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大于号朝哪边权威发布_7和9大于号开口朝哪边(2024年12月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

大于号朝哪边

大班数学公开课《认识大于号和小于号》 𐟌Ÿ 今天给大家分享一节非常适合幼师的公开课，主题是《认识大于号和小于号》。准备好PPT课件，活动时间大约20分钟。让我们一起来看看吧！活动目标通过课件认识“>”和“<”，理解符号的含义。操作课件，学习用“>”和“<”表示两个数量的关系。积极参与活动，感受电教活动的乐趣。活动准备 PPT课件活动过程谈话导入，感知河马嘴巴的形象小朋友们，你们见过河马吗？它是什么样的？今天我们有一只小河马，它的嘴巴也是大大的，而且它还是个贪吃的小家伙。吃东西时，它的嘴巴总是朝着多的方向张开。结合课件讲述，知道河马大嘴巴总是朝着数量多的方向张开河马爸爸妈妈送食物小河马，胃口大，河马妈妈来喂它。食物来啦，看是什么？（出示PPT课件）一个盘子里有*个，另一个盘子里有*个。小河马说：我要吃多的那盘，是哪个？河马爸爸送食物小河马，胃口大，河马爸爸来喂它。食物来啦，看是什么？（出示课件）……小结：小河马的嘴巴总是朝着数量多的方向张开。爷爷奶奶送食物小河马，胃口大，爷爷奶奶来喂它。食物来啦，香蕉一样多，这下小河马不知道要朝哪边张嘴巴了？小河马闭起嘴巴。（出示已经学过的=号）小动物送果实 “咚咚咚”谁来啦？（小鹿）小鹿给小河马送来了吃的？猜猜小河马的嘴巴会朝那边张开呢？（指导幼儿操作PPT）同样的方法引出小猫、小鸡。根据河马嘴巴，认识理解“>”和“<”符号观察河马不同张嘴的方向，认识理解“>”和“<”符号。小河马的这张大嘴巴是朝哪边张开的？（大嘴朝前大于号，尖尖朝前小于号，嘴巴扁扁等于号。）我们一起再来读一读。幼儿用身体动作表示符号，理解符号的正确运用。小河马家的食物真多呀，我们来看一看，比一比，应该用哪个符号。（出示PPT课件，幼儿选择正确的符号）农场摘果子比赛，集体练习符号的运用（游戏活动）幼儿分组进行摘果子比赛。农场里的果子熟了，你们愿意帮助小动物们摘果子吗？我们来比赛，在一段音乐中，看看哪一队摘的多？（幼儿操作）集体统计比赛结果，练习用数字记录，使用“>”和“<”符号。用数字记录，读起来可真方便。刚才你们做的操作卡回到教室后也可以用数字记录一下，再读一读，好吗？活动延伸这节课我们就到这里啦，希望大家能在日常生活中多多运用这些符号，让数学变得更加有趣！

