玲怎么组词前沿信息_玲怎么组词两个字(2024年11月实时热点)
池袋街头的万圣夜,热闹非凡。 “啊!” 波津美美突然看着手机屏幕发出一声尖叫。 “怎么了?”長吉誠探头看去,只见美美滑着社交媒体的界面,兴奋地举到他面前: “是凪玲!” “啊?” 長吉誠愣了一瞬,看向屏幕里照片中作为主角的两个男人,他们身着幽灵和牧师的装扮,脸上画了一些浓妆,有些看不清五官,照片也像是偷拍,只能大概看出是两个个子很高的男人在cosplay。 “偷拍是不行的吧…”長吉誠摸摸脖子。 “什么嘛!这是粉丝可见应该没事吧!重点不要放在这上啊!”波津美美鼓起嘴。 她今天cos了《精灵旅社》中的梅菲斯,美美的个子相比長吉誠来说矮上不少,長吉誠理所当然的cos了她的父亲德古拉。但现实生活中他们是刚在一起不久的情侣。 “因为我不知道凪玲是什么东西嘛……”長吉誠看着波津美美可爱的生气脸颊,忍不住摸了摸她的脑袋,笑着回她。 “凪玲!就是ngro!凪和玲王!凪诚士郎和御影玲王!”波津美美一口气说了四组词,用期盼地眼神看向長吉誠。 長吉誠有些无奈地说:“就算你这么说我也不认……哈??凪诚士郎和御影玲王??国家队??” “yesyes!”波津美美激动起来:“誠君是足球社长,当然知道他们吧!” 長吉誠有些发愣:“当然是知道…不如说我是他们的粉丝…”他一边说一边重新捧起波津美美的手机:“真的……白头发和紫头发………” 長吉誠说着,声音透出了一丝兴奋。 “嘛,但这也不是他们本人啦,只是coser。”波津美美满意地盯着男友的脸,又说。 “诶诶诶??”長吉誠又被吓了一跳,他放大了画面上的脸:“什么coser!这就是他们本人吧!!!” “怎么可能啊!”波津美美叉着腰,指指屏幕里下方两个人牵着的手: “这两位男性coser似乎是情侣哦!凪和玲王在你们那边不是这样的关系吧!” 波津美美心里暗暗想到:但我就是他们的cp粉。 “情侣……”長吉誠喃喃道,要把那张照片瞪穿了,据他所知国家队的两位选手只是朋友关系,很要好,仅此而已。 “等等,美美,你看这个!”長吉誠突然看到拍摄背景,似乎有些眼熟。 “我来看看——这不就是池袋嘛!!!!” ———— 波津美美和長吉誠兜了两圈,如愿通过一张照片见到了凪玲coser的真人。 显然那张偷拍的照片引起了一些轰动,凪玲coser的身边都是排队合照的年轻男女。 “还真是又高又帅啊!” 波津美美看着被围的水泄不通的二人,拉住長吉誠的衣角小声赞叹。 女友夸了别的男人,本来自己应该嫉妒或者愤怒的,但凪和玲王也是他仰慕的对象…况且他现在更想知道这到底是不是本人……… 看着長吉誠有些复杂的脸色,波津美美坏笑着推他:“誠君!我们上!” “上什么?” “去合照呀!顺便,” 波津美美主动拉住他的手: “我们刚刚的辩论还没有结果呢!” 人很多,長吉誠和美美乖乖开始排队,期间波津美美一直拉着長吉誠的手,長吉誠过了刚刚的兴奋劲,才意识到这好像是他们第一次在学校以外的地方牵手,初次约会的怦然心动让長吉誠不由得耳廓发热。 他的手心因为紧张出了点汗,欲盖弥彰地握紧了一些美美的手:“抓紧我,不要走散了。” 