当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

记叙文什么意思在线播放_记叙文600字(2024年11月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

记叙文什么意思

小学语文阅读理解万能公式，轻松拿高分！ 𐟓š小学语文阅读理解万能公式来啦！𐟎‰ 𐟔解题步骤：认真读所有题目，理解题意，明确题目要求。带着问题读文章，理解主要内容，揣摩中心思想。认真思考，组织答案。检查回答是否切题，内容是否完整，句式是否通顺，标点是否正确。 𐟓–主要题型及解题方法： 𐟌𐩢˜型1：段意、主要内容的归纳记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。 𐟌ˆ题型2：某句话在文中的作用文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫，总领下文。文中：承上启下，总领下文，总结上文。文末：点明中心，深化主题，照应开头，篇尾点题。 𐟔题型3：联系上下文解释词语的意思找出关键字的意思，连成一句话。找近义词的方法，注意要能替代到文中。结合词语所摘还的对象具体描述。 𐟎䩢˜型4：选择正确的读音根据积累和文章中的词语作出恰当的选择。 𐟓题型5：选择恰当的字词仔细读字词所在的句子，理解句意，揣摩作者的写作目的，认真分辨两个词语的区别。 𐟓œ题型6：给文章加上恰当的题目根据文章的主要事件，主要人物加上简短的修饰语。根据文章的中心，用中心词作为题目。 𐟓Š题型7：文章的写作顺序时间顺序：早中晚，春夏秋冬。地点变换顺序：游记，参观记，活动。事情发展顺序：起因，经过，结果。 𐟎詢˜型8：文章运用了什么表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情。 𐟓Œ题型9：简要概括文中事物特点分析文章的结构，注意文中的连接词，这些词语外面的句子往往就是事物的特点。 𐟔题型10：某句话在文中的作用文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫，总领下文。文中：承上启下，总领下文，总结上文。文末：点明中心，深化主题，照应开头，篇尾点题。 𐟌ˆ题型11：修辞手法的作用比喻、拟人：生动形象。排比：有气势，加强语气。设问：引起读者注意和思考。对比：强调了，突出了。反复：强调了，加强语气。反问：强调，加强语气。 𐟓题型12：句子含义的解答句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层义。 𐟔题型13：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了。形容词：不行。因为该词生动形象地描写了。副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成与事实不符。 𐟓œ题型14：一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为与人们认识事物的规律不一致，该词与上文是一一对应的关系，这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 𐟓–题型15：段意的归纳记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。

高考语文备考攻略：考卷分析与技巧分享 𐟌Ÿ 高考语文备考，无论你在哪个省份，都需要对考卷有充分的了解。以下是针对新高考语文的备考建议： 1️⃣ 现代文阅读：包括议论文和记叙文阅读。议论文阅读：三道选择题，一道与议论文写作结合的主观题，一道文章分析题。选择题需与原文对比，确保意思不变。主观题要紧密围绕题目问法，掌握议论文写作技巧，根据题型写出答案。记叙文阅读：两道选择题，分别关于文章内容和写作技巧。两道主观题，题型多样，需要平时多做总结，了解题目问什么，如何最佳回答。 2️⃣ 文言文阅读：三道选择题，两句翻译，一道主观题。需要扎实的基础知识，掌握课内文章和古词意思，考试时注意联想。 3️⃣ 诗歌鉴赏：一道选择题和一道分析题。分析题一般结合诗歌的手法进行。 4️⃣ 文字应用：技巧性不强，语文功底好的同学问题不大。 5️⃣ 作文：多看优秀作文，总结出适合自己的万能开头和结尾。 𐟓š 备考高考语文，关键在于对考卷的深入理解和平时的总结。希望这些建议能帮助你在高考中取得好成绩！

