翻阅的必读课外书,激发孩子的科技梦,助力孩子未来的发展。 《秒懂未来科技》是一套专门为孩子打造的科普漫画,通过6大主题,神秘的量子力学、疯狂的机器人、聪明的人工智能、探秘元宇宙、揭秘生命科学、奇妙的星际旅行。 以生动有趣的方式向孩子们介绍新科技,点燃孩子对科技的热情和梦想,让孩子深入了解每个领域的独特个性,感受到新科技为生活带来的便捷和无限可能。 比如: 小丑鱼原来是闻着海水的味道回家的; 植物的光合作用,竟然和量子的叠加有关; 往水中扔石子,就会产生波; ........ 全书采用漫画的表达和恰当的生活实例,降低了理解难度,深入浅出地帮孩子学习和理解前沿科技的内涵、应用、基础知识点。 更重要的是,科学与物理就是孪生兄弟,这里面有很多科学知识,与物理知识无缝衔接。比如:介绍了导体与绝缘体的概念和特点。这是初中物理的重要考点...... 如今,在“双减政策”下,更加要注重孩子黄金阶段的培养!过了小学的窗口期,到初中再培养就来不及了,就算花100万也买不到孩子的几年时光。 一整套《秒懂未来科技》 共6册,活动特惠,只要69元!只要69元! 点击下方【商品卡】购买↓↓↓
从一中到六十一中:盘点八十年代吉林市带有序号的那些市属中学
2009年,清北双料学霸李永乐,应聘外企被拒。他咬牙跺脚,跑去当中学物理老师,月薪4000块,他独创的教学方法,也成了差生的救星,谁料,这时他却遭到了举报。 1983年,李永乐出生于吉林市的教师之家。他从小就聪明,在数学和物理上,表现出超高天赋。 儿时,他的理想,就是当老师,最开心的游戏,就是给小朋友讲课,这个游戏也培养了他出色的表达能力。 初中时的物理课,他的一个提问,老师没答上来,从那时,他就发誓,一定要当一个称职的老师,不能被学生问倒了。 高二那年,他参加全国奥林匹克物理竞赛,荣获全省第一,被保送北大物理系。 大学期间,他丝毫没闲着,不仅辅修了经济学专业,还不耽误参加各类辩论赛,演讲比赛,也正是这些比赛,练得他嘴皮子功夫炉火纯青。 大四那年,他明明取得学校的保研名额,可一身反骨的他,偏偏就想真刀真枪地考研,谁料,还真的考上了:清华大学电子工程专业! 这下,李永乐的背书可就厉害了:北大清华双料学霸! 2009年,清北两证在手,本可以打遍天下无敌手的李永乐,开始找工作。 按说,以他这样的能力和文凭,找个高薪水,高待遇的工作,易如反掌,可万万没想到,李永乐连着2次,都被外企给拒绝了! 原来,面试时,李永乐开口就说:我唯一的条件,是不能加班! 面试官一听,脸都绿了:不加班,你还来面试什么呢?手一挥:拜拜了您嘞! 接连碰壁,李永乐鼻子都歪了:我就想当个教师,这个愿望不过分吧? 人大附中校长,刚打开李永乐的简历,就一激灵,从眼镜上面瞅着李永乐:“我们这里的月薪只有4000元,你确定能接受?” “当然能!我从小就想做老师,现在有机会能帮孩子喜欢上物理,培养更多的物理人才!钱不是事!” 校长腾的一下站起来,伸出双手:“太好了!欢迎你的加入!” 就这样,李永乐在一片质疑声中,站上讲台。 他接手高一物理,每天备课、上课、出试题、改作业,忙得团团转,虽然忙得脚不沾地,但日子格外充实,可现实很快给他兜头一盆冷水! 成绩出来,他带的班级,全年级倒数第一!