波津美美也像是反应过来,一下弱了气势,呆呆回应了一句。 两个人牵着手排到了凪玲coser面前。 “玲王”一眼就看到他们的手握在一起,有些挪揄地说道:“要我们四个一起拍照吗?” 波津美美和長吉誠害羞地对视一眼,松开了手,波津美美看了他一眼,说道:“先拍单人的…” 趁美美拍照,長吉誠不忘注意“玲王”的声音,“玲王”一开口他就觉得不是本人了,这个男人的声音很温柔,音调很高,玲王在公开场合说话完全不是这样。 “可以比个心吗,你们两个拼起来的那种。”波津美美有些不好意思地要求到,“玲王”非常痛快地答应了,“凪”没说话,在旁边默默准备好姿势。 “竖着拍还是横着拍?” 長吉誠问。 “各来一张!” 美美紧张的声音有些发抖,“玲王”离她很近,身上传来一股沉静好闻的香气。真正的ngro肯定也是这样的……波津美美控制不住自己的幻想,站在两人中间脑袋都有些发晕,强撑起一个笑容。 “拍好了。” 轮到長吉誠去合照,他没有站在他们中间,而是像好兄弟一样三个人干站着拍了一张。 快门响后,長吉誠扭头,还是想要确定心中的答案,直白地问道: “你们不是凪和玲王本人吧?” “玲王”有些惊讶,迅速摆了摆手:“我们只是cosplay!能像本人的话很荣幸!” 長吉誠说了“谢谢”,和波津美美一起走出人群。 波津美美边走边翻着手机里的照片:“好帅啊!誠君也很帅哦,将来你也是国家队的一员。” 長吉誠得到了答案,心里却依旧不死心,干笑着回她:“别打趣我了…” “哦!玲王发了X!” 波津美美看到推送,立马点开,又拿给長吉誠看。 御影玲王一秒前更新了X:每年万圣夜都要在家里看《杀死比尔》,这是我的浪漫。配图是玲王家里播放着电影的电视。 長吉誠读完,叹了口气:“玲王选手原来在家里看电视啊……” “我就说吧………”波津美美虽然猜对了,但心里有些失落,毕竟她是ngro民,要是真的能看到ngro牵手,还和他们一起合照,那真的死而无憾了!!! “美美…你是在…呃…”長吉誠不知道怎么说,小心地开口:“你是在腐凪和玲王吗?” “呜啊。”波津美美后退两步:“被誠发现了!” “真的是啊!”長吉誠惊讶于自己的女友喜欢BL,毕竟她在学校可是现充美人的形象。 “……一开始只是因为誠喜欢足球我才想了解了解的…后来就腐上了……”波津美美扭捏地说道。 “美美……”長吉誠没想到波津美美会这么说,有些感动,他轻轻抱了抱女友,像是下了什么决心一样,很认真地说:“喜欢BL再正常不过了!如果美美喜欢的话,我也会尝试着喜欢的!” 说完这番话,長吉誠已经脸颊通红。 “笨蛋…”波津美美说:“别喊出来啊…不需要你喜欢啦!这是我们女生的浪漫!”她学着御影玲王说话。 两个人的氛围愈加温馨,牵着手在池袋又玩了一阵,波津美美给長吉誠说着ngro的事情,听得長吉誠一愣一愣的,他看球的时候怎么没注意到,听美美这么一说,这两个人好像确实有点男男爱? 脑袋里回忆起凪和玲王勾肩搭背,互相拥抱的画面,在脑海里似乎被蒙上了某种暧昧的滤镜。 ——— “誠君,谢谢你,就送我到这里吧。” 波津美美站在家门口,跟誠摆了摆手。 長吉誠看着女友的脸庞,向前走了一步,轻轻在她脸颊边落下一个吻。 “周一见。” “周一见。” 带着害羞又喜悦的心情分开,長吉誠回家的路上止不住哼起歌。 哒哒哒哒…… 后面突然传来一连串脚步: 長吉誠回头看去,竟然是狂奔而来的波津美美! 美美…!她是舍不得自己然后追过来了吗! 長吉誠正准备流下感动的眼泪,就听见波津美美大喊:“我们今晚见到的———就是凪玲啊———” 她手里高举着手机,上面的画面是御影玲王的X: 今年的浪漫有点不一样。 配图是神父凪和幽灵玲王的自拍合照。
二年级上册生字与组词大集合 曹冲称象: 称:称称名 称称呼 船船船飞船木船 柱:柱柱柱石 柱然天然 底:底底底到 底海底 秤:秤秤秤杆秤秤做 做:做做人做 岁岁岁月同岁 站:站站站车站站台 学:学好中国字 做好中国人 蠧画: 画:画画画家拿拿拿拿给捉拿 幅:幅幅幅一幅一幅合并并 评:评评评比好评奖奖奖奖状大奖 纸:纸纸纸报纸纸巾 报:报报报报告报纸 另:另另另另外另类 及:及及时不及 学:学好中国字 做好中国人 一封信: 封:封封封封 电电话信信信书信信 影:影影响背影 支:支支支支柱支出 圆:圆珠珠珠[水珠泪珠) 笔:笔笔笔笔尖毛竽竽竽竽毛笔 灯:灯灯灯灯台台台台灯光台 句:句句句号句子 学:学好中国字 做好中国人 妈妈睡了: 哄:哄哄哄骗欺哄) 先:先先首先先后 闭:闭关闭闭脸脸笑脸洗脸) 沉:沉沉下沉深沉) 发:发发发头发发小 窗:窗窗窗丨窗户门窗 沙:沙沙沙沙发沙石) 学:学好中国字 做好中国人
二年级语文《玲玲的画》学习心得分享 家庭学习建议: 天的学习内容:《玲玲的画》 日专注练习 1️⃣静坐10分钟 2️⃣亲子阅读至少15分钟 𐦎课巩固 1️⃣认住双蓝线的生字(盖住拼音,认读生字,口头组词) 2️⃣抽查生字笔画,家长说出生字,孩子先答笔画后组词(最好全部抽查一遍过关) 3️⃣你问我答 因为这幅画,玲玲的心情发生了哪些变化?为什么? ✏️得意:对自己的画很满意 伤心:画脏了,重画又来不及 满意:加画小花猫,画看上去更好了 课文告诉我们一个什么道理? ✏️只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事 4️⃣借助“得意、伤心、满意”等描述玲玲心情的词语,向身边的人讲述课文故事。 5️⃣形近字、同音字区分 纸—低—底 副—幅 报纸、低头、海底 一副眼镜、条幅 及—极 另—别 及时、北极 另外、别人 拓展作业:利用网络搜寻“只要肯动脑筋,坏事也能变成好事”的故事
二年级语文上册词语卡片绘制指南 蠨ﭥᧉ制作步骤: 选择词语:从课本中挑选出需要制作的词语。 设计卡片:使用彩色纸张或卡纸,绘制词语卡片。 添加拼音:在卡片上标注词语的拼音。 组词示例:在卡片上提供几个词语的组词示例。 笔顺演示:在卡片上展示词语的笔顺。 词语卡片示例: 《小蝌蚪找妈妈》中的词语:两、哪、宽、顶、睛、肚、皮、孩、跳、厅等。 《我是什么》中的词语:变、极、片、傍、洋、作、坏、给、带等。 《植物妈妈有办法》中的词语:如、法、脚、它、娃、她、毛、更、知、识等。 