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拢的拼音最新视觉报道_组词(2024年11月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

拢的拼音

𐟓š一年级拼音i u 㼥…覔𛧕尟Ž‰ 𐟔ᠨﻩŸ𓥰贴士： 1️⃣ "i"发音秘诀：想象衣服的“衣”，牙齿对齐，嘴唇自然展开，尖声高唱！ 2️⃣ "u"怎么读？乌鸦的“乌”，嘴唇拢圆，舌头后缩，舌根要抬高哦！ 3️⃣ "㼦#34;的发音是鱼的“鱼”，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部要隆起。 𐟖‹️ 书写小技巧： 1️⃣ "i"先写竖，再写点，稳稳占上中格。 2️⃣ "u"先写竖弯，再写竖，中格里舒展。 3️⃣ "㼦#34;先写竖右弯，再写竖，加上两点更完美，注意别离得太远哦！ 𐟎𖠥㰨𐃦 ‡注小规则： 1️⃣ "i"和"u"的声调都标在韵母上，比如䫣€㭣€琣€㬯𜛅룀㺣€産€㹣€‚ 2️⃣ "㼦#34;遇到j、q、x、y时，两点要去掉，但读音还是不变的。标声调时也标在"㼦#34;上哦！ 𐟒젤𘎥㰦š„拼读大挑战： 1️⃣ "i"可以和b、p、m等声母一起拼读，比如bi、pi、mi。 2️⃣ "u"可以和b、p、m等声母一起拼读，比如bu、pu、mu。 3️⃣ "㼦#34;则可以和j、q、x等声母一起拼读，例如ju、qu、xu。 𐟎 特殊情况提醒： 1️⃣ "i"在“zhi、chi”等音节中，不单独发音哦！ 2️⃣ "u"在“wu”中作为整体认读音节，不和其他声母拼读。 𐟎‰ 掌握好i、u、㼧š„读音、写法、声调标注规则以及与声母的拼读，一年级拼音学习就更加得心应手啦！加油哦！𐟌Ÿ

𐟎𖥍•韵母大冒险𐟎𖊰Ÿ‘‹欢迎来到单韵母的世界！让我们一起探索这些神奇的字母吧！𐟔 𐟒ᩦ–先，我们遇到了“y”，它像是一个可爱的小鸭子，在池塘里嬉戏玩耍。发“y”的音时，嘴巴要张大，舌面中部微微隆起哦！𐟦† 𐟌Š接下来是“m”，它像是一辆小火车，呜呜呜地进站了。发“m”的音时，嘴唇要圆拢，形成小孔，舌尖抵住下齿背。𐟚‚ 𐟌𘧄𖥐Ž是“e”，它像是一片小河流水，哗啦啦地流淌。发“e”的音时，双唇咧开，舌头向后缩，舌根后部抬起。𐟌Š 𐟑•“i”就像是一件新衣服，过新年的时候我们都会穿上它。发“i”的音时，开口度小，两唇呈扁平形，上下齿相对。𐟑• 𐟍€紧接着是“u”，它像是一朵盛开的菊花，美丽又高贵。发“u”的音时，嘴唇圆拢，形成小孔，舌尖抵住下齿背。𐟌𜊊𐟎‰最后是“bu”，它像是一股瀑布，一泻千里，气势磅礴。发“bu”的音时，嘴唇圆拢，形成小孔，舌尖抵住下齿背。𐟒把𐟎ˆ现在，你已经掌握了所有的单韵母，是不是感觉很有趣呢？让我们一起在拼音的世界里畅游吧！𐟚€