他好几个晚上没合眼,翻来覆去想一个问题: 枯燥乏味的物理知识,到底怎么教,才让学生像刷视频一样上瘾? 他一骨碌爬起来,站在学生的角度,根据这个年龄段孩子的兴趣爱好,做了一份生动形象有趣的课件。 这一晚,他通宵没睡,此后,他每备一节课,都要花好几天准备,每天只睡2到3小时,睡眠不足成了常态化。 课堂上,李永乐成了段子手,幽默诙谐的表达方式,生动鲜活的例子,信手拈来,晦涩难懂的知识点,统统成了段子,逗得学生捧腹大笑。就连差生们,也都惊呼:原来,物理也可以这么有趣! 功夫不负有心人,学生们很快爱上物理,纷纷表示:李老师的课,比打游戏还带劲!学生们的物理成绩突飞猛进。他也得了个雅号:“差生救星”。 他还用课余时间开设公开课,并组建了物理竞赛小组。 3年后,他的第一批学生,考上清华北大的,有30多位!他带出的团队,外出打比赛,常霸全国榜首,拿奖拿到手软! 2013年,事业做得风生水起的李永乐,却又一次失眠了,他还想继续再折腾。 看着网上铺天盖地的视频,他一拍大腿,我也发视频! 说干就干,学生们常见的问题,错题,难点,统统被李永乐,归纳总结,制成视频。 这样一来,学生们自己先看视频,不懂时再提问。如此一来,学生更容易理解,他也能腾出时间钻研教学。 暑假期间,李永乐跑到甘肃边远山区调研。大山里知识的闭塞、教育资源的不均衡,让李永乐心头发堵。 一次,学生们在实验室焊收音机。80多个人,忙乎大半天,没成功,最后,还是一个来自贵州大山的交换生完成了。 李永乐更加确定自己的认知:唯有教育资源共享,才能改善偏远山区教育问题。 于是,他把拍摄的视频上传到网上,供学生们免费学习。 一石激起千层浪,他的教学视频,迅速走红,传播,被越来越多的学生喜爱。 如今,他的教学视频经吸引了上千万的学生,他也一炮而红,成了网络大V。 学生们通过他的高质量免费课程,爱上物理,提高了成绩。 有意思的是,部分陪孩子上网课的家长都说:“李老师的课,连小学毕业的老人都能听懂!” 然而,他的走红遭到了不少非议,有人以他不务正业、哗众取宠、有损教师形象等为由,举报到教育局。 好在公道自在人心,学校的领导给与了大力的支持,官方媒体也予以肯定。2018年,他获得最佳知识短视频金秒奖。2022年,他被授予为“北京榜样”年度人物。 如今,他依然默默地制作视频,传播知识。依然是那个不忘初心,希望更多人听他讲课的中学老师。 如果你也想让孩子爱上物理这门课程,那么可以看一看李永乐力推的《李永乐给孩子讲物理》,这套寓教于乐的科普书籍,让你的孩子从此喜欢上物理,赢在起跑线上。 参考:新京报《李永乐:想要撕掉“网红”标签》 #一年一度开学季#
一位清华研究生在找工作时接连碰壁,最终一气之下选择了一份月薪4000元的教师职位。校长在看完他的简历后意味深长地说:“小伙子,依我们学校的条件,我怕留不住你这样的才华!你可要考虑清楚。”校长以为他会退缩,但他的回答却让校长捧腹大笑。 李永乐于1983年出生在吉林市,从小智力超群,学习成绩优异,身边人常称他为“别人家的孩子”。在中学时期,他对数学和物理产生了浓厚的兴趣,每当遇到难题,总会寻找老师请教。其他同学才刚了解光线的平行射入现象时,他已经探讨斜射光的影响了。 高三时,李永乐因全国物理竞赛的优异表现被保送到北京大学物理系。大学期间,他没有浪费任何时间,常常泡在图书馆里。