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脸用英语怎么读在线播放_鼻子英语怎么读音播放(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

脸用英语怎么读

小学英语一周两节课？家长们怒了！真是让人无语！小学一年级的孩子每周竟然只上两节英语课，这还怎么跟得上进度？开学一个多月了，英语老师连孩子们的脸都认不全，孩子们对课本内容一问三不知，这还怎么搞？看看2022年新课标对小学英语的要求吧：小学阶段要认、会用500+300个单词，课外阅读量累计达到4000-5000词！这不就是不让马吃草，又要马能跑吗？无论政策怎么变，英语的重要性是毋庸置疑的。当你的孩子还在原地踏步的时候，很多孩子已经在低年级考过KET了。低年级主要是培养孩子的语言兴趣，让他们学会拼读和识读，规范自然拼读习惯和发音习惯，建立语感。其实，家长们也不必太焦虑，只要把孩子的时间交给音频、app、点读笔，让他们大量听、大量读，厚积薄发，为后面的考级做好储备！#双减 #零基础英语 #小学英语 #新课标 #英语app #自然拼读 #英语分级阅读

林子大了什么鸟都有！记者太不尊重人了！婵宝霸气回怼“爹味”记者！记者：有个问题现在要考一考你，“拿捏”你知道用英语怎么讲吗？记者：我教教你好不好！这记者什么水平？奥运冠军也要被“考考你”“教教你”！但婵宝不惯着他，直接怼回去。她的真实纯粹打了很多人的脸，支持婵宝做最真实的自己，不用过多的修饰伪装。看不懂，这记者！非要在人家夺冠时刻，彰显自己的英语水平？看不懂，这记者！这个问题水平太低，像是逗自己亲戚家小孩儿一样！婵宝以后如果要读书也是去清华北大读，用得到这位记者教吗？

孩子英语阅读差？别死记硬背单词！孩子学英语真是让人头疼。我家孩子读AA级别的书用了大半年，A-C低级别一直上不去，词汇量差得离谱，一问三不知，真是气得我火冒三丈！阅读理解也困难，做题更是一头雾水。这种情况怎么办？很多家长觉得孩子词汇量不够，就让孩子死记硬背单词，结果往往不尽人意，还可能让孩子对学习产生反感。我自己也走过这条弯路，后来总结了一些经验，终于帮孩子突破了这个瓶颈。今天就来分享一下，希望能帮到同样在带娃刷RAZ的家长们。避免死记硬背单词 𐟙…‍♀️ 孩子一直在低级别徘徊，家长希望孩子把所有词汇记住再升级。其实，RAZ的设计就是高频词汇会反复出现。不要让孩子在一个级别较劲，你烦孩子也烦。向前推进，在后面的阅读中词汇会不断浮现，在不同的场景中多次复现记忆，这样词汇才能真正进入孩子的脑海。不懂就讲解，别让孩子自己琢磨 𐟓š 有些家长希望孩子能通过语境理解单词，这个意图是好的。但不同家庭情况不同，要从自己家、自己孩子的情况出发。我的原则是：让孩子能理解。如果孩子一脸懵逼，那就别耗着了，读再多也白搭。如果你是英语达人，能给孩子把英文释义讲明白，那就直接上。但大部分家长可能没到这个层次，比如我高考英语150分满分，但英文讲解我还是搞不定，所以我就直接用中文给孩子解释。孩子理解了，那就达到目标。循序渐进，别一口吃成个胖子 𐟌ˆ 任何学习都是需要循序渐进的，不可能一口吃成个胖子。孩子们现在读的原版书，我们上学的时候也都没读过。认识到自己的局限，在自己现有的基础上给孩子做顺手的工具。英文释义搞不来、英文环境没那么好，不意味着我们不能向前进，只要方向正确，走一步就有一步的收获。当然，如果各位姐妹太累太忙，把孩子交给我，爱孩子爱教育爱钻研，我一定给孩子们把英语学习安排得妥妥的！希望这些经验能帮到大家，让我们一起努力，为孩子们创造更好的学习环境！𐟒ꀀ