父亲的故事：八十岁学电脑的那些年有时候，生活就是这么戏剧化。记得那次，父亲来我家小住，看到我电脑桌上的那台电脑，他简直不敢相信自己的眼睛。他瞪大了眼睛，指着屏幕问我：“这小屏幕的东西凭什么卖一万块？”我笑着解释说：“爸，我来教你用电脑吧！”父亲犹豫了一下，但最后还是答应了。父亲学电脑的过程其实挺有意思的。他一开始很紧张，觉得自己年纪大了，学不会这些东西。我就告诉他：“以前我也没碰过电脑，现在不也差不多会用了吗？其实一点都不难，一学就会！”我还开玩笑说：“培训费、机器磨损费、电费都不收你的，多划算啊！”父亲听了，笑着对我说：“费用我攒着，回头一起付给你，就怕你小子脸肿得太厉害，一下子接受不了这么多‘缴费’！” 小青（我的妻子）平时听我们父子俩贫嘴习惯了，抱着孩子在屋里转圈圈，也不理会我们。父亲两天就学会了电脑的基本操作，只是他上学的时候没学过拼音，也不懂五笔字型，所以不能打字。后来，父亲自己买了幼儿学拼音的书和光碟，想自学拼音，但不知为什么，后来又半途而废了。其实，我和父亲一起生活了这么多年，有些事他心里是怎么想的，我一点都把握不住。我们搬出去住了，母亲走了，家里就剩下父亲和妹妹相依为命。这个时候的父亲对将来有什么打算？还给老家的亲人寄钱不？怎么对待还健在的农村的前妻？这些都是我想知道答案的问题。但我一直不去问父亲，因为这些是他的私事，应该让他自己从容地去解决。母亲和父亲共同生活了这么多年，为这些事闹得整天鸡飞狗跳的，不是也没有改变父亲的任何行为吗？我觉得自己犯不着为这些事再惹父亲不快。然而，有一天，我却想找父亲聊聊了。因为那件老生常谈的事。父亲回自己住处一个多月后，有天我接到妹妹小惠的一个电话，她让我有空回去一趟，她有话和我说。我说我们带孩子事情多，有啥事就在电话里说吧！妹妹犹豫了一下，就在电话里说了下大概的情况。原来，这几天妹妹在家无意中看到父亲汇款的底单，汇款金额是五千元。妹妹觉得父亲年纪也大了，不应该再往老家大笔汇钱了。她想让我回家一起商量一下，劝劝父亲为自己以后的养老多考虑考虑。听了妹妹的话，我也觉得有必要回去一趟和父亲谈谈。本来不想干涉这些事的我，现在又改变了想法。其实，想知道父亲以后的打算，也算是人之常情吧。过了几天，我抽空回了趟西郊父母家，特意买了父亲和妹妹都喜欢吃的酱肘子，还有父亲的最爱：枣泥馅点心。那天晚上，我们一家人坐在餐桌旁聊天。父亲看着我带来的东西，笑得合不拢嘴。我试着问他：“爸，你最近寄了五千块钱给老家？”父亲愣了一下，然后点了点头。我问他为什么要寄这么多钱回去。父亲沉默了一会儿，然后缓缓地说：“其实也没什么特别的理由。就是觉得老家的亲人们生活不容易。” 听完父亲的话，我心里一阵酸楚。我知道自己无法改变父亲的决定，也无法干涉他的私事。但我希望他能为自己考虑一下未来的养老问题。毕竟母亲走了这么多年了，我们也搬出去了，家里只剩下他一个人了。那天晚上聊了很久之后我才离开家。我知道有些事情是无法改变的，但至少我们可以试着去理解彼此的心意吧！

