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邻居的邻的组词在线播放_邻居的邻的组词是什么(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

邻居的邻的组词

𐟓š二年级上册语文重要考点默写单𐟓 𐟌Ÿ第二单元重要考点默写单𐟌Ÿ 一、多音字组词看拼音写词语 zhu卨桌 ) zhu㳨捉 ) 二、默写名言名句《论语》已所不欲，勿施于人。《孟子》不以规矩，不能成方圆。三、形近字组词四、填写近义词温（温暖）画（画画）处（处理）强（强大）寒（寒冷）群（群体）壮（壮丽）暖（暖和）欢笑（欢笑）外（外面）胖（肥胖）采（采摘）圆（圆形）肥（肥胖）欢乐（欢乐）鲜（新鲜）艳（艳丽）铜（铜号）号（号码）伙伴（伙伴）飞翔（飞翔）新奇（新奇）新鲜（新鲜）年（年份）同（同学）领带（领带）辛苦（辛苦）热神（热情）耕作（耕作）洞（山洞）邻中居（邻居）保护（保护）爱护（爱护）劳（劳动）亏吃（吃亏）杨杨树（杨树）壮（壮丽）巾（毛巾）喜洋洋（喜洋洋）滋流（滋润）币（货币）扬飘扬（飘扬）状（形状）五、填写反义词柏崧柏桂桂花熊熊猫熊猫六、词语搭配翠你(翠绿) 一个(一个) 鱼塘(鱼塘) 非垂柳(垂柳) 手掌(手掌) 座石桥(石桥) 孔雀(孔雀) 杉树(杉树) 帆船(帆船) 海鸥(海鸥) 银色(银色) 军舰(军舰) 飞翔(飞翔) 世界(世界) 一片(一片) 翠竹(翠竹) 麦苗(麦苗) 一面队旗(队旗) 一欢笑(欢笑) 耐寒(耐寒) 稻上场(稻场上场) 归来(归来) 杨树高(杨树高) 榕树(榕树) 绿装(绿装) 服装(服装) 一艘(一艘) 一守北疆(守北疆) 春风(春风) 丛林(丛林) 蝴蝶(蝴蝶) 雄鹰(雄鹰) 七、古诗默写《登鹤雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。八、形近字组词尽(尽力) 依(依靠) 炉(炉子) 我（我们）护（保护）皱(皱纹) 些(一些) 巨(巨大) 比(比较) 州（州府）其（其他）闪（闪电）升(升起) 湾(海湾) 问(问题) 开（开心）弯(弯曲) 坡(山坡) 枝(树枝) 老(老人) 日积月累：披（披风）技(技术) 考(考试) ①挂(挂钟) 巨(巨大) 分（分数） ②桂(桂花) 区（区域）分(分开) ③城(城市)

𐟓š 精读两年，女儿成为语文学霸的秘诀！ 𐟎‰ 最近，邻居家的学霸妈妈分享了她女儿的精读经验，让我再次意识到精读的重要性！ 𐟓– 邻居的女儿从四年级开始每天坚持精读，整整两年，语文成绩因此突飞猛进，稳居年级前十，成为了班级的小学霸。家长自豪地说：每天这30分钟的投入，绝对值得！ 𐟌Ÿ 学霸妈妈分享道：初中阅读的基础在于小学的积累，关键在于基础知识的牢固程度。小学阶段阅读量的积累，能够显著提升孩子的阅读能力、思维能力和理解能力，进而带动初中各科的整体提升。 𐟓š 我家孩子也一直在阅读上不断积累。一二年级时朗读美文，三四年级开始精读。从拼音、生词、组词、造句到文学常识，循序渐进，由简到难。每天精读2-3个章节，批注名著片段，积累写作素材。 𐟌ˆ 如今六年级了，她的成语积累量和阅读量远超同龄人，语感也好，还能写出结构清晰、词句优美的优秀作文。果然，语文的学习离不开积累，离不开持之以恒的坚持阅读！ 𐟓 今天分享一些描写雪景和天空景色的成语：描写雪景：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁描写天空景色：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、乌云密布、晴空万里 𐟌ˆ 语文的学习，离不开积累，离不开坚持阅读。只有持之以恒，才能看到进步的曙光！

