积有几种读音权威发布_积有几种读音是什么(2024年11月精准访谈)
一年级家长必看:期末学习规划全攻略 一年级是小学阶段的关键时期,期中考试后,孩子们的成绩会开始呈现差异化,强者越强,弱者越弱。因此,家长们需要提前规划,确保孩子在学期下半段保持领先地位。以下是我结合我家大宝的经验,为大家分享的一年级期末学习规划: 语文 视课本:听写课本后的三张表,特别是识字表里的蓝色字体,这些是必考的多音字。 诵:要求背诵的古诗词、小古文、语文园地日积月累等都需要默写下来。 掌握韵母、声母、整体认读音节,做到四会:会认、会读、会写、会拼。 英语 6个字母:不仅要会读会写,还要掌握音素,也就是音标。每个字母有哪些读音,一定要掌握!同时学习国际音标和自然拼读。 词:坚持每天背2-3个单词,低年级背诵好,高年级就能巩固+拓展新词汇。 读:建议每天安排30分钟的分级阅读,培养孩子的阅读兴趣。 数学 秊槚基础,每天坚持做30道题,计时3分钟逐步增加,目标做到20分钟100题。 归课本:抓重要知识点:一年级各版本教材都差不多,一个重点:100以内加减法,两个难点:人民币和两步以上的应用题。 维训练:可以带娃上思维课,锻炼孩子的逻辑能力和解决难题的能力。 孩子们的学习生活不能全是学习,适当的户外活动也很重要。每天至少留出一个小时的时间让孩子接触大自然,劳逸结合,学习才能保持冲劲!
小学语文满分秘籍:你真的知道吗? 小学语文其实就那么几块内容:基础知识、阅读理解和作文。其中,基础知识占比最大,看似简单,但丢分却最严重。其实,这些知识完全可以通过书本掌握。下面我来分享一些具体的方法。 基础知识:字词篇 字词是基础中的基础。课本后的三张表——写字表、识字表和词语表,可是重中之重。 写字表:每个字都要会写、会拼音、会组词。 识字表:蓝色字是多音字,每个读音都要掌握,还要会组词。 词语表:每个词都要掌握意思和造句,四字成语要掌握近义词和反义词。 每天花10分钟默写是个不错的选择。可以用127默写法:不复习直接默写。如果觉得每天报默太麻烦,可以用一些辅助工具,比如“青檬语文”,里面有同步的字词和生字扩词,还有专项字词练习和成语专题,对字词积累很有帮助。 周末再默写本周的生词,做到及时巩固复习。错别字多的字词,每天都要随机抽几个出来再听写,多滚几遍,反复听写。好记性不如烂笔头,写了一遍又一遍,才能加深印象。 语文园地:日积月累 𑊦𘪥元后的“语文园地”有两个重要部分: 词句段作用:熟练掌握,会根据例句模仿。 日积月累:必考!一定要默写,别会被背就沾沾自喜,考试一样会丢分。 课文后的练习题:阅读理解的关键 小学考试一般会考两个阅读理解题,一个课内一个课外。课内的那道常出自课文的课后练习题(有时会稍作修改),特别是每个单元的第一篇课文。所以,每篇课文的课后练习题要充分理解并会做。 课本配套的同步练习册:吃透每一题 一定要先吃透,熟练掌握每一道题和每一种题型。学有余力的话,可以搭配最多两套试卷,用于周末、月末和考试前的巩固使用。 总之,语文学习需要持之以恒,多读多写多练,才能取得好成绩。希望这些方法对你有帮助!