𐟎𔠧”覉‘克牌玩转低年级数学游戏 𐟎𒊥𙼥„🦕𐥭楒Œ低年级数学不仅仅是简单的计算，更是培养孩子运用数学知识的能力。以下是一些用扑克牌玩的数学游戏，帮助孩子们在游戏中学习数学。 𐟔 找数字将扑克牌打乱，让孩子快速找到一个数字或四个相同的数字。这个游戏可以帮助孩子认识数字，同时还能训练他们的视知觉能力、专注力和分辨能力。 𐟎•𐣀物对应让孩子找出与扑克牌数字对应的物品，或者用扑克牌列一个加法算式，让孩子用加法摆出来。这样可以把抽象的数字变成具体的事物。 𐟓 比大小制作一个大嘴巴模型，哪边大嘴巴就朝向哪边。如果孩子处于幼小衔接时期，可以通过这个游戏初步感知大于号和小于号。一年级的孩子需要多练习才能分清大于和小于。 𐟎蠥ˆ†类让孩子按照扑克牌的图案和颜色进行分类，建立分类的概念。 𐟚‚ 凑十法 “拉火车”游戏：选1—9这些扑克牌，平均分成两份，每人一份，两人交替出牌，每次只出一张牌，摆放成一列。只要有两张牌可以凑成十，就把其中的牌拿走放一边，最后谁的牌多谁胜。 𐟔⠦‰𞨧„律训练孩子的观察和逻辑思维能力，如：递增：1 3 5 7 9 ? 递减：10 8 6 4 2 ? 隔项：4 2 6 2 ? 2 累加：1 2 3 5 ? 对对碰：1 2 4 5 7 ? ABC：135 135 1?? 𐟔⠦‰𞥏Œ数、单数让孩子快速从牌里找到单数和双数，熟练单数和双数的概念。 𐟓 找相邻数拿出一张牌，让孩子找出跟这个数字相邻的牌，并说出前面是谁，后面是谁，培养数感和空间感。 𐟓 连加、减训练孩子加减法的熟练程度和专注力。推荐使用微信小程序：数学加减算式练习，实用方便。 𐟓 平均分随机抽取20张牌，让孩子把它分成两份、四份、五份、十份，让孩子了解除法的概念。通过这些游戏，孩子们可以在玩的过程中学习数学，趣味性强，积极性更高。尽可能让孩子在动手操作中学习数学，从生活中学习数学。

幼小衔接数学口诀大集合𐟓š𐟎ˆ 幼小衔接阶段，数学口诀是孩子们的必备知识！利用暑假时间，打印出来多背诵，一年级数学轻松掌握𐟓–✨ 凑十法看大数，分小数凑成十，加剩数破十法看大数，分出十借十法减小数，加剩数看大数，借出十减小数，加剩数平十法看大数，拆小数连续相减算得数括号题计算口诀减号前面有括号两数一加就知道其他位置有括号全用大数减小数元角分换算口诀大变小，加个0 小变大，去个0 最大变最小，加上两个0 最小变最大，去掉两个0 10以内分解与组成儿歌山尖朝上是分解山尖朝下是组合山尖对着是妈妈剩下两个是宝宝妈妈不在用加法宝宝不在用减法人民币比较口诀单位相同比数字数字相同比单位单位不同，数字不同先换算再比较相邻数儿歌十个兄弟挨着住挨着就是相邻数相邻数，不难记与前与后相差一单双数口诀 1、3、5、7、9 孤孤单单没朋友 2、4、6、8、10 成双成对好朋友大小于号大于号>，开口朝着大数笑小于号<，尾巴撅给小数瞧退位减法退位减法要牢记先从个位来减起哪位不够向前借本位加十莫忘记如果隔位退了1 0变十来最好记连续退位减法看到0，向前走看看哪一位上有借走了，往后走 0上有点看作9 这些口诀不仅能帮助孩子们更好地掌握数学知识，还能让他们在学习过程中感受到乐趣和成就感。快来一起背诵吧！𐟎‰𐟓š