为什么我们把“o”读成“欧”？𐟤” 你有没有注意到，我们在日常生活中经常把“o”读成“欧”？其实，这个读音的改变并不是最近才发生的，而是有着悠久的历史和复杂的原因。 “o”的正确读音首先，我们要明确一点：拼音中的“o”（注音：ㄜ）从来没有改过读音。正确的读音应该是单元音[o]，类似于语气词“哦”的发音。嘴唇拢圆，口型保持不变。这既不是“窝”wo/uo [귯]，也不是“欧”ou [oꊝ，更不是“嗷”aꊣ€‚这些音的口型都有变化。为什么“bo”读成“buo”？那么，为什么“bo”、“po”、“mo”、“fo”这些词非得把“o”读成“uo”才觉得顺呢？这其实和声母有关。b [p]、p [p객、m [m]、f [f] 这些声母都是“唇音声母”。大约一百年前，当注音出现时，“bo”的主流发音可能更接近[po]，而不是现在的[p귯]。随着语音的改变，唇音声母后的圆唇元音[o]有唇化趋势，于是有了介音[귝，但拼音的拼写并未因此改变。按照现在的拼音拼法，我们可以理解为“u”包含在b、p、m、f几个声母里，而不是“o”这个韵母里。也可以理解为，由于现在的普通话不存在“buo”和“bo”的对立，所以写较短的“bo”更方便。为什么区分“o”和“uo”很重要？尽管唇音声母不存在“uo”和“o”的区分，但其他情况下，“哦”o和“窝”wo、“罗”luo和“咯”lo等词的发音是不同的。普通话仍然需要区分清楚“o”和“uo”。总结所以，虽然我们在日常交流中经常把“o”读成“欧”，但这并不是随意改变的。它有着悠久的历史和复杂的原因。了解这些，可以帮助我们更好地理解和尊重语言的多样性。𐟌ˆ

𐟎‰一年级拼音小游戏大集合！𐟎𘪤𘀥𙴧𚧨€师都曾为拼音教学头疼不已，但现在有了这些趣味拼音小游戏，孩子们的学习将变得轻松愉快！𐟎ˆ 𐟓š 单韵母闯关游戏：第一关：小朋友，请你写出对应的字母。 O 张大嘴巴 Q 拢圆嘴巴 e 咧咧嘴巴 i 牙齿对齐 U 嘴巴凸起 U 像吹笛子一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 𐟓š 声母闯关游戏：第一关：请你写出对应的字母。 b 像个6字 p 长发婆婆 m 两个门洞 f 一根拐棍 d 马儿快跑 t 小小伞把 n 一个门洞 l 根小棍 𐟓š 复韵母闯关游戏：第一关：小朋友，请你写出对应的字母。 a 在前，i 在后，挨着挨着aiaiai e 在前，i 在后，诶呦诶呦eieiei u 在前，i 在后，围巾围巾uiuiui a 在前，o 在后，肚子饿了aoaoao o 在前，u 在后，小小莲藕ououou i 在前，u 在后，奶牛奶牛iuiuiu 有a标在a头上，没a就找和e，i、u并列标在后。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栧ˆ𘧈𘥦ˆ妈齐上阵：小朋友和爸爸妈妈一起找找生活中含有an.en.in un、Un这几个复韵母的东西，把它们找出来并涂上最爱的颜色哦！完成情况自评: 家长评分: 𐟎𘸦ˆ描述：小朋友们，请你连一连 pb t女 le nu 魔法师d能戴的帽子有：魔法师t能戴的帽子有: 魔法师n能戴的帽子有: 魔法师1能戴的帽子有：ta

一年级拼音上册教学课件PPT分享 𐟓š 一年级拼音上册教学课件，共40页，图文可自由编辑修改。学习拼音不仅有用，还能帮助我们识字、读书，学好普通话。下面是一些有趣的学习内容： 𐟌ž 新课导入学习拼音的用处：识字、读书都需要它，还能帮助我们学好普通话。观察图画：图中小姑娘的脑袋像什么？她在干什么？ 𐟑砥헨�𙠊太阳出来公鸡叫，嘴巴圆圆：发音方法：舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，拢圆嘴巴。 O像什么？：像太阳、像圆圆的月亮。清水池塘一只鹅，池中倒影eee：发音方法：发e时的口腔大小、舌位高低与a大体相同，只是嘴角向两边展开。 𐟓– 课文解析读一读：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴aaa。太阳出来公鸡叫，嘴巴圆圆。清水池塘一只鹅，池中倒影eee。 aoe玩累了，它们想回家，同学们知道它们住在哪儿吗？认识四线格：第一线、第二线、第三线、第四线。 𐟖‹️ 写法指导 a：两笔写成，占中格。先写左半圆“”，再写竖右弯“”。 o：一笔写成，占中格。从左上起笔，圆要写饱满。 e：一笔写成，占中格。先写中间横线，再写个左多半圆。通过这些有趣的学习内容，同学们可以更好地掌握拼音的发音和书写方法，为未来的学习打下坚实的基础。