日语学习心得分享 学习语言是个持久战,词汇、语法、听力,每一样都不能少。今天就来聊聊我在学习日语过程中的一些小心得吧! 词汇积累:分类是关键 词汇是语言的基础,背单词是必不可少的环节。我个人觉得,把单词分类来记效果会更好。比如: 按词性分类:名词、动词、形容词、副词、接续词等。这样最基础的分类方法,动词还可以再细分成三类,形容词分成两类。 复合动词:按接尾词分类。把同一结尾的复合型动词整理在一起,记起来更方便。遇到同类型的词时,还能推测出新单词的意思,有点像英语里的前缀后缀。 常见汉字:很多日语名词的汉字发音和中文很像,甚至有些汉字很常见。把这些汉字的几个读音整理在一起,列出几个例子,记忆起来更容易。 副词记忆:写例句 副词是比较难记的一部分。我的方法是写一个典型或者有助于记忆的例句,形象记忆。比如“快”这个副词,我就写了个例句:“他跑得真快!”这样一看到“快”,就能想到这个例句,记忆更深刻。 语法学习:整理和练习 语法是组织语言的核心,学语法的方法也有很多: 相似语法整理:把意思相同或相近的语法整理在一起。这样便于记忆,还能灵活组句。如果一时想不起来某种说法,可以用另一种说法来表达。 接续词整理:把接续词相同的语法整理到一起。这样可以提高语法使用的正确率。 自己造句:光看书是记不住的,还要自己动手写。推荐的方法是回家复习好新学的语法后,关上书做习题。前天晚上把句子(自己造的中文句,包含语法知识点)写在练习本上,隔天起来自己运用语法造句,这样有助于巩固和加深记忆。 听力提升:精听和泛听犊听力可能是大家最头疼的部分了,我也是如此。提高听力的方法有两个: 精听:每天一篇精听,跟英语精听一样,放一句写一句。听不出来的反复听。虽然这种方法很费时间,但是效果最明显,只要脚踏实地做的话。 多看剧多听歌:这个方法比较轻松,因为毕竟有兴趣点。看剧时建议先不看字幕,看看自己能否听得懂,再渐渐脱离字幕。 总结 学习语言真的不容易,但只要勤奋和坚持,就没有做不到的事。希望这些小心得能帮到大家,一起加油吧!ꀀ
托福听力提升秘籍:从基础到进阶 托福听力是许多考生头疼的部分,但通过科学的方法和坚持练习,提升听力是完全可以实现的。以下是一些实用的练习方法和技巧,希望能帮助到你。 首先,听写是提升听力的有效方法。第一遍做题时,可能对听力材料没有清晰的概念,这时可以进行听写练习。如果英语基础较好,可以尝试倍速播放,这对提升听力非常有帮助。长期坚持倍速练习,再回到原速时会感到非常轻松。 禭䥤,利用app上的分句精听功能,可以更方便地调速和练习。练习时不必固定倍速,根据个人情况调整。如果遇到不懂的地方,可以放慢速度,不要着急。 听力跟不上的原因可能有几个: 词汇量不足,单词不熟悉。 发音对不上,学习发音与实际发音有差异,或者句子中有连音情况。 句子结构复杂,难以理解。 材料篇幅太长,容易一边听一边忘记。 对于前两种情况,听写方法可能不适用。这时,做完题后不要急着对答案,而是先读原文,找出每道题的出题点,再重新做一遍题目,并保留第一遍的答案。对照答案后,分析错误原因并进行调整。 祦果是“听不出”,可以反复播放对应的听力段落,锻炼读音、连音和语句结构等。如果是“听不懂”,可以返回原文文本,积累不认识的单词。 最后,需要注意的是,做听力时并不需要每个词语都听懂。出题者为了公平起见,会选择千奇百怪的知识点作为主题。因此,练习时不必字字句句都掌握,但考点出现的相关句子一定要掌握。 通过这些方法,相信你的托福听力会有显著提升。祝你考试顺利!