掌握阅读理解中心思想，轻松拿高分！你是不是也在为阅读理解发愁？别担心，今天我来教你几招，帮你轻松搞定阅读理解，拿到高分！首先，咱们得搞清楚你读的是啥类型的文章。不同类型的文章有不同的处理方式。记叙文：抓住故事主线 𐟓– 记叙文通常讲一个故事，要么是写人，要么是写事。比如，《卖火柴的小女孩》就是写人，《皇帝的新装》就是写事。你要找出文章里写了谁，做了什么事，这体现了他的什么品质，或者赞扬了什么精神，或者说明了什么道理。写景状物类散文：感受美景与物的魅力 𐟌„ 这类文章一般是描写自然风光或者某个物体的特点。比如，《荷塘月色》就是写景，《故宫博物院》就是状物。你要找出文章里描述了什么景色或者物的特点，然后感受一下作者的情感。成语故事、童话、寓言：领悟道理 𐟐Ÿ 这些文章通常通过一个故事来传达某种道理。比如，《守株待兔》讲了一个寓言故事，赞扬了主人公的勤奋精神，同时也告诉我们不能依赖偶然的成功。你要找出故事的主人公，看看他有什么品质，然后想想这个故事告诉我们什么道理。小技巧分享 𐟒ኩ˜…读时一定要有重点：找出文章的中心句，这通常是作者要表达的主要意思。多读几遍：有时候文章读一遍可能不太懂，多读几遍，慢慢理解。做笔记：遇到不懂的词或者句子，记下来，回头再查。多练习：多做阅读理解题，熟能生巧。希望这些小技巧能帮到你，让你在阅读理解上轻松拿高分！加油！𐟒ꀀ

小学语文阅读理解答题技巧全攻略同学们，是不是一看到阅读理解题就头疼？别担心，其实阅读理解答题是有规律可循的！今天我就来给大家分享一些小学语文阅读理解的答题技巧和步骤，帮助你们轻松应对这类题目。解题步骤𐟓š 通读文章，了解主要内容：首先，我们要通读整篇文章，弄清楚文章的主要内容，揣摩一下文章的中心思想。认真读题，理解题意：接下来，我们要认真读每一个题目，明确题目的要求，知道题目在问什么。逐条解答，组织答案：带着问题去读文章，找到答案后，认真地组织语言，写下来。检查答案：最后，检查一下回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。主要题型及解题方法𐟓 段意、主要内容的归纳记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式通常是：（时间+地点）+人+事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式是：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点是什么。格式是：用什么论证方法证明了（论证了）+论点。理解句子的含义𐟔 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，需要通过仔细的揣摩和理解。句子有明暗两种含义。明的就是那些在文章结束时议论性的话，稍加整理就能回答。暗的则需要通晓全文的基础上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。某句话在文中的作用𐟓Œ 文首：开篇点题；总起下文。文中：承上启下；总结上文；引起下文。文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。修辞手法的运用和作用𐟎芦–𛣀拟人：生动形象。答题格式是：生动形象地写出了+对象+特性。排比：有气势、加强语气、一气呵成等。答题格式是：强调了+对象+特性。设问：引起读者注意和思考。答题格式是：引起读者对+对象+特性的注意和思考。反问：强调，加强语气等。联系上下文解释词语的意思𐟔— 看到一个词语不懂？没关系，联系上下文来理解吧！找到这个词在文章中的位置，看看前后文是怎么描述的，这样就能理解这个词的意思了。希望这些技巧能帮助大家更好地解答小学语文阅读理解题！加油哦！𐟒ꀀ

五年级语文阅读理解19个技巧全掌握大家好，今天我们来聊聊五年级语文阅读理解的那些事儿。作为一个过来人，我知道阅读理解在考试中的重要性，所以特地整理了一些答题技巧，希望能帮到大家。话不多说，直接进入正题吧！段意和主要内容的归纳 𐟓š 记叙文：回答清楚时间、地点、人物和事件。格式通常是：(时间+地点)+人物+事件。说明文：说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点是什么。格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点。文章的中心思想 𐟌Ÿ 有些文章的中心句可以直接在文中找到。写人的文章主要是赞美主人公的优秀品质；写景的文章主要是赞美景色的美丽可爱。如果文章比较复杂，有写物的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那就是借物喻理。理解句子的含义 𐟒튥奭有明暗两种含义。明的就是文章结束的那些议论性的话，稍加整理就能回答。暗的则需要通晓全文，摘录关键词，用自己的语言表达出来。某句话在文中的作用 𐟔 文首：开篇点题，总起下文。文中：承上启下，总结上文，引起下文。文末：点明中心，深化主题，照应开头。修辞手法的作用 𐟎芦–𛣀拟人：生动形象。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。排比：有气势、加强语气。答题格式：强调了+对象+特性。设问：引起读者注意和思考。答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。反问：强调，加强语气。联系上下文解释词语的意思 𐟔— 方法1：顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。方法2：找近义词的方法，注意要能替代到文中，保持通顺。方法3：结合这个词所描述的对象具体描述。选择正确的读音 𐟓㊤𘀨ˆ쥇𚧎𐧚„是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。希望这些技巧能帮到大家，提高阅读理解的能力！如果还有什么问题，欢迎留言讨论哦！𐟘Š