《树之歌》中的词语:杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、桂等。 《拍手歌》中的词语:歌、写、丛、深、六、熊、猫等。 《田家四季歌》中的词语:季、吹、肥、农、忙等。 《曹冲称象》中的词语:称、柱、底、杆、秤等。 《玲玲的画》中的词语:画、幅、评、奖等。 《一封信》中的词语:封、信等。 《妈妈睡了》中的词语:哄等。 《古诗二首》中的词语:楼等。 《黄山奇石》中的词语:南等。 《日月潭》中的词语:湾等。 ️ 制作提示: 使用彩色笔或水彩笔进行绘制,增加卡片的视觉效果。 在卡片上添加背景图案,如花朵、树木等,增加趣味性。 在卡片上添加一些小装饰,如星星、月亮等,增加创意。 通过这些步骤,您可以为孩子制作出一套既美观又实用的词语卡片,帮助孩子更好地学习语文。
让学习变得有趣的10个小技巧 1. 玩转生字游戏: 跟孩子一起玩一个在后背写字、对方猜的游戏。如果猜不出来,可以提示字的结构,或者用组词的方式提示,比如,“树”这个字,可以说“种什么”,让对方猜。这种方法不仅能练习生字,还能顺便练习组词。 故事化阅读: 让孩子读课文给自己听,不是把读课文当成任务,而是当成讲故事。如果孩子不会讲,那就照着读。比如,让孩子读《曹冲称象》和《玲玲的画》的故事。这样做有个很大的好处,就是孩子对学习会有更多快乐的印象。 互动学习: 增加孩子对学习的快乐印象。如果一个东西很难或者很枯燥,孩子就不想接触。所以平时尽量帮孩子增加对学习、对课本的快乐印象。 趣味记忆: 用有趣的方式帮助孩子记忆生字和课文。比如,可以用歌曲、游戏等方式,让孩子在玩乐中学习。 角色扮演: 让孩子扮演课文中的角色,比如动物、人物等,通过表演来理解课文内容。这样不仅能增加趣味性,还能帮助孩子更好地理解课文。 创意作业: 布置一些创意作业,比如画画、手工制作等,让孩子在完成作业的同时也能享受到乐趣。 奖励机制: 设立一些小奖励,比如小红花、贴纸等,鼓励孩子在学习中取得进步和成就。这样不仅能提高孩子的积极性,还能让他们感受到学习的乐趣。 亲子共读: 和孩子一起读书、讨论书中的内容,让孩子感受到阅读的乐趣和家庭的温暖。这样不仅能增进亲子关系,还能帮助孩子更好地理解书中的内容。 寓教于乐: 将学习内容与游戏、活动相结合,让孩子在玩乐中学习,比如学习数学可以通过购物游戏、学习英语可以通过角色扮演等。这样不仅能增加趣味性,还能帮助孩子更好地掌握知识。
二年级语文预习卡,超实用! 二年级上册的语文课本里,生字预习卡真的是个宝藏!每篇课文都有详细的生字解释和组词造句,帮助孩子们更好地理解和掌握。下面就来看看这些预习卡的具体内容吧! 