𐟓š一年级上册数学知识点全解析𐟔 𐟔一年级上册数学知识点大揭秘！为即将开学的孩子们准备，快来收藏吧！ 1️⃣ 列式计算𐟓 在“二”下面就是求总数，用加法计算。（+）在“”上面就是求部分，用减法计算。（-） 2️⃣ 比大小多少𐟓 求大数比小数多多少，用减法计算。（-）求小数比大数少多少，用减法计算。（） 3️⃣ 认识时间⏰ 时针短，分针长。1时=60分，60分=1时。 1刻=15分，2、分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时。 3、分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。 4、钟面数字有十二个，两数之间有五小格，一周共有六十小格。 5、时针转一个数字是一时，分针转一个小格是一分。 6、时针刚过数字几，就是表示几时多。要问多了多少分，请你仔细看分针。 4️⃣ 凑十歌𐟎𖊥𐏦œ‹友拍拍手，大家来唱凑十歌。九凑一，八凑二，七凑三来六凑四，两五相凑就满十。凑十法：拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。 5️⃣ 等于号小于号大于号𐟓 大口朝大数，尖尖朝小数。大口朝左大于号，大口朝右小于号，两边相等用等号。 6️⃣ 图文应用题𐟓 先找出已知条件和问题，再确定用加法或减法计算。最后要记得写答。求一共是多少，用加法计算。（+）求还有、还剩、剩下是多少，用减法计算。（-） 7️⃣ 认识人民币𐟒𐊱元=10角，1角=10分，1元=100分。 8️⃣ 认识位置𐟧튥䴥œ褸Š，脚在下，胸在前，背在后，左手按，右手写，上下楼梯靠右走，位置认清不能错！ 9️⃣ 加减列竖式𐟓 数位对齐，先个位后十位。写上加减，再算数值。 𐟔Ÿ 必备概念𐟧 最小的一位数是1，最小的两位数是10，最大的一位数是9。尺子上的起点用0来表示。找相邻数的方法：用这个数加1，再用这个数减1，得到的结果就是它的相邻数。求数字前面的那个数减1，求数字后面的那个数加1。任何数加0都得这个数，任何数减0也得这个数。一个加数不变，另一个加数增加了几，和也增加几；一个加数不变，另一个加数减少了几，和也减少几。两个相同的数相减，差是0。被减数不变，减数越大，差越小；被减数不变,减数越小,差越大。

幼儿园数学儿歌精选30首，家长必收藏！ 𐟎‰今天为大家整理了幼儿园必备的30首数学儿歌，真的是超级全哦！这些儿歌不仅朗朗上口，而且形象生动，能够帮助孩子们更好地理解数学知识点。家长们每天陪孩子读一读，相信孩子们再也不会抗拒学数学啦！而且能为以后的学习奠定良好的基础哦！单双数 1、2、3、4、5，单数双数来排队 5、4、3、2、1，双数单数别搞错认识时间时针走过数字几，表示时间几时多分针正好指12，整点时间不跑偏加减法一加一等于二，减法也要记心里大于号小于号，数学计算不烦恼分解与组合山尖朝上是分解，山尖朝下是组合凑十法来帮忙，加减法变得简单立体图形正方形，边对边，四个角一样大小圆形，圆又圆，立体图形有特征认识整时小小指针真有趣，两个兄弟比高低我们都来试一试，脚板一定要站起多位数读写读数要从高位起，十位如果是个零时针指几就几时，这样才能知高低加减法算式加减法有联系，两数合一个排列很有序，相反是顺序知部求总用加法，知总求部要减去得到剩余数，都是十加几见加想到减，拿走和剩余数位有两个，见减加想起加减法关系想要数学变轻松，关系是互逆每天学习5分钟，数数要想到三个联系数，多用十来计四个算式都成立，数学变得更容易三角形三角形，三条边，两个两个数十个兄弟挨着住，三个角，站得稳相邻数相邻数,不难记,一五又一十日常生活少不了,与前与后相差一左和右背对我,左右同,小小指针真有趣早晨起床面向阳,面对我,左右反认识半点有生命,分针正好指向六,前是东来后是西他的左右他做主,时针走到两数间,左是北来右是南无生命,两个数字比一比,伸出左右两只手,它的左右我做主,几小就是几时半东南西北记得牢,地图方位有规明,上是北来下是南多位数写法写数要从高位起,元+元、角+角,小朋友们要分清,哪位是几就写几逢10角变1元,元-元、角-角,如果个位没数字,用0占位要牢记,借1元变10角人民币换算元+元、角+角,小朋友们要分清,哪位是几就写几,逢10角变1元,元-元、角-角,如果个位没数字,用0占位要牢记,借1元变10角比多少你一个,我一个,跑的最快是秒针,小小表盘圆又圆,你两个,我两个,个儿高高身材好,时针分针跑圈圈,你不少,我不多,跑的最慢是时针,分针长,时针短,一个对一个刚好,个儿短短身材胖,一个快来一个慢,对完同样多你没,不高不矮是分针,分针跑完一满圈,有我还有你的比,匀速跑步作用大,时针刚跑一小段,我少我的比你多人民币比较小朋友,快排队,数字相同比单位,算加法,看组成,手拉手对单位,单位不同数字不同,两合并,数集中,看谁说得快又对,先换算再比较,往后数,也可行,人民币单位连续加,不放松,元、角、分多位数大小比较算减法,看分成,进率是10要牢记,两分解,得其中位数不同比大小1元得10角位多大位少小往前数也管用1角得10分位数相同比大小连续减算分明1元等于100分高位比起就知道