小学语文成绩突飞猛进？家长们看过来！最近突然发现孩子的语文成绩开窍了，真是让我又惊又喜。回想起他二年级那会儿，语文成绩简直像坐过山车一样，忽高忽低，最差的一次才考了70多分，真是让人心急如焚。那时候我每天都在想，怎么邻居家的孩子放养都能考得比我儿子好？孩子被低分打击得失去了信心，写作文的时候总是走神。我看着心里着急，却又不敢骂他，怕他彻底崩溃。于是我开始尝试各种方法，经历了一个辛苦又迷茫的学期。好在，功夫不负有心人，到了三年级，孩子的语文成绩终于突破了95分！回头看看，我总结了一些提升语文成绩的小窍门，分享给大家：回归课本 𐟓š 课后三张表：识字表：考察拼音，可以遮住拼音来默写。表中蓝色字是多音字，需要弄清读音，会组词。写字表：要求会写的字，在没有复习的情况下先进行第一次默写，找出不会的字，重点去记忆。词语表：首先会写，重点词语和一些四字词语要特别注意会造句，部分词语可能会要求近反义词。语文园地：重视句子专项：学改病句，练习把字句、被字句、仿写等，这些都是每单元重点，同类题型每天一练保持手感。主抓背诵内容 𐟓– 古诗词、文言文、日积月累、课文要求背诵的段落等。以上内容要求理解背诵，诗词需要了解作者生平和创作背景，默写+赏析两手抓！课后练习 𐟓 重点课文（不带星号）的重点段落：圈出好词，划出好句，多考词语的用法，句子的赏析及仿写。课后题：课文的课后题就是整篇文章的重点，基本都是高频考点，记得定期复习！让孩子复述课文内容：能流畅表达说明掌握了（费曼学习法）。精读 𐟓š 小学阅读真的不是随便读读，无脑泛读根本没办法复用于课内，对成绩提升也没帮助。这里我建议直接跟线上名著领读营，因为这正是我们踩坑最多的地方！之前光让丫丫死读书，抄好词好句，吃力不讨好，考试能套上的很少。后来参加线上精读课，听老师讲读书方法。每天15分钟，一年能读30本名著，阅读字数超过40万，积累2000多个好词好句，语文成绩直线提升，三年级稳定在95+！坚持精读真的是能让孩子长期受益的！所以说，补语文实际上补的是“路径”，给孩子铺好了路径，真正的提升来自孩子在正确的路上持续努力。

𐟓š 语文成绩突飞猛进！背后的秘密大公开！小学语文，真的是一门玄学，想要稳定在95分以上，简直比登天还难。很多家长都有这样的体会，我也不例外。我家孩子上三年级时，语文成绩突然断崖式下跌，最差的一次只考了70多分，真是让人怀疑人生。每天鸡娃，结果还不如邻居放养的孩子。被多次的低分打击后，我甚至怀疑孩子是不是不适合学语文，干脆让他自暴自弃算了。我尝试了各种方法，经历了一学期的迷茫和辛苦。好在，功夫不负有心人，孩子突然开窍了，期末语文成绩终于突破了95分！回头看看，我总结了几条提升语文成绩的野路子，分享给大家： 𐟔𕠥›ž归课本识字表：考察拼音，可以遮住拼音来默写。表中蓝色字是多音字，需要弄清读音，会组词。写字表：要求会写的字，在没有复习的情况下先进行第一次默写，找出不会的字，重点去记忆。词语表：首先会写，重点词语和一些四字词语要特别注意会造句，部分词语可能会要求近反义词。 𐟔𕠤𘻦Š“背诵内容古诗词文言文日积月累课文要求背诵的段落以上内容要求理解背诵，诗词需要了解作者生平和创作背景，默写+赏析两手抓！ 𐟔𕠨ﾥŽ练习重点课文（不带星号）的重点段落：圈出好词，划出好句，多考词语的用法，句子的赏析及仿写。课后题：课文的课后题就是整篇文章的重点，基本都是高频考点，记得定期复习！让孩子复述课文内容，能流畅表达说明掌握了（费曼学习法）。 𐟔𕠧𒾨ﻊ小学阅读真的不是随便读读，无脑泛读根本没办法复用于课内，对成绩提升也没帮助。这里我建议直接跟线上名著共读营，因为这正是我们踩坑最多的地方！之前光让孩子死读书，抄好词好句，吃力不讨好，考试能套上的很少。后来参加线上精读课，听老师讲读书方法。每天30分钟，一年能读30本名著，阅读字数超过40万，积累2000多个好词好句，语文成绩直线提升，三年级之后稳定在95+！坚持精读真的是能让孩子长期受益的！所以说，补语文，实际上补得是“路径”，给孩子铺好了路径，真正的提升来自孩子在正确的路上持续努力。