小蝌蚪找妈妈 生字:找、哪、宽、顶、眼、睛、肚、极、傍、海、洋、作、坏、给 找:左右结构,7画,找出、寻找 哪:左右结构,9画,哪里、哪个 宽:上下结构,10画,宽广、宽阔 顶:左右结构,8画,屋顶、头顶 眼:左右结构,11画,眼睛、眼泪 睛:左右结构,13画,眼睛、点睛 肚:左右结构,7画,肚子、肚皮 极:左右结构,7画,积极、北极 傍:左右结构,12画,傍晚、傍午 海:左右结构,10画,大海、海洋 洋:左右结构,9画,汪洋、洋气 作:左右结构,7画,工作、作业 坏:左右结构,7画,破坏、坏人 给:左右结构,9画,交给、送给 我是什么 生字:变、极、傍、海、洋、作、坏、给 变:上下结构,8画,变动、变化 极:左右结构,7画,积极、北极 傍:左右结构,12画,傍晚、傍午 海:左右结构,10画,大海、海洋 洋:左右结构,9画,汪洋、洋气 作:左右结构,7画,工作、作业 坏:左右结构,7画,破坏、坏人 给:左右结构,9画,交给、送给 植物妈妈有办法 生字:法、如、已、经、它、娃、毛、更 法:左右结构,8画,方法、办法 如:左右结构,6画,如果、犹如 已:上下结构,3画,已经、而已 经:左右结构,8画,经过、经常 它:上下结构,5画,它们、它人 娃:左右结构,9画,娃娃、女娃 毛:三围结构,4画,毛巾、毛衣 更:左右结构,7画,更好、更新 曹冲称象 生字:称、柱、底、杆、秤、做、岁、站 称:左右结构,10画,称呼、称号 柱:左右结构,9画,支柱、柱子 底:半包围结构,8画,底气、到底 杆:左右结构,7画,笔杆、鱼杆 秤:左右结构,10画,秤杆、秤心 做:左右结构,11画,做梦、做客 岁:上下结构,6画,岁月、周岁 站:左右结构,10画,车站、站立 玲玲的话 生字:画、幅、评、奖、纸、报、另、及 画:半包围结构,8画,图画、笔画 幅:左右结构,12画,字幅、边幅 评:左右结构,7画,好评、评分 奖:上下结构,9画,奖杯、夸奖 纸:左右结构,7画,报纸、纸巾 报:左右结构,7画,报名、报告 另:上下结构,5画,另外、另类 及:左右结构,3画,及时及格 一封信 生字:封、信、支、圆、珠、笔、灯、句 封:左右结构,9画,封口、封闭 信:左右结构,9画,信封、相信 支:上下结构,4画,支柱、支付 圆:全包围结构,10画,团圆、汤圆 珠:左右结构,10画,汗珠、水珠 笔:上下结构,10画,毛笔、铅笔 灯:左右结构,6画,灯光、电灯 句:半包围结构,5画,句子、句号 小结 这些预习卡不仅帮助孩子们理解课文内容,还能让他们更好地掌握生字的发音和用法。家长们可以根据这些预习卡来辅导孩子的学习。老师们也可以在备课的时候参考这些预习卡的内容。真的是非常实用!
二年级语文详解,可打印! 每篇课文包含以下内容: 生字 读音 音序 部首 结构 组词 笔顺 笔画 课文目录: 课文01:小蝌蚪找妈妈 课文02:我是什么 课文03:植物妈妈有办法 识字1:场景歌 识字2:树之歌 识字3:拍手歌 识字4:田家四季歌 课文04:曹冲称象 课文05:玲玲的画 课文06:一封信 课文07:妈妈睡了 课文08:古诗二首 课文09:黄山奇石 课文10:日月潭 课文11:葡萄沟 课文12:坐井观天 课文13:寒号鸟 课文14:我要的是葫芦 课文15:八角楼上 课文16:朱德的扁担 课文17:难忘的泼水节 课文18:刘胡兰 课文19:古诗二首 课文20:雾在哪里 课文21:雪孩子 课文22:狐假虎威 课文23:纸船和风筝 课文24:风娃娃 文档共10页,PDF格式,可打印!