数学一日小结（9.15）：比大小 𐟓š 今天我们学习了课本P17的《比大小》。以下是学习要点： 1️⃣ 比大小与比多少的区别：比大小是比数字的大小，而比多少是比物体的数量。比多少用“同样多”、“多”、“少”三个词描述，而比大小用“=”、“＞”、“＜”三个符号描述。 2️⃣ 符号的意义： “=”表示两个数相同。 “＞”表示一个数大于另一个数。 “＜”表示一个数小于另一个数。例如，“3只小猴比4只梨少”，所以3＜4。 3️⃣ 符号的书写：学会在田字格或日字格中书写“=”、“＞”、“＜”三个符号。知道每个符号的名称和读法。 𐟏 回家巩固：说一说：用“＞、＜、=”描述家里物品的数量比较。写一写：在田字格中书写3个符号各两行。读背口令：开口朝大数，尖尖对小数。开口朝左大于号，开口朝右小于号。

𐟓š一年级上册数学第一单元《整理和复习》𐟓 经过一个单元的学习，发现学生在做题时容易出现一些错误。为了帮助学生更好地掌握知识，整理了一些教学方法和技巧。以下是一些具体的内容：整理和复习𐟓š 读题方法𐟔 先读题，圈出重点。再看题，要仔细。理解题目再下笔。位置关系𐟧튦 ‡记位置。找参照物（“的”字前面是参照物）。凑数方向。人物左右方向𐟑助⥯𙩝⯼Œ左右相反（我们的左手是图上人物的右手，我们的右手是图上人物的左手）。背对我，左右相同。认识时间⏰ 时针时针粗又短，分针分针细又长。分针长长指12，时针指几就几时。分针长长指向6，时针两数中间站，过几就读几时半。比大小𐟓 开口在前大于号。尖尖在前小于号。两根横线等于号。 “嘴巴”朝着大数笑。分与合𐟧銥𑱥𐖦œ上是分成。山尖朝下是组成。尖尖对的是妈妈，剩下两个是宝宝。找妈妈，用加法。找宝宝，用减法。通过这些方法和技巧，希望能帮助学生更好地掌握数学知识，提高他们的学习效率。

𐟓š一年级数学：比大小的小技巧𐟓 𐟎‰今天的学习重点：比大小 1⃣了解三个符号的名称和读法： =：两条横线等于号，读作等于；＞：开口朝左大于号，读作大于；＜：开口朝右小于号，读作小于。 2⃣区分“＞”和“＜”的方法：【开口朝大数，尖尖对小数】【开口朝左大于号，开口朝右小于号】 3⃣用“>”“<”“=”描述5以内数的大小 ⚠️孩子们可能会做题（知道开口朝大数，尖尖朝小数），但不会读，所以需要会表述。【大数在前读大于，小数在前读小于】 𐟏 在家巩固练习： 1⃣【说一说】用“＞、＜、=”描述家里观察到的物品数量比较。 2⃣【写一写】在田字格中书写3个符号各三个。 3⃣【唱一唱：大、小于号两兄弟】开口朝大数，尖尖对小数。开口朝左大于号，开口朝右小于号。