二年级语文《寒号鸟》学习指南与作业布置今天在学校的语文课上，我们学习了《寒号鸟》这篇课文。以下是学习内容和作业布置： 𐟌𘠧”𐥭—格生字：正确认读、按照笔顺正确书写、能够组词2-3个【组词必须写会写的词，不能加拼音】 𐟌𘠨“色通道生字：能正确拼读，正确认读，口头组词2到3个【多音字：当、号】 𐟌𘠦�ᮦ𕁥ˆ馜—读课文 𐟌𘠨ﴨ𛃊课文中寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？它们是什么关系？（①寒号鸟：住在崖缝里；喜鹊：住在大杨树上 ②它们是邻居）课文是按照什么顺序写的？从哪些词语看出来的？（时间顺序：①冬天快要到了②冬天说到就到③寒冬腊月）文中的喜鹊和寒号鸟分别有什么品质？（喜鹊：很勤劳，凡事早做打算寒号鸟：太懒惰又不听人劝告）寒号鸟为什么冻死在冬夜，而喜鹊却活了下来？（寒号鸟十分懒惰，只知道玩、睡觉，不听喜鹊的劝告。喜鹊很勤劳，早早就做下了窝。所以寒号鸟被冻死了，而喜鹊活了下来。）课文告诉我们什么道理？（做事不能得过且过，要用辛勤劳动来创造美好生活。）课后题第二题：照样子说一说。如【乐得直拍手、酸得直流口水、急的直哭、气的直跺脚】【快得像闪电、慢得像蜗牛、热得像火炉】 𐟌𘠩ℤ𙠣€Š我要的是葫芦》

二十三月龄的成长点滴：欧娜娜的故事最近，欧娜娜已经二十三个月大了，真是个小大人了！她最近喜欢上了倒走滑滑梯，手脚并用，小模样特别可爱。她还学会了四肢支撑身体，换脚踢腿，简直是个小运动员。欧娜娜还喜欢抓吊环，上下翻飞，仿佛在表演杂技。她尝试从台阶上跳下来，虽然有点害怕，但每次都跳得很开心。我们给她读绘本的时候，她会跟着我们一起做动作，耸肩、弯腰、抬腿，样样都来。她的肩膀变得特别有力，端半杯水都不洒。宝宝推车她也轻松地爬上滑下，简直是个小勇士。她还尝试了双手握拳轮转、蠕动手指、拿绳子缠手，小手灵活得让人惊叹。语言方面，欧娜娜也有了很大的进步。她能发3、4个音，比如“妹妹滑下去了”，还能组词，“more 葡萄、骑马马”。之前说不全的词现在也能说全了，比如“草莓（莓莓）”。她还跟着儿歌数星期，“Monday、Tuesday...”学得特别认真。记忆力方面，欧娜娜也有了惊人的表现。她发现邻居家门前的风车换成了南瓜，假装游戏更是让她乐此不疲。比如用泡沫棒假装“吸尘器”吸地板，拿新鞋假装打曲棍球，用箱子假装开火车，叠起来的游戏垫当滑滑梯。任何菜叶放在嘴上就成“白爷爷”圣诞老人。沟通能力也有了很大的提高。如果她有需求而我们时间不允许，她会商量能不能等到第二天再实现。比如校车模型、泰迪熊等玩具都成了她的好朋友。五观感受方面，欧娜娜能感受并说出“好吃、好听、好看、好闻”，还能根据添加衣物感知“冷、暖”。情绪感知方面，读绘本时她会表现出“伤心、开心”等情绪。她还喜欢画画和贴贴纸，用不同的特征命名不同商店，“woof woof商店=Target...”。学习红绿灯过马路时，她特别认真。在Farm农场里，她喂动物、坐火车、骑马、摸兔子小鸡、玩沙，简直是个小农场主。颜色方面，欧娜娜能认出红蓝绿紫黄白。在回家路上，开车经过时她能认出常去的Allen Park。特别喜欢玩手套，去图书馆也特别开心。语言沟通方面，欧娜娜有了更多的表达。她需要的东西会说出来告诉我们，想去哪儿也会表达。方向感也很强，到公园停车后她会指明想去的地方。同情心方面，欧娜娜看到我滑梯下来痛苦表情时，她会表示“痛痛”想哭。她还知道保护“眼睛”，去奶奶家时会跟太爷爷太奶奶捶捶背，问候“太奶奶好、太爷爷好”。即使有小朋友在，她仍喜欢独自玩耍。饮食方面，欧娜娜第一次尝试了mac and cheese、小熊饼干棍、龙眼干、枸杞干、干红枣。睡觉方面，半夜有时会叫醒我们。总之，欧娜娜的成长让我们感到无比的欣慰和骄傲。希望她能继续健康快乐地成长！