进入北大后,李永乐意识到自己并未真正理解物理学,想要掌握这门学科,四年的学习显然远远不够。 四年后,他获得了北京大学物理与经济双学士学位,并考入清华大学攻读电子工程硕士。在此期间,他一如既往地勤奋学习,屡次夺得国家级荣誉。按理说,凭借他的才华,找到一份月薪过万的工作应该轻而易举,但他却宁愿选择薪资较低的教师岗位。 2009年是李永乐人生的转折点。大学毕业后,他开始求职,但因性格直率与社会格格不入。当他去索尼公司面试时,面试官被他厚厚的简历逗乐,认为他会成为出色的员工。然而,在最后一轮面试中,当面试官问他对工作的要求时,李永乐直言:“不加班。”面试官的表情顿时变得阴沉,告知他回去等消息,而这一等便是无尽的等待。 随后,他又去几家大公司应聘,但结果均因其直率的性格而失利。李永乐的父亲看到他屡遭挫折后,鼓励道:“既然你喜欢物理并且擅长它,何不去当一名物理教师?”父亲的话让李永乐顿时茅塞顿开,他决定不再追求大公司的职位,而是直奔人大附中应聘教师。 校长看到他那厚得像书本的简历,面露难色,因为他知道这样的优秀人才不该被埋没于此,于是探询道:“如果你来我们学校,薪水只有4000元,每天还要早出晚归,你愿意吗?”李永乐眼中闪烁着光芒,坚定地回答:“我想当教师是为了培养更多的物理人才,这种人生意义比挣大钱更加重要!”校长听后心中明了,留住如此优秀的物理人才对学校和学生至关重要,随即接受了他。 为了让物理课更加生动有趣,李永乐每天花费大量时间备课,早已成为他每晚12点休息的常态。他花费四个小时准备一堂40分钟的课程,待他熟练掌握后,又被安排教授竞赛班,忙碌至极,最忙时每天只能休息3个小时。 经过数年的努力,李永乐终于游刃有余地掌握了课堂教学,并在竞赛上取得了显著的成绩。2019年,人大附中的学生在全国物理竞赛中获奖超过20项,其中包括理论第一、实验第一和总成绩第一,均由他的学生取得。 2017年4月的一个周末,李永乐醒来后发现小学同学发来的消息,他在网上讲解的“闰年是怎么回事”视频迅速走红,受到央视、人民日报、科普中国等媒体的转载与点赞,并获得了许多网友的认可。这次经历让他首次感受到互联网的力量,能够以低成本为全国孩子们传授知识。 为了激发学生对物理的兴趣,李永乐和知名教师们推荐了一套科普书籍《这就是物理》。这套书在央视《第一时间》节目中受到高度推崇,旨在通过轻松有趣的方式快速吸引学生的注意力。书中每个知识点都以生动幽默的方式呈现,使得即使是小学低年级的孩子也能轻松理解。 许多孩子认为物理难以理解,但《这就是物理》精选了60个生活中引人入胜的问题,以深入浅出的方式解释了那些复杂的物理原理,让知识变得有趣,潜移默化地灌输给孩子们关于能量、力学、声音等概念。 这套读物不仅生动有趣,还覆盖了多个物理主题,打破了传统教学中的枯燥。它包含光、电、磁、物质特性及变化、运动、引力等12个大主题,结合了100多个物理漫画故事和500多个课本知识点,几乎涵盖了国内中小学85%以上的考试知识,与课程教学完美衔接。 在竞争激烈的教育环境中,孩子们想要学好知识,除了努力外,培养兴趣更为重要。若能对物理产生浓厚的兴趣,学习效果将事半功倍。因此,这套生动有趣的《这就是物理》成为学生们的理想选择。 感兴趣的朋友可以点击下方链接了解更多!
