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小班美术活动教案新上映_小班美术活动教案大全200篇(2024年12月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

小班美术活动教案

小班美术活动：七彩雨天的创意玩法 𐟎蠧𞎦œ領𛥊裀Š七彩下雨天》是结合《颜色蹦蹦跳》主题和之前对雨天的讨论而设计的一个活动。通过绘本《七彩下雨天》，孩子们可以感受到想象的乐趣。而美术活动则让他们自己动手，用颜料和喷水的方式创作出七彩的雨天，体验玩色的快乐，感受彩色雨天的美好与情趣。 𐟑𖠨€ƒ虑到小班幼儿的年龄特点，我们提供了多种涂色材料，包括蘑菇头、滚筒刷和画笔，让孩子们根据自己的能力自主选择。喷水环节特别受孩子们的喜爱，他们感觉自己变成了小魔法师，可以下一场彩色雨呢！ 𐟓 活动教案和反思都有详细的记录，供大家参考。

小班美术活动：创意棉签画《病毒小怪兽》今天为大家带来一节小班的美术公开课，主题是《病毒小怪兽》。这节课包含了PPT、教案和课堂实录，非常适合新手老师们参考。 𐟌Ÿ活动目标：用棉签围绕中心点向四周进行发散性作画。发挥想象，装饰小怪兽，并说说它们的不同造型。了解玩颜料的乐趣，体验棉签画的快乐。 𐟎覴𛥊訿‡程：观看动画片，激发创作灵感。通过图片观察，学习小怪兽的动作。幼儿创作：出示病毒小怪兽的图片，提问：这是谁？它长得什么样？了解绘画过程：用勺子舀一点颜料放在素描纸上，然后用棉签朝不同方向四散刮开，贴上眼睛和嘴巴，再用黑色的颜料添画上手和脚。鼓励幼儿给小怪兽添画不同的表情和动作。作品欣赏：展示幼儿的作品，互相评价。这节课通过生动的动画和图片，激发了孩子们的创作兴趣，让他们在玩颜料的过程中体验到了美术的乐趣。希望对大家有所帮助！

小班创意美术《星球大变身》 𐟎褻Š天给大家带来一个充满创意的小班美术活动——星球大变身！这是一节优质公开课，完整配套课件和教案都准备好啦～ 𐟌Ÿ教学目标：尝试使用混色和团圆技巧制作星球，并大胆绘制各种光环。在说说玩玩的过程中，感受不同星球色彩的多变性，体验创意美术的快乐与成功。 𐟌ˆ活动准备：各种颜色的颜料画笔星球模板 𐟎覴𛥊訿‡程：导入：播放星球相关视频，激发幼儿兴趣。制作：提供星球模板，让幼儿尝试使用混色和团圆技巧制作星球。创作：鼓励幼儿大胆画出各种光环，增加星球的多样性。展示：将幼儿的作品展示出来，互相欣赏，交流创作心得。 𐟎‰活动意义：通过这次活动，幼儿不仅能够学习到混色和团圆等美术技巧，还能在说说玩玩的过程中感受到不同星球色彩的多变性，体验到创意美术的乐趣。

小班美术《阳光下的泡泡》公开课视频+教案 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦奰班美术活动《阳光下的泡泡》的分享； 𐟎蠦𔻥Š襆…容包括：视频、教案、PPT、音乐、动画视频； 𐟌ˆ 活动目标： 1⃣️ 感受名画作品中不同颜色、大小的圆相互搭配的美； 2⃣️ 喜欢用圆形表现生活中的事物； 3⃣️ 尝试用油画棒画出封闭的、大小不同的圆形表现泡泡； 𐟓š 活动准备： 1⃣️ 经验准备：幼儿在日常生活中吹过或见过泡泡； 2⃣️ 材料准备：视频《阳光下的泡泡》、课件PPT、瓶装泡泡水1瓶、画纸若干、各种颜色的油画棒； 𐟎젨🙦˜露€堂身临其境的课堂实录，标准的教案，丰富的课件及清晰的音乐，非常适合幼师们参考借鉴，先模仿，再超越！