女儿语文成绩突飞猛进的秘诀！小学语文真是个玄学，想让孩子稳定在95分以上，简直比登天还难。补课也不知道从哪儿下手，这点我深有体会。子涵三年级上学期的时候，语文成绩突然断崖式下跌，最差的一次才考了70多分，真是让人怀疑人生。每天鸡娃，结果还不如邻居放养的孩子。子涵也被低分打击得不行，觉得自己不是学语文的料，干脆破罐子破摔，一写作文就开小差。我急得团团转，又不敢吼她，怕她彻底没信心了。我试了不少方法，经历了一学期辛苦又迷茫的日子。好在功夫不负有心人，子涵突然开窍了，期末语文成绩终于突破了95分！回头看，我总结了几条提升语文成绩的野路子，分享给大家：回归课本 𐟓š 课后三张表：识字表：考察拼音，可以遮住拼音来默写。表中蓝色字是多音字，需要弄清读音，会组词。写字表：要求会写的字，在没有复习的情况下先进行第一次默写，找出不会的字，重点去记忆。词语表：首先会写，重点词语和一些四字词语要特别注意会造句，部分词语可能会要求近反义词。语文园地：重视句子专项：学改病句，练习把字句、被字句、仿写等，这些都是每单元重点，同类题型每天一练保持手感。主抓背诵内容 𐟓– 古诗词、文言文、日积月累、课文要求背诵的段落等。以上内容要求理解背诵，诗词需要了解作者生平和创作背景，默写+赏析两手抓！课后练习 𐟓 重点课文（不带星号）的重点段落：圈出好词，划出好句，多考词语的用法、句子的赏析及仿写。课后题：课文的课后题就是整篇文章的重点，基本都是高频考点，记得定期复习！让娃复述课文内容：能流畅表达说明掌握了（费曼学习法）。精读 𐟓š 小学阅读真的不是随便读读，无脑泛读根本没办法复用于课内，对成绩提升也没帮助。这里我建议直接跟线上名著领读营，因为这正是我们踩坑最多的地方！之前光让子涵死读书，抄好词好句，吃力不讨好，考试能套上的很少。后来参加线上精读课，每天15分钟，一年能读30本名著，阅读字数超过40万，积累2000多个好词好句，语文成绩直线提升，三年级之后稳定在95+！坚持精读真的是能让孩子长期受益的！所以说，补语文实际上补的是“路径”，给孩子铺好了路径，真正的提升来自孩子在正确的路上持续努力。

𐟓š一年级语文每日组词造句挑战𐟓– 𐟑€看，老师为孩子们准备了一年级语文的每日组词造句练习，快来一起读一读，背一背吧！ 𐟓… Day 1: 打棋积木打 (打击、打听、打扫) 例句: 我喜欢每天打扫房间，保持整洁。棋 (棋局、棋子、棋艺) 例句: 爷爷精通棋艺，经常和邻居下棋。积 (积累、积木、积雪) 例句: 冬天的早晨，院子里有积雪。木 (木头、木屋、木船) 例句: 他用木头建造了一艘精致的小木船。 𐟓… Day 2: 扫桌纸读书扫 (扫地、扫除、打扫) 例句: 我每天放学后都会帮忙打扫教室。桌 (桌子、课桌、书桌) 例句: 这张课桌陪伴我度过了整个学期。纸 (纸张、纸巾、报纸) 例句: 请递给我一张纸巾，好吗？读 (读书、阅读、朗读) 例句: 我喜欢在睡前阅读一本好书。书 (书籍、书包、图书) 例句: 我的书包里装满了各种书籍。 𐟓… Day 3: 鱼鸭乌鸦鱼 (鱼儿、钓鱼、鱼缸) 例句: 那只金鱼在鱼缸里快乐地游来游去。鸭 (鸭子、鸭蛋、烤鸭) 例句: 鸭子在湖里自由自在地游泳。乌 (鸟鸦、鸟黑、乌云) 例句: 天空中乌云密布，似乎要下雨了。鸦 (昏鸦、涂鸦、鸦片) 例句: 小红在日记本上涂鸦。 𐟓… Day 4: 白菜西瓜果白 (色菜天) 例句: 我喜欢穿白色的衣服，因为它显得干净。菜 (菜肴、菜花、菜地) 例句: 妈妈做的菜肴总是那么美味可口。西 (西瓜、西方、西风) 例句: 夏天的西瓜是解暑的最佳选择。瓜 (瓜果、瓜田、瓜分) 例句: 这片瓜田里的西瓜又大又甜。果 (果实、果树、果然) 例句: 果树结出了丰硕的果实。 𐟓… Day 5: 小桥流柳小 (小孩、小巧、小溪) 例句: 这条小溪的水流清澈见底。桥 (桥梁、桥头、桥洞) 例句: 那座古老的桥梁见证了岁月的沧桑。流 (流水、流泪、流畅) 例句: 她的歌声流畅动听如同流水一般。柳 (柳树、柳条、柳絮) 例句: 春天柳树吐出了嫩绿的柳条随风飘扬。 𐟓… Day 6: 梅开夜色梅 (梅花、梅树、梅园) 例句: 寒冬腊月，梅花依然傲立枝头。开 (开放、开心、开门) 例句: 孩子们开心地奔跑在开放的公园里。夜 (夜色、夜晚、夜市) 例句: 夜晚的城市灯火辉煌，夜市热闹非凡。色 (色彩、色盲、色调) 例句: 这幅画运用了丰富的色彩。