清华研究生李永乐求职过程中接连遭遇挫折,最终决定应聘月薪4000元的老师。当校长看到他的简历时,意味深长地说道:“小伙子,以我们学校的条件,我怕留不住你这条大鱼呀!你可要考虑清楚。”没想到,李永乐的一番话让校长捧腹大笑! 李永乐1983年出生于吉林市,自小便展现出卓越的学习能力。在从事教育的父亲的培养下,他的物理天赋得到了充分的发挥。在中学时期,李永乐参加了许多物理竞赛,并屡获佳绩。高三那年,他在全国物理竞赛中夺得第一名,因此被保送至北京大学物理系。 从北大毕业后,李永乐以优异的成绩进入清华读研究生。按理说,拥有清华北大光环的他应该在职场上如鱼得水。然而,现实却让他意外重重。 李永乐在求职过程中屡遭拒绝,因为他性格直率。在一次索尼的面试中,他毫不犹豫地回答“不行!”当被问及购买彩票时,他则直言“当然挑自己喜欢的买啊!”这样的直率让他在职场上屡屡碰壁,令他一度怀疑自己的能力。 父亲见状,建议他尝试当老师,认为和孩子们相处会更轻松。经过深思熟虑,李永乐决定应聘人大附中的物理老师,认为教书育人是一种有意义的贡献。 校长对他的到来感到惊喜,但也有些犹豫:“小伙子,你的条件可以找到更好的工作,工资只有4000元,我怕留不住你。”李永乐笑着回应:“作为老师,我希望能培养更多的理科人才,工资不是问题。” 校长看出了他的热情与执着,决定录用他。 作为老师,李永乐意识到许多孩子觉得物理枯燥,因此他努力将抽象的物理概念与生动的实例结合,让课堂充满趣味。在一次支教中,他遇到渴求知识的孩子们,但条件有限,无法进行实验演示。于是,他将十年的教学经验制作成视频,分享给更多孩子。 李永乐独特的教学方法迅速在网络上走红,受到了央视、人民日报等媒体的关注和赞誉,引发了社会对物理教育的热烈讨论。 李永乐强调,培养理科思维很重要,尤其是在传统教育中,学生到初中才接受系统的物理教育,容易感到困难。他建议:“小学阶段应多接触科技读物,学习基础理科知识,避免在初中掉队。” 在央视《第一时间》节目中提到,早期接触科技知识的孩子,更容易培养出理科思维,有助于未来学习数理化。中国科学院院士推荐了一套适合孩子的启蒙教育书籍《秒懂未来科技》,旨在激发孩子的科技梦想,助力未来发展。 《秒懂未来科技》通过漫画的形式,介绍量子力学、人工智能等前沿科技,以生动有趣的方式点燃孩子们的热情,帮助他们深入了解各个领域的知识。 书中以轻松的语言降低了理解难度,帮助孩子们轻松掌握科技和物理知识的关联。在“双减政策”下,重视孩子的早期教育显得尤为重要,错过小学阶段的培养,进入初中再想弥补就来不及了。 《秒懂未来科技》共6册,特惠活动仅需一杯咖啡的价格,点击下方【商品卡】购买↓↓↓
【吉林市中小学课间休息增加5分钟】 课间休息10分钟,是中小学生调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段。日前,吉林市推出教育新政策,将课间10分钟延长至15分钟。这是吉林市教育局于11月18日下发的《关于优化全市义务教育学校学生在校课间时间的指导意见》里提出的。 《意见》明确指出,各学校可设置本学期为调整实验期,因地因校因时做好课间安排;同时,学校要做好安全教育引导,提高安全意识,掌握安全知识与技能,让学生在课间快乐运动、平安活动;要进一步规范教育教学秩序,严禁教师提前上课、下课“拖堂”或以其他方式挤占学生课间时间,坚决杜绝课间禁止学生出教室等现象;要确保将课间时间真正还给学生,让学生在丰富多彩的校园生活中健康成长、全面发展。 吉化第一实验小学校教师滕征表示,中小学校安排课间休息十分必要,这有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质和防控近视。国家教育主管部门一直高度重视学生课间休息,他们学校也非常鼓励学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、活动等。学校除了每天统一安排1小时的阳光体育大课间活动,还在每节课间15分钟安排学生走出教室,适量活动和放松。课间时长增加了,学生们特别开心,校园里到处回荡着孩子们的欢声笑语。 (作者 姜岸松 张影 责编 姜岸松 二审 丁美佳 终审 李婷)
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