小班创意美术《纸西瓜》活动全攻略 𐟎覴𛥊襐称：《纸西瓜》 𐟑𖩀‚合年龄：小班 𐟓š领域：美术 𐟓‘提供材料：PPT+教案+纸面教具 𐟌Ÿ活动目标 1️⃣ 享受制作手工西瓜的乐趣。 2️⃣ 了解西瓜的外形和内部结构，感受西瓜色彩的美丽。 3️⃣ 通过粘贴和对折的方法制作西瓜，体验手工制作的快乐。 𐟍‰活动准备课件准备：“西瓜”组图；《纸西瓜》手工视频、“纸西瓜”手工步骤图。纸面教具：《甜甜的西瓜》。材料准备：固体胶、裁剪好的红色、深绿色、浅绿色的圆形卡纸、记号笔。 𐟍‰活动过程谈话激趣，并出示图片“西瓜”，导入主题。提问：有一种水果，外面是绿的，打开是红的，吃起来甜甜的，还要吐出黑色的小籽，猜猜是什么？（西瓜）你们喜欢吃西瓜吗？什么季节会经常吃到西瓜？（夏天）出示组图“西瓜”，引导幼儿观察西瓜的外部特征和内部结构。活动建议：教师也可出示实物“完整西瓜、一瓣西瓜”，请幼儿近距离观察实物，并鼓励幼儿触摸西瓜，感受西瓜冰凉、光滑的触感。教师引导幼儿观察西瓜结构时，注意用手指出所述部位，便于幼儿理解。小结：西瓜是绿色的，有圆的，有椭圆的，上面有波浪一样的深绿色花纹，还有一条硬硬弯弯的藤。 𐟎襈𖤽œ步骤拿出深绿色卡纸和浅绿色卡纸。将浅绿色卡纸粘在深绿色卡纸中间。将红色卡纸粘在浅绿色卡纸中间。立起来，一个西瓜就做好了。把纸张对折。在红色卡纸上画出西瓜籽。 𐟎覴𛥊襻𚨮•™师可根据实际情况调整材料和步骤，确保幼儿能够顺利完成制作。

小班美术《颜色小精灵》课件分享大家好！今天我要和大家分享一节非常有趣的小班美术公开课——《颜色小精灵》。这个活动真的是既简单又有趣，特别适合小班的孩子们。下面我会详细介绍一下这个活动的目标和内容。活动目标巩固认识红、黄、蓝三种颜色：通过这次活动，孩子们可以再次巩固对红色、黄色和蓝色的认识。大胆选择喜欢的颜色进行涂刷：鼓励孩子们大胆地选择自己喜欢的颜色进行涂刷游戏，这样可以锻炼他们小肌肉的灵活性。体验美术活动的乐趣：最重要的是，孩子们可以在这个活动中感受到美术的乐趣，体验到创作的快乐。活动设计这次活动我准备了全套的课件、教案、视频和音乐，真的是非常全面。活动的设计灵感来源于孩子们日常生活中对颜色的兴趣，通过情景化的教学方式，让孩子们在玩乐中学习，在学习中玩乐。活动亮点情景激发兴趣：通过创设有趣的情景，激发孩子们参与活动的兴趣，让他们更加积极地投入到活动中。油水分离游戏：巧妙地将小肌肉灵活性训练与“油水分离”游戏活动相结合，让孩子们在游戏中充分体验到美术活动的乐趣。活动效果通过本次活动的开展，孩子们不仅巩固了对颜色的认识，还锻炼了小肌肉的灵活性。更重要的是，他们在这个活动中感受到了美术的魅力，体验到了创作的快乐。希望这个活动能给大家一些启发，让更多的孩子们在美术活动中找到乐趣！

小班美术公开课《蛋宝宝变形记》全流程详解 𐟌Ÿ 今天为大家带来一节小班美术领域的公开课，包含完整的PPT课件和教案！ 𐟎蠦𔻥Š襐称：《蛋宝宝变形记》 𐟍‡ 活动目标：尝试用不同大小的圆形和线条表现小鸟的特征。体验绘画活动的乐趣。 𐟍’ 活动准备：每人一份带有大树背景的画纸。各种颜色的画笔。 𐟍“ 活动过程： PPT导入：教师：这是谁啊？这是一棵树妈妈，大树妈妈马上要过生日了，它希望收到很多很多的礼物。教师：这一天，大树妈妈收到了第一个礼物，猜猜这是什么礼物呢？（幼儿大胆猜测）教师：出示蛋宝宝图片。原来呀，它收到了一个圆圆的蛋宝宝礼物。蛋宝宝变形：教师：这个蛋宝宝很喜欢大树妈妈，大树妈妈也很喜欢它。有一天啊，这个蛋宝宝不停地动啊动，它想变个魔术给大树妈妈看一看。它会变成什么呢？（幼儿大胆猜测……）