侄女二年级语文考了98分，我问:“错2分了吗?错哪儿了?”侄女说:“水饺的饺能组词水饺，饺子，还能组什么?还有一个我想不出来，侄女说着，小嘴一撇，小脸蛋因为委屈憋得通红，眼看就要哭出来…… 侄女下午放学，一蹦一跳地进了家门，小脸蛋红扑扑的，洋溢着兴奋。她扬着手中的试卷，大声喊着：“姑姑，我语文考了98分呢！”我放下手中的书，笑着摸摸她的头：“宝贝，你太棒啦！姑姑真为你高兴。” 侄女得到夸奖，眼睛亮晶晶的。我接着问她：“那你这两分是丢在哪里啦？”她原本明亮的眼神一下子黯淡了些，小嘴一撇，嘟囔着：“有一道组词题，水饺的饺，我写了水饺和饺子，可还得再写一个，我想不出来。”说着，她的小脸蛋因为委屈憋得通红，眼眶里蓄满了泪水，仿佛那两分是个天大的遗憾。我拉着她的小手，轻声安慰：“没关系呀，这次不知道，以后就知道啦。”她却不依，带着哭腔说：“可是我应该会的，我想拿100分。”我把她抱在怀里，笑着说：“你已经很厉害了呢。那我们来一起想想，说不定一会儿就想到了。”侄女在我怀里抽抽搭搭地说：“我在考场上想了好久，脑袋都想疼了，还是想不出来。” 我拍着她的后背，说：“这种情况很正常啦，有时候就是会被一个小问题难住呢。”侄女抬起头，眼睛里还闪着泪花：“姑姑，你说饺字还能组什么词呀？我觉得我学过，可就是怎么也想不起来了。”我故意皱着眉头说：“这可有点难住姑姑了呢，不过咱们可以查查字典呀。”侄女听了，马上从我的怀里挣脱出来：“对，查字典，我一定要知道答案。”看着她那股认真劲儿，我心里满是欣慰。大家知道“水饺的饺除了能组水饺、饺子，还能组什么词吗？这可把我聪明的小侄女都难住了呢。

来到美国后，我的英语进步神速！𐟚€ 在大城市生活了几年后，我决定全职在家，社交能力也渐渐下降，甚至有些社交恐惧。每次与人面对面交流或打电话时，心跳都会加速，电话也总是拖到最后才打。现在，我们搬到了乡村，儿子经常和外国邻居一起玩，我也难免要和邻居打交道。刚开始时，我每次想和他们聊天，心都要跳出来了。因为太紧张，我经常语无伦次，事后还会自我尴尬。不过，外国邻居们都很礼貌，不会主动挑起话题，只是礼貌性地打个招呼。慢慢地，我和邻居们只是点头之交，对于不太熟悉的人，我真的不知道该说些什么。和外国邻居交谈也没有那么紧张，慢慢说反而说得更好。如果有什么需要打电话解决的事情，我会提前给自己限定一个时间，不然总觉得心里有事搁着。总之，学习语言真的很重要，组织能力不够，可以用词语凑够。克服恐惧，迎难而上，加油！𐟒ꀀ

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