四年级语文记叙文标题解读技巧 𐟓š 标题在记叙文中的作用及含义 𐟔 标题的含义标题通常包含两层含义：表层含义和深层含义。表层含义指的是标题的字面意思，即通过词语直接点明写作对象或概括文章的主要内容。深层含义则需要我们通过修辞手法（如比喻、拟人等）或文章内容的引申义来理解。 𐟔砦 ‡题的作用标题的作用在于吸引读者的注意力，提供文章的大致方向。一个好的标题能够概括文章的核心内容，激发读者的阅读兴趣。同时，标题也是文章结构和内容的重要提示。 𐟎𘸨灩☥ž‹ 含义类：谈谈你对题目的理解。这个题目有什么含义？作用类：为什么以此为题？试分析题目的作用/好处、妙处。 𐟓š 解题技巧联系表层含义：关注标题中的词语，理解其字面意思。体会深层含义：通过修辞手法和文章内容的相关引申义来理解。 𐟓 学生常见问题能够找到表层含义，但深层含义的分析欠缺。比喻义或象征义的曲解。答案要点不全。语言组织不规范。 𐟓 核心需求点迅速正确找到标题的引申义。要点全面。语言组织不丢分。

添几张图片再发一次高考优秀记叙文选编（二） [例二]以“尝试”为题写一篇记叙文，不少于700字。 [文一] 尝试ⷨœ𛨜“ 在图书馆的阅览室里，我被热得透不过气来，于是我走到院子中来了。蓝天白云下的“辟雍”殿的金顶格外耀眼，树阴掩映下的汉白玉石栏和绿的池水教我精神为之一振：不愧是昔日的太学府。我突然想尝试着写点什么，可写什么呢？写这国子监么？虽然一派皇家气象犹在，可终究缺了些什么，难道去试想旧日迂腐的老监生吗？我看到一个架着琇琅眼镜的男孩子坐在离我不远的一块大石头上，手中捧着一本书，眼睛却看着我。我不经意地对他友好的笑笑，他忽然朝我走来，小心翼翼地说：“请教一道题，可以吗？”我低头看一眼他递过来的书——化学，我不好意思地笑了：“对不起，我是学文的。” 他似乎对我的回答颇不满意，冲口说：“难道就忘了吗？”旋即，他又歉然，看着我道：“是我太冒失了。”停了一会儿，他又问：“你没试过，怎么知道一定不会？”我看他瞬间的表情变化，心里纳闷：“真是个古怪的男孩子！” 阳光下蜻蜓飞过来，翅膀闪着光，很好看。“知道它叫什么吗？”那个男孩子突然问。“蜻蜓！”我心中有点气，口气也生硬了。他听了出来，宽容地一笑：“你别生气，刚才我这话问得不大对。”他手一指，“你看那两只有什么不同？”我一看，空中飞着的两双翅膀下，一只身子细长，另一只短粗，腹上还有一圈白色。“那只身子长的叫蜓，这只白腹的叫蜻。我们一般见的蜻蜓基本都是蜓那一类的……”我竟不知蜻蜓之中还有这许多学问，听他滔滔不绝地讲下去，才知道这蜻和蜓有着这许多繁复的名称和种类。我有些诧异地望着他。“你知道吗？我从前每天早上五点钟骑车到圆明园采集蜻蜓标本，因为蜻蜓是变温动物，早上的温度挺适合它，等到其他时间，好多种类的蜻蜓就不出来觅食活动了；我还曾经去野外，沿溪水向上游采集，收获很大呢！不过野地里不安全，有时会有蛇，还会遇上狼呢！……”我听得呆了，问：“你采集蜻蜓做什么？”他一笑，说：“北京地区至今没有一套完整的论述蜻蜓的著作，现存的一部还是外国人写的。我想尝试着做这个课题！” “你能行吗？” “没有尝试过，怎么知道不行？”又是刚才那句话。我一愣，随即和他相视笑起来。他自去看他的书了。我也回到阅览室，一下子感觉心中有股冲动，拿起笔来，写些什么似乎心中已有了定数。尝试一下吧，写一个新时代的勇于尝试的男孩，他使这旧日太学的气象为之一新！ [文二] 尝试ⷤ𘀨璩’𑠦ˆ‘们这一代人是在蜜罐里长大的，全不知生活的艰辛，不要说是一分钱、一角钱，就是躺在角落里的一元钱，我们也懒得弯腰去理会它。去年寒假一个下午，母亲下班回来时，我正在扫地。她看到了很高兴，好像正准备夸奖我两句时，脸上的笑容蓦的不见了，接着泛起一丝不快。我忙低头，察看自己做错了什么，找了半天，最后一脸茫然地问：“妈，怎么啦？”母亲对我说：“你看到地上的一角钱了吗？”我说：“看到啦，不就是……”我有些不耐烦。母亲无可奈何地摇摇头：“你们这些孩子呀，就不知道一分钱也是辛勤劳动换来的；只有自己去挣钱，才知道生活不易啊！”当时，我想：不就是挣钱吗？明儿，我就给你们挣回来。第二天，我召集了几个“想挣钱的人”，大家苦思冥想要让家长看看我们也不白吃饭。最后一致通过去卖晚报。领报纸途中，大家有说有笑，等领到那三百份报，我开始有点儿“含糊”了。站在路口，五个人平均分配，每人六十份。真是拿在手里，沉在心里。谁也不曾干过这个行当，哪好意思叫卖？都托着报纸默默杵着。我看着他们四个，再想想自己：我们的模样在别人看来，一定像“狼牙山五壮士”。旁边一位卖报的老大爷笑着对我们说：“你们这么站着，跟电线杆子似的，谁知道你们是干嘛的呀。这卖报就得喊。北京晚报，晚报……”大爷转头又去卖报了。我们互相看了几眼，终于，下了很大决心，使劲嚷起来：“卖报啦，北京晚报！” 冬天天黑得早，六点多点儿，路灯就亮了。事情远不像我们想的那样，一嚷嚷就能解决。战果最好的杨帆也只卖掉三十二份。我说“光这么卖，明儿天亮也卖不完。干脆，咱们服务到家，送货上门得了。”大家表示同意。于是分头登门卖报。我选了一座楼层多、单元少的塔楼。走进一单元，站在 101门前，我鼓了半天的勇气，敲响了人家的门，开门的是个小伙子，“您找谁？”我赶忙举起报纸说：“您买报纸吗？今天的晚报。”小伙子笑了笑说：“不，谢谢。我下班时已经买了。你再去别家问问吧。”门关上了。我的信心却增加了不少，至少没碰一鼻子灰，大概人们都是支持“劳动者”的吧。向上爬楼时，我敲单号门；下楼时，我敲双号门。等我敲响二单元 802 时，手里仅剩下最后一份报了。“大妈，您买报纸吗？今天的晚报。”“小伙子，看你累成这样，我是真想再买一份，可我刚才已经买了两份啦。”大妈慈祥又无奈地回答。我向她鞠躬道谢，没再继续敲门，兴高采烈地下楼了。到了楼门口，不小心跌了一跤，一兜硬币洒了一地：一元、五角、一角、五分、二分、一分。我认真捡起来。旁边小水洼里有一角硬币在闪动。我走过去，拾起它，多么沉重呀! 一九九三年一月二十七日，晴。这一天的最后一张报纸，我一直保存着；因为在这一天，我尝试了生活——既甜蜜又艰辛——珍惜它吧。北京