二年级上册语文1-8单元看拼音写词语练习 𐟓š二年级上册语文1-8单元看拼音写词语练习，完整电子版带答案，可打印哦！ 𐟌𘧬챥𜠥›𞧉‡中的文字: 1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 2、鸿雁每年春天从南方飞回北方。 3、他高兴得跳起来。 4、徐悲鸿的这幅画作是人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。 5、他那微微张开的眼睛显得很疲惫。 6、整个故乡的回忆都浓缩在一株香椿的气味里。 7、民族英雄的事迹将永远激励生活在这片土地上的一代又一代的人。 8、教室的地板亮得可以照见人影。 9、工匠 10、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 𐟌𜧬첥𜠥›𞧉‡中的文字: 1、成群的蚊子黑压压地飞过来。 2、奶奶笑得合不拢嘴。 3、这位邓爷爷写了六个字。 4、院子里的人们兴高采烈地谈论着。 5、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 6、海力布着急得没办法。 7、我在屋里没有找到那个黄色的包。 8、我把手伸向一朵带着露珠的花朵。 9、树木的 10、这是一个无名的、没有人居住的荒岛。 𐟌𛧬쳥𜠥›𞧉‡中的文字: 1、母亲在我看不见的地方偷偷地注视着我的动静。 2、老人挂着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。 3、在小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。 4、沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 5、战士们有计划地把大批敌人引上了狼牙山。 6、活泼可爱的小男孩蹲着仔细地捡树种。 7、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。 8、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。 9、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 10、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地眷写了下来。

幼小衔接第一周：加油，小宝贝！来聊聊我家小宝贝陌宝上周的学习情况吧，真是又开心又有点小烦恼。拼音复习：有点混乱，但也没关系首先，我们复习了拼音，从“g k h j q x”到“zh ch sh r”，再到“zhi chi shi ri”。其实我有点搞不懂，按理说，“zhi chi shi ri”应该是整体认读音节的一部分，但资料里却是这样编排的。不过，反正陌宝已经学过一次了，现在只是复习，顺序调换一下应该也没啥大问题吧？识字教学：暂停还是继续？上周我决定暂停识字教学，等把拼音全部复习完再来学认字。感觉之前有点眉毛胡子一把抓，太乱了。但实行一周后，我发现这样也不行，老是学拼音也会觉得无聊。所以这周再调整一下吧，穿插着学，效果可能会更好。绘本阅读和名著精读：小故事大智慧这周我们进行了绘本阅读和名著精读，主要是《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》和《豌豆公主》。目前还做不到完整叙述这些故事，但每次读到有趣的地方，陌宝都会笑得合不拢嘴。古诗背诵：古韵悠长我们还背诵了《绝句》《咏柳》《鹿柴》《清明》和《赠汪伦》。没有背诵故事，但这些古诗的韵味和意境，真的让人陶醉。数学练习：十以内的加减法数学方面，我们写了四版十以内的加减法。五以内的题目她还能轻松完成，但超过五之后，她居然要靠数手指来算。想请教一下数学老师，对于已经上完学前班的孩子来说，这样是不是不达标？绘画：石膏娃娃涂色上周我们没有跟着课程学绘画，不过倒是有给石膏娃娃涂色。还带着两个堂哥一起涂，结果陌宝自己起码涂了五个，颜色搭配还挺好看的。前几个有点不均匀，但到了后面就越来越顺滑了。运动：散步和游乐园运动方面，全靠嫂嫂带着去散了步，然后在游乐园玩了两次。全程都没闲着，应该也算运动了吧？整体来说其实也还算好吧，如果后面不连续玩三天就更好了。总结上周的幼小衔接报告到这里就基本上结束了，这周继续努力吧，争取只休一天或者不休。让我们一起做个爱学习的宝！另外，还要争取第二周的报告能列出下周的详细学习计划。在当一个好妈妈这件事上，我真的已经尽力了！加油，小宝贝！𐟒ꀀ