二年级上册词语小纸条,轻松提升词汇量! 每天十分钟,轻松提升孩子的词汇量!蚪找妈妈 看拼音写词语: liang ge na li xun zhao kuan guang nao dai - … tou ding du chi yan jing pi tiao xin tang 给下列生字注音并组词: 哪 ( 两, 宽 ( ( ) √ 睛 顶 眼 ( ( ( 皮, 孩 肚 ( ( ) 我是什么 看拼音写词语: da bian lian j bang wan hai ji wang yang ye zuo huai ren jiao gei dai sI yang qi 给下列生字注音并组词: 变 ( ) 极 片, ( ( 傍 ) ) ( 洋 ( 海 ) 作 坯 ) ) 给 ( ( ( ) 植物妈妈有办法 看拼音写词语: fang fa br yi ru er jing guo qi ta wa geng hao zhi nu mao ren yi ji shi 给下列生字注音并组词: 法 ( 如 ) ( 脚 ( 它 娃 她 ( ( 毛 ( 更 ) 知 ( ( 场景歌 看拼音写词语: ren qun da qiao yong chu gong yuan dui yuan hao hong qi tong qian ben ling zhi jin 给下列生字注音并组词: )园 )桥 处 ( )群 ( ( )旗 )铜 队 )号 ( ( ) 领 )巾 ( ( 树之歌 看拼音写词语: qiang zhuang tong ye yang shu feng lin qing song bai shu mian shan mu hua zhuang gui yi yuan 给下列生字注音并组词: )壮 )桐 杨 ( )枫 ( ( ) 松 )柏 )棉 ( ( )衫 ( ) 化 )桂 ( ( ) 拍手歌 看拼音写词语: er ge cao cong shen qian shu xie liu yi gou xiong tian xiao mao jiu qin peng you qing 给下列生字注音并组词: )写 歌 )丛 )深 ( ) 六 )熊 )猫 )九 ( ( ( ) )友 田家四季歌 看拼音写词语: jie fei zao chu niu nong min ji shi qing mang lai ai dai lao xin chi gui li ku 给下列生字注音并组词: )吹 ( 季 ( )肥 )农 ( ) 事 )忙 )归 ( ( )戴 ) 辛 ( )苦 ( () 曹冲称象 看拼音写词语: dao dr zhu zi bi cheng hu gan tian cheng che zhan fan chuan zuo meng zhou sui hu ran 给下列生字注音并组词: )柱 称 )底 )杆 ( () 做 秤 )岁 )站 ( ( ( () 船 )然 () 玲玲的画 看拼音写词语: dong hua zi fu fen zhong jiang ping bao zhi ming ling lei zhuo na he ge ji bing 给下列生字注音并组词: )幅 )评 画 ( )奖 ( ( ) )报 )另 纸 )及 ( ( ( () 并 拿, () 一封信 看拼音写词语: feng. xinxi zhi fu tang yuan bi shui zhu mao bi deng guang hao ju hao ma ying zl 给下列生字注音并组词: 封 )信 )今 ( () 支 () 珠 () 笔 圆 () 灯 () 电 ()) 影 ()
二年级上册语文部首查字法全册练习 二年级上册的语文部首查字法练习来啦!家长们赶紧打印出来给孩子练练手吧! 课文1《小蝌蚪找妈妈》 除去部首 生字 部首 读音 页码 组词 有几画 找 zhao 找到 4 652 找寻 两 7 295 两个 两边 哪 6 哪个 口 na 356 哪里 宽 凸 7 275 宽广 宽阔 顶 2 顶点 91 头顶 眼 目 6 571 眼睛 眼泪 睛 目 8 596 眼睛 点睛 肚 7 107 肚子 月 肚皮 皮 皮 0 380 皮肤 皮毛 足 6 496 跳绳 跳高 课文2《我是什么》 除去部首 生字 部首 读音 页码 组词 有几画 变 1186 变化 又 6 变小 极 30 北极 极小 傍 14 傍晚 依傍 海 i 7 海洋 35 海大 洋 i 6 海洋 35 洋大 作 1599 作业 作用 坯 坏事 土 4 17 huai 坏人 给 丝 6 54 带给 gei 让给 带 6 巾 49 dai 带走 带上 识字2《树之歌》 𓊩䥎試 生字 部首 读音 页码 组词 有几画 杨 壮 枫 松 柏 棉 衫 化 桂 识字3《拍手歌》 除去部首 生字 部首 页码 读音 组词 有几画 歌 写 丛 深 六 熊 猫 九 朋 友 课文5《玲玲的画》 芩䥎試 生字 部首 页码 读音 组词 有几画 画 幡 评 奖 纸 报 另及拿并 课文6《一封信》 除去部首 生字 部首 页码 读音 组词 有几画 封 信 支 圆 珠 笔 灯 句 电 影 课文11《葡萄沟》 除去部首 生字部首 页码 读音 组词 有几画 产 份 城 枝 客 老 收 城市 课文12《坐井观天》 𘊩䥎試 页码 生字 部首 读音 组词 有几画 井 观 沿 答 渴 喝 话 际