DSE中文白话文阅读答题技巧全解析𐟓š 在DSE中文白话文阅读中，掌握一些答题技巧可以事半功倍。以下是五大常考题型的答题公式，希望能帮助大家更好地备考！段落大意题𐟓– 这类题目要求概括文章的主要内容。答题时要注意以下几点：分段技巧：找出过渡段、转折词语、文章结构、时间推移、空间推移、属性转变等。概括段落大意：避免抄写太多原文，要用自己的话总结。记叙文：找出时、地、人、事，描写景色或事物，带出道理或情感。说明文：举出例子，说明道理。布局作用题𐟏›️ 这类题目要求分析原文句子在结构上的作用。常见的作用有：文首：开宗明义、铺垫下文、引起悬念等。文中：承上启下、转折。文末：首尾呼应、留下余韵、深化主题等。象征题𐟌‰ 这类题目要求理解文章中的象征意义。例如，桥、跑道、第九道等象征什么。答题时可以从以下几个方面入手：找出象征物：从重点字眼入手，推敲象征事物。写本体和喻体的特质：分别概括本体和喻体的特质。紧密联系：两者同样兼顾这个特质，所以… 写作手法题𐟎芨🙧𑻩☧›求分析文章的写作手法。常见的写作手法有：比喻：解释本体和喻体是什么，作用是使事物形象更生动有趣。讽刺：指出词语原本带正面意思，词语本意，作者反用词语的深层意思。衬托：主角的行为举止，配角的行为举止，分别概括成两种特质，以配角的特质衬托主角的特质。动作描写：指出做了什么动作，这个动作反映了什么或刻画了什么。拟人：指出事物本体是什么，如何人格化，作用是赋予了人的动态。比较题𐟔 这类题目要求比较原文和改写后的句子，或者两篇白话文的优劣。答题时要注意：解释原文的重要性：例如留下悬念，启发读者思考，增加文章的渲染力，使读者意犹未尽，回味无穷。解释改写后的负面效果：例如改写后，使文章多于平铺直叙，情感表达多于直白，情节上没有惊喜。结合文章背景作出比较：例如两篇文章都是讽刺文章，可从讽刺的深度作比较。通过掌握这些答题技巧，大家在DSE中文白话文阅读中一定能取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

