我的读书感言权威发布_我的读书感言三年级(2024年11月精准访谈)
赵天真:游走在现实与幻想之间的女孩 在高中时,我和赵天真的交流并不多,但不知为何,在大学时,相隔两千多公里的距离,我们的脑电波突然产生了共鸣。 记得我刚转到广告专业时,每个作画的晚上都会和她打电话。她会给我讲她和小学弟的故事,也会和我分享她和大学好友的交谈。我也会向她讲述我的专业课新奇之处,或者我负责的社团的琐碎事务。有时候,我们也会默契地沉默,听着电话那头的“滋滋”声。 她在我生日时送了我一个手工制作的玻璃罩装饰品,里面缠绕着小灯泡,看起来像是圣诞礼物。我们站在沙漠中,她比我矮一些,手里举着牌子,写着“陪囧囧渡过漫长岁月”。我送她的生日礼物是一本月球笔记本,扫码后可以看到月球的全貌,黑白交织在星空中,非常美丽。我相信她会喜欢。 我记得有一次,我们在糖水店门口,顶着广东的酷热和各种虫子,帮她解决情感问题。还有一个冬天的晚上,我们在校园的长通道里来回走,高跟鞋发出“哒哒”的声音。像个成熟的大人,听她蹲在小区的石子路边讲述最近的烦恼,然后我吐槽我的工作和学习。 我们当时开了一个微博小号,属于我和她之间的秘密花园。我们默契地在那里分享生活中值得纪念的每一刻,学习计划、读书感言、生活总结。我知道她一直在幻想,如果我们在同一个城市,甚至同一所大学,我们可以在每个微凉的夜晚,走过一圈一圈的跑道,在月光下谈天说地,嬉笑怒骂,恣意青春。那个微博账号,那段保存在某个数据库里的语音通话条,那些耳朵贴着耳朵的时光,熠熠生辉。即使没有物理上的手挽手,但心连心的感觉,非常畅快。 其实我不太喜欢用形容词去描述一个人。所以我会说,在我心里,你是女孩。那个明媚的、细腻的、和我有着相同脑电波的女孩。 感谢我的人生中会有你的出现。你说被我爱着的人,既痛苦又幸福。痛苦是因为我有棱角,而幸福是因为,我的爱,炙热纯粹。 后来的我们,因为轨迹的改变而对彼此变得陌生,开始不认同彼此讲的话,甚至搞不懂一切都是怎么回事儿了。我们渐行渐远,通话的时间开始变短,约定被不断地推迟。我们开始默契地避开那些分歧,避开所有不同,甚至开始避开彼此。 我们一道坐在亭子里对饮过一盏茶,离开的悄无声息。但“一生一会”的说法太过幽凄,我不喜欢。所以如今,这盏茶还是滚烫的。未来太远,就遥祝当下的你,开心。祝我也是。
陪读妈妈的深情感言,句句戳心 1. 陪读妈妈, 你的深情我懂得, 字字戳心难自抑 2. 陪读的日日夜夜, 你是我坚持下去的动力, 每一个进步都让我感到无比骄傲 3. 陪你度过的每个日夜, 都是我心中的珍宝, 看着你一天天长大, 我满心欢喜 4. 你陪我成长, 我陪你追梦, 岁月悠悠, 情深依旧 5. 岁月悠悠, 陪你成长的每一步, 都镌刻着爱的印记 6. 岁月悠悠, 陪你读书, 每个日夜都懂我心意 7. 岁月悠悠, 陪你成长, 每一刻都如诗如画, 戳心又甜蜜 8. 岁月悠悠, 陪读路上, 我以爱为笔, 书写每一刻的陪伴
幼儿园教师成长档案:记录我的专业旅程 𑊣## 教师成长档案 姓名: 余海蓉 学校: 旺苍县东河镇第一幼儿园 所教科目: 幼儿园教育 信息篇 教师风采: 我是一颗小的石头,深深的埋在泥土之中,愿为孩子们的成长守护。 教育感言: 每一位孩子都是上天赐予的礼物,他们的幸福就是我的幸福。 个人基本信息: 出生年月:1992年11月 学历:大专(新闻采编与制作)、本科(学前教育) 教师资格证号:903320 工作时间:2022年9月至今 专业技术职称:中学二级教师 专业发展计划: 在工作中提高耐心、细心,用生动的口语进行教学,提升表达和组织管理能力。 