孩子不喜欢阅读?试试这些方法吧! 有家长问我,孩子只喜欢听故事,不喜欢读纸质书怎么办?其实,每个孩子的情况都不一样,首先要找出他们不喜欢阅读的原因,然后对症下药。 识字量不够 有些孩子识字量不够,即使是带拼音的桥梁书,他们也要一个字一个字地拼。这样读起来会很费劲,自然就不感兴趣了。所以,识字要从娃娃抓起。我女儿大概4岁左右开始识字,每天学几个字,积少成成就不小。 没选对书 有时候,家长网购书籍,买回来发现孩子不喜欢读,或者版本不对。所以,尽量带孩子去书店自己选书。以下这几本书我读过,觉得特别适合一年级的孩子: 《父与子》 这本书是德国漫画家卜劳恩的经典作品,通过一幅幅生动的图片,讲述父亲与儿子的日常生活故事。全书内容简单易懂,人物关系清晰,充满了善良和积极乐观的精神。 《动物侠杰克》 这是一套为孩子量身打造的漫画书,亚马逊读者评分高达9.6。书中的主人公杰克误打误撞成为奇卡哇卡精灵,可以变成100多种小动物,并利用每种动物的特长去战斗。冒险故事非常精彩,情节吸引人,勇气、爱、团结在书中都有体现。全书难度不大,每本一个独立小故事,大概30分钟就能读完。 《吃书的狐狸》 全套共4册,豆瓣评分9.7。故事讲的是一只小狐狸喜欢吃书,为了吃更多的书他跑到图书馆大吃特吃,最终被送进监狱。为了在监狱也能继续吃书,他决定写作换书来吃。孩子读完会体会到:我们读过的书就像吃进肚子里的食物,阅读可以为我们提供营养。全书想象力丰富,文字幽默诙谐,没有讲大道理,却可以让孩子爱上阅读,甚至激发他们的作家梦。 《冒险岛数学奇遇记》 这是一套孩子们看了就停不下来的漫画,很多册,会让你一直买。属于数学应用漫画,通过漫画把小学数学新课标知识点一一讲述出来,很多数学题目隐藏在其中,对于培养数学思维、激发数学兴趣都有帮助。 总之,让孩子爱上阅读需要付出很多努力,但收获和成长也是受益终身的。我是班主任Chloe老师,家有一升二的女儿和幼儿园的儿子,关注我,和我一起育儿育己!
英语四级一个月通关攻略:单词是关键! 大一的时候,很多同学因为还没达到考四级的资格,所以基本没怎么碰过四级题。我也是这样,偶尔会背几个单词。到了大二,因为单词积累太少,考前一个月才开始疯狂背单词,最后一个月才开始做题。下面分享一下我一个月过四级的经验吧。 单词:背单词真的很重要! 单词真的是重中之重。平时一定要多积累单词。我个人觉得,单词软件比单词书更重要。因为单词软件可以随时听单词的读音,而单词书我们听不到发音,这对听力影响很大。平时在上一些水课的时候,可以打开单词软件背单词。我用的是扇贝单词,感觉还不错。 听力:多练多听犥쥊方面,我推荐大家去小破站看看烤鸭TV的听力视频。她讲解了听力的方法和技巧,主要是试听一致原则和关键词的选取。不过,听力最重要的还是多练习、多听。平时可以抽出30分钟进行精听,把听到的内容都写在纸上,再对照答案进行纠错。一定要整句整句地听,不要一个单词一个单词地听。 阅读:积累单词的好处 阅读主要考察的是单词的积累。背多了单词,做阅读自然就有优势了。做阅读时,先读题目,再到文章中寻找对应的片段并标注起来,反复对比,看看哪一个选项是最优项。 写译:简单应对 写译方面,我没花太多时间,只在考前背了一两个模板,所以分数也不是特别高。不过,基础好的同学可以多花点时间在这上面,争取更高的分数。 总结:单词是关键! 总的来说,对于基础不好的同学来说,单词真的是特别特别重要的。相信我,只要背好单词,过四级真的不难!只要坚持背单词,多做题,一个月的时间完全够用!加油吧!ꀀ