学拼音，这一篇就够了（下）一、适度要求，静心等待。面队孩子们，家长心中有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到：（一）读准声母、韵母、声调和整体认读音节。（二）准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（三）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学，刚接触拼音的孩子，我们家长不要拔高要求，急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。只要我们每位家长心中有一把适合自己孩子发展的尺子，那我们就能保持一颗平常心，静心等待孩子的进步，耐心促进孩子成长。对于家长来说，最关心的莫过于孩子的学习，但是很多时候一筹莫展，这个时候不如找专业的人士，或者问有经验的过来人。其实，孩子最想的也是看见自己的努力有收获，有时候就是差一个正确的学习方法和思维！对于学习提升和考试冲刺，我家孩子是途途课堂的规划下做的，都是针对孩子当前状况做出的针对性策略方案，让我省心了不少!他们为孩子定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足! 确实，专业的人指点，我们作为家长省心，孩子也积极很多! 其次，这把尺子能正确衡量自己孩子前进的脚步。 “望子成龙”“望女成凤”的是我们每个家长的心愿。可我们的孩子却仅仅只有七、八岁，刚从幼儿园迈进小学的大门。井然有序的学生生活是横在孩子们面前的第一到坎。稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规，一道拼音难关又横在孩子们面前。我们要遵循孩子们身心发展规律，给一点时间让孩子们适应，给一个过程让孩子们发展。——“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。想孩子所想，助孩子所难，这样，我们就能精心守侯，耐心辅助中看到孩子的进步。二、耐心细致，教给方法。入学前，学生对单韵母或多或少有所接触，普遍认为已经学会了，其实并非如此，学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，若不及时纠正，随其形成习惯，要准确拼出音节，阻碍很大。比如：发aoe的音时，虽然孩子们会背“张大嘴巴aaa，拢圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee”,但却不清楚发这几个单韵母时，口形不能变动。发ai音时，是先发a的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i的舌位时停止。其实有一个a到i滑动的过程。只要掌握了一个复韵母的发音方法，其他的复韵母的发音就会水道渠成，由难变易。所以要叮嘱孩子在校要专心学习，学会发音的正确方法。特别是有些似懂非懂的孩子。当然，术有专攻，人各有所长，如果对汉语拼音不是特别清楚的，可以打电话请教老师，或收听录音磁带等。切不可让孩子囫囵吞枣，随意唱读。 #一起学习吧# #提高孩子学习成绩#

𐟓㠥•韵母o的正确发音指南 𐟎䊰Ÿ䔠你是否曾疑惑过汉语拼音中单韵母o的准确读法？别担心，今天就来为你揭秘！ 𐟓 首先，要明确的是，汉语拼音中的o，实际上应该读作“哦”［o］。但由于历史原因，早期的汉语拼音方案无法直接标注国际音标，于是采用了汉字注音的方法。 𐟘… 但由于给韵母o注音的“喔”字是个多音字，很多人误将其读作“wo”，这是不准确的哦。要注意，“哦”和“ou（欧）”的发音是不同的，“ou”后面有个“u”，唇型会变化，而“o”作为单韵母，唇型始终保持拢圆不变。 𐟒ᠦ‰€以，当你想要准确发出单韵母o的音时，记得要按照“哦”的发音来哦！这样，你的拼音发音就会更加标准啦！𐟌Ÿ 𐟔 希望这个小指南能帮到你，如果你还有其他关于汉语拼音的问题，欢迎随时提问哦！𐟒쀀

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拢的笔顺笔画数：8 拼音：lǒng 部首：扌 - 智慧山
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