理想篇 个人专业三年发展规划: 目标一:提高对幼儿的耐心、细心,在教学中运用生动的口语,提升表达和组织管理能力。目标二:加深对幼儿园课程的理解,正确把握每节课的重难点。目标三:虚心向老教师学习,尽快胜任工作,精心管理班级,发挥班级特色,培养良好常规。 我的专业发展计划:第一年,关心喜爱每个孩子,以身作则。第二年,用真心与爱心接近每一个幼儿,成为他们最信任的朋友。第三年,继续加强自身各方面的业务水平和教学能力的培养。 求索篇 个人读书计划: 体现2020年9月至2022年8月的读书计划。 培训情况记录: 参加各级专业培训和学历进修,并记录培训总结。 读书心得: 分享读书的感悟和收获。 教研篇 参与研究的课题及活动记录: 记录参与的课题和活动名称、活动地点、日期、效果等。 教育教学案例、观察记录: 记录教育教学中的案例和观察记录。 教育教学随笔及教后感: 每学年至少1篇2000字以上的教后感或教育随笔。 撰写论文的情况: 记录发表或获奖的论文题目、出版或登载情况。 承担各级讲座、专题发言情况: 记录讲座题目、时间、级别等。 我的专业成长活动和典型事件记录: 记录教育故事。 成果篇 我的荣誉称号及获奖证明复印件: 记录获得的荣誉称号和获奖证明。 我的班级管理情况: 记录班级管理的情况。 我指导幼儿获奖情况: 记录指导幼儿获奖的情况。 我培养教师的情况: 记录培养教师的情况。 其他能展示专业发展成果的相关材料: 记录其他能展示专业发展成果的材料。 感谢 感谢所有支持我成长的领导、同事和家长们,是你们的信任和鼓励让我不断进步。
早起的力量:如何不再混日子? 最近几年,我发现早起竟然是我生活中的一大惊喜。带孩子、工作,时间总是那么紧张,但如果你能好好利用早起的几个小时,那将是决定你能否真正成长的关键。 刚开始的时候,早上五点起床简直要了我的命。用了好长时间才慢慢适应了早起的生物钟,每天到点就自然醒了。每次看到那些畅销书作家,比如张萌和笑薇老师,她们坚持早起读书写作,每天伏案工作十几个小时,输出几千字,一个月读几十本书,一年读几百本书,我真是佩服得五体投地! 虽然这几年一直在学习,但这种反人性的生活有时真的让我想放弃。心里总有个声音在说:“安心上班吧,等着以后拿退休金,和周围的人一样,过好自己的一亩三分地,过三餐四季的轻松日子就行了。” 可是,每当想到曾经在工作中荒废的那十年,心里就特别特别地痛。假如十年前刚参加工作的时候,我就有追求学习与成长的觉悟,不被安逸的国企环境所同化,不被身边混日子的人所影响,那该有多好! 假如十年前我就遇到这些优秀的人,面前始终有一个榜样屹立在那里,时刻警醒自己:不要放弃自己,不要荒废光阴岁月,那该有多好! 虽然现在经常会感觉很疲惫,但我再也不要过曾经混日子的生活了,再也不要对不起自己的人生。生命的长度我无法选择,但生命的质量和浓度完全掌握在我的手中。我要抓住每天阳光从我手中划过的那一瞬间。 这几年学习的过程虽然不容易,但读书对我人生的重大意义超过了任何东西。杨绛先生的《百岁感言》特别有力量!她说:“我们曾如此渴望命运的波澜,到Zui后才发现,人生Zui曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可,到Zui后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。” 我从书中找到了自己,体会到了幸福的真谛。没读书之前,我从未体会到读书带给我这份内心的安宁。心安即是身安处,我心安处是幸福,安定从容即是幸福! 我的幸福依靠我自己,不再依附任何外在的东西。这是上天对于我一直努力生活的美好馈赠!感恩!