五年级阅读理解提升攻略：家长必看！ 𐟓š 四年级时，孩子的阅读理解能力基本上都能拿到满分或者只扣一分。然而，进入五年级后，随着阅读量的增加，阅读理解的问题也在不断升级。我们发现，孩子的阅读理解发挥不太稳定。 𐟔 为了帮助孩子更好地应对五年级的阅读理解，我们进行了深入的反思，总结了以下几点：四年级的阅读理解主要培养基础能力：抓住文章的主要内容，找出关键词句；解释文章中的词语意思；概括段落大意；分析句子或段落运用的修辞手法，理解其含义。五年级的阅读理解则更加深入：不仅仅是文章表面的意思，还要理解更深层次的含义；分析作者的写作手法，体会文章中的情感和思想；对文章的结构和逻辑有清晰的把握。 𐟓 针对五年级阅读理解的常见题型，我们总结了以下回答技巧：概括文章内容记叙文：本文主要写了（时间），（地点），（人物）+（起因）+（经过）+（结果）。说明文：文章主要介绍了（说明对象），其（主要特点1）、（主要特点2）……通过（什么具体说明方法）进行说明。理解词语意思本义 + 文中义：“㗃—”一词原指（词语本来的意思），在文中指（结合文章内容解释在这个语境下的意思），它体现了（表达效果或作用）。理解句子含义表层含义 + 深层含义：这句话的意思是（句子的字面意思），深层上，它（结合文章主题、作者情感等来阐述句子所蕴含的哲理、情感等）。赏析句子修辞手法角度：这句话运用了（修辞手法），如（具体指出修辞手法的体现），（生动形象、突出强调等）地写出了（对象）的（特点），表达了（作者的情感）。描写手法角度：此句运用了（描写手法，如语言描写、动作描写等），（生动细致等）地描绘出（人物或事物的状态），体现了（人物性格或事物特点）。人物形象分析总 - 分模式：（人物）是一个（总体评价，如善良、勇敢等）的人。从文中（具体事例1）可以看出他/她的（性格特点1）；（具体事例2）体现了他/她的（性格特点2）…… 文章主旨理解内容概括 + 情感表达/道理阐述：通过叙述（文章主要内容），表达了作者（情感，如喜爱、赞美等），也让我们懂得了（道理，如要珍惜时间等）。 𐟒꠩€š过这些方法，我们希望能帮助孩子更好地应对五年级的阅读理解，提升他们的阅读理解能力。