二年级孩子厌学？用这些方法轻松引导！孩子的数学学习一直是个让人头疼的问题。从一年级开始，他的数学成绩就不太理想。到了二年级，情况更加严重，乘法口诀表还没完全掌握，现在又开始学除法，简直是一头雾水。每天晚上，孩子放学回家后，我们都会让他做一页计算练习。这个习惯已经坚持了80多天。昨天晚上，不知道怎么回事，他吃完晚饭就窝在沙发上，手里拿着一本课外书，怎么叫都不理我们。老婆急了，质问他为什么不去做计算练习，他沉默不语，眼泪在眼眶里打转。我走过去，问他怎么了，为什么不想做计算练习。他依然不说话，老婆气得说他是欠揍。我急忙拦住她，告诉她孩子没有犯错，不能打他。我决定用另一种方式引导他。我把计算练习拿到他眼前，他连看都不看一眼。我想，每个孩子都有厌学的瞬间，就像已经吃饱了饭，再好的美食也难以下咽。于是，我让他先缓一缓。过了一会儿，我把他抱到书桌前，他依然没有平静下来，眼泪滑落到脸颊上。我用纸帮他擦了擦，他又擤了擤鼻涕，稍微有点平静。我指着第一道题，24除以4等于多少？我问他，想想乘法口诀表，4几24？他想了一会儿，说是6。我说你真棒！你看这个6，后面是个4，6和4谁大？他说6大。我说对，谁大，口就朝谁。他在中间写了个大于号。第一道题做完后，我又用类似的方法，引导他做了第一行的第二、第三题。第一行做完后，他的状态就回来了。不等我说话，他下意识地继续做下面的题目，很快，一页做完了，他很开心，早把刚才的眼泪忘掉了。所以，孩子学习就像熬中药需要药引子一样，父母的引导很重要。药引子用好了，事半功倍，谁都不累！#育儿 #教育

幼小衔接拼音数学全攻略𐟓š 𐟎‰幼小衔接拼音数学启蒙指南𐟎‰ 𐟓–拼音部分：声母：bpmfdtnlkhjxyw 翘舌音：zhchshr 平舌音：zcs 单韵母：aoeiu 复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er 前鼻韵母：an、en、in、un、vn 后鼻韵母：ang、eng、ing、ong 整体认读音节：yi、wu、yu、ye、yue、yuan 标声调儿歌：有a在，给a戴；a不在，oe戴；iu一起来，谁在后面给谁戴 𐟎覕𐥭橃襈†：认识数字1-100 熟练数数：1-100的顺序数数、5的倍数间隔数数、10的倍数间隔数数书写格式：规范田字格中数字的书写格式，培养良好书写习惯 10以内单双数：1-9是单数，2-10是双数口诀：1-9孤孤单单没朋友，2-10两两一对凑成好朋友相邻数：比一个数多或少的数叫相邻数，口诀：十个兄弟核着住，挨着就是相数比较大小：认识大于号、小于号、等于号，口诀：大于号小于号，两个兄弟第一起到；尖头在前是小于，开口在前是大于；两个数字中间站，谁大冲谁笑哈哈计数器应用：16是由1个十和6个一组成，30里面有3个十，个位是2，十位是7，这个数是72 10以内数的分解组成：符号分解，口诀：山尖朝上是分解，山尖朝下是组成；妈妈山尖对着是妈妈，剩下两个是宝宝；宝宝宝宝，妈妈不在用加法，宝宝不在用减法运算方法：凌十法、破十法、借十法、平十法，应用：6+9=15，13-8=5 认识钟表：跑得最快是秒针，个儿高高身材好；跑得最慢是时针，个儿短短身材胖；不高不矮是分针，匀速跑步作用大；钟面一共有12个数字刻度，2个大格、60个小格；5个小格二1个大格；时针1圈=12小时，分针1小格=1分钟，1大格=5分钟，秒针1小格=1秒，1圈=1小时；单位换算：1小时=60分钟，1分钟=60秒，1刻钟=15分