孩子读书辛苦,朋友圈感言来袭 1. 看你埋头苦读, 为梦想不断前行, 我深感欣慰 2. 书本虽重, 却承载着未来的希望, 我会坚持 3. 孩子每日埋头苦读, 书本堆积如山, 真是辛苦他了。愿这份努力能换来明天的硕果累累 4. 你埋头苦读的样子, 真的让我心疼又骄傲 5. 愿你的每一份努力, 都能换来未来的光明 6. 书海无涯苦作舟, 小宝贝, 你的努力我都看在眼里 7. 宝贝, 你的每一滴汗水都将浇灌出未来的花朵 8. 小书虫熬夜苦读, 星光伴她度长夜 9. 笔尖耕耘不息, 他日必收硕果满 10. 书海无涯, 小宝贝, 你的每一滴汗水都闪耀着未来的光芒 11. 她埋首书海, 辛苦耕耘, 每一滴汗水都闪耀着未来的光芒 12. 书山有路勤为径, 你家宝贝步履不停 13. 灯火阑珊处, 小小身影仍伏案疾书
书香校园:让阅读成为校园最亮丽的风景 在双区教育局的指导下,我校创建“书香校园”一年来,师生以书为友,养成为了良好的读书习惯,形成为了热爱读书的文明风尚,营造出知书达理、好学上进的校园书香氛围,初步构建了温馨和谐的文化育人环境。漫步校园,随处可以感知到浓浓的校园文化,处处洋溢着人文气息,玲珑景致中到处留着香,缀着绿,散发着蓬勃年轻的魅力,使身处其中的每一个人心灵得到释怀,情感得到熏陶。 我校申报书香书香校园总体来说具有以下三点优势: 浓郁的书香氛围 我校校园环境花草树木搭配适宜,“小园香径伴书声”。走廊与楼梯过道,均布置了古今中外的名人读书名言宣传牌。每一个班级设有“共读书,共快乐,共成长”读书角,学校阅览室全天开放。这一切,令书卷的气息扑面而来,让书香的芬芳溢满校园,为师生共同徜徉书海,浸润书香创设了浓郁的文化氛围。 儒雅的教师队伍 颀늊我校教师在校领导的倡导下中开展了读书活动,大家畅谈读书体味,抒发教育理想,共同享受阅读带给我们的欢愉。书香充溢心田,书香释放情感,书香驱赶疲惫,书香提升境界。不少教师已将写随笔成为了一种需要,一种自觉,一种享受。我校一些教师的随笔,让人读后能感受到他们先进的教育理念和过人的教育智慧以及对工作、对读书的热情。 求知若渴的学生 我们注意以活动为载体,保持学生的读书热情。第一,书香班级的创建,以年级段横向创建评比,有指标,有细则。第二,开展阅读之星评比活动,要求学生读完一定数量的书,写出一定数量的感言,才干获得称号。第三,搞好读书月、校园文化节活动,学校到处弥漫着沁人的书香。 我校开展“书香校园”创建工作,旨在师生中倡导读书学习的文明风尚,强化师生的读书意识,激发读书热情,培养良好的读书习惯,营造知书达理、好学求进的校园文化氛围,有利于学生的健康成长和教师的专业发展。在活动中,我校自始至终高度重视,学校领导时常深入班级了解活动开展情况,指导老师做好阅读辅导工作。 我校开展“书香校园”创建活动的主要做法如下: 加强领导,健全制度 书香校园创建活动是我校的一项长期治校思路。自开展活动以来,学校就成立以校长为组长的创建领导小组。所有学校领导均有明确分工,各司其职。在这个基础上,学校认真制订出具体的实施计划,将书香校园的创建和学校常规活动有机结合,做到“教学中抓阅读,阅读中促教学”。认真务实地将创建“书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。