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stand过去式新上映_stand过去式过去分词(2024年12月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

stand过去式

英语过去式与过去分词全解析 𐟓œ 过去式与过去分词的定义过去式：动词的一种形式，用于描述过去发生的动作或状态。过去分词：从动词变化而来，但失去了部分动词特性，更多地表现为形容词或副词。它在句中可以作为非谓语动词、形容词或副词使用。 𐟓š 不规则动词的变化 ABB型：原型、过去式、过去分词 bring - brought - brought 带来 buy - bought - bought 买 fight - fought - fought 作战 think - thought - thought 想 catch - caught - caught 抓住,捕捉 teach - taught - taught 教 build - built - built 建造 keep - kept - kept 保持 learn - learnt - learnt 学习 leave - left - left 离开 lend - lent - lent 借出 lose - lost - lost 丢失 sleep - slept - slept 睡觉 spend - spent - spent 花费 send - sent - sent 寄,送 feel - felt - felt 感觉 feed - fed - fed 喂 meet - met - met 遇见 shoot - shot - shoot 射击 sell - sold - sold 卖 tell - told - told 告诉 pay - paid - paid 付钱 say - said - say 说 sit - sat - sat 坐 dig - dug - dug 挖 hold - held - hold 拿住 win - won - won 获胜 𐟓– 常见动词的过去式与过去分词 stand - stood - stood 站立 understand - understood - understood 理解 find - found - found 找出 have(has) - had - had 有 make - made - made 做 strike - struck - struck 击打 hear - heard - heard 听 begin - began - begun 开始 drink - drank - drunk 喝 ring - rang - rung 鸣响 sing - sang - sung 唱歌 swim - swam - swum 游泳 blow - blew - blown 吹 fly - flew - flown 飞 draw - drew - drawn 画 know - knew - known 知道 break - broke - broken 打破 speak - spoke - spoken 说 drive - drove - driven 驾驶 give - gave - given 给 ride - rode - ridden 骑 rise - rose - risen 升起 write - wrote - written 写 take - took - taken 拿 mistake - mistaken mistake mistook 犯错 shake - shook shake shook 摇晃 𐟓 手抄报模板与内容建议使用彩色纸张或布料制作手抄报。将不规则动词的变化和常见动词的过去式与过去分词分别列在两个不同的区域。添加生动的插图和图片，如动画角色、场景等，以增加视觉效果。在每个单词下方添加对应的过去式和过去分词，方便记忆。

𐟎쥅륹𔧺礸Š册英语Unit5知识整理𐟓š 𐟓–Unit5词汇精讲 plan (1)作可数名词，意为“计划，方案”。例如：What are your plans?你的计划是什么？ Make a plan for studying, please.请制定学习计划。 (2)作动词，意为“计划，打算”，其现在分词为planning，过去式和过去分词为planned。常用于plan to do sth.表示“计划干某事”。例如：They are planning a weekend hike.他们正在计划本周末的远足。 find out find out意为“找到，发现，查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“弄明白”。通常含有“经过困难、曲折”之后才找出难以找到的东西。例如：Please find out when the train leaves.请查一下火车什么时候离站。 boring boring是形容词，意为“令人厌烦的”，一般用来说明事物的特征。例如：The story is boring.这个故事令人厌烦。 bored bored也是形容词，意为“感到厌烦的”，一般用来说明人的感受。例如：I'm bored with the book.我对这本书厌烦了。 stand (1)stand用作不及物动词，意为“站(着)，站起来”。例如：My legs were so weak that I could hardly stand. (2)stand也意为“(物体)立在(某处)，位于(某处)”。例如：The village stands at the foot of the hill.那个村庄位于山脚下。 (3)stand意为“忍受”，常用于否定句或疑问句，后接名词、代词或动词-ing形式。例如：I just can't stand the cold.我受不了那么冷。 expect (1)expect表示“期待，期望”，通常为及物动词，直接加宾语，还可接不定式的复合结构。例如：We should not expect success overnight.我们不能期望一夜之间就取得成功。That's just what we expected.那正是我们所期望的。 (2)expect还可表示“预计，预料”等，后接动词时要用不定式，不用动名词。例如：I expect a storm.我预计会有场暴风雨来。 (3)expect后可接that从句，若从句谓语为否定，注意否定的前移。例如：I don't expect that he has done such a thing.我预料他不会干出这种事来。 appear appear用作连系动词，其意为“似乎，好像”，其后的表语可以是：不定式、形容词、名词或从句。例如：He appeared to be talking to himself.他仿佛在跟自己讲话。She doesn't appear to know anything about it.她似乎对此一无所知。 successful success表示抽象意义的“成功”，是不可数名词；表示具体意义的“成功的人或事”，则是可数名词。例如：Failure is the mother of success.失败是成功之母。His new book was a great success.他新出版的书获得了巨大成功。 common common意为“普通的,共同的,一般的(无比较级)”。例如：It's a common mistake.这是常见的错误。The flower is common in spring这种花春天很常见。 unlucky unlucky是lucky的反义词，意为“不幸的”。例如：Some people think it is unlucky to look at a new moon through glass.有些人认为透过玻璃看新月是不吉利的。 dress up dress up(in)表示“穿上…盛装,用……装饰”。例如：Children dress up in costumes at night on Halloween.在万圣节晚上孩子们穿上盛装。He went to the party and dressed up as an old soldier.他去参加了晚会,而且扮成了一个老兵。 𐟓Unit5句式精讲 I don't mind them. mind作及物动词，意为“介意、照料、留神、注意”。常用于疑问句、否定句、条件句中，后面接名词、代词、动词-ing形式或从句。例如：Would you mind opening the window?你介意打开窗户吗? Don't mind me.不要管我。 I love soap operas. 动词love表示“喜欢、喜爱”，与like同义，后可跟名词、代词、动名词或动词不定式作宾语。…ouldlike to do sth.也可以表示为wouldlove to do sth.意为“愿意做某事”。例如：Would you like to go shopping with us?你愿意和我一起去买东西吗? -Yes, 'dlove to.是的,我愿意去。We love each other.