小班美术优质课教案《蔬菜宝宝穿新衣》 𐟎蠨ﾤ𛶯𜚣€Š给蔬菜穿新衣》 𐟌Ÿ 课程目标选择自己喜欢的颜色为蔬菜涂色，体验涂色的乐趣。学习整理绘画工具。与同伴合作作画，体验不同方式的合作乐趣。培养初步的创造能力。 𐟎蠦•™学重点选择正确的颜色为蔬菜涂色。 𐟖Œ️ 教学难点用正确的握笔方法为蔬菜涂色。 𐟓š 教学准备老师涂好颜色的蔬菜宝宝。油画棒、幼儿美术用书《给蔬菜穿新衣》。 𐟑颀𐟏렦•™学过程儿歌导入活动：大白菜，衣服多。上面绿，下面白，一层一层脱下来。利用图片引起幼儿兴趣：蔬菜王国要召开舞会，蔬菜宝宝们都要穿上最漂亮、最鲜艳的衣服参加。老师出示蔬菜宝宝，问：小朋友看，蔬菜宝宝穿的是什么颜色的衣服呀？它们漂亮吗？鼓励幼儿为蔬菜宝宝“穿新衣”：老师出示没有涂色的蔬菜轮廓图片，鼓励幼儿为它们“穿”上漂亮的衣服。老师示范涂色方法：有的小朋友要问了，有什么办法可以让蔬菜宝宝穿上漂亮的衣服呢？你瞧这是什么呀？（老师出示水彩笔）有办法了，我们可以请它来帮忙呀。老师边示范，边讲解：请小朋友仔细看，按照从上往下涂的顺序，把蔬菜娃娃的全身都涂个遍。要注意别把蔬菜娃娃涂成大花脸，那样蔬菜娃娃就不开心了！幼儿涂色，老师巡回指导：教师指导幼儿完成美术用书《给蔬菜穿新衣》。鼓励幼儿和蔬菜宝宝说说话：小朋友画的衣服真漂亮，水果宝宝们可高兴了，听，它好像在说谢谢小朋友。

小班美术课《甜甜的西瓜》PPT课件全解析 𐟎覴𛥊襐称：小班美术活动《甜甜的西瓜》 𐟓‚配套资料：PPT课件+教案+说课稿+微课视频 𐟌ˆ活动目标：通过手工制作西瓜，让孩子们在愉快的氛围中体验艺术创作的乐趣，同时锻炼他们的观察力、动手能力和审美能力。西瓜作为夏季常见的水果，不仅与孩子们的生活紧密相关，其鲜艳的颜色和独特的形状也能激发孩子们的创作灵感。 𐟎즴𛥊訿‡程： 1️⃣ 情景导入：播放动画片《小熊的一家》。 2️⃣ 教师示范：引导幼儿观察制作方法。 3️⃣ 幼儿操作：教师巡回指导。 4️⃣ 展示作品：请幼儿互相展示手工作品，分享快乐。 5️⃣ 总结：给幼儿科普关于西瓜的小知识。 6️⃣ 活动延伸：回家与爸爸妈妈共同制作甜甜的西瓜。

𐟎襰班美术《毛毛虫》教案 𐟐›探索小班美术的奇妙世界，今天我们来学习如何绘制可爱的毛毛虫！ 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 尝试使用海绵印章，印出不同动态的毛毛虫，并添画细节如触角和脚。 2️⃣ 享受拓印活动的乐趣，体验海绵印章作画的独特魅力。 𐟓活动准备： ✅ 经验准备：已阅读过绘本《好饿的毛毛虫》。 ✅ 材料准备：毛毛虫图片PPT、海绵印章、画纸、各色颜料、棉签和抹布。 𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程： 1️⃣ 展示毛毛虫图片PPT，引导幼儿观察毛毛虫的形态，激发绘画兴趣。 2️⃣ 介绍海绵印章和绘画材料，演示如何使用海绵印章印出毛毛虫的身体。 3️⃣ 鼓励幼儿自由创作，用海绵印章印出各种动态的毛毛虫，并添画细节。 4️⃣ 展示幼儿作品，共同欣赏和交流心得。 𐟎‰活动延伸：可以在班级环境中展示幼儿的毛毛虫作品，或者组织幼儿进行“毛毛虫”主题的表演活动。

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