英语开窍了？我的逆袭秘籍分享给大家！你们肯定不会相信，我高二的时候英语突然开窍了！想想都觉得不可思议。高一下学期，我从普通班升到尖子班，期末考试只考了倒数第五。但一个月后，我竟然考到了第19名，再用一个月，又冲到了第12名。再后来，我又用了一个月，终于考到了第8名。连续几次都是第8名，感觉再这样下去也没什么突破了。于是，我决定厚着脸皮去请教班级里那些各科都考第一的同学。一开始，我还担心他们会不愿意分享，毕竟我们是竞争对手。没想到，他们人真的超级好，把他们的秘诀全都告诉了我。于是，我又用了一个月的时间，终于考到了第5名，再用一个月，竟然冲到了第3名！简直就是逆袭的剧本啊！今天就把这些秘诀分享给大家！语文：听课没用 𐟓š 语文其实没那么复杂，课本上的知识考试只考背诵，一共十分。只要把要求背的古诗词和文言文背好就行。其他时间用来积累，多阅读各种现代文、多看课本以外的古诗和文言文、多积累作文素材。语文就是靠积累，看得多了，考试的时候能撞到原题或类似的题。英语：狂背单词 𐟓– 英语其实很简单，就是狂背单词。别信那些说不背单词也能学好英语的人，字都不认识怎么阅读、怎么理解、怎么写作文？一天背几百个单词，越多越好，不要一天只背10个，想着300天就能背3000个，这是不可能的，因为你会忘记。所以每天背得越多越好，然后回顾，把忘记了的重复背。数学：狂刷题 𐟧•𐥭椹Ÿ是靠刷题，不刷题学不好理科。物理、化学和数学一样多刷题，但怎么刷题是关键。刷题不要自己想，直接看答案，然后拆解和复盘，把每一题用到知识点和解题技巧分别拆解出来，然后整理好。做的题越多，发现重复的题越多。当你刷题的时候不断出现你见过的类型的题，就说明你要成了。接下来就不直接看答案，而是自己想，遇到再难的题也要自己想，给自己很长很长的时间，哪怕一节课只写一题也没关系，主要是为了锻炼自己的思维和自信心。这是考120+的必经之路。篇幅有限，只能讲个大概。我总结了更详细的学习方法，想要的可以留言哦！学习这事，找对方法，坚持下去，你就赢了一半！学习很苦，但逆袭很爽！只要熬过去了，在成绩下来的那一刻，在同学艳羡的目光中，你就会发现所有的努力和付出都是值得的！加油哦！

学位英语0基础？跟着这些方法轻松过关！ 𐟎“姐妹们，学位英语准备得怎么样了？是不是有点紧张？别担心，今天我来给大家分享一些备考小技巧，保证你们30天冲刺搞定学位英语！词汇量不足？别慌！首先，词汇量是基础中的基础。给大家推荐236个高频词和1000个核心词。每天背30个单词，坚持背完这些高频词和核心词。还要注意积累真题中的生词，查出来衍生词义，多背几遍。完型填空一脸懵？别急！完型填空是很多人的痛点，但其实只要掌握了技巧，刷题也不难。建议大家先学完技巧再刷题，学会技巧是关键。做完题目一定要复盘，多背固定搭配！阅读基础差？别怕！阅读理解是很多人头疼的部分，但其实只要掌握了技巧，刷题也不难。推荐大家看看《三色笔记阅读答题技巧解析》，主攻“仔细阅读”和“段落匹配”，多练练手。不要纠结于个别不认识的词，掌握技巧再刷题，正确率杠杠的！翻译差？别急！翻译部分也是很多人头疼的，但其实只要掌握了技巧，刷题也不难。推荐大家看看《翻译技巧》和《历年真题》。做题前要习惯性地学会划分句子，把又臭又长的复杂句化成简单句。翻译尽量化繁为简，只要你用词和句式正确，哪怕是简单句，你的翻译也会进步！作文差？别慌！作文部分也是很多人头疼的，但其实只要掌握了技巧，刷题也不难。推荐大家看看《万能模板》和《高分句型》。常考议论文、书信、报告，背模板，考试的时候替换掉个别单词即可！其他资料推荐学姐还给大家准备了一些资料：236个高频词组、1000个核心单词、各大题型答题步骤拆解、作文万能句型和作文模板。这些都是PDF格式，可以打印出来背哦！总结大雾终会散去，太阳会重新升起，大家一起加油吧！祝大家都能顺利通过学位英语考试，加油！✌️