人教版七下不规则动词过去式默写小纸条 𐟓œ U11开始啦！循环默写，反复默写，就不信你记不住！需要的同学自己看清楚标题，内容写得很清楚。 𐟓œ Sleep 过去式 Slept 𐟓œ Sing 过去式 Sang 𐟓œ Spend 过去式 Spent 𐟓œ Read 过去式 Read 𐟓œ Run 过去式 Ran 𐟓œ Wake 过去式 Woke 𐟓œ Pay 过去式 Paid 𐟓œ Make 过去式 Made 𐟓œ Speak 过去式 Spoke 𐟓œ Write 过去式 Wrote 𐟓œ Take 过去式 Took 𐟓œ Sit 过去式 Sat 𐟓œ Stand 过去式 Stood 𐟓œ Dance 过去式 Danced 𐟓œ Swim 过去式 Swam 𐟓œ Fly 过去式 Flew 𐟓œ Draw 过去式 Drew 𐟓œ Sing 过去式 Sang 𐟓œ Dance 过去式 Danced 𐟓œ Swim 过去式 Swam 𐟓œ Fly 过去式 Flew 𐟓œ Draw 过去式 Drew 𐟓œ Sing 过去式 Sang 𐟓œ Dance 过去式 Danced 𐟓œ Swim 过去式 Swam 𐟓œ Fly 过去式 Flew 𐟓œ Draw 过去式 Drew 𐟓œ Sing 过去式 Sang 𐟓œ Dance 过去式 Danced 𐟓œ Swim 过去式 Swam 𐟓œ Fly 过去式 Flew 𐟓œ Draw 过去式 Drew 𐟓œ Sing 过去式 Sang 𐟓œ Dance 过去式 Danced 𐟓œ Swim 过去式 Swam 𐟓œ Fly 过去式 Flew 𐟓œ Draw 过去式 Drew

译林英语六上不规则过去式全整理 𐟓š 为家里五年级升六年级的小学生整理的英语学习资料，分享给正在为孩子预习的宝妈们。 𐟓 译林英语六上过去式不规则变化练习整理： 1️⃣ 原形：is/am 中文：是过去式：was 过去式中文：是 2️⃣ 原形：teach 中文：教过去式：taught 过去式中文：教 3️⃣ 原形：tell 中文：告诉过去式：told 过去式中文：告诉 4️⃣ 原形：can 中文：能过去式：could 过去式中文：能 5️⃣ 原形：smell 中文：闻过去式：smelled 过去式中文：闻 6️⃣ 原形：do 中文：做过去式：did 过去式中文：做 7️⃣ 原形：fly 中文：飞过去式：flew 过去式中文：飞 8️⃣ 原形：draw 中文：画过去式：drew 过去式中文：画 9️⃣ 原形：go 中文：去过去式：went 过去式中文：去 𐟔Ÿ 原形：have 中文：有过去式：had 过去式中文：有 1️⃣1️⃣ 原形：grow 中文：种植过去式：grew 过去式中文：种植 1️⃣2️⃣ 原形：blow 中文：吹过去式：blew 过去式中文：吹 1️⃣3️⃣ 原形：get 中文：达到过去式：got 过去式中文：达到 1️⃣4️⃣ 原形：stand 中文：站过去式：stood 过去式中文：站 1️⃣5️⃣ 原形：make 中文：制作过去式：made 过去式中文：制作 1️⃣6️⃣ 原形：understand 中文：理解过去式：understood 过去式中文：理解 1️⃣7️⃣ 原形：meet 中文：遇见过去式：met 过去式中文：遇见 1️⃣8️⃣ 原形：stop 中文：停止过去式：stopped 过去式中文：停止 1️⃣9️⃣ 原形：shop 中文：购物过去式：shopped 过去式中文：购物 2️⃣0️⃣ 原形：eat 中文：吃过去式：ate 过去式中文：吃 2️⃣1️⃣ 原形: take 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 𐟚— 𐟚™ 中文: 带去、拿走、取来、获得、找到、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来、带来中文: 带去 took 中文:

"欧尔班硬刚冯德莱恩！欧盟内部这场口水战，究竟孰强孰弱：第一：冯德莱恩和欧洲议会欧洲人民党党团主席曼弗雷德ⷩŸ椼樂觤𞥪’公开谈论匈牙利政局。韦伯甚至直接称欧尔班“已成为过去式”，匈牙利反对党党魁彼得ⷦ„楰”（Peter Magyar）及其领导的党派“才是未来”。第二：欧尔班不甘示弱，立刻回击，称冯德莱恩和韦伯的言论是“对匈牙利人民的侮辱”，还说他们“不懂匈牙利的情况”。第三：这场口水战升级，欧尔班指责欧盟委员会“干预内政”，说自己是在“捍卫国家主权”。第四：冯德莱恩反驳说，欧盟不是在干预，而是在“维护欧盟的价值观和规则”。第五：韦伯在社交媒体上继续加码，说“欧盟的钱不应该支持那些破坏民主的国家”。第六：匈牙利反对党党魁毛焦尔看到机会，趁机表示“支持欧盟的立场”，呼吁“恢复匈牙利的民主”。第七：欧尔班的支持者则在社交媒体上发起#WeStandWithOrban话题，试图展示国内对他的支持。第八：欧盟内部也有分歧，一些成员国领导人选择沉默，有的则公开支持冯德莱恩。第九：匈牙利民众看法不一，有的支持欧尔班，有的则希望欧盟介入，解决国内问题。第十：这场争端不仅关乎匈牙利，也引发了大家对欧盟未来方向的思考：是团结一致，还是各自为政？这场大佬间的口水战，看起来是个人恩怨，实际上关系到欧盟的未来和每个成员国的利益。咱们吃瓜群众看着热闹，但心里也明白，这背后的事儿，复杂着呢！"

m周六新概念课程内容 69+70 𐟌𛠦–𐥭槚„单词 1。 hundreds of 数以百计 2。thousands of 数以千计 3。millions of 数以百万计 4。丹麦人 Denish 5。on the way home 回家路上 6。 stand up 反义词 sit down 7。in the crowd 在人群中 8。at the race 在赛场上 / in the race 在比赛中 𐟌ž语法 1。介词on的用法. 一周七天之前都是on。具体某一天。 2。介词at的用法，表示位置‌：at可以用于指明具体的位置或地点。例如，“The library is at the city center.”（图书馆位于市中心。）这里at表示具体的地点。 ‌表示时间‌：at可以用于指明具体的时间点或一天的时间段。例如，“We'll meet at 8 o'clock.”（我们将在8点钟见面。）这里at表示具体的时间点。 ‌表示目标或方向‌：at可以用于指明动作的目标或方向。例如，“She looked at me with a smile.”（她微笑着看着我。）这里at表示动作的方向 3。 race和match的区别，我拍照了 4。there be动词的过去式用法，我拍照了 𐟔”回家作业给她打印的资料 𐟌𛀀

𐟓š 现在完成时语法全解析 𐟌Ÿ 𐟓Œ 现在完成时的含义现在完成时表示过去发生的动作或状态对现在造成的影响或结果。它强调动作的持续性或已完成的状态。标志词：ever、just、never、so far、already、yet、before等。 𐟔 现在完成时的结构助动词 have/has + 过去分词肯定句：I've finished my homework. （我已经完成了作业。）否定句：I haven't finished my homework. （我还没有完成作业。）一般疑问句：Have you finished your homework? （你完成作业了吗？）特殊疑问句：What have you done? （你做了什么？） 𐟚€ 现在完成时的用法表示过去经历或体验：He has been to China twice. （他去过中国两次。）表示持续的状态：I have lived here for five years. （我已经在这里住了五年了。）表示动作的完成：He has finished his work. （他已经完成了工作。） 𐟒ᠥŠ訯过去分词的变化规则规则动词：与过去式相同，例如 play → played。不规则动词：变化形式多样，例如 let → let。 𐟔„ 延续性动词与非延续性动词延续性动词：能够持续的动作，如 work、stand。非延续性动词：瞬间动作，如 die、close。在完成时中，延续性动词常与时间段连用，非延续性动词需转换为相应的延续性动词词组。 𐟓Œ 现在完成时与一般过去时的区别现在完成时强调对现在的影响，而一般过去时只表示过去的动作或状态。例如：He has lived here since 2019. （他自2019年起一直住在这里。） vs. He lived here in 2019. （他2019年在那里住过。） 𐟎Ž𐥜襮Œ成时的“未完成”用法表示从过去某时开始持续到现在（包括“现在”在内）的动作或状态。谓语动词要用延续性动词，如 I have been living here for five years. （我已经在这里住了五年了。）

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