二年级语文部首查字典法练习题 二年级上册部首查字典法练习题,每课一练,共14页。家长可以打印出来给孩子练习哦! 课文1:小蝌蚪找妈妈 班级:____ 姓名:____ 学号:____ 除去部首:____ 生字:____ 页码:____ 读音:____ 组词:____ 有几画:____ 两、哪、宽、顶、眼、睛、肚、皮、跳 课文2:我是什么 班级:____ 姓名:____ 学号:____ 除去部首:____ 生字:____ 页码:____ 读音:____ 组词:____ 有几画:____ 变、极、傍、海、洋、作、坯、给、带 课文3:植物妈妈有办法 班级:____ 姓名:____ 学号:____ 除去部首:____ 生字:____ 页码:____ 读音:____ 组词:____ 有几画:____ 法、如、巳、经、它、娃、毛、更、知、识 课文4:场景歌 班级:____ 姓名:____ 学号:____ 除去部首:____ 生字:____ 页码:____ 读音:____ 组词:____ 有几画:____ 处、园、桥、群、队、旗、铜、号、领、巾 课文5:树之歌 班级:____ 姓名:____ 学号:____ 除去部首:____ 生字:____ 页码:____ 读音:____ 组词:____ 有几画:____ 杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、衫、化、桂 课文6:拍手歌 班级:____ 姓名:____ 学号:____ 除去部首:____ 生字:____ 页码:____ 读音:____ 组词:____ 有几画:____ 歌、写、丛、深、六、熊、猫、九、友 课文7:田家四季歌 班级:____ 姓名:____ 学号:____ 除去部首:____ 生字:____ 页码:____ 读音:____ 组词:____ 有几画:____ 季、吹、肥、农、事、忙、归、戴、辛、苦 课文8:曹冲称象 班级:____ 姓名:____ 学号:____ 除去部首:____ 生字:____ 页码:____ 读音:____ 组词:____ 有几画:____ 称、柱、底、杆、做、岁、站、船、然 课文9:玲玲的画 班级:____ 姓名:____ 学号:____ 除去部首:____ 生字:____ 页码:____ 读音:____ 组词:____ 有几画:____ 画、评、奖、纸、报、及、拿、并 课文10:一封信 班级:____ 姓名:____ 学号:____ 除去部首:____ 生字:____ 页码:____ 读音:____ 组词:____ 有几画:____ 封、信、支、圆珠笔、灯、句、电、影 课文11:妈妈睡了 班级:____ 姓名:____ 学号:____ 除去部首:____ 生字:____ 页码:____ 读音:____ 组词:____ 有几画:____ 哄、先、闭、脸、沉、发窗沙 课文12古诗二首 班级: ____ 姓名: ____ 学号: ____ 除去部首: ____ 生字: ____ 页码: ____ 读音: ____ 组词: ____ 有几画: ____ 依尽黄层照炉烟挂川直 课文13: 黄山奇石 班级: ____ 姓名: ____ 学号: ____ 除去部首: ____ 生字: ____ 页码: ____ 读音: ____ 组词: ____ 有几画: ____ 南部落些巨真位每升闪狗 课文14: 日月潭 班级: ____ 姓名: ____ 学号: ____ 除去部首: ____ 生字: ____ 页码: ____ 读音: ____ 组词: ____ 有几画: ____ 湾名胜迹央丽展现 课文15: 葡萄沟 班级: ____ 姓名: ____ 学号: ____ 除去部首: ____ 生字: ____ 页码: ____ 读音: ____ 组词: ____ 有几画: ____ 产份坡枝客老收城市 课文16坐井观天 班级: ____ 姓名: ____ 学号:
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