日常交际英语：语言与沟通的小技巧 𐟌 大家好，我是晴晴。今天我们来聊聊日常交际英语中的一些有趣话题，特别是关于语言和沟通的小技巧。语言多样性 𐟌 你知道吗？有些人能说好几种语言！比如，我的一个朋友不仅能读会写，还能说好几种语言呢。法语水平 𐟇밟‡𗊦œ‰人问我，我的法语水平如何。其实，我的法语还在学习中，但有时候会用带点美国口音的法语和朋友们交流。父母的英语 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抦ˆ‘父母可是英语高手，他们的英语说得特别好，几乎没有任何口音。每次和他们用英语交流，我都觉得自己进步了不少。钟斯先生的法语 𐟏𐊩’Ÿ斯先生也是一位法语高手，他能说非常地道的法语。每次和他交流，我都觉得法语变得更加生动有趣了。英语小错误 𐟘… 有时候，我在讲英语时难免会犯一些小错误。比如，有一次我在超市问店员有没有“apple”，结果说成了“appel”，结果店员一脸懵逼地看着我。发音问题 𐟓㊦ˆ‘的发音一直是个大问题。每次和朋友一起练习发音，我都觉得自己像是被按在墙上一样动弹不得。口音问题 𐟗㯸有一次，我问一个朋友他的法语口音怎么样，他告诉我他讲的是“法国口音”。我当时就笑了，心想这也算是一种口音吗？一起梦想成真 𐟌Ÿ 愿我们都能通过语言和沟通，更好地理解彼此，一起实现我们的梦想！

第二次打架发生在点点房间，俩小朋友才刚和好五分钟，点点把上回找黎朔签了名的书给小1看，“给你看这个，这是我妈妈写的，上面有他的名字，我已经看了好多了，我会变聪明。” 点点吹牛了，不谈内容，光是文字的生词就特别多，他看不懂，读都读不通，所谓看了好多页，只是翻了几页而已。小1扫了一眼书，突然想逗逗点点，“那你知道我的名字用英语怎么读吗？” 点点哼了一声，“我当然知道。” “1用英语怎么说呀。”小1笑眯眯的，静静地等待点点上钩。 “one！”点点腰杆笔直。小1拍了拍点点的刘海，“我叫11。” “one！one！” 点点眨了眨眼睛，“厉害吧。” 小1点点头，“厉害！点点你是小狗。” “……你才是小狗呢！” “小狗就是汪汪叫的。”小1在点点面前做鬼脸，“略略略，点点是小狗狗。” “小1……”点点捂着耳朵在房间里跑，“你是坏孩子，你是坏孩子！” “我是好孩子我是好孩子。”小1追着点点跑，不知道学了谁的，惹人生气了不哄，一定要惹到对方非常非常生气动真格才舒服。 “点点小狗勾，点点小狗勾。” “我再也不理你了。”点点跑累了，用力跺了跺脚。 “小气鬼。”小1皱了皱眉，嘟着嘴巴，“简隋英也这么跟我玩啊，他也说我是狗狗，我都不生气，你肯定是小气鬼才生气。” “因为你是真狗狗才不生气。”点点总算扳回一城，逻辑清晰地说：“你是真狗狗，不生气，我是小孩子，所以生气。” “我是小朋友不是狗狗…”小1逐渐不占上风了，“我说你是假狗勾，你说我是真狗狗，你要跟我说对不起。” 点点抱着胳膊，“我才不会。” “你就要说。” “我就不说。” “你说对不起，我原谅你就可以了。” “你先说对不起，我说原谅你，这才对。” “不对！” “对！” “不！对！” “对！” 然后…然后就打起来了…… 「谁把谁当真」「李简」