高考优秀记叙文选编（八） [例七]以“说 '安' ”为题作文。 “安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于……”等意思。要求：自行选定角度，写一篇议论文，不少于800字。 [文一] 说“安” ——第一场雪 2004年的第一场雪，果真比以往来得更晚一些。坐在教室里，听着枯燥的“马哲”课，心情却如窗外纷纷扬扬的雪花，颇不安宁。我来这边上学已经有几个月了，生活像编制好的程序：每天上课、下课、吃饭、睡觉，每个星期天泡在图书馆，每月按时收到父母的汇款…… 眼见快要过年，注定这个除夕，我第一次不能和父母团聚。窗外的雪，越下越大，越飘越密，不远的屋顶已经不见了层层青瓦，一片一片，白白茫茫。好久没有给父母打电话了，也许是害怕听见妈妈安静的询问和爸爸深沉的鼓励吧？也许是害怕挂断电话一瞬间的伤感吧？想着这些，心情更添几分不安宁…… 终于捱到下课，背上书包走出教室。雪还在下，似乎又大了一些。来到一家小饭店，店主是一对夫妇，随身带着他们七八岁的儿子，没有雇员。这里环境干净，价格公道，自然而然成为我经常光顾的地方，似乎，这里总给我一种家的安宁感觉。点了小菜，坐在靠窗的桌旁，喝着茶。茶有些涩，显然不是什么好茶，但进我嘴里却别有一番滋味。就像妈妈每天午后给我泡的茶，喝着喝着，心里就有了一丝安宁。小饭店走进一个人，瑟瑟地抖去身上的雪花。店主挂着笑脸迎上去：“不好意思，要关门了，您改日再来吧。”“关门？这才几点呀？这么早？”客人有几分诧异。“今儿天不好，我们得早点回家……”店主一边解释一边望向柜台里的妻儿。调皮的小儿子也学着爸爸的口气说：“您明儿个再来吧……”客人转身离开了。我也没有在店里吃，打包带回宿舍。离开时，看见店主正锁着店门，妈妈牵着儿子的小手，小手缩在衣袖里。儿子仰头，声音甜甜地问：“您冷吗，妈妈？”妈妈从衣袋里伸出右手，在儿子冻得微红的鼻尖轻轻刮了一下。温馨的笑声荡漾在这大雪纷飞的天地间。伫立在雪夜街头，望着身边匆匆行人。就回去吗？我不知道。掏出手机，逐个按下那心中默念千遍的号码，“妈妈，我这边下雪了——您好吗？” 就在那一刻，心，透底地，安宁了…… ［简评]这是一篇优美的散文。以“雪”为具象，寄托“思家”的情绪；表达出由渴盼亲人关爱的不安，到关爱亲人后心安的心路历程——含蓄清晰，思绪盎然，考场上难得一见。可惜呀，违背了题目“写一篇议论文”的要求……北京

专栏内容推荐

800 x 320 · jpeg
记叙文是什么意思 - 业百科
素材来自:yebaike.com

960 x 720 · jpeg
10.记叙文叙写技巧 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
720 x 540 · png
如何写好记叙文初中如何写好记叙文_写记叙文的结构有哪些
素材来自:txax.net

800 x 320 · jpeg
记叙文是以什么为主要表达方式 - 业百科
素材来自:yebaike.com

800 x 320 · jpeg
记叙文是什么载体 - 业百科
素材来自:yebaike.com

720 x 540 · jpeg
10.记叙文叙写技巧 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
800 x 320 · jpeg
记叙文的写作特点有哪些 - 业百科
素材来自:yebaike.com

512 x 433 · jpeg
如何写记叙文记叙文万能事例_写记叙文的步骤
素材来自:txax.net
1080 x 810 · jpeg
记叙文怎样做到详略得当_word文档在线阅读与下载_无忧文档
素材来自:51wendang.com

484 x 300 · jpeg
记叙文作文（大全8篇）
素材来自:yuwenmi.com
964 x 928 · jpeg
记叙文插叙写法的四个注意事项 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

960 x 720 · jpeg
10.记叙文叙写技巧 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
450 x 300 · jpeg
记叙文的六种顺序
素材来自:kxting.com

300 x 424 · gif
记叙文的表现手法
素材来自:zhuangpeitu.com
650 x 487 · jpeg
记叙文分类
素材来自:kxting.com

848 x 640 · jpeg
如何写记叙文记叙文万能事例_写记叙文的步骤
素材来自:txax.net
800 x 320 · jpeg
记叙文怎么写？记叙文的六要素分别是哪几个？
素材来自:cooco.net.cn

1486 x 1110 · jpeg
【记叙文】第2节：记叙文阅读必学基础，表达技巧（写作手法）的重要性 - 哔哩哔哩
素材来自:bilibili.com
500 x 375 · jpeg
请问记叙文有哪些种写法及作用？作文开头的五种方法「知识普及」 - 综合百科 - 绿润百科
素材来自:hbgreen.com.cn

1080 x 810 · jpeg
小学记叙文写作指导_word文档在线阅读与下载_免费文档
素材来自:mianfeiwendang.com
484 x 300 · jpeg
记叙文作文7篇(实用)
素材来自:yuwenmi.com

800 x 320 · jpeg
记叙文的顺序及其作用是什么 - 业百科
素材来自:yebaike.com

860 x 1216 · png
中考语文记叙文常见可写题材一览表（附记叙文模板+12种开头+12种结尾）（素材）-21世纪教育网
素材来自:21cnjy.com
500 x 334 · jpeg
什么样的记叙文是好记叙文？七个维度给你的作文定性！ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com