并结合我校实际,提出了:“让读书成为习惯,让书香溢满校园”活动的主题和口号,充分调动了全体师生参预创建工作的积极性、主动性。 深入宣传,营造氛围 ⊊营造良好的读书氛围,能激发师生的读书兴趣。因此,学校深入宣传创建”书香校园”的重要性,营造浓厚读书氛围。活动开始,我校便在全校师生大会上举行了创建“书香校园”活动的启动仪式;随后各班召开主题班会,学校广播站对学生进行文化名人故事介绍;在学校的宣传专栏里张贴并更新介绍有关读书的信息;从多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,积极营造出一种浓郁的读书氛围,激发起学生读书的兴趣。 建设场所,提供好书 늊我校重视加强图书阅览室的建设,学校有专门的图书室,现有藏书11000余册,时代性强,囊括文史、社会和自然科学等。学校阅览室有专职老师和图书管理员负责,定期向学生开放,让图书走近师生,成为师生亲密的朋友。为了增强图书使用的灵活性、便捷性和有效性,学校各班还建立了图书角,同学们将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书换读,同学之间分享书籍的美妙,感受读书的乐趣。班级图书有专人管理,设立图书管理登记本,根据班级实际情况,选定小助手操作登记事项,保证既开放阅读,又管理有序。如今,学校图书阅览室和班里的“图书角”已成为学生的欢乐天地,读书成为了校园亮丽的风景。 开展活动,注重实效 1、讲形式、重落实 用活动促过程,是我校抓读书活动的一个策略。为此,我们组织了丰富多彩的活动来带动学生读书的积极性。如:诵读中华经典,好书伴我行朗诵比赛、讲故事比赛、“书香校园”手抄报竞赛等活动。为了把读书活动推向深入,提高阅读效果,学校还举行了展示读书心得、读书征文比赛等活动,畅谈读书心得和感悟。各班还坚持定期出一期主题鲜明的黑板报,展示学生读书心得,收到良好效果。 2、做笔记、掀高潮 每学期,每名学生都要准备一本精美的笔记本做读书笔记,对学生读书活动提出具体要求:让读书成为学校亮丽的风景。
教师感言,简短经典值得收藏 1. 教育, 是心心相印的传递, 你予我信任, 我赠你知识 2. 师与生, 互为镜子, 你映我教学之态, 我照你求学之路 3. 教育如心灵之旅, 教师是引路人, 点亮前行的灯塔 4. 愿你们在课堂中, 学知识, 长自信, 收获成长 5. 教育非单传知识, 更在于激励、唤醒和鼓舞 6. 你是我心中的小太阳, 照亮我教书育人的路, 愿你的未来光芒万丈 7. 我们用知识点亮孩子的眼, 以爱心温暖他们的心, 这是教育的真谛 8. 老师, 您的话语如春风, 滋养心田 9. 学生如镜, 映您辛勤, 报以桃李 10. 儿童非成人缩影, 您因材施教, 尽显智慧 11. 教师如园丁, 学校为园地, 需给予合适环境, 助孩童天性发展 12. 教师需勤读书, 广学习, 丰富自我内涵, 方能紧跟时代, 教书育人 13. 以善意为墨, 以助人为笔, 书写不负人生的篇章 14. 拨动学生的心弦, 用智慧与爱心, 奏响教育的乐章 15. 学习之道, 在于主动, 心启智开, 同化新知 16. 教育, 是心灵的触碰, 灵魂的共鸣 17. 你我之间, 是知识的传递, 情感的交流 18. 教师, 不以成人之尺, 量孩童之心 19. 教师如园丁, 用心培育每一株幼苗, 让智慧的种子, 在学生的心田生根发芽 20. 您不断学习, 丰富自我, 紧跟时代步伐, 用知识的光芒, 照亮学生的前行之路