4岁10月23天 最近打算让圆圆开始识字 可是!咨询过几个语文辅导机构,竟然都拒绝了我……他们的意思是:只教认字(加深对字的理解,例如造词造句写作文),不教识字(知道这个字怎么读和大概意思),言语之中还暗示,如果完全不识字的孩子,根本没有机构会肯教…… 现在都这样的吗?!……教完字的读音,然后直接教造词造句不是更方便吗?……本来就不喜欢现在大环境的超前教育,听完这些机构的说法我真的无语至极……就是因为不识字才来学啊,才4、5岁的孩子不识字不是挺正常的吗?!好像还要被看不起似的?!……可是圆圆幼儿园只有英文,真的一个汉字都没有,晕S[二哈]… 于是我开始尝试自己教圆圆识字,通过联想记忆法教她。原本打算每天让圆圆记4-5个字,想着这样积累两年后读小学,应该能识不少字了。 可是由于我间歇性勤快+间歇性犯懒,所以最终其实不是每天都教圆圆识字……但每周总有勤快的一两天,会一下子教圆圆识50-100个字。小孩子的吸收能力果然是海绵似的,原本我以为教她识字会挺难,没想到她记得很快,看她记得快,我就多教一些,同时结合造词造句,再中英结合。 圆圆也能get到我意思,像“水”字,圆圆会说:“这是水,喝水,小朋友要多喝水,I like drink the water”。像“丑”字和“黑”字,圆圆会说“这是丑字,这是黑字,爸爸就是因为皮肤black,所以ugly”[笑cry][笑cry] 「萌娃养成记」「你好我的小孩」「带娃日常」
北外英语MTI,避坑指南! 北外英语MTI的备考之路,真的是一场不期而遇的马拉松。很多同学在复习过程中都会遇到各种问题和挑战。相较于其他MTI院校,北外英语MTI的专业课考试有几个特别的难点和误区,今天我就来跟大家聊聊这些“坑”,希望能帮到还在奋斗的你们。 难点一:缩略语翻译 首先,缩略语翻译绝对是北外的重头戏。每年的考试都会在第一题的英汉翻译部分出现,量还不少,21年甚至一口气出了六个:ROI、ECOSOC、UNCTAD、WADA、TPP、CPI。虽然这一年重复率很高,但难度也不小。缩略语的范围很广,从国际组织到科技金融都有,记忆起来确实有点头疼。 建议大家在复习时,一定要进行大量有针对性的练习和积累。一旦在做题一开始就遇到阻力,很容易产生挫败感,增加紧张和焦虑,甚至影响后面的翻译质量。练习时,可以先理解记忆缩略语的全称,然后再记字母缩写。有些缩略语已经形成了新的单词,有了新的读音,可以根据发音来辅助记忆。比如,NASA的中文全名是“美国国家航空航天局”,简称是“美国宇航局”或“美国太空总署”,如果记成了“美国太空局”或是“美国航天局”,看似差别不大,但实际与标准译文并不一致,也会因此失分。 难点二:古汉语翻译 北外的另一个特点是中英词条翻译和段落翻译中会出现对古汉语的考察。这些古汉语往往都是中国古代思想文化的精华,简练而隽永,含义丰富而深刻。翻译这类古汉语难度较大,一方面是难在对原文的准确理解,另一方面是难在语言的转换,也就是要找到贴切的词语和适当的句子结构进行表达。 因此,平时要多积累固定表达,多理解中文原意,多进行刻意的练习和巩固。比如,“道可道,非常道”这句话,翻译成英文时需要找到一个既能表达原文意境又能符合英文表达习惯的词或短语。 难点三:英文写作 ✍️ 很多考生在模拟题里暴露出来的一个问题就是英文写作。主要的问题集中在论点不明确、思路不清晰、论述不够详尽具体。这一方面是因为论题的范围比较宏大,一时间不易寻找具体的切入点;另一方面是考生的思路练习和论据积累不足,导致围绕观点论述时一没有完整严密的逻辑,二没有具体有说服力的事例。 建议大家平时多练习写作,多积累论据和观点,形成自己的写作套路和逻辑。比如,写议论文时可以先列出论点、论据和论证方法,再逐步展开论述。 如果你对其他院校(英语、日语、德语、法语、阿拉伯语、西班牙语、泰语、俄语、意大利语)的外语专业考研信息也有兴趣,欢迎留言交流哦! 𐰟尰尊 北鼎教育专注北外及全国院校外语专业考研辅导十二年,希望能帮到你们!