为什么孩子读书要读这么久？𐟤” 最近我在想，为什么孩子们读书要读这么久呢？其实，我发现自己工作后，学习效率特别高，因为带着明确的目的去学，吸收能力也特别强。而且，边学边用还能带来正向反馈，效果特别好。那么，为什么学校不早点教孩子们这些呢？比如，高中毕业后，孩子们就可以开始接触社会，找到自己感兴趣的领域，边学边做。如果对做外贸感兴趣，那就开始学英语；如果想组建团队，那就学人力资源管理；甚至可以学心理学。学校为什么不教这些呢？其实，学校应该有一套社会课，教孩子们如何与社会运转，比如最基础的社保公积金是干嘛用的。我刚毕业时，对这些真的是一脸懵逼。还有，人与人之间是怎么协作的？如何求人办事，办完事该怎么反馈？这些关键的东西，为什么要在二十几岁在社会上摸索好几年才领悟出来？另外，买房子的房贷和银行的关系、贷款的本质是什么、会有什么后果、如何与恋人相处、什么时候适合结婚、婚姻是什么……这些为什么不教呢？学校不教，家长也不会教，所有的知识都需要自己摸索、自己找书看。如果从高中开始就教孩子们这些，让他们知道如何与社会链接、想成为什么样的人、做什么工作、需要学习什么知识、需要做什么练习。假如这个孩子从18岁开始接受这种模式训练学习，我相信他28岁时，经过10年的学习和社会交互，一定会成为精英。这种孩子会很能打。所以，我现在怀疑，学校有点在刻意拖没有资源的家庭的后腿，把他们学习能力最强的时间段消耗掉，然后“送”给精英们“使用”。

剑桥C1阅读理解：难度爆表！最近在帮孩子复习剑桥C1，真是被阅读理解部分给虐惨了！这难度简直飙升到外太空，没有点强大的推理和分析能力，简直没法全对。我试着用人工智能分析了一下答案，结果发现它也只能对两题，真是让人崩溃。𐟘“ 现在的我，真的是一脸无奈地看着孩子，心想：这剑桥C1到底要怎么搞？老母亲表示真的没法辅导啊！只能默默祈祷，希望孩子能自行增强内驱力，自己解决问题。𐟙ˆ 有没有哪位大神能推荐一下优秀的英语老师？真的是急需帮助啊！感觉自己在英语教育上已经走到了尽头。𐟙 求助！有没有人能分享一下你们的经验或者推荐一些好的学习资源？感激不尽！𐟒ꀀ

学英语是很简单的一件事情啦，只要脸皮厚，不怕错，多说就可以了。归根结底，英语就是拿来交流的工具，关键词是【交流】和【工具】。既然是交流，那就要说，光只会阅读文字还远远不够；既然只是一门工具，那就不需要怕语法不对、发音不对，能让对方听懂就行了，在这个基础上再想语法和发音的事情。我一直觉得，太多人英语学不好，就是把英语当成一种很高大上的学问，动不动就怕自己语法不对、发音不对就很丢脸，遇到外国人一声不吭，啥都不敢说。咱就说，人家外国人来中国，说几句“尼嚎，歇歇”，咱也没嫌弃他们发音不对啊，还很开心地和他们交流，怎么我们就那么怕被别人嫌弃呢。不用怕，脸皮厚点，先开口说吧，实在不行手舞足蹈用手语表达也行，反正能和外国人交流就可以了。英语就是一门工具罢了，不要自我设限。想起了之前一个网友分享的笑话，他说自己以前学英文的时候，汽车的单词是car，老师就说这单词好低端，要高级一点，于是他后面说车，都用 motor vehicle 。后来他出国，和外国朋友聊天，说起 motor vehicle ，对方就一脸懵，然后他才发现，外国人也是说car 的。所以，英语就只是个工具罢了，没有那么高端，不要把它想得太神圣不可侵犯了。

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