36岁感言微信短句,精致生活分享 1. 36岁的人生路上, 发现人与人的纽带在于心灵的共鸣, 而非一厢情愿的奉献 2. 我深爱着孩子, 但我更珍视自我成长, 他们终将独立, 而我自有光芒 3. 我走得很慢, 但从不后退, 36岁, 更懂打磨生活的艺术 4. 我开始拥抱每个年纪,如果今年不够精彩 那就留给明年 5. 步入36岁,愈发珍惜眼前 6. 年少青春,步入中年,优雅老去 7. 36岁, 善待自己, 健康为根本, 生活才精致 8. 36岁, 善待身体, 健康至上 9. 三十六载匆匆过, 笑对人生风云变, 精致生活每一刻 10. 学会释怀年龄, 拥抱自我, 读书看世界, 享受精致生活
七月的夜晚,写一封温柔的信 嘿,我是鲸渺渺,一个喜欢读书的家伙。每天我都会给大家带来一些金句、感言和书单。这里不仅仅是素材库,更是一个精神上的避风港。 七月,真是个充满诗意和故事的季节。在这个季节里,大自然显得特别生机勃勃,热情如火,每一个瞬间都仿佛被定格成了永恒。 城市的喧嚣与宁静 穿梭在城市的喧嚣之中,夜晚的宁静显得格外珍贵。只有那永不凋零的七月,这个黄金季节,让人心生向往。 绿荫与蝉鸣𓊤𘃦的浓密绿荫下,水面微微起风,蝉鸣声此起彼伏。我们这些七月出生的孩子,爱那白茉莉的清香,漫步在郁郁葱葱的花园里,沉浸在沉甸甸的梦里。 天空与呼吸䯸 七月的天空,即使在黄昏时分也是湛蓝的,火烧云点缀着蓝天,吸入胸腔的空气充满清新,呼吸留有天空的余味。盛夏七月,酷热难当,树叶间蝉鸣不息,烈日炎炎,地面灼热,一阵微风带来的热浪令人窒息。 清晨的呼吸与远方的花𘊤、六月、七月,清晨的呼吸有点灼热,那些花儿有点遥远,我仿佛未曾踏足这世界。 漫长的七月与有限的信纸 七月漫长,但信纸有限。我在七月初给你写信,你在七月末收到,附上了整个七月的美景、烟雨和落款时的忧虑。 忧喜交加的七月𞊤𘃦,忧喜交加,麦浪起伏连绵至天涯。林白的这句话真是道出了七月的复杂情感。 夜空与星辰 七月的风吹拂万物,送走六月的野草,夜空闪烁的星辰,承载着夏夜独有的浪漫氛围。 让我们一起沉浸在七月里的诗意与温柔中吧!밟🀀
后悔没好好读书?这些感言句子帮你表达 1. 你是否也曾后悔, 那些年少时未曾好好读书的日子?如今想来, 真是错过了太多宝贵时光 2. 曾几何时, 我荒废了书页间的岁月, 如今方知, 那字里行间藏着的是智慧与修养。读书让人出言有尺, 嬉闹有度, 我却错失了这份宝藏 3. 每每回想起年少时未能珍惜读书光阴, 心中便涌起无尽悔意 4. 莫让悔意伴终身, 读书方知世界宽 5. 后悔没多读点书?想想那时, 阳光正好, 书页轻翻, 智慧如泉, 时光悠长 6. 岁月匆匆, 你悔过书页未翻吗 7. 时光流转, 你憾过知识未积吗 8. 曾经的贪玩, 如今成了遗憾, 书海无涯, 愿你不再错过 9. 年少不知书中味, 回首才觉墨香贵 10. 岁月悠悠, 书页泛黄, 悔不当初, 未解其香 11. 曾嫌书厚如砖, 如今悔不当初, 时光匆匆流逝, 唯愿再握笔杆
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