「恒星时刻by稚楚超话」一些竹马组的小日常② 本期又称双人幼崽期特别放送! 01 两个人都有印象的第一次碰面。 小小羊在奶奶的引导下很干脆利落地打招呼:“弟弟好!”,而因为迟之阳的长生辫,小南乙在妈妈怀抱里迟疑几秒,回了声“姐姐”。 02 迟之阳很喜欢去南乙家里玩,不仅因为南乙家里有限量版积木、他的爸爸妈妈不会吵架,还因为南乙会把他带去分享的奶皮子酸奶推给自己。 虽然迟之阳不理解为什么有人会不爱吃奶皮子酸奶,但可以一个人吃两盒他很开心。 03 幼儿园的午休,两个崽睡隔壁床。 南乙不喜欢和别人一起睡,但很少拒绝抱着小被子找他的迟之阳。老师第一次发现迟之阳不在床上的时候很慌,结果扭头一看两个小孩抱在一起睡得正香。 小南乙默默吐槽:其实是迟之阳抱着我,我把他的腿扒拉下去,他过几秒就又会搭上来。 04 幼儿园为了促进小朋友们学习认字的积极性,举办了给好朋友写信的活动。 “小乙,给你看我写的!”迟之阳把信塞进南乙手里,指着挤在一起的火柴人,“这是我们两个一起看动画片,这是在你家玩积木。” “哦对,还有这个!”迟之阳的手指移向最中间的三角形加长方形,旁边用拼音写了个jia,他有些扭捏地开口,“老师说长大以后会和喜欢的人住在一起,我想和你和奶奶一起住。” 南乙听完握住迟之阳的手,给他看自己的画,上面只画了两个小人,还有一句铅笔写上去的“我想和你一直做朋友,给你买很多奶皮子suan奶。” 05 两个人没听从老师的话把信互换保存,而是一起放进铁盒子里,埋进了后门的大槐树下。迟之阳想把奶皮子酸奶也放进去,但被南乙阻止了。 南乙小朋友板着小脸认真科普:“你就算把酸奶放进去,也种不出来奶皮子酸奶树。种什么都能结果那是骗小孩的。” “哦,好吧。”迟之阳撅着嘴,一脸遗憾地把酸奶拿了出来,完全没考虑说这话的南乙此刻也是个小孩子。 ps.出自恒刻官设集,迟之阳在人生中最后一天会做什么 06 迟之阳换牙的时候,总是下面牙都长出来了,上面的牙还不掉。和爸妈说过几次他们没在意,还总是批评迟之阳吃饭太挑剔才这样,迟之阳也就干脆放任不管,横竖不影响他吃一大碗饭。但牙长出来的时候很痒,迟之阳老是想舔,后来被南乙发现了。 “你不能老是舔牙,牙会歪的,不好看。”南乙皱眉看着迟之阳。 迟之阳没再舔,但颇为大气地摆摆手,“哎呀没事的,没人会注意到的。而且长在我身上的牙能不好看吗!” 话虽是这样说,但从那以后南乙之钥看到迟之阳舔牙都会冷不丁拍他肩膀。 ps.出自严迟番外(七) 07 迟之阳的小辫子很容易散开,他睡姿又不好,在幼儿园午睡起床时都是南乙给他编辫子。 后来恒刻的粉丝给他们写简历闹着玩,南乙的个人技能中赫然有一项是“深耕编小辫赛道18年。” 08 南乙曾获得星星幼儿园“最听话宝宝奖”,但因为迟之阳很羡慕,他就把奖状送给了迟之阳。作为交换,迟之阳给南乙手写了一张“迟之阳最好朋友奖”的奖状。 感觉他俩都太可爱了!!这种竹马组小段子我能再写一百个。 「那些一定要看的仙品小说」「越读越上头的小说神作」
关于语文字词类教辅:字词是低年级的语文重点,不管是一类字还是二类字,最好都能做到会写会组词。 如果实在没有时间,二类字也可以放在寒暑假去默写,但一类字一定要熟练掌握! 第一种是最基础的字词笔顺和组词。 这类的教辅大家一般都安排在假期做预xi用,开学后,有的学校也会准备一本这样的资料。 我们学校用的就是阳光同学《写好规范字》这本,1-6年级都是用的这一本。 咱们裙里反馈最好用的最多的是第一本华夏万卷的《写字课》。 这两本都有一个共同点,字大,遍数少,是孩子比较能接受的。 第二种是随堂同步练xi,也都是很基础的题目,目的就是巩固学完的绳子生词大体的题目类型,包含看拼音写汉字、选择正确读音、多音字同音字、选字填空、词语辨析、默写课文等等,都是最基础的语文题目。 咱们裙里推荐最多的几本《积累与默写》《默写小达人》《默写能手》,效果都很好,题型也都差不多,也是经常有活动的一些资料,都是几块钱一本。 我自己比较喜欢《积累与默写》的排版,配有一套配套的复xi卷,我一般都买这本。 最后还有一套《飞翔天天练》,这套也是之前大家推荐给我用的,比前面的几套都要难一点,里面很多字难度还是很大的,不一定是课本上的,可以放在学期结束的时候,给孩子做巩固加深。 除了这些,如果家里已经有另外的字词教辅,也都是可以的,像涂重点之类的教辅,里面自带一本,都可以用。 字词也是个慢功夫,需要长久的坚持,不用纠结非要用哪本,贵在用起来! 「一年